AUTOR Gustavo Tomaz Buchele
Gustavo Tomaz Buchele (8)
Gertrudes Aparecida Dandolini (7)
João Artur de Souza (6)
Pierry Teza (6)
Isabela Regina Fornari Muller (1)
Leandro Costa Schmitz (1)
Características da Adoção de Métodos, Técnicas e Ferramentas para Inovação em Organizações Catarinenses
Autoria: Gustavo Tomaz Buchele, Pierry Teza, João Artur de Souza, Gertrudes Aparecida Dandolini.
Fonte: NAVUS - Revista de Gestão e Tecnologia, v. 7, n. 3, p. 104-112, Julho-Setembro, 2017. 9 página(s).
Palavras-chave: inovação; métodos	, técnicas e ferramentas para inovação; MTF-I; organizações catarinenses; survey
A inovação tem sido considerada como elemento essencial não somente para o sucesso, mas para a sobrevivência das empresas a partir da criação de vantagem competitiva de longo prazo. Entretanto, esse processo ainda representa grandes desafios às organizações, sendo a adoção de Métodos, Técnicas e Ferramentas para Inovação um meio para estimulá-lo e apoiá-lo, aumentando suas chances de sucesso. Dessa forma, o objetivo deste artigo é descrever as características da adoção de Métodos, Técnicas e Ferramentas para Inovação em organizações catarinenses. Para isso, a pesquisa foi conduzida por uma abordagem quantitativa com coleta de dados realizada por meio de um levantamento (survey) em organizações catarinenses utilizando questionários fechados na internet. Como principais resultados verificou-se que são conhecidos muitos MTF-I, porém poucos são utilizados. Além disso, observou-se, assim como na literatura, que eles são mais frequentemente utilizados no front end da inovação. Foi possível identificar que a adoção de MTF-I é importante para aumentar a competitividade e que estes são utilizados principalmente para resolver problemas nas organizações. Nesse sentido, eles apresentaram alta satisfação após seu uso. A presente pesquisa contribui empiricamente com o tema, mesmo quando seus resultados não podem ser generalizados a todas as organizações catarinenses. Entretanto, tais resultados podem servir de ponto de partida para pesquisas futuras acerca do tema.
Métodos, Técnicas e Ferramentas para Inovação: O Uso do Brainstorming no Processo de Design Contribuindo para a Inovação
ID: 45020
Fonte: Pensamento & Realidade, v. 32, n. 1, p. 61-81, Janeiro-Março, 2017. 21 página(s).
Palavras-chave: Design	, Inovação	, Métodos, Técnicas e Ferramentas para Inovação	, MTF-I; Brainstorming
A gestão da inovação é um termo que tem ganho cada vez mais notoriedade na literatura sobre gestão de organizações. A gestão de ideias, processo relevante ao Front End da Inovação é considerada o centro da gestão da inovação. Nessa fase, onde as ideias são mais fortemente evidenciadas, pode ser apoiada e estimulada por meio do uso de métodos, técnicas e ferramentas para inovação. O estudo aqui descrito tem o objetivo de apresentar um passo a passo de fácil compreensão, para realização do brainstorming, no contexto do design, contribuindo para a inovação, a partir de um levantamento bibliográfico. Como principais resultados, verificou-se diferentes aplicações para o brainstorming. Este é usado para gerar ideias em vários estágios do processo de desenvolvimento de produtos e serviços (concepção, geração de novo valor, melhorias, mudança no design), criação de novos modelos de negócio, planejamento geração de hipóteses, tomada de decisão e criação de novas estratégias.
Análise dos Artigos Quantitativos Empíricos sobre Difusão e Adoção de Métodos, Técnicas e Ferramentas para Inovação
Autoria: Pierry Teza, Gustavo Tomaz Buchele, João Artur de Souza, Gertrudes Aparecida Dandolini.
Fonte: Innovation and Management Review, v. 13, n. 2, p. 0-0, Abril-Junho, 2016. 1 página(s).
Palavras-chave: Innovation	, Methods	, MTT-I	, Quantitative methods	, Systematic Survey	, Tools and Techniques for Innovation
Effective use of methods, techniques and tools for innovation (MTT-I) has been considered an important factor for successful innovation management. However, studies related to the topic are still scarce, especially those using the quantitative empirical approach for research. Thereby, with the analysis of quantitative empirical papers related to diffusion and adoption of methods, techniques and tools for innovation, we intend to present a portrait of the empirical research on the topic. The analyzed papers were obtained through a systematic survey on two databases: Scopus and Web of Science. It resulted on a corpus of 18 publications, from which main papers, authors, countries and journals that most published about the theme and the most common keywords were identified. Later, the analysis of papers generated an overview of quantitative empirical research related to the topic and indicated areas for further study, contributing to the development of the subject. The study identified the scarcity of research related to the theme of diffusion and adoption of MTT-I and the concentration of quantitative empirical researches in product development, rather than in other results of innovation, such as services and processes. Methodological variations between studies were also identified, making it impossible to compare different contexts. This paper concludes displaying important points for further development of the field.
Conversão do conhecimento individual em organizacional: desafios para as instituições de ensino superior
ID: 43408
Autoria: Márcia Aparecida Prim, Gustavo Tomaz Buchele, Gertrudes Aparecida Dandolini, Cristiano José Castro de Almeida Cunha.
Fonte: Pensamento & Realidade, v. 31, n. 1, p. 17-36, Janeiro-Março, 2016. 20 página(s).
Palavras-chave: Gestão do Conhecimento	, Instituição de Ensino Superior	, Memória Organizacional
As instituições estão diante de um desafio representado pela perda da força do trabalho. Para reduzir esse impacto, uma das estratégias é a conversão do conhecimento individual em coletivo. Nesse sentido, o objetivo deste artigo é estudar como o conhecimento individual é transformado em conhecimento organizacional, em uma Instituição de Ensino Superior. Trata-se de uma revisão sistemática integrativa, cujos resultados apontaram que: a troca de experiência entre os indivíduos e as características do meio são fundamentais para a conversão do conhecimento; a evasão dos colaboradores representa além da perda de conhecimentos e experiências, também um custo expressivo para as instituições.
Desaprendizagem Organizacional: Um Estudo de Campo na Universidade Federal de Santa Catarina
Autoria: Gustavo Tomaz Buchele, Pierry Teza, Isabela Regina Fornari Muller, João Artur de Souza.
Fonte: Revista de Administração Contemporânea, v. 20, n. 1, p. 64-83, Janeiro-Fevereiro, 2016. 20 página(s).
Palavras-chave: conhecimento	, desaprendizagem organizacional	, mudança
Ao mesmo tempo em que as organizações adquirem novos conhecimentos, processo este chamado de aprendizagem organizacional, elas também descartam os obsoletos, processo denominado desaprendizagem organizacional. Desaprendizagem organizacional se refere ao descarte de velhas rotinas para abrir caminho para novas, e seu estudo tem recebido limitada atenção das pesquisas. Assim, a partir da necessidade de maior entendimento de como ocorre o processo de desaprendizagem, o estudo aqui apresentado objetivou descrever o processo de desaprendizagem organizacional em um setor de uma organização pública, contexto ainda menos estudado, se comparado com organizações privadas. Para isso, utilizando como suporte a teoria de rotinas organizacionais, utilizou-se da pesquisa de campo para descrever o processo de desaprendizagem organizacional em uma das Pró-Reitorias da Universidade Federal de Santa Catarina. Verificou-se, entre outros pontos, que as mudanças funcionam como alavancas para a desaprendizagem organizacional, e que aprendizagem e desaprendizagem organizacional estão intimamente ligadas por meio da incorporação e descarte de rotinas organizacionais.
Um Plano para Gerenciamento de Projetos no Contexto da Educação a Distância no Ambiente Público
Autoria: Gustavo Tomaz Buchele, Leandro Costa Schmitz, Gertrudes Aparecida Dandolini.
Fonte: Revista de Gestão e Projetos, v. 6, n. 2, p. 100-114, Maio-Agosto, 2015. 15 página(s).
Palavras-chave: Capacitação a Distância	, Gerenciamento de Projetos	, Projetos
Com a crescente pressão competitiva sobre as organizações para que estas reduzam custos e prestem serviços de qualidade, este trabalho tem como objetivo relatar o desenvolvimento de um plano para gerenciamento do projeto de criação do Núcleo de Capacitação a Distância para os servidores Estaduais. Neste plano estão contemplados a declaração do escopo do projeto em que o seu produto é um curso piloto de Redação Oficial, bem como todas as atividades de gerenciamento de tempo, de gerenciamento de custos, de gerenciamento das comunicações, de gerenciamento dos riscos e de gerenciamento das aquisições do projeto. Para a construção deste plano utilizou-se como estratégia metodológica a pesquisa qualitativa exploratória para coletar as informações necessárias à criação de um plano consistente visando o sucesso do projeto com a possibilidade de sua continuação. Um dos principais resultados deste trabalho é a contribuição para a melhoria da qualidade dos serviços prestados à sociedade através das inovações dos processos e dos serviços que serão possibilitadas a partir da maior capacitação dos servidores do Estado de Santa Catarina.
Análise dos artigos qualitativos empíricos sobre métodos, técnicas e ferramentas para inovação
Autoria: Gustavo Tomaz Buchele, Pierry Teza, Gertrudes Aparecida Dandolini, João Artur de Souza.
Fonte: Revista de Administração Mackenzie, v. 16, n. 3, p. 136-170, Maio-Junho, 2015. 35 página(s).
Palavras-chave: Inovação	, Levantamento Sistemático	, Métodos Qualitativos	, Métodos, Técnicas e Ferramentas para Inovação	, MTF-Is
A inovação tem sido considerada como um elemento essencial para criar vantagem competitiva de longo prazo nas empresas. Porém, estimular e apoiar o processo de inovação ainda é um desafio. Por sua vez, o efetivo uso de métodos, técnicas e ferramentas para inovação pode ser um fator importante para apoiar o processo da gestão da inovação, aumentando suas chances de sucesso. Nesse sentido, o estudo aqui apresentado consistiu de uma análise dos artigos qualitativos empíricos relacionados a difusão e adoção de métodos, ferramentas e técnicas para inovação. Os artigos analisados foram obtidos por meio de um levantamento sistemático realizado a partir de duas bases de dados: Scopus e Web of Science. Esse levantamento sistemático consistiu em sete passos: identificação das palavras-chave; buscas nas bases de dados; filtragem das publicações; padronização; classificação dos artigos; inclusão de publicações relevantes; e análise dos artigos. Como resultado, obteve-se um corpus de dez publicações (nove disponíveis na íntegra e uma somente resumo), nas quais, inicialmente, se identificaram os principais artigos, autores, países e periódicos que mais publicaram e as palavras-chave mais utilizadas. Posteriormente, a partir da análise realizada, possibilitou-se um panorama das pesquisas qualitativas empíricas relacionadas ao tema, dada a importância dos MTF-Is para o processo de inovação das empresas. Destaca-se que ainda são escassos os trabalhos nesta temática com a abordagem utilizada nesta pesquisa, além dos resultados encontrados não serem convergentes. Verificou-se a grande diversidade de métodos, técnicas e ferramentas para inovação utilizados pelas empresas estudadas. Por outro lado, foi possível identificar que a utilização de MTF-Is é importante para aumentar a competitividade e são utilizados principalmente para resolver problemas nas organizações. Observou-se a necessidade de mais estudos com o objetivo de sistematizar a tomada de decisão acerca da escolha de um MTF-I para um determinado contexto organizacional. Dessa forma, espera-se que este trabalho possa servir de base para pesquisas futuras acerca do tema.
Gestão de Ideias: um Estudo Empírico na Universidade Federal de Santa Catarina
ID: 39802
Fonte: Revista Eletrônica de Estratégia & Negócios, v. 8, n. 2, p. 154-181, Maio-Agosto, 2015. 28 página(s).
Palavras-chave: Gestão de Ideias	, Inovação	, Universidade
Ideias são vitais para a inovação e esta, por sua vez, é fonte de melhorias para organizações privadas e públicas. A partir da necessidade de maior entendimento sobre a questão das ideias para inovação em organizações públicas, este estudo exploratório com abordagem qualitativa visa a caracterizar o fluxo de ideias em uma das Pró-Reitorias da Universidade Federal de Santa Catarina. Para isto foram utilizadas entrevistas semiestruturadas como técnica de coleta de dados. Como resultados não foram encontradas ações deliberadas para melhoria da quantidade e qualidade das ideias, bem como não foi identificado o uso de técnicas de criatividade. Como perspectivas futuras, recomendam-se estudos que possam abordar os demais setores da universidade, caracterizando com maior profundidade o fluxo de ideias na organização.