Ao contrário do que se pensa, ler em voz alta não traz resultados efetivos. Pelo contrário: pode confundir o cérebro, com velocidades diferentes para entender e assimilar o que é ouvido e o que é visualizado. No mesmo rol de mitos está a leitura lenta, que deixa brechas para distrações e divagações, o que não ocorre com o aumento da velocidade, que incrementa a concentração.
Calcular o tempo de leitura – medido em palavras por minutos – ajuda a calcular o prazo necessário para estudo de um determinado conteúdo. É feito para cada formato de texto e potencializado, por exemplo, com o guia visual. Um adulto fora da faculdade costuma ler cerca de 200 palavras por minuto. Já um universitário tem esse índice aumentado, em média, para 325 palavras por minuto.