Contribuir para o desenvolvimento integral do indivíduo, por meio de ações de educação e formação de jovens e adultos;
Promover a solidariedade social na comunidade, nomeadamente desenvolvendo serviços de apoio à sociedade e à família.
Serem instituições sociais com respostas integradas, inovadoras, de qualidade reconhecida e que, de forma pró-ativa, responda a necessidades da comunidade envolvente e outras, de forma economicamente sustentada.
Como Instituições Evangelizadoras, defendemos que é sobretudo com a vida e na vida que se educa, pela “via do coração e do amor”.
Acreditamos que as IPSS devem orientar-se pelos valores da fraternidade, responsabilidade, respeito mútuo e tratamento justo, em simplicidade e espírito de família e colaboração. Com um compromisso com uma resposta educativa de elevada qualidade direcionada à pessoa toda e a todas as pessoas.

Esta revista faz parte da edição nº 2650 de 19 de março de 2015 do Jornal da Marinha Grande e não pode ser vendida separadamente
Neste ano de 2015, em tempos de crise, neste mês de março chega finalmente a Primavera. É o tempo da renovação e da esperança: que seja bem-vindo. Uma publicação como o Ponto & Vírgula é talvez um dos meios ideais para dar voz a essa esperança. Voz de um agrupamento de escolas, procura traduzir todo o fervilhar de vida que significa a palavra escola. Mas, atualmente, este propósito não se pode concretizar apenas através de textos e imagens paradas: por isso, o P&V é tão só uma parte da atividade do Gabinete de Imagem e Comunicação, cujas outras componentes media –TV e Rádio – estão sempre acessíveis no sítio do Agrupamento, em http://age-mgpoente.pt/gic/ . Neste ano letivo, na primeira 4ª feira de cada mês, saíram já 6 P&V, em formato digital (disponíveis no endereço apontado). Chegou agora o momento da edição impressa e nela continuamos a dar conta da vida no Agrupamento. As nossa páginas procuram ser o reflexo da promessa de futuro que são os jovens que aqui escrevem ou sobre quem escrevemos. Eles estão nas reportagens, nas notícias, nos textos vários que publicamos – opiniões, retratos dedicados aos talentos, etc. – e nos desenhos e pinturas da nossa Galeria digital. Com efeito, esforçamo-nos por apresentar cada vez mais produtos feitos por alunos. Alguns são membros do Clube de Jornalismo da Calazans, e trabalhadores empenhados. Em forma de reconhecimento por todos os que têm colaborado no P&V, citamos, a título de exemplo, três dos nomes dos que mais vezes têm aparecido a assinar artigos: a Catarina Sousa, do 10º E, a Ana Aparício, do 12º D e a Sara Carvalho, do 10ºH. Os alunos são de facto a razão de ser das escolas, e é para e com eles que as várias unidades do Agrupamento desenvolvem atividades e projetos,
tão variados que nem sempre conseguimos divulgar todos. Neste número, referimo-nos, por exemplo, aos projetos Mind Up, da Stephens, EcoEscolas, no Jardim de Infância da Moita, Heróis da Fruta, da Escola da Fonte Santa, à palestra sobre Violência no Namoro, à Campanha para a doação de medula óssea e de sangue, na Calazans, ao Carnaval na Guilherme, às visitas dos meninos do 1º ciclo da Moita e da Stephens, entre outros. Também publicamos os testemunho das alunas estrangeiras que frequentam a Calazans, contribuindo para trazer com elas um pouco de mundos diferentes. Considera-se, evidentemente, que todos essas atividades são também uma forma de atingir o grande desígnio do Agrupamento que é a promoção de mais e melhores aprendizagens, integrando todos os alunos. Procuramos, nesta edição, divulgar algum do trabalho feito, noticiando a pesquisa dos meninos do 2º ano do Casal do Malta e a realização da Visita de Acompanhamento no âmbito do TEIP. Mas, se o Agrupamento quer que os alunos aprendam mais e melhor, sejam cidadãos responsáveis e livres e se promovam nas várias dimensões, também sabe reconhecer-lhes o mérito. Prova disso são as realizações anuais dos Prémios Stephens, que já referimos, e dos Prémios Calazans, de que falamos hoje. Publicamos ainda uma entrevista ao Presidente do Nerlei sobre o ensino profissional, pois é constante a preocupação do Agrupamento com a procura de melhor se articular com a comunidade. Esta inserção no meio é também testemunhada neste número com a reportagem intitulada Gerações Calazans. A abertura ao exterior, parte integrante de uma educação de hoje, faz-nos estar atentos ao que se passa fora da Escola, como por exemplo, à situação na Ucrânia, ao ambiente e reciclagem na cidade, aos filmes e livros que se apreciam, aos dias da mulher, da poesia e, claro, dos namorados, como em Vox Populi. Mas não há escolas sem professores: por isso, temos procurado valorizar o seu papel, ao mesmo tempo que os damos a conhecer melhor através
de, por exemplo, neste número, o artigo sobre os professores que asseguram o funcionamento de toda a tecnologia essencial ao funcionamento das escolas. Testemunha do cuidado que o Agrupamento dirige aos seus professores e funcionários é o Projeto de Saúde no Trabalho que divulgamos nestas páginas. Para terminar, fica a questão: teremos razão em falar de esperança, renovação e vida, a propósito deste P&V, neste início de Primavera de 2015? A resposta fica com cada um dos nossos leitores.
Edição: Jornal da Marinha Grande Director: António José Ferreira Esta revista faz parte da edição nº 2650 do Jornal da Marinha Grande e não pode ser vendida separadamente
FOMOS PINTAR COM A LUZ Escola Básica da Moita Os alunos da Escola Básica da Moita visitaram, no dia 26 de fevereiro, o IPDJ (Instituto Português de Desporto e Juventude de Leiria). No âmbito do ano da luz, o grupo participou com muito entusiasmo no Workshop: “Light Painting”, orientado pelo Artista Plástico António Palmeira. Estes “pequenos aprendizes no mundo das Artes”, foram à procura de novas experiências, sensações, ferramentas de aprendizagem e de novos conhecimentos.
Aprenderam que o Light Painting é uma técnica de iluminação fotográfica, que em tradução livre significa “pintar com a luz”. A técnica consiste em movimentar uma fonte de luz, num ambiente totalmente escuro, na frente da objetiva, criando imagens formadas pelo rasto da luz.