Políticas do Cuidado com Perspectivas de Gênero | Flacso
Políticas do Cuidado com Perspectivas de Gênero
3ª Turma (2021-2022) | Segunda chamada
Especialização e Curso Internacional
Duração: fevereiro a dezembro de 2022
Resolución CD 2019.03/12
Karina Batthyány (CLACSO e Universidad de la República, Uruguai) e Joan Tronto (Universidade de Minnesota, Estados Unidos)
Valentina Perrotta (Universidad de la República, Uruguai)
Salete Sirlei Valesan Camba (Flacso Brasil), Karina Batthyány (CLACSO e Universidad de la República, Uruguai), Joan Tronto (Universidade de Minnesota, Estados Unidos), Natalia Genta (Universidad de la República, Uruguai)
Com o apoio acadêmico da CEPAL
As mudanças vividas nos últimos anos nas sociedades latino-americanas – participação feminina no mercado de trabalho, processo de envelhecimento e transformações familiares – nos convidam a refletir sobre a organização social do cuidado em contextos de mudança.
Recentemente, as análises e pesquisas empíricas da academia em torno do tema do cuidado têm se expandido significativamente: desenvolvimento de novos conceitos como a organização social do cuidado, estudos sobre a configuração da demanda e oferta de cuidados, pesquisas sobre os vínculos entre as migrações femininas e o cuidado, análise de políticas públicas, estudos sobre as práticas de cuidado em diferentes gerações, levantamentos sobre as representações sociais do cuidado, entre tantos outros.
Soma-se a isso a ampliação das políticas voltadas para o atendimento na América Latina, para as quais é necessário contar com pessoas capacitadas a fim de contribuir para a incorporação da perspectiva de gênero nas políticas.
O objetivo da Especialização consiste em:
fornecer ferramentas teóricas que permitam uma formação sólida a respeito da vinculação entre gênero e cuidado, seus principais debates e tensões conceituais;
conhecer os avanços da pesquisa empírica realizada na região e suas principais contribuições;
capacitar para a análise e formulação de políticas públicas de forma que os estudantes sejam capazes de realizar contribuições que permitam incorporar a perspectiva de gênero nas questões do cuidado.
A Especialização e o Curso Internacional destinam-se a alunos de graduação e pós-graduação; professores de todos os níveis; ativistas e militantes de organizações sindicais, movimentos sociais e partidos políticos; funcionárias e funcionários públicos; trabalhadores da imprensa; membros e gestores de organizações não governamentais e profissionais interessados no estudo e implementação de políticas de atenção na América Latina e no Caribe.
María Ángeles Durán (Consejo Superior de Investigaciones Científicas, Espanha), Rosario Aguirre (Universidad de la República, Uruguai), Laura Pautassi (Universidad de Buenos Aires, Argentina), Nadya Guimarães (Universidade de São Paulo, Brasil), Bila Sorj (Universidad Federal de Rio de Janeiro, Brasil), Amaia Pérez Orozco (Universidad Complutense de Madrid, Espanha), Juliana Martínez (Universidad de Costa Rica), Jeanine Anderson (Pontificia Universidad Católica del Perú), Lucia Scuro (CEPAL, Uruguai), Eleonor Faur (Universidad Nacional de San Martín, Argentina), Karina Batthyány (CLACSO y Universidad de la República, Uruguai), Joan Tronto (Universidad de Minnesota, Estados Unidos), Natalia Genta (Universidad de la República, Uruguai), Valentina Perrotta (Universidad de la República, Uruguai).
A Especialização em Políticas do Cuidado com Perspectivas de Gênero terá duração de 12 meses e para a certificação faz-se necessário: a realização de um curso internacional, dois seminários virtuais eletivos da estrutura curricular, uma oficina de apoio à redação do trabalho final e a elaboração do trabalho final.
O Curso Internacional terá duração de 12 meses e requer para sua certificação a realização e aprovação de um projeto final, além da participação em pelo menos 80% das atividades e tarefas propostas pelos docentes.
A Especialização e o Curso Internacional acontecerão entre setembro de 2021 e agosto de 2022.
Os alunos da Especialização e do Curso Internacional terão o apoio de tutores acadêmicos que acompanharão a realização dos seminários virtuais e orientarão a produção dos trabalhos finais.
Terminados os seminários, os alunos terão um prazo de quatro meses para entrega do trabalho final. Se estiver pendente a conclusão de créditos, também terão esse prazo para cumpri-los.
A Especialização e o Curso Internacional são certificados pelo CLACSO e pela Flacso Brasil.
A Especialização tem carga horária total de 360 horas e o Curso Internacional de 90 horas.
Quem se inscrever na Especialização completa não precisa fazer inscrição separadamente no Curso Internacional.
Os cursos podem ser ministrados em espanhol ou português indistintamente, ambas as línguas oficiais da Flacso e do Clacso.
Os seminários virtuais serão oferecidos indistintamente em espanhol e português. Da mesma forma, a bibliografia poderá ser oferecida nas duas línguas oficiais do curso. As intervenções dos alunos nos fóruns de discussão também poderão ser nessas línguas. O trabalho monográfico final poderá ser em espanhol, português ou inglês.
Curso Internacional "Políticas do cuidado com perspectiva de gênero"
O curso abordará as principais discussões e análises em torno do tema do cuidado a partir de uma análise de gênero. Ao longo das conferências, as discussões e os desafios conceituais estarão focados no conteúdo e escopo do cuidado, bem como no vínculo entre os regimes de assistência e bem-estar, cidadania e direitos, e as análises e pesquisas sobre migração e cuidado.
Aula 1 – Gênero e cuidado: conceitos centrais – Profa. Karina Batthyány (CLACSO e Universidad de la República, Uruguai)
Aula 2 – Ética do cuidado e democracia do cuidado – Prof. Joan Tronto (Universidade de Minnesota, Estados Unidos)
Aula 3 – Cuidado e uso do tempo – Profa. María Ángeles Durán (Conselho Superior de Pesquisa Científica, Espanha)
Aula 4 – Metodologias de abordagem do cuidado – Profa. Lucía Scuro (CEPAL, Uruguai)
Aula 5 – Direitos à assistência – Profa. Laura Pautassi (Universidad de Buenos Aires, Argentina)
Aula 6 – Profissionais de saúde – Profa. Nadya Guimarães (Universidade de São Paulo, Brasil)
Aula 7 – Cuidado e Estado – Profa. Bila Sorj (Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil)
Aula 8 – Cuidado e migração – Profa. Amaia Pérez Orozco (Universidad Complutense de Madrid, Espanha)
Aula 9 – Regimes de cuidado: desafios e oportunidades para a igualdade – Profa. Juliana Martínez (Universidad de Costa Rica, Costa Rica)
Aula 10 – O Estado e a paternidade na América Latina: genes, suporte econômico e cuidado – Profa. Juliana Martínez (Universidad de Costa Rica, Costa Rica)
Aula 11 – Cuidado em uma perspectiva antropológica – Profa. Jeanine Anderson (Pontificia Universidad Católica del Perú, Peru)
Aula 12 – Cuidado e envelhecimento – Profa. Rosario Aguirre (Universidad de la República, Uruguai)
1. Debates conceituais e metodológicos sobre o cuidado
Nesta unidade curricular os alunos serão apresentados às várias definições de cuidado e trabalharão em torno de reflexões sobre a perspectiva da ética do cuidado; as ligações entre a teoria de gênero e o cuidado; reflexões sobre diferentes dimensões do cuidado, entre outras. Serão abordadas as posições que o reconhecem como um trabalho associado ao amor e à identidade feminina, bem como as posições que o definem como um trabalho remunerado e não remunerado, assimilável ou não a outros tipos de trabalho. Da mesma forma, trabalhará os desafios e as reflexões metodológicas para medição do cuidado. Metodologias qualitativas e quantitativas dos cuidados nos diferentes países da região serão abordadas, como também os desafios da medição quantitativa do cuidado com base nas contribuições das Pesquisas de Uso do Tempo da região e seus principais desafios.
Karina Batthyány (Universidad de la República, Uruguai), Joan Tronto (Universidade de Minnesota, Estados Unidos), Natalia Genta (Universidad de la República, Uruguai) e Valentina Perrotta (Universidad de la República, Uruguai)
2. A Organização Social do Cuidado
Neste curso propõe-se trabalhar em torno do cuidado como componente do bem-estar social, e como ele é prestado e distribuído nos diferentes regimes de bem-estar. Isso o conecta com a discussão de políticas públicas e com o direito à assistência. Trabalhará o conceito de organização social do cuidado, análise da oferta e demanda de cuidado, arranjos e estratégias de cuidado familiar, análise de estudos de representações sociais do cuidado.
Eleonor Faur (Universidade Nacional de San Martín, Argentina)
3. Migração, gênero e cuidado
Trabalharemos os impactos na origem e destino da migração para a organização social do cuidado de crianças e pessoas com dependência, abordando a análise de estudos no contexto nacional e regional. Serão estudadas discussões sobre cadeias globais de cuidado e apresentadas numerosas pesquisa na América Latina sobre o assunto.
Divisão de Assuntos de Gênero – CEPAL
4. Sistemas e políticas de atenção na América Latina
Neste curso serão apresentados casos paradigmáticos ou marcantes de países da região relacionados ao desenvolvimento de suas políticas públicas de atenção. O curso se realizará a partir de uma análise comparativa das políticas públicas relacionadas à família, proteção social, assistência, trajetória de vida, bem-estar na perspectiva de gênero, em diferentes países da região.
Natalia Genta (Universidad de la República, Uruguai), Laura Pautassi (Universidad de Buenos Aires, Argentina) e Juliana Martínez (Universidad Nacional de Costa Rica, Costa Rica)
Oficina de apoio à elaboração do trabalho final
A oficina é um espaço de formação destinado a orientar a elaboração do trabalho monográfico final da Especialização. Os estudantes terão acompanhamento e orientação na elaboração do objeto de análise, na sua tradução em problema de estudo viável, na construção de um plano de trabalho, no desenvolvimento de redes argumentativas e na definição de conclusões analíticas. Essas tarefas serão realizadas individual e coletivamente por meio de intercâmbio entre pares e com o professor responsável pela oficina, através do fórum de discussão. O objetivo da oficina é a produção do esboço do trabalho final da Especialização. O trabalho monográfico final poderá ser em espanhol, português ou inglês.
Karina Batthyány (Universidad de la República, Uruguai), Joan Tronto (Universidad de Minnesota, Estados Unidos), Natalia Genta (Universidad de la República, Uruguai) e Valentina Perrotta (Universidad de la República, Uruguai).
As inscrições estarão abertas entre
As aulas terão início a partir de fevereiro de 2022 e serão concluídas em dezembro de 2022.
Qualquer outra dúvida entre em contato através dos e-mails posgraduacao@flacso.org.br e cuidados3@clacso.edu.ar ou envie um WhatsApp para +5491138801388.