Marcelo Salvador Caetano - Biblioteca Virtual da FAPESP
Graduou-se Bacharel em Psicologia (1999-2002) e Psicólogo (1999-2003) pela Universidade Federal de São Carlos. Realizou mestrado (2004-2006) e doutorado (2004-2009) em Psicologia Experimental pela Brown University, EUA; e pós-doutorado (2009-2012) em neurobiologia na Yale University School of Medicine em New Haven, CT, EUA. Atualmente é Professor Associado no Centro de Matemática, Computação e Cognição, docente do Bacharelado em Neurociência e orientador do Programa de Pós-Graduação em Neurociência e Cognição na Universidade Federal do ABC em São Bernardo do Campo, SP. É diretor de transferência do conhecimento do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia sobre Comportamento, Cognição e Ensino. Tem experiência nas áreas de Psicologia e Neurociência, com ênfase em psicologia experimental, modelos animais do comportamento, eletrofisiologia e neurofarmacologia. Atua principalmente nos seguintes temas: processos básicos envolvidos em estimação temporal, controle de estímulos, memória de trabalho e controle executivo, com participantes humanos e sujeitos não-humanos. (Fonte: Currículo Lattes)
Atividades que serão executadas por bolsista técnico com experiência de desenvolvimento fullstack (programador backend-frontend) de um sistema WEB modular para Avaliação de Protocolos Informatizados. Espera-se que este programador tenha conhecimento de programação WEB, Javascript e Python (conhecimento de geradores de gráficos e relatórios). O programador deverá interagir com equipe inter…
Programação fullstack para desenvolvimento de ferramentas computacionais para avaliação de protocolos informatizados, BP.TT
Estudos recentes observaram que pareamentos de estímulos arbitrários de classes de equivalência diferentes podem evocar efeitos de N400 análogo àqueles que são comumente evocados por palavras da linguagem natural que não são semanticamente relacionadas. Apesar das diferenças nas assinaturas de N400 para pares de estímulos abstratos de classes de equivalência e para pares de palavras, tais…
Efeitos de diferentes parâmetros de treino em MTS arbitrário sobre as assinaturas de N400 evocados por membros de classes de equivalência distintos em comparação com o N400 evocados por palavras da linguagem natural, BP.PD
No texto abaixo nós tentemos apresentar os argumentos que esclarecem a relevância da realização do estágio na Oslo Metropolitan University para o seguimento do projeto de pesquisa que já vem sendo realizado. Uma "Introdução" faz um sumário geral dos fundamentos teóricos e empíricos do projeto original. O segundo tópico consiste na descrição geral dos avanços experimentais que foram atingi…
Tatiane Panzarini Labliuk
Tábata Cristina da Silva
Eduardo David Kanehira
Ester Cássia Chilaver
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