NAI - Faculdade Mineira de Direito
Criado pela Portaria 011/2004, de 26 de março de 2004, o Núcleo de Apoio à Inclusão do Aluno com Necessidades Educacionais Especiais (NAI) é o setor responsável pelo suporte didático-pedagógico aos alunos com necessidades educacionais especiais (NEE) associadas às deficiências auditiva, visual, locomotora e aos transtornos de aprendizagem e comunicação. Com sede no campus Coração Eucarístico, o NAI, um dos setores que compõem a Secretaria de Cultura e Assuntos Comunitários (SECAC), se faz presente nos campi e unidades da Universidade por meio da Divisão de Apoio Comunitário, também ligada à SECAC.
O NAI, responsável por planejar, implementar, coordenar e executar as políticas de garantia dos direitos de pessoas com NEE, atua em parceria permanente com outros setores da Universidade, de forma a contribuir para a inclusão dos alunos e professores com deficiência.
Constituem ações do Núcleo:
a) recepção e apoio especializado ao candidato no momento do vestibular;
b) identificação, por meio de formulários no SGA, dos alunos aprovados, além de entrevistas individuais para conhecer suas necessidades e traçar plano de apoio;
c) comunicação com coordenadores de cursos e professores, informando a condição do aluno e oferecendo apoio;
d) na área da deficiência visual, providenciar digitalização, formatação e/ou adaptação de material didático e atividades avaliativas; produzir e transcrever material didático para o sistema Braille (atividades, provas, textos em língua estrangeira, gráficos, tabelas, fluxogramas etc) e dar suporte ao aluno deficiente visual no processo de aprendizagem do uso e domínio das tecnologias assistivas (Leitor de Tela).
Referência Técnica: Alessandra Dias
E- mail: naidv@pucminas.br
e) na área da deficiência auditiva, disponibilizar intérprete de LIBRAS para atender aluno surdo usuário da LIBRAS, ou intérprete repetidor para atender aluno deficiente auditivo que não é usuário de LIBRAS. Esses intérpretes ficam à disposição dos deficientes para acompanha-los em aulas presenciais, visitas técnicas, estágio supervisionado obrigatório, apresentação e orientação de monografias, trabalhos de conclusão de curso e outros, seminários dos cursos, palestras, solenidades de formatura, e outras atividades.
Referência Técnica: Damares Oliveira
E-mail: naidv@pucminas.br
f) na área de limitação locomotora, manter e aprofundar parceria com a Pró- reitoria de Infraestrutura (PROINFRA), responsável pela implementação de medidas que visem à acessibilidade nos campi e unidades; solicitar credencial especial de estacionamento ao setor responsável; orientar o aluno sobre rotas acessíveis; solicitar às secretarias de cursos a alocação do aluno em sala acessível; disponibilizar mobiliário adequado e cadeira de rodas para uso na Universidade, quando solicitado.
Referência Técnica: Janaina Maynard
E-mail: naillm@pucminas.br
g) na área do Transtorno de Aprendizagem e Comunicação, atende especialmente ao que preconizam o Decreto 7.611, de 17 de novembro de 2011, que tem como público alvo "pessoas com deficiência, com transtornos globais do desenvolvimento e com altas habilidades ou superdotação", e a Lei 12.764, de 17 de dezembro de 2012, que institui a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista. Realizar o acolhimento do aluno que apresente transtornos, tais como Transtorno do Espectro Autista (TEA), Altas Habilidades/Superdotação, Transtorno Específico de Aprendizagem, Dislexia, Dislalia ou Disgrafia, dentre outros, com o objetivo de registrar suas demandas e necessidades educacionais. Elaborar planos de apoio pedagógico especializado para auxiliar esses discentes em seu percurso acadêmico. Informar as coordenações de cursos e professores sobre as ações previstas nos planos de apoio desenvolvidos para esses alunos.