CAFÉ TRANSPESSOAL - Com a Profa. Raquel Pereira Alves - Livraria Cultura do Shopping Iguatemi
PRÓXIMO CAFÉ TRANSPESSOAL DIA 29 DE OUTUBRO
Se queremos contribuir para uma mudança de postura dos jovens, promovendo uma cultura de paz e cooperação, temos de criar os instrumentos pedagógicos que vão educar para uma convivência de paz e cooperação. Para que possam aprender a navegar pela vida com compaixão, tolerância, aceitação das diferenças, respeito pela vida, ética e valores humanos, temos de introduzir essa visão de mundo no currículo das escolas, no jogo de futebol, na dança, na música, nos relacionamentos afetivos, na relação com a natureza.
Os Valores humanos atuam como pilares indispensáveis no desenvolvimento do Ser Humano. A vivência desses valores fortalece a conduta correta e uma consciência tranquila e pacificadora. A condição primeira para a conquista de um cotidiano escolar harmonioso, equilibrado e cooperativo é a formação/transformação dos/das professores/as. Há que se cuidar (e muito!) dos/das docentes. Essa palestra apresentará alguns caminhos possíveis!!!
Mestre em Educação pela Unicamp, Pós-graduada em Psicodrama Pedagógico e Dinâmica de Grupo, Licenciada em Artes Visuais. Tem especialização e aprofundamento em Educação em Valores Humanos. É professora de didática e metodologia da Educação em Valores Humanos. É professora de Artes. Possui 20 anos de experiência com a formação continuada de professores/as, com participação em congressos e seminários, como coordenadora, palestrante e/ou professora de cursos, oficinas e workshop, com as seguintes temáticas: O papel da Arte na Escola e na Formação de Professores/as; Educação em Valores Humanos e Cultura de Paz; Por uma Convivência Harmoniosa na Escola; Arte e Processo de Criação. Professora convidada para o módulo de Educação em Valores Humanos, no curso de Especialização em Psicologia Transpessoal Integrativa, do Clasi. É uma das autoras do livro "O Desenvolvimento do ser humano integral: as dimensões humanas", publicado pela Millennium, Campinas, SP, 2010.