Aprendizagem baseada em problemas: o grande aliado do educador
Aprendizagem baseada em problemas: por que todo educador deve conhecer?
Método que tem sido cada vez mais adotado por escolas, a aprendizagem baseada em problemas traz benefícios para o ensino dos alunos e se adequa às novas demandas da educação.
A educação brasileira está exigindo novas demandas e com isso novas metodologias estão em alta. Tal é o caso da aprendizagem baseada em problemas, também conhecida pela sigla em inglês PBL (Problem Based Learning).
A proposta deste método é integrar, através de projetos, os principais conhecimentos e estimular o desenvolvimento das habilidades do século 21.
Vamos entender por que é interessante para os educadores conhecerem esta aprendizagem e levá-la para as salas de aula?
Mas, afinal: o que é a Aprendizagem Baseada em Problemas?
O aprendizado baseado em problemas é um modelo de ensino que busca preparar melhor os alunos para resolver problemas e questões do mundo real.
Por que usar a Aprendizagem Baseada em Problemas?
O modelo da velha escola de aprender passivamente os fatos e recitá-los fora de contexto já não é suficiente para preparar os alunos para atuarem plenamente no mundo de hoje – vide a reformulação do ensino com a BNCC.
A aprendizagem baseada em problemas oferece uma avaliação mais completa
A avaliação permite documentar sistematicamente o progresso e o desenvolvimento de uma criança. A PBL incentiva isso fazendo o seguinte:
• Isso permite que o professor tenha várias oportunidades de avaliação;
• Permite que uma criança demonstre suas capacidades enquanto trabalha de forma independente;
• Mostra a capacidade da criança de aplicar as habilidades adquiridas, como o ato de fazer uma pesquisa;
• Desenvolve a capacidade da criança de trabalhar com seus pares, construindo habilidades em equipe e em grupo;
• Permite que o professor aprenda mais sobre a criança como pessoa;
• Ajuda o professor a se comunicar de maneira progressiva e significativa com a criança ou com um grupo de crianças em uma série de questões;
O professor e a aprendizagem baseada em problemas
Na PBL, os professores fazem parte da jornada de aprendizagem do aluno em vários níveis, mas menos como "detentores de conhecimento" e mais como mentores. Para isso, é necessários que os docentes dediquem-se a:
• Fornecer apoio, empatia e inspiração;
• Facilitar o pensamento, crescimento e engajamento;
• Gerar atividades em sala de aula com base na compreensão dos alunos;
• Fazer o estudante se sentir seguro para experimentar novas abordagens e testar ideias.
Um educador adepto pode coletar fontes, facilitar o pensamento e inspirar os alunos a impactar o mundo com seu aprendizado.
E mais: é importante ressaltar que o professor que adote esta metodologia na sua sala de aula deve saber procurar questões e atividades que se aproximem da realidade dos seus alunos.
Por isso, os professores adeptos a essa aprendizagem buscam entender seus estudantes e, em seguida, elaboram perguntas ou projetos dirigidos para estimular o pensamento, a paixão e a ação.
PBL promove aprendizagem ao longo da vida
A aprendizagem baseada em problemas promove a aprendizagem ao longo da vida porque:
• Ao estimular o bom uso da tecnologia permite que alunos, professores e administradores alcancem conhecimentos além da escola;
• Os alunos tornam-se engajados construtores de uma nova base de conhecimento e se tornam aprendizes ativos e vitalícios;
• PBL ensina as crianças a assumirem o controle de sua aprendizagem, o primeiro passo como aprendizes ao longo da vida.
Sabe-se que as crianças têm vários estilos de aprendizagem. Eles constroem seus conhecimentos sob diferentes origens e experiências.
A PBL aborda essas diferenças, porque os alunos devem usar todas as modalidades no processo de pesquisar e resolver um problema, comunicando as soluções.
No geral, a aprendizagem baseada em problemas incentiva os alunos a desenvolverem uma abordagem equilibrada e diversificada para resolver problemas do mundo real, tanto por conta própria quanto em equipe.
A principal ideia é preparar os alunos para o sucesso no mundo real.
E você, já adota o método na sua escola?
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