A prática pedagógica fundamenta-se na metodologia de projecto, são trabalhadas todo o tipo de expressões tendo em vista o desenvolvimento harmonioso e completo da criança.
A creche organiza actividades adequadas ao desenvolvimento equilibrado da criança de acordo com a faixa etária, das quais apresentamos alguns exemplos e seus objectivos pedagógicos:
Canções - desenvolver a capacidade de memorização, desenvolver a linguagem, a noção de ritmo, o gosto pela música, a disciplina;
Lenga-Lengas - exploração dos sons e ritmos, expressão através da linguagem oral, gestual e corporal;
Pintura com os Dedos, Mãos e Pés - exploração de diferentes materiais, cores, formas e texturas, controlo da motricidade fina, desenvolver o gosto estético;
Jogos - compreensão de regras e socialização;
Modelagem - controlo da motricidade, desenvolver a imaginação e a capacidade de exploração;
Rasgagem e Colagem - desenvolver a motricidade fina, a autonomia e a iniciativa;
Histórias - descoberta de si e do outro, melhorar a capacidade de atenção, desenvolver a memoria, a linguagem verbal e não verbal, desenvolver o pensamento lógico, estimular o imaginário e a fantasia
Fantoches - desenvolver a capacidade e tempo de concentração, visualização;
Brincadeira Livre e Orientada - desenvolver a motricidade grossa e a autonomia, a lateralidade, estimular a interacção entre as crianças (socialização), possibilitar a liberdade de escolha, levar a criança a aperfeiçoar e coordenar movimentos de preensão e manipulação (pegar, agarrar, mexer), explorar capacidades sensoriais (tacto, audição, cheiro), organizar e exercitar o pensamento, desenvolver a linguagem.
Organização e Gestão do Tempo
A organização e gestão do tempo é feita a partir das rotinas diárias da Creche; que fazem com que as crianças prevejam a sucessão dos vários momentos o que as securiza e as organiza, dando-lhes também alguma autonomia. É importante que haja uma certa flexibilidade tendo em conta os ritmos e necessidades individuais.