Evolução funcional: CURSO HORTAS URBANAS
COMUNICADO Nº 102, DE 29 DE JULHO DE 2016.
O DIRETOR REGIONAL DE EDUCAÇÃO, NO USO DE SUAS ATRIBUIÇÕES LEGAIS, CONFORME O QUE LHE REPRESENTOU O DIRETOR DA DIVISÃO DOS CENTROS EDUCACIONAIS UNIFICADOS E EDUCAÇÃO INTEGRAL EM PARCERIA COM O SESC CAMPO LIMPO, COMUNICA A REALIZAÇÃO DO CURSO HORTAS URBANAS: DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL À ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL, CONFORME ESPECIFICAÇÕES A SEGUIR:
II - CONTEÚDO: PRIMEIRO ENCONTRO: - APRESENTAÇÃO DO CURSO E DOS PARTICIPANTES. - ENTENDIMENTO DAS EXPECTATIVAS. - A PROBLEMÁTICA DA MÁ ALIMENTAÇÃO NO BRASIL. - O QUE SÃO AS HORTAS URBANAS E COMO ELAS PODEM SER UTILIZADAS PARA REVERTER ESSE QUADRO (IMPORTÂNCIA DOS ALIMENTOS IN NATURA NA ALIMENTAÇÃO). - VISÃO GERAL DOS DIFERENTES FORMATOS DE CULTIVO PARA UM MELHOR APROVEITAMENTO DOS ESPAÇOS DISPONÍVEIS. SEGUNDO ENCONTRO: - AULA PRÁTICA NA HORTA DA FÁBRICA DE CRIATIVIDADE PARA O ENTENDIMENTO DO PLANEJAMENTO DE UMA HORTA: ESPAÇO DISPONÍVEL, TIPO DE SOLO, INCIDÊNCIA DE LUZ, ESPÉ- CIES ADEQUADAS, ETC. -VIVÊNCIA PRÁTICA DE COMO É UMA HORTA DE TELHADO -CONSTRUÇÃO DE UMA HORTA VERTICAL -IDENTIFICAÇÃO DE HORTALIÇAS -PLANTIO DE MUDAS -TÉCNICAS DE JARDINAGEM –O QUE VOCÊ PRECISA SABER? TERCEIRO ENCONTRO: - COMO PREPARAR ALIMENTOS IN NATURA PARA AS CRIANÇAS EXPERIMENTAREM? - DINÂMICAS DE ALIMENTAÇÃO PARA TRABALHAR COM CRIANÇAS DE 4-6 ANOS E A DEMONSTRAÇÃO DE ALGUNS JOGOS QUE PODEM SER TRABALHADOS EM SALA DE AULA. QUARTO ENCONTRO: - COMO MONTAR UMA HORTA EM CONJUNTO COM AS CRIANÇAS – QUAIS AS ATIVIDADES MAIS ADEQUADAS PARA ESSA FAIXA ETÁRIA? - MEU PRIMEIRO PÉ DE FEIJÃO E OUTROS PLANTIOS - DINÂMICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA TRABALHAR COM CRIANÇAS DE 4-6 ANOS
VI - CRONOGRAMA: 05/08/2016; 12/08/2016; 19/08/2016; 26/08/2016 HORÁRIO: DAS 14H ÀS 17H VII - TOTAL DE VAGAS: 25 VAGAS (TURMA ÚNICA)