O mesmo observa-se com as brincadeiras com bexigas de látex, usadas em festas infantis, mas que quando estouram podem resultar em pedaços que quando levados à boca para brincar ou explorá-los, podem causar uma asfixia severa, pois não há como retirá-los por aderirem intensamente à mucosa sob pressão respiratória.
Uma mãe que foi buscar o seu bebê na creche observou nele movimentos faciais como se estivesse com náusea, prestes a engasgar. Ela pediu ajuda da professora que deitou-o sobre um colchonete para, como aprendera no curso de Suporte Básico de Vida, examinar sua boca, tentando visualizar o que o incomodava, evitando explorar a mucosa bucal às cegas. Ela conseguiu visualizar e retirar uma tira de plástico de mais ou menos três cm de comprimento por um cm de largura. A mãe e a professora não conseguiam entender como o bebê teve acesso a esse pequeno pedaço de fita plástica, pois não havia material semelhante na unidade. A diretora me solicitou que eu investigasse o ocorrido, empregando o raciocínio da “Árvore de Causas” a partir da seguinte questão norteadora: “O que foi necessário e suficiente para esse incidente?”. O fato ocorreu logo após as crianças terem retornado para a sala onde antes do almoço haviam participado de uma atividade de artes. A auxiliar de limpeza sempre limpava a sala no período em que as crianças estavam ausentes, durante o almoço e sono da tarde, preparando o ambiente para quando retornassem.
A auxiliar de limpeza me relatou que ao limpar a sala sempre encontrava o material que mostrei a ela, confirmando que era um pedaço de fita adesiva transparente que a professora colava folhas de papel sobre os quais as crianças faziam atividades artísticas ou sensoriais com tinta. Ao encerrar a atividade, a professora retirava os papeis puxando-os, sem perceber que parte das fitas ficava aderida ao piso. Ao limpar o piso, eles se soltavam sendo recolhidos pela auxiliar de limpeza, que não percebeu que um deles permaneceu solto em algum lugar do piso. Como o bebê engatinhava (e pelas características do desenvolvimento é um grande investigador), provavelmente encontrou o pedaço de fita e foi experimentá-lo na boca. Foi uma situação inusitada, nunca prevista por mim, nem pelas professoras e gestora da escola, o que demonstra o risco que nem sempre conseguimos prever.
Assim, a prevenção desses acidentes e suas complicações depende sobretudo da constante vigilância do ambiente, da informação e orientação dos familiares, cuidadores, professores de educação infantil para que possam identificar e evitar riscos potenciais, protegendo as crianças até que tenham habilidades para cuidar de si. (DGM)
Souza, S.T,E V.. Aspiração de objetos estranhos por menores de 15 anos: uma década de experiencia. Dissertação Mestrado em saúde da mulher e saúde materno-infantil. , 59 p. Universidade Federal do Maranhão, São Luis, 2007.