Num contexto da prática em conjunto, por exemplo, a aprendizagem de um cânone pode ser feita inicialmente de forma colectiva de uma única voz (dux ou guida), com uma grande flexibilidade na adição progressiva das restantes vozes (comes ou consequentes).
Historicamente falando, estes compêndios visavam na formação de cantores que viessem suprimir a necessidade das celebrações musicais de diversas igrejas. Do mesmo modo que a mais simples celebração católica requeria ao menos o cantochão, no contexto da prática das igrejas luteranas, requerer-se-ia a execução de uma polifonia simples a quatro vozes.