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Módulo
Disciplina
CH
1
Docência no Ensino Superior
O Ensino Superior no Brasil. A Universidade na Sociedade. Legislação da Educação Superior. A Prática Docente no Contexto da LDB (Lei n.º 9.394/96). As Teorias Pedagógicas. A Didática: definição e importância no ensino superior. Planejamento do ensino. Elaboração de planos de Ensino e Prática Docente. Avaliação Educacional. Ambiente Virtual de Aprendizagem e Tecnologias para o Ensino. Interações em Sala de Aula EAD e Presencial: O Papel dos Professores e dos Alunos.
80h
2
Meios Digitais e o Profissional do Futuro
O que é transformação digital?; Quais são as tendências da transformação digital?; Inteligência Artificial: trabalha com a criação de máquinas inteligentes que executam funções de maneira semelhante aos humanos; Realidade Virtual: cria uma situação similar à real usando artifícios digitais e tecnológicos; Business Intelligence: a utilização de informações e dados para gerar inteligência que pode ser aplicada na tomada de decisão de um negócio; Automação de Marketing: usa a tecnologia para diminuir o trabalho manual e garantir a assertividade das ações de marketing de uma empresa; Data Science: a ciência que analisa os dados para possibilitar decisões mais assertivas; Como a transformação digital afeta sua carreira?; Como se preparar profissionalmente?; Estude muito; Pense no cliente; Conheça seus concorrentes; Analise seus dados; Crie propostas de valor; Tente inovar; Como a revolução digital influencia na escolha da carreira?; Carreiras digitais: minha profissão vai morrer?
80h
3
Princípios da Biblioteconomia
Origem e História das Bibliotecas; A Primeira Biblioteca no Brasil? ; Biblioteca Nacional; Os Fundamentos da Biblioteconomia; A Biblioteconomia no Brasil; Desenvolvimento, evolução e conceito da Ciência da Informação (CI); Objeto de estudo da CI; Sociedades científicas.
80h
4
Biblioteconomia: Legislação e Normas
Conselho Federal de Biblioteconomia / Conselhos Regionais de Biblioteconomia (CFB ? CRB);Conselho Nacional de Arquivos ? CONARQ; Sistema Nacional de Arquivos ? SINAR; Legislação Arquivística Brasileira; Normas Brasileiras de Descrição e Classificação Arquivística; As Normas da ABNT;O Acesso à Informação; A Ética da Profissão.
80h
5
Administração de Arquivos e Bibliotecas Públicas
Gestão de Arquivos; Arquivos Públicos X Privados; Classificação de Arquivos Públicos; Bibliotecas Públicas (BP);O Marketing e as Interações da Biblioteca Pública; Estrutura Física para uma Biblioteca Pública; dos Documentos Tradicionais ao Digital.
80h
6
Classificação, Indexação e Catalogação de Documentos
A Ciência da Informação dos Documentos aos Arquivos; Classificação de Documentos; Métodos de Classificação de Documentos; Indexação e Catalogação.
80h
7
Biblioteca Escolar
Legislação e educação brasileira. Educação: estrutura e organização escolar/curricular. Diretrizes político-pedagógicas; Educação e diversidade étnico-racial. A inclusão da pessoa com deficiência na educação; Processos de desenvolvimento e aprendizagem. Organização do trabalho pedagógico na biblioteca escolar; História e conceito de biblioteca; Definição e função da biblioteca escolar; O Espaço físico da biblioteca escolar; Perfil e competências do bibliotecário escolar; A importância da colaboração entre bibliotecários e professores; A função educativa da biblioteca escolar; Articulação entre a biblioteca e a sala de aula.
80h
8
Administração de Biblioteca
Conceitos, Missão, Objetivos e Importância; Estrutura e Funcionamento; Formação, Desenvolvimento e Organização do Acervo; Os Multimeios, as Novas Tecnologias a Serviço da Educação e a Ativação da Biblioteca; Bibliotecários e Técnicos; A Biblioteca Dinâmica;
80h
9
Fontes de Informação
Atendimento ao público; Tipologia das fontes de informação; Fontes de informação primárias, secundárias e terciárias; Disseminação seletiva da informação; Serviços e produtos oferecidos na Biblioteca Escolar; Serviço de referência; Tipos de consulta. Processo de referência; Serviço de antecipação à demanda; Pesquisa escolar e apoio pedagógico.
80h
TOTAL
720h
Como Ganhar Desconto?
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EU QUERO!
Sobre o Curso:
Descrição
No curso de Pós-Graduação em Biblioteconomia, você irá aprender, em uma multiplataforma de conteúdo, a análise do processo informativo e de comunicação na sociedade em geral, indicando pontes de articulação desse processo no contexto econômico, político, social e cultural. Essa especialização tem como objetivo garantir que você esteja apto para atuar como bibliotecário, exercendo atividades voltadas para arquivamento de diversos documentos.
Objetivo
Público Alvo
Biblioteconomistas, pedagogos, professores, profissionais da área da educação e demais graduados em outras áreas que desejam adquirir conhecimento interdisciplinar no objeto de estudo.
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Valores Promocionais Por Tempo Limitado
PÓS
R$82,50/ por Mês
À vista R$990
Taxa de inscrição de R$180,00.
✅ Pós-Graduação EaD
*Exceto Eng de Segurança do Trabalho. Consulte outras condições
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COMBO
R$105,00/ por Mês
À vista R$1.260
Taxa de inscrição de R$180,00 por Pós.
✅ Pós-Graduação EaD
✅ Pós-Graduação EaD
*Combos válido para cursos Premium. Exceto Eng de Segurança do Trabalho. Consulte outras condições
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Estude Grátis por 7 Dias
Se não gostar do curso por qualquer motivo, devolvemos todo seu investimento. E por que estamos fazendo isso? Por que temos mais de 230 mil profissionais satisfeitos e a certeza que com você não será diferente.
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*Os 7 dias serão contabilizados a partir da data de pagamento da taxa de matrícula.
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Dúvidas a respeito do curso
Quais as vantagens do EAD?
O Ensino a Distância conta com uma série de vantagens para os alunos que optam em realizar seu curso por meio desta modalidade:
Flexibilidade de horários para o estudo;
Escolha do melhor momento do dia para absorver informações e aprender de forma mais rápida;
Plataforma virtual de ensino desenvolvida para um aprendizado prático e eficaz;
Melhor planejamento financeiro, com mensalidades a preços justos e economia de despesas diárias como transporte e alimentação.
Os cursos de pós-graduação oferecidos são reconhecidos pelo MEC?
Os cursos de Pós-Graduação Lato Sensu oferecidos por instituições de educação superior devidamente credenciadas independem de autorização, reconhecimento e/ou renovação de reconhecimento, e devem atender ao disposto na Resolução CNE/CES 1/2007. Assim, qualquer instituição de ensino superior credenciada pelo MEC pode ofertar cursos Lato Sensu.
Com o novo Marco Regulatório, como fica a disciplina de conclusão de curso (TCC)?
De acordo com a Resolução de abril de 2018, emitida pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), o trabalho de conclusão de curso (TCC) não é mais requisito obrigatório para certificação de especialização, com exceção de alguns cursos da área da Saúde e Engenharia.
Qual a validade dos certificados de conclusão de curso? Existe diferença no certificado entre as modalidades EAD, semipresencial e presencial?
Os certificados de conclusão de curso têm validade nacional, desde que obedeçam integralmente as exigências da resolução: CNE/CES 1/2007, e não há diferenciação entre os certificados dos cursos presencial e EAD ou Semipresencial.
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