As matrículas são feitas após a reserva de vaga e o conhecimento por parte dos pais do Contrato de Prestação de Serviços Educacionais e da lista de material.
As reservas de vaga ocorrem mediante autorização da Coordenação com o preenchimento de requerimento próprio e o pagamento de uma taxa.

No segundo módulo da Oficina Maker, os alunos conhecerão diferentes estratégias de desenvolvimento de projetos, como o Kanban, para a organização das tarefas e a abordagem do Design Thinking, que norteia o processo de resolução de problemas. Essas estratégias estimulam a capacidade de realização e a interação com a tecnologia de maneira ativa.
Tendo como base o conhecimento prévio do primeiro módulo, é possível colocar os interesses dos alunos como prioridade enquanto aprofundamos a prototipagem rápida, o uso de componentes eletrônicos e microcontroladores, assim como o uso de ferramentas manuais e da fabricação digital.
Com maior liberdade criativa, os alunos terão mais motivação para perseguir seus interesses, incentivando, assim, a aprendizagem criativa e a autonomia, bem como fomentando uma cultura de aprendizado que os alunos levarão para a vida.
Durante a execução dos projetos em um ambiente cooperativo, os alunos irão encontrar desafios que encorajam o pensamento crítico e a resolução de problemas. Os alunos também serão estimulados a colaborar entre si e convidados a compartilhar as experiências que tiveram durante o percurso dos projetos.

“A Lei de Acesso à Informação Nº 12.527 de 2011 regulamenta o direito constitucional de acesso dos cidadãos às informações públicas, sendo aplicável aos três Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, com vigência a partir do dia 16 de maio de 2012.
É possível também, por meio do Fale Conosco do Portal da Transparência e do Instituto Estadual do Patrimônio Histórico e Artístico de Minas Gerais, solicitar informações complementares às disponibilizadas pelo Portal.
Acesse os relatórios estatísticos com a quantidade de pedidos de acesso à informação recebidos, atendidos e indeferidos.