O que você sabe sobre o autismo? - Instituto Educacinal Piuí Chá Chá
Sou Fabiana, Terapeuta Ocupacional, e hoje vou falar um pouco de um tema que vem tomando espaço na nossa sociedade, o Autismo (TEA).
Não se conhece a causa do autismo, mas, estudos indicam que a desordem pode ser em parte, genética.
- Preferência pela solidão;
- Modos arredios;
- Ecolalia (repete palavras ou frases em lugar da linguagem normal) e Estereotipias (movimentos repetitivos, como: girar roda, balançar as mãos, balançar o corpo, bater palmas, entre outros);
- Age como se estivesse surdo ("audição seletiva");
- Dificuldade em expressar necessidades (Usa gesticulação e apontar no lugar de palavras);
É muito importante salientar que nem todos os indivíduos com autismo apresentam todos estes sintomas, porém a maioria dos sintomas pode estar presente nos primeiros anos de vida da criança, estes variam de leve a grave e em intensidade de sintoma para sintoma.
Vale lembrar que a ocorrência desses sintomas não é determinista no diagnóstico do autismo, para tal, se faz necessário acompanhamento com psiquiatra infantil ou neuropediatra.
O diagnóstico é clínico, apenas através de observação, entrevista com os pais, relatório da escola e da equipe paramédica que o acompanha (caso já tenha alguma), como os sintomas costumam estar presentes antes dos 3 anos de idade, é possível fechar um diagnóstico por volta dos 18 meses de idade.
Com o diagnóstico fechado a criança precisa ter um tratamento adequado com uma equipe multidisciplinar, como: Neurologista, psiquiatra infantil, fonoaudiologia, terapia ocupacional, em alguns casos terapeuta comportamental, musico terapeuta. Cada caso é único, e deve ser analisado para saber a necessidade de cada criança, o importante é começar o mais precoce possível o acompanhamento terapêutico.
Os terapeutas ocupacionais utilizam uma abordagem holística nos seus programas de intervenção. Eles levam em conta as capacidades e necessidades físicas, sociais, emocionais, sensoriais e cognitivas de cada paciente.
Esse profissional trabalha para desenvolver habilidades para a escrita, habilidades motoras finas e habilidades da vida diária. No entanto, um papel muito importante é também avaliar e intervir nos distúrbios do processamento sensorial da criança. Isto é benéfico para remover as barreiras à aprendizagem e ajudar os alunos a se tornarem mais calmos e mais concentrados.
Quando falamos em Terapia Ocupacional Infantil, nos remetemos a três grandes áreas nas quais são de extrema importância na infância: AVDs (atividades da vida diária), atividades relacionadas ao trabalho escolar e o brincar.
A criança aprende sobre o mundo quando interage com ele, usando as informações que lhe chegam pelos sentidos, essas interações se dão através do brincar, sendo este o principal recurso utilizado pela Terapeuta Ocupacional.
O objetivo global da terapia ocupacional é ajudar a pessoa com autismo a melhorar a qualidade de vida em casa e na escola.
O terapeuta ocupacional ajuda a introduzir, manter e melhorar as habilidades para que as pessoas com autismo possam chegar à independência. Estas são algumas das habilidades que a terapia ocupacional pode promover:
Habilidades da vida diária, tais como o treinamento do toalete, vestir-se, escovar os dentes, pentear cabelos, calçar sapatos, e outras habilidades de preparação; • Habilidades motoras finas necessárias para a realização de caligrafia ou cortar com uma tesoura;
Realizar atividades mais refinadas como: escovar dentes, lar laço, vestir-se etc. • Independência;
Faço parte da Equipe das Escolas Piuí Chá Chá e estou à disposição para qualquer esclarecimentos e dúvidas.