Em reunião do CEPE, UFSM regula Regime de Exercícios Domiciliares Especiais – Ipê Amarelo
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Publicado em 12/08/2020, 16h45 . Atualizado 04/01/2022, 18h44
No caso da Educação Infantil, o art. 9 define:
Art. 9º Na etapa da Educação Infantil, durante o período de suspensão das atividades presenciais em face
da Pandemia da COVID-19, as propostas realizadas terão como objetivo principal a manutenção do vínculo
entre crianças, famílias e equipe da Unidade de Ensino, de acordo com a especificidade do trabalho
pedagógico com as crianças dessa etapa, com o Projeto Político Pedagógico da Unidade, e com as
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (BRASIL, 2009), que tem como eixos norteadores