SAGRADO - Rede de Educação | Linguagem Corporal: Jogo da imaginação na Educação Infantil IV e V
Linguagem Corporal: Jogo da imaginação na Educação Infantil IV e V
Katherin Barbosa Patricio da Silva 15/09/2018Educadora
As crianças do Infantil IV e V do Colégio Imaculada Conceição, Unidade Educacional do SAGRADO - Rede de Educação vivenciaram o jogo simbólico nas aulas de Linguagem Corporal. A principal regra era de imaginar que as caixas de papelão, colegas e educadores fossem o que eles quisessem e fantasiassem.
O jogo simbólico ou jogo da imaginação, como é conhecido pelos educandos, permite que a criança utilize da sua imaginação e fantasia para brincar. Dessa forma cada um pode transformar a sua realidade com o objetivo de atender aos seus desejos e necessidades. Muitos autores defendem esse tipo de jogo como uma prática que estimula o desenvolvimento psicomotor, cognitivo, emocional e afetivo.
Por fim as turmas realizaram uma roda de conversa na qual puderam expor o que imaginaram durante o jogo. Castelos, casas, barcos, monstros e muito mais, fizeram parte dos relatos das crianças como parte da construção com as caixas nas brincadeiras.