DESAFIOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ESTADO SOCIOAMBIENTAL DE DIREITO | Bizawu | Revista Thesis Juris
Escola Superior Dom Helder Câmara - Belo Horizonte-MG
Mestre e Doutor em Direito Internacional pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas). Professor de Direito Internacional Público e Privado na Escola Superior Dom Helder Câmara. Pró-Reitor do Programa de Pós-Graduação em Direito. Professor de Metodologia de Pesquisa no Curso de Mestrado em Direito Ambiental e Desenvolvimento Sustentável na Escola Superior Dom Helder Câmara. Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE).
Adriany Barros de Britto
FACSUL/FCG em Campo Grande-MS.
Advogada, professora na FACSUL/FCG em Campo Grande-MS, Mestre em Direito Ambiental e Desenvolvimento Sustentável na Escola Superior Dom Hélder Câmara em Belo Horizonte – MG.
Capa > v. 4, n. 1 (2015) >	Bizawu
DESAFIOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ESTADO SOCIOAMBIENTAL DE DIREITO
Kiwonghi Bizawu, Adriany Barros de Britto
O presente artigo busca analisar a importância da educação ambiental como instrumento para a concretização do Estado socioambiental de Direito, cujo principal objetivo é a manutenção da dignidade da vida dos seres vivos que, umbilicalmente, dependem do equilíbrio do meio ambiente. Far-se-á pontualmente um aprimoramento dos principais acordos internacionais sobre o Estado socioambiental de Direito e a educação ambiental, com posterior descrição dos obstáculos enfrentados para a efetividade da educação em tela. A relevância desse estudo se justifica pela importância da educação ambiental, visando garantir a proteção e a conservação do meio ambiente ecologicamente equilibrado. Para isso, abordar-se-á o tema com base no método hipotético-dedutivo e na pesquisa exploratória.