Ou seja, os próprios PCNs da área lidam com questões tipicamente relativas às relações sociais de gênero - como é o caso das representações de esportes masculinos e femininos, especificamente o futebol em nossa sociedade - como se fossem temáticas referentes à sexualidade. Não que estes temas não possam e não estejam muitas vezes entrelaçados, ou que a problemática das relações de gênero não deva estar presente na Educação Física. Ao contrário, é um tema de suma importância, e lidar com novas configurações da masculinidade e da feminilidade na contemporaneidade, e com preconceitos, estigmas e discriminações daí advindos nos parece fundamental.
O que não se pode é confundir uma coisa (a sexualidade) com a outra (o gênero), correndo o risco de não se trabalhar corretamente em nenhum dos aspectos.