Apresentação de projetos na faculdade de arquitetura - 44 ARQUITETURA
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A apresentação de projetos na faculdade é uma etapa muito importante ao longo do curso e há formas de aproveitá-la muito melhor.
Imaginemos um curso de História, de Direito ou de diversas outras carreiras, em que além da prova escrita seja necessário, ainda, construir algo físico e apresentar aos professores. Essa realidade faz parte das disciplinas de Projetos nos cursos de Arquitetura e Urbanismo. Amada pela maioria dos estudantes, mas ao mesmo tempo temida e causadora de pavor.
Esta mistura de sentimento e sensações acontece pelo fato de os projetos serem nada menos que a alma da arquitetura. Então, ao construí-los, mesmo que por meio de disciplinas acadêmicas, acontecem aí os primeiros passos dos estudantes em executarem aquilo que amam, ou seja, aquilo que escolheram para a vida. Esta é a parte do amor. Já o lado do terror diz respeito às avaliações dos professores nos momentos das apresentações, com feedbacks na maioria das vezes nada favoráveis, e geralmente, na frente dos demais colegas!
Para alguns alunos, o sentimento na hora da avaliação do projeto chega a ser de abuso e desrespeito após semanas de trabalho árduo e dedicação. Mas não precisa ser assim. Receber crítica de professores pode ser até bem mais light diante daquilo que, no futuro, irá enfrentar no mercado profissional – ao lidar com chefes e clientes.
PARA QUE SERVE APRESENTAÇÃO DE PROJETOS NA FACULDADE?
Uma pergunta que os estudantes geralmente fazem quando estão noites sem dormir em frente a maquetes – físicas ou eletrônicas – é: para que serve isto? A resposta é simples e direta: a prática é a mais apropriada forma de colocar o aluno como ativo em uma situação. Criar e executar projetos ao longo do curso desenvolve a criatividade e a capacidade de tomada de decisões e é o preparo essencial para a vida futura como arquitetos.
Além disso, são extremamente necessários pois através deles os professores podem sentir a abordagem dos alunos. O caminho que eles pretendem percorrer e qual a influência que possuem. Após o curso de Medicina, em nenhum outro os estudantes tem tanto preparo individual. Os alunos de arquitetura recebem ajuda direta de profissionais com anos de experiência.
COMO SE PREPARAR PARA A APRESENTAÇÃO DE PROJETOS NA FACULDADE?
As melhores formas de se preparar para projetos é pensar em planejamento e dedicação. Mas algumas atitudes são básicas, como:
– não procrastine e nem dedique-se pela metade a seus projetos;
– evite deixar para trabalhar freneticamente no último minuto, horas antes da apresentação;
– ficar muitas noites sem dormir;
– executar qualquer projeto apenas com a finalidade de "fazer".
Em suma, os projetos se tornam aterrorizantes quando você não aprende nada com ele ou quando não estão servindo em nada para a construção da vida acadêmica ou profissional do estudante.
A apresentação de projetos na faculdade é um importantíssimo meio de aprendizagem. || Imagem: Alecsandra Raluca Dragoit/ The Guardian
É IMPORTANTE DESENVOLVER HABILIDADES DE APRESENTAÇÃO
Os estudantes de arquitetura necessitam praticar as habilidades de apresentação. Uma das características mais marcantes é saber explicar ideias complexas de forma simples a não especialistas. Os clientes não serão arquitetos para que o profissional explique tudo que insere em um projeto apenas em linguagem arquitetônica.
A apresentação de projetos não pode ser uma experiência passiva. É importante que os alunos argumentem, debatam e exponham seus pontos de vista diante ao professor avaliador. É preciso ter confiança no trabalho e naquilo que passou dias ou até semanas pensando e executando. Defenda seu trabalho com convicção. Se ele foi bem pensado e elaborado, certamente, os professores gostarão muito mais de um aluno que exponha seus pontos de vista a aqueles os quais unicamente recebem amedrontados as críticas.
Uma vez terminada a apresentação dos projetos, os alunos sentem-se aliviados. Como o fim de um pesadelo e partem para outra. Mas o ideal é que não seja assim. Passe algum tempo revisando e anotando seus pontos fortes e aqueles que receberam críticas do docente. Pense em que poderá melhorar posteriormente. Se você acha aquela ideia incrível não a abandone após sentir-se frustrado com a crítica do professor.