É o processo de ensino e aprendizagem de um currículo acadêmico em duas línguas. Assim a segunda língua não é ensinada como uma língua estrangeira e sim como uma língua parceira. O foco principal está em agregar não somente o conhecimento linguístico, mas a cultura do outro através do contato com os conteúdos escolares em ambas as línguas.
O que é Escola Internacional?
As escolas internacionais são caracterizadas pela utilização de currículos de instituições de ensino formal de outros países. Assim, o objetivo está em colocar os educandos em contato com outra cultura e possivelmente os mesmos estudarão fora do país de origem.
O que é Bilinguismo?
É equilíbrio linguístico de dois idiomas, o pátrio e outro. Deste modo, os currículos de escolas bilíngues compõem 50% das aulas dos componentes curriculares a partir do idioma pátrio e os 50% restantes, no idioma da escolha realizada pela instituição.
O que é Projeto Bilíngue?
Neste formato o objetivo é alcançar o currículo bilíngue. Entretanto, para que o mesmo ocorra é necessário um período transitório-formativo tanto de educandos como de educadores. Assim, atribui-se uma expansão da carga horária do segundo idioma escolhido, para então, ampliar os conhecimentos linguísticos dos educandos e educadores. Inicia-se o processo com o inglês no formato ESL (English as Second Language) e posteriormente constrói-se um currículo Bilíngue.
O SAGRADO – Rede de Educação irá ofertar Intercâmbio? Para que séries?
Sim. O intercâmbio ocorrerá em parceria com uma universidade Norte Americana. A oferta terá início com o 6º ano do Ensino Fundamental Anos Finais.
Existe parceria com alguma Universidade do USA?
Sim. O SAGRADO – Rede de Educação firmou uma parceria com a University of Dayton, localizada no estado de Ohio, cidade Dayton nos Estados Unidos.
Serão realizadas avaliações de proficiência na Unidade Educacional?
Sim. Serão realizados simulados anuais, bem como a preparação para teste certificação internacional (ex: Test of English for International Communication; Test of English as a Foreign Language; International English Language Testing System entre outros). Estes testes não são obrigatórios, ocorrem de acordo com a demanda e custeados pela família.
Como ocorrerá o processo de transição para os educandos com o aprendizado da Língua Inglesa?
A transição ocorrerá com a ampliação da carga horária de Língua Inglesa. Educandos e educadores terão mais contato com o idioma que gradualmente tornar-se-á algo “natural”. Um dos pontos fortes do projeto está não unicamente o aprendizado linguístico, mas também da cultura do outro através do idioma.
Que material didático será utilizado?
No Ensino Fundamental Anos Iniciais será utilizado o Material Didático – Learning Together;
No Ensino Fundamental Anos Finais será utilizado o Material Didático – I World;
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