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INDICAÇÃO 002/2009 - ...construir uma passagem molhada no rio Acauã na comunidade Acauã.Autoria do Vereador Leonardo Ferreira de Azevêdo.
INDICAÇAO 009/2009 - ...no sentido de revitalizar a estrada (Boqueirão do Bico) que liga as comunidades: Carnaubinha, Assentamento Poeta José Gonçalves, Acauã dos Dantas, Cabeço Branco e Quixaba, ao qual da acesso a sede do nosso município. Autoria do Vereador José Gentil Fernandes de Medeiros.
E desde já convidamos a todos para a 7ª Reunião ordinária a realizar-se no dia 31 de março do corrente ano às 15:00 na Sala

Acervo Digital: Valores econômicos para as características de produção de leite de búfalas no Estado de São Paulo
Este estudo foi realizado com o objetivo de calcular valores econômicos para as produções de leite (PL), gordura (PG) e proteína (PP) em um sistema de produção de bubalinos leiteiros do estado de São Paulo. Foi desenvolvido um modelo bioeconômico para cálculo do desempenho produtivo, das receitas e dos custos de um rebanho comercial com produção de leite a pasto, suplementação com volumoso na seca e com concentrado durante todo o ano, de acordo com a produção de leite. Os valores econômicos foram calculados pela diferença marginal no lucro anual da fazenda, resultante da mudança em uma unidade da característica, mantendo-se as demais constantes. Foram analisados dois sistemas com diferentes objetivos de seleção: leite - produção de leite para venda ao laticínio; mozarela - produção de leite para fabricação (na própria fazenda) e venda de mozarela. Foram realizadas análises de sensibilidade para avaliar o impacto da mudança nos preços do concentrado, do leite e da mozarela sobre os valores econômicos das características estudadas. Os valores econômicos (R$) para as produções de leite, gordura e proteína no sistema leite foram, respectivamente, 0,71; -0,74 e -0,82 e, para o sistema mozarela, 3,05; 18,66 e 54,38 e indicam que, na política de pagamento vigente, a seleção para a produção de gordura e proteína não é desejável em sistemas de produção cujo objetivo exclusivo é a produção e venda do leite. A agregação da produção de mozarela ao processo produtivo desses sistemas poderia ser economicamente interessante, desde que houvesse a disponibilidade de recursos financeiros.

O objetivo deste trabalho foi avaliar o desenvolvimento e a produtividade de colmos de cana-de-açúcar, resultantes da aplicação de reguladores vegetais no iníco da safra. Ostratamentos consistiram na aplicação de três reguladores vegetais inibidores de crescimento - sulfometuron metil, glifosato e compostos de radicais carboxílicos orgânicos + glifosato - e na maturação natural como testemunha, em delineamento experimental em blocos ao acaso, com cinco repetições. Os maturadores retardam o processo de crescimento em altura das plantas, sem afetar o número e o diâmetro de colmos na colheita, e influenciam de forma e intensidade distintas a ocorrência do florescimento e chochamento. O glifosato proporciona elevados índices de brotação lateral e prejudica a rebrota da soqueira. Os maturadores induzem o aumento do teor de açúcares redutores totais, o que contribui para a melhoria da qualidade tecnológica da cana-de-açúcar.
Pesquisa Agropecuária Brasileira. Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (EMBRAPA) Informação TecnológicaPesquisa Agropecuária Brasileira, v. 43, n. 8, p. 995-1001, 2008.

"Bhikkhus, antes da sua iluminação, quando ele ainda era apenas um Bodisatva não iluminado, Konagamana pensou: [1] 'Ah! Este mundo enfrenta dificuldades visto que nasce, envelhece, morre, falece e renasce, no entanto, não compreende a escapatória desse sofrimento [encabeçado] pelo envelhecimento e morte. Quando afinal será discernida a escapatória desse sofrimento [encabeçado] pelo envelhecimento e morte?'
[1] O Buda Konagamana foi o segundo Buda da antiguidade contando para trás à partir do Buda Gotama. Um relato detalhado da sua vida é encontrado no DN 14. Na sequência surgiram os Budas Kassapa e Gotama.

Este depósito não é apenas seguro, mas vai render-lhe retornos crescentes em termos de bem-aventurança.
De acordo com http://www.webometrics.info, existem mais de 17 000 universidades, mas obter um diploma em muitos delas é bastante caro. Muitos estudantes em todo o mundo (e suas famílias) ficam com grande dívida ou têm de trabalhar mais de sessenta horas por semana, a fim de pagar a educação.
Dois terços dos estudantes universitários norte-americanos que se formaram em 2011 ficaram com dívidas de empréstimo de estudante, com uma média de mais de 27 000 USD por pessoa. Lendo essas estatísticas não consigo parar de pensar sobre essas palavras de mais de 30 anos atrás:
COM A EDUCAÇÃO DAS MASSAS, APRESENTA-SE QUE A MAIORIA DAS PESSOAS PODERIA SER ENSINADA A LER E ESCREVER. Da mesma forma, uma vez que temos tomadas de computador em cada casa, cada um deles enganchado até BIBLIOTECAS ENORMES, onde você pode perguntar qualquer pergunta e ser dadas respostas, você pode olhar para ALGO que você está interessado em saber, no entanto, PARECE SER DE NINGUÉM. - ISAAC ASIOV
Isaac Asimov morreu em 1992, mas se ele pudesse ver as oportunidades que a Internet está nos dando no século XXI ele provavelmente sorriria até às orelhas. Obter um diploma em uma universidade pode ser caro, mas há opções muito melhores. Existem muitos sites na Internet que agora oferecem gratuitamente materiais de aprendizagem e carga. Agora mesmo as pessoas mais pobres poderiam dar-se ao luxo de ser melhor educadas do que muitos graduados de Harvard, tudo o que eles precisam é de acesso a um computador (não tem que ser pessoal, poderia ser o que a biblioteca local oferece para uso público)
2. COURSERA - Web site educacional que trabalha com universidades para começar seus cursos no Internet, livre para que você usar. Aprenda, com mais de 542 cursos.