«Avaliação em Educação Pré-Escolar – Sistema de acompanhamento de Crianças (SAC)
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Áreas: Ciencias de la Educación, General Data: del 20/04/2009 al 03/06/2009
Horas: 17h00 às 19h00	Local: Departamento de Ciências da Educação e Centro Integrado de Formação de Professores (CIFOP) ( Universidade de Aveiro )	Descrição
O Departamento de Ciências da Educação da UA realiza, de 20 de Abril a 3 de Junho, um Curso de formação sobre «Avaliação em Educação Pré-Escolar – Sistema de Acompanhamento das Crianças (SAC)», acreditado pelo Conselho Científico Pedagógico da Formação Contínua. CCPFC/ACC-55404/09. As inscrições estão abertas.
Na Universidade de Aveiro, decorre um projecto de construção de um sistema de acompanhamento das crianças (SAC) com base num ciclo contínuo de observação, avaliação, reflexão e acção, focalizado nos níveis de bem-estar e de implicação, organização do ambiente educativo, aprendizagem e desenvolvimento das crianças.
De acordo com os documentos oficiais que enquadram a acção do educador de infância, torna-se crucial conhecer e saber utilizar procedimentos diversificados de observação, registo e avaliação, quer dos processos, quer dos efeitos (in Gestão do Currículo na Educação Pré-Escolar – Circular nº 17/DSDC/DEPEB/2007). A presente formação visa dar a conhecer o SAC e permitir a sua apropriação pelos formandos, enquanto instrumento de apoio à
prática pedagógica que procura agilizar a relação entre práticas de observação, avaliação e edificação curricular.
A formação SAC procura desenvolver competências ao nível de práticas de observação/registo/avaliação que sejam sistemáticas, organizadas e reflectidas tomando em consideração as perspectivas dos vários intervenientes, incluindo as crianças; referenciadas aos contexto, processos e resultados, considerando as áreas de desenvolvimento e de conteúdo das OCEPE e a sua necessária
integração; dirigida ao grupo em geral e a crianças em particular; e
conducentes a planificação e intervenção, constituindo processos que configuram ciclos contínuos de observação, avaliação, e