A CRIANÇA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO SEGUNDO EMÍLIA FERREIRO | Plataforma Espaço Digital
Artigo: A CRIANÇA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO SEGUNDO EMÍLIA FERREIRO
Palavra-chaves: ALFABETIZAÇÃO, APRENDIZAGEM, CRIANÇA, EMÍLIA FERREIRO Comunicação Oral (CO) GT 24 – LINGUAGENS, LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Publicado em 09 de novembro de 2016
O estudo tem a finalidade de analisar como ocorre o processo de leitura e escrita, de acordo com os estudos de Emília Ferreiro, umas das pesquisadoras que contribuíram significativamente nos estudos sobre alfabetização. Procuramos compreender a importância da alfabetização discutindo as propostas de construção da linguagem escrita no processo contínuo de aprendizagem da criança. Foram estudados publicações sobre Emília Ferreiro, onde a mesma atribuiu novos conceitos sobre alfabetização e aquisição da língua escrita, levando em conta que cada criança possui seu ritmo de aprendizagem e cabe ao professor respeitar esses níveis para que haja uma aprendizagem significativa
MAYRLA FERREIRA SILVA
SOUSA, Rosana Morais De et al.. A criança no processo de alfabetização segundo emília ferreiro. Anais VIII FIPED... Campina Grande: Realize Editora, 2016. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/24813>. Acesso em: 26/07/2021 14:27
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