PSICOPEDAGOGIA - ADAPATACÇÃO AO ESPAÇO ESCOLAR
A criança, ao ingressar na escola e separar-se dos pais, vive um momento delicado, em que precisa aprender a ficar longe do convívio familiar e a relacionar-se com diferentes pessoas em um novo ambiente. Este é um dos momentos mais importantes do início de sua vida escolar e, portanto, deve ser planejado com muita atenção e cuidado.
Alguns procedimentos que podem facilitar esse processo:
A vinda da criança para a escola deve ser preparada. Os pais devem conversar com seu filho sobre a escola, novos amigos e atividades. Devem ter cuidado para não colocar expectativa demais (dizer que será maravilhoso, que os amigos são ótimos e a professora linda, pois a criança não achará nada disso de imediato e pode se decepcionar);
É importante que, nos primeiros dias de aula, as crianças tenham um horário reduzido na escola para assimilação, segurança emocional e organização interna;
A adaptação das crianças de período integral, inicialmente, deve ser feita somente em um turno (manhã ou tarde);
Os pais ou uma pessoa conhecida da criança podem e devem estar presentes nos primeiros dias de aula, favorecendo a confiança e cumplicidade;
Cabe aos responsáveis entregar a criança à professora, colocando-a no chão e incentivando-a a ficar na escola;
Durante a permanência dos pais na escola, estes deverão ficar em local combinado, sem interferir (na medida do possível), e procurando transferir à professora as solicitações feitas pela criança. As crianças, sempre que preciso, serão levadas aos pais e chamadas de volta para o grupo, alternadamente;
Por outro lado, a ausência do choro não significa que a criança não esteja sentindo a separação. É importante conversar sempre com ela;
Os pais devem ser receptivos ao serem procurados pelo filho, incentivando a convivência com os colegas e professora;
Cuidados devem ser tomados nesse período de adaptação em relação a: troca recente de residência, retirada de chupeta ou fraldas, mudança de quarto, perda de parente próximo ou animalzinho de estimação;
Ao sair, os pais devem despedir-se naturalmente do filho. Se os pais confiam na escola, sentirão segurança em deixar seu filho com os profissionais a ele destinados e esse sentimento será transmitido à criança, que assimilará melhor a nova situação.
É preciso ter em mente que cada criança tem seu próprio ritmo e seu próprio modo de adaptar-se. Isso dependerá da idade em que entra na escola, de suas próprias características e das características dos familiares.