Aspectos pedagógicos e teológicos do empreendedorismo | RuMoRes
v. 13 n. 25 (2019) /
Aspectos pedagógicos e teológicos do empreendedorismo
profanações do "Livro da Vida"
Vander Casaqui Universidade Metodista de São Paulo
DOI: https://doi.org/10.11606/issn.1982-677X.rum.2019.155502
Palavras-chave: Comunicação e discurso, cultura da inspiração, pedagogia empreendedora, autoajuda, teologia do empreendedorismo
Este trabalho discute, em perspectiva crítica, as relações entre a pedagogia e a teologia do empreendedorismo no âmbito do que denominamos cultura da inspiração. Analisamos, à luz da perspectiva da profanação de Giorgio Agamben e da análise do discurso social, a proposta didática de The School of Life. Nosso objeto principal é The Book of Life, a Bíblia da escola que une em sua retórica a pedagogia empreendedora, a autoajuda e o discurso religioso aplicado ao capitalismo, sintetizados na convocação de sua audiência para o empreendimento de si.
Vander Casaqui, Universidade Metodista de São Paulo
Docente do Programa de Pós-Graduação em Comunicação Social da Universidade Metodista de São Paulo (PósCom UMESP). Doutor em Ciências da Comunicação pela USP, com Pós-Doutorado pela Universidade Nova de Lisboa.
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