Uso a coisa mais primária que temos no que diz respeito à aprendizagem e é isso que todos deveriam ter explorado: o RACIOCÍNIO. Se alguém raciocina, consegue fazer qualquer coisa. O problema todo das teorias educacionais ou dos “pitacos” dos outros, é que se baseiam unicamente em comportamentos ou em experiências. Os comportamentos, “ora pois”, variam de pessoa para pessoa. As experiências dependem do olhar de quem as viveu, ou seja, são subjetivas.
Não há nada mais objetivo e funcional do que o cérebro e é nele que baseio minhas práticas. Ele é o ponto principal e de apoio da aprendizagem que busco. O cérebro é, certamente, a chave de uma melhor educação. Para elaborar as atividades, antevejo reações cerebrais, faço ligações de conhecimento. Não me baseio nem na minha experiência como aluna e nem no comportamento de cada aluno. Uso ligações lógicas.
Se dá certo? Certamente! Há cerca de duas semanas recebi um e-mail de uma cliente que me dizia o quanto estava feliz. Em sua escola são 3 classes de segundo ano. Somente ela usa meu material. Os alunos fizeram uma avaliação e qual não foi a surpresa quando a sala dela teve uma média geral de 83,4% de acertos, enquanto que as outras duas turmas tiveram médias inferiores a 50%.
É muito gratificante receber notícias assim. Significa que meu trabalho está dando certo e que devo continuar minha jornada. Significa também que tenho uma seguidora fiel, que me ouviu, e que certamente irá espalhar a notícia de que o uso de meus materiais conseguem REALMENTE modificar a educação.
Ela notou que não são apenas atividades simples, das que achamos às dúzias na internet. Ela notou a diferença entre atividades “descartáveis”, que só gastam papel, e atividades significativas, baseadas em algo e elaboradas com objetivos específicos.
É certamente mais uma vitória de minha jornada “Por uma Educação Melhor!” e achei interessante dividir com você. Sei que muitos outros clientes têm histórias parecidas, então se quiser dividi-las aqui no blog, ficarei agradecida. É sempre bom saber que há coisas boas na educação. Ouvimos tanto sobre experiências ruins e até parece que o ser humano prefere as tragédias. Não é meu caso. O espaço dos comentários dá boas vindas às boas experiências e ao positivo.
Espero que tenha gostado do artigo. Se ainda não experimentou as atividades da loja e decidiu fazer uma experiência, agradeço muito sua contribuição, afinal, é meu trabalho e preciso que as pessoas contribuam para que eu possa continua-lo. Quem já usa também agradece, uma vez que é um incentivo à continuidade.
O endereço da LOJA VIRTUAL é www.janainaspolidorio.com e você encontrará quase 500 títulos diferentes por lá, desde Educação Infantil até Ensino Fundamental.

Carioca, empreendedora, travel hacking e fundadora do Projeto Viajando Sempre. Apaixonada pelo mundo e dependente de viagens, lugares exóticos e um bom drink a beira mar! Sempre em busca do próximo destino!!

O meu amigo Alexandre Donatti me enviou estes dois panfletos com ofertas de abril de 2002, época que muitos de nós nem sonhávamos em fazer Economia. Naquela época, para mim pelo menos, “fazer economia” se restringia a ir ao mercado e comprar o que fosse mais barato.
Agora, como foi a variação de cada produto no preço da etiqueta? Comparando com os preços do Pão de Açúcar de hoje encontrei esses resultados:
É, o preço dos produtos listados subiram bem acima da média. Parte dessa alta pode ser atribuída à escolha do supermercado para comparação. O Pão de Açúcar vem praticando preços bastante acima dos outros hipermercados. O fato de Extra e Pão de Açúcar participarem do mesmo Grupo torna as coisas mais difíceis ao consumidor. No Rio, por exemplo, a dupla domina em muitos bairros da Zona Sul, em ruas importantes é como se nem houvesse concorrência.