Interpretação de texto: Dinheiro colonial - 6º ano - Acessaber
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Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do sexto ano do ensino fundamental, sobre o dinheiro colonial. Segundo o texto, para muitos historiadores, a primeira moeda a circular no Brasil era doce. Vamos saber mais a respeito desse tão curioso assunto? Para tal, leia o texto "Você sabia que o dinheiro colonial mal cabia na carteira?". Depois, responda às variadas questões interpretativas propostas!
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Gabarito: Interpretação de texto: Dinheiro colonial – 6º ano – Com respostas
Você sabia que o dinheiro colonial mal cabia na carteira?
Nem sempre o dinheiro foi assim do jeito que conhecemos hoje. Na época em que o Brasil era colônia de Portugal – o que começou no século 16 e foi até o início do século 19 –, produtos agrícolas e metais valiam como dinheiro. Com o tempo, o dinheiro foi mudando, sendo padronizado até, digamos, caber na carteira.
Veja só que curioso: para muitos historiadores, a primeira moeda a circular no Brasil era doce, isso porque como o principal item de exportação do Brasil Colonial era o açúcar, passou a ser ele a principal moeda de troca nas negociações. Se você está pensando que, em vez de levar notas e moedas na carteira, as pessoas carregavam sacos e mais sacos de açúcar quando queriam comprar algo, acertou em cheio! Da mesma forma, o tabaco, o ouro e a prata também foram elementos de troca.
Com a chegada da Família Real portuguesa, em 1808, a procura por moedas aumentou. Isso porque toda a Corte veio para a colônia, principalmente para o Rio de Janeiro, que se tornou a sede do governo português. D. João VI, o rei, autorizou a confecção do dinheiro real – feito em ouro, prata e cobre, de formato circular e em tamanhos variados. As moedas mais valiosas eram as de ouro e prata; as de cobre, de menor valor, eram usadas na compra de miudezas.
Mais tarde, o papel-moeda também foi emitido, o que resultou na fundação do Banco do Brasil, que existe até hoje e é o primeiro banco do país. O dinheiro de papel era, na verdade, uma espécie de bilhete no qual se podia escrever a quantia e assinar, como na folha de cheque atual. E foi assim que o dinheiro começou a caber na carteira…
Carlos Gabriel Guimarães. Revista "Ciência Hoje das Crianças". Edição 190. Disponível em: <http://capes.cienciahoje.org.br>.
Questão 2 – Na passagem "[…] as pessoas carregavam sacos e mais sacos de açúcar quando queriam comprar algo […]", o verbo grifado expressa:
( ) uma ação efêmera no Brasil Colonial.
( ) uma ação contínua no Brasil Colonial.
( ) uma ação esporádica no Brasil Colonial.
Questão 3 – De acordo com o texto, algumas moedas parecidas com as de hoje eram raras no Brasil Colonial, porque elas:
( ) eram usadas somente pelas pessoas mais nobres.
( ) eram usadas principalmente pelas pessoas mais nobres.
( ) eram usadas ocasionalmente pelas pessoas mais nobres.
Questão 4 – No segmento "Elas eram feitas de ouro e chamadas de são-vicentes e meio são-vicentes.", o pronome sublinhado:
( ) explica "as primeiras moedas a circular no Brasil Colônia".
( ) retoma "as primeiras moedas a circular no Brasil Colônia".
( ) apresenta "as primeiras moedas a circular no Brasil Colônia".
Questão 5 – No período "Com a chegada da Família Real portuguesa, em 1808, a procura por moedas aumentou.", o trecho destacado exprime:
( ) o tempo do aumento da procura por moedas.
( ) o motivo do aumento da procura por moedas.
( ) a consequência do aumento da procura por moedas.
Questão 6 – Segundo o texto, "eram usadas na compra de miudezas", as moedas:
( ) de ouro.
( ) de prata.
( ) de cobre.
Questão 7 – Em "[…] uma espécie de bilhete no qual se podia escrever a quantia e assinar, como na folha de cheque atual.", a palavra "como" indica:
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