Graduacao-Pedagogia - Esmac
Portaria N° 915 de 27/12/2018
O Curso de Pedagogia Licenciatura da Faculdade ESMAC destina-se a formação de professores para exercer funções do magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade presencial, de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos.
Empresas produtoras de cursos à distância
Treinamento em empresas privadas.
Leitura e Produção de texto 80 80 – 04
Metodologia da Produção Científica 80 80 – 04
Tecnologia e Novas Mídias 80 80 – 04
História da Educação brasileira 80 80 – 04
Organização dos Sistemas Educacionais 80 80 – 04
CARGA HORÁRIA TOTAL 400 400 – 20
Filosofia e Ética da Educação 80 80 – 04
Psicologia da Educação 80 80 – 04
Estatística Aplicada à Educação 80 40 40 04
Fundamentos e Práticas da Educação Infantil 80 40 40 04
Formas e Expressões e Comunicações Artísticas 80 20 60 04
CARGA HORÁRIA TOTAL 480 300 180 24
Etnicidade e Multiculturalismo 80 80 – 04
Didática 80 80 – 04
Fundamentos Sociológicos e Antropológicos 80 80 – 04
Currículos e Planejamento 80 40 40 04
Metodologia do ensino de Português 80 40 40 04
Estágio na Educação infantil 100 20 80 –
CARGA HORÁRIA TOTAL 500 340 160 20
Política Educacional 80 80 – 04
Multimídia para Educação 80 40 40 04
Metodologia do Ensino da Matemática 80 40 40 04
Metodologia da Alfabetização e letramento 80 60 20 04
Educação Inclusiva: Teorias e Práticas 80 60 20 04
Estágio no Ensino Fundamental 100 20 100 –
CARGA HORÁRIA TOTAL 500 300 160 29
Metodologia do Ensino de História 80 40 40 04
Fundamentos da Psicopedagogia 80 40 40 04
P.P.P.1: Formação Docente 80 40 40 04
Metodologia do Ensino de Geografia 80 40 40 04
Estágio em Educação Especial 100 20 80 –
Projeto Integrador: Pedagogia em Ambiente não Escolar 60 20 40 04
CARGA HORÁRIA TOTAL 480 220 280 29
Fundamentos e Práticas na Educação de Jovens e Adultos 80 60 20 04
Metodologia do Ensino das Ciências Naturais 80 40 40 04
Literatura e Ludicidade 60 60 – 03
Arte na Educação: Práticas Contemporâneas 60 60 – 03
Fundamentos e Práticas da História dos Povos Indígenas e Afro 80 40 40 04
Pesquisa e Prática Pedagógica II – Educação de Jovens e Adultos 80 40 40 04
Projeto Integrador: Intervenções na Educação Especial (Simpósio) 60 60 20 03
CARGA HORÁRIA TOTAL 500 360 160 25
Seminário de Pesquisa: Construção do Projeto do Trabalho de Conclusão de Curso –TCC 80 20 60 04
Fundamentos e Práticas na Gestão Educacional 80 40 40 04
Educação Meio Ambiente e sustentabilidade 80 40 40 04
Organização do trabalho Pedagógico 80 40 40 04
OPITATIVA I 60 60 – 03
Estágio em Ambiente Não Escolar 100 20 80 –
CARGA HORÁRIA TOTAL 480 220 260 19
Fundamentos e Práticas na Educação a distância 60 40 20 03
OPTATIVA II 60 60 – 03
Trabalho de Conclusão de Curso 100 60 40 05
Avaliação Institucional e da Aprendizagem 80 60 – 04
Seminários temáticos (Qualificação T.C.C.) 80 20 60 04
CARGA HORÁRIA TOTAL 380 260 120 19
Componentes Curriculares 3680 3060
Estágio Supervisionado 400 400
CARGA HORÁRIA TOTAL 3660
Otimizar o desenvolvimento, aperfeiçoamento e envolvimento do aluno nas questões atinentes à teoria e à prática pedagógica, à docência, habilitando-o para o exercício responsável e ético da profissão de Pedagogo;
Possibilitar formação de Pedagogos, através de subsídios teórico-metodológicos, mediante a realização de atividades de ensino, pesquisa e extensão, articuladas por meio dos estágios, capacitando-o para o exercício consciente de uma prática educativa comprometida com a transformação social, incentivando a formação de profissionais éticos e conscientes da importância de sua atuação no âmbito interno e externo das escolas;
Formar Pedagogos com autonomia intelectual para o exercício consciente de uma prática educativa comprometida com a ética e a transformação social, melhoria das condições sociais e educacionais no âmbito interno e externo das escolas.
Proporcionar o acesso ao conhecimento de modo crítico, promovendo a educação emancipatória de indivíduos autônomos capazes de conhecer, dirigir e avaliar suas próprias ações e de intervir eticamente em todas as situações de sua vida. Tendo como resultado do processo de formação, um profissional capaz de prestar serviços as mais diversas populações, inspirados nestes mesmos valores.
a) Favorecer a discussão sobre os dilemas éticos e morais da civilização e sociedade brasileira;
b) Sensibilizar os estudantes para a responsabilidade e complexidade da educação na sociedade;
c) Contribuir para um entendimento abrangente e devidamente contextualizado da realidade social, econômica e política, na qual se insere o complexo educacional;
d) Capacitar o aluno para a compreensão do fenômeno educativo em suas múltiplas relações com a totalidade social;
e) Discutir a relação entre o mundo do trabalho e da educação, numa perspectiva histórica, explicitando a especificidade e a natureza do trabalho pedagógico;
f) Promover a organização do trabalho pedagógico em seus aspectos administrativos e didático-pedagógicos, possibilitando para uma intervenção profissional crítica e consciente.
g) Oferecer condições didático-pedagógicas para compreensão, por parte dos estudantes do Curso, da importância da visão e implementação dos princípios básicos da gestão e da supervisão escolar
h) Criar condições para adoção de renovação de atitudes e de autocrítica permanente, de modo que a formação proposta seja uma constante na vida profissional e no ambiente das organizações.
i) Disseminar a importância da pesquisa como atividade fundamental no mundo do conhecimento.
Compreendendo a interface de saberes a Escola Superior Madre Celeste – ESMAC oferece o curso de Pedagogia com a formação de Licenciado. O profissional formado pelo curso, em seu campo de atuação, será delimitado pela sua capacidade de atuar em todos os segmentos da sociedade, exercendo atividades pertinentes ao exercício da docência, formação inicial, na Educação Infantil e nos Anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, e em cursos de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar, bem como em outras áreas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos.
Realizar pesquisas que proporcionem conhecimentos, entre outros: sobre alunos e alunas e a realidade sociocultural em que estes desenvolvem suas experiências não escolares; sobre processos de ensinar e de aprender, em diferentes meios ambiental- ecológicos; sobre propostas curriculares; e sobre organização do trabalho educativo e práticas pedagógicas;