A partir do momento em que nos sentimos conscientes da importância da leitura e da escuta de histórias, podemos propor a ampliação destas práticas em nosso âmbito familiar, escolar e profissional.
Quem tem contato com histórias não aprende só a ouvir mas a dialogar, portanto, está propenso a ser menos violento, mais tolerante, e a tentar compreender seu o interlocutor, mesmo que este tenha ideias adversas ao ouvinte. Quem lê sabe que o desenvolvimento de qualidades como essas e como a empatia se dão de forma natural pois nos acostumamos a pensar e entrar na mente de cada personagem, logo, aprendermos a nos colocar no lugar do outro e, consequentemente, a respeitar as diferenças.
Tendo isto em vista, chegamos a ideia de que a universalização do acesso à educação, em especial, do acesso à leitura e da escuta de histórias contribui para formar indivíduos que visualizam um mundo mais compreensivo, mais pacífico e que, por conseguinte, constroem uma cultura de mundo assim.