Você sabia que muitas escolas não estão mais chamando a biblioteca de biblioteca? Hoje em dia, é cada vez mais comum chamar esse espaço multiuso de “comunidade de aprendizado” ou “centro de mídia” ou “hub de tecnologia”.
A necessidade de uma nova terminologia para definir esse espaço venerável enfatiza as mudanças de função que a nova biblioteca deve acomodar para o estudante moderno. Não é mais suficiente para uma biblioteca abrigar milhares e milhares de livros. Os computadores servem como portais para procurar informações que ocuparam a maior parte do espaço na biblioteca. E nas mais recentes iterações da biblioteca escolar, com tabletes modernos e outros dispositivos pessoais sendo tão comuns, os computadores ocupam ainda menos espaço.
Espaços de aprendizagem podem ser divididos em três tipos distintos:
Ativo: apresentando mobília flexível para projetos maiores baseados em colaboração de equipe
Semi-Privado: com mobiliário rapidamente configurável para grupos menores
Hideaway: pods mais isolados ou espaços para estudantes individuais para reforçar o foco e a concentração