A adaptação da escola à pandemia: a visão dos alunos – O Louzadense
O Louzadense este à conversa com três alunas do 12º ano para saber a sua opinião sobre a experiência de ensino à distância e saber como está a ser o recomeço das atividades presenciais.
Como foi a experiência no terceiro período do ano letivo anterior?
Pessoalmente, as aulas online foram um bocado complicadas, mais stressantes do que as presenciais. Claro que foi para nossa segurança, foi o melhor a fazer. Senti-me um bocado stressada. No regresso às aulas presenciais, senti-me segura.
Mesmo sem pandemia, consideras que o ensino não presencial poderá continuar a existir?
A disciplina de filosofia e as mais teóricas são mais complicadas de lecionar online, pois a concentração não é a mesma, não é como estar numa aula presencial. Por exemplo, matemática e de físico-química exige um trabalho mais autónoma e nas outras não é assim.
Qual a opinião sobre os exames nacionais?
Não faz muito sentido eu estar a estudar uma disciplina de que depois não vou precisar, mas que acaba por me prejudicar, pois não sou tão boa. Acho que deveria continuar assim, pois é uma mais-valia para todos. O exame de biologia achei-o acessível.
Como encontraram a escola no regresso?
No ano anterior, já tínhamos tido aulas presenciais no terceiro período e agora é um pouco diferente. A grande diferença é que agora é muito mais gente, temos de ter mais cuidado. A escola é de todos e temos de nos sentir seguros lá.
Como estão a correr as aulas de educação física?
Na minha opinião, as aulas da educação física estão a correr bem, os professores estão apenas a fazer aulas de resistência. Relativamente aos balneários, está tudo muito bem. Acho que tudo se deve a quem fez os horários, conseguindo não ter muitas turmas ao mesmo tempo.
No que toca às aulas não presenciais, considero que foi um pouco stressante, não só por causa do ensino à distância, mas também por tudo aquilo que estava por detrás do ensino à distância, por causa da angústia de não saber quando poderíamos a sair, por todos os pontos de interrogação para os quais não tínhamos resposta. Por isso, tenho sempre uma imagem negativa do ensino à distância, mas penso que correu bem, pois nunca tinha existido esta experiência. Agora, com o regresso, eu acho que o regresso correu um pouco pior. No nosso caso, estamos a ter aulas na escola com os professores em causa e isso não está a decorrer muito bem, por causa das falhas da internet na escola, por causa da comunicação, que é diferente.
O facto de termos o ensino à distância ajudou-nos por exemplo na disciplina de matemática, obrigou-nos a pensar mais fora da caixa, e a professora tem mesmo de explicar tudo muito direitinho. Na escola, isso torna-se mais fácil. O facto de estarmos habituados mais aos meios informáticos facilita a forma como corre a aula presencial, com a possibilidade de aceder ao Teams para consultarmos as resoluções que a professora faz. Estamos a fazer exercícios, podemos aceder e verificar se estão certos, avançando ao nosso ritmo.
Eu achei que as mudanças nos exames foram adequadas aos tempos que vivemos O ensino à distância prejudicou-nos um pouco, e eu acho que as medidas aplicadas foram boas, pois foram a pensar nisso, foram pensadas para aqueles que, no ensino à distância, não tiveram a mesma concentração que tinham na escola. Além disso, acho que nem todas as escolas começam com o mesmo, a nossa escola estava a dar uma matéria e outras estavam com outras matérias. Por isso, as medidas opcionais acabaram por ser ótimas.
Eu acho que uma das coisas que fez subir a média não foi o exame ser fácil, mas sim porque o nosso estudo foi centrado apenas numa disciplina. Sobre o exame, eu achei que a dificuldade do exame não estava distribuída, havia perguntas de caras e outras muito difíceis.
E as aulas de educação física, têm corrido bem?
Eu acho que as aulas estão a correr bastante bem. Também há um empenho grande dos professores. Estamos neste momento a começar pela resistência física. Mais separados, sem tantos riscos. Sinto-me segura. Na minha opinião, está a correr bastante bem.
Como encontrou a escola no regresso?
Eu acho que os trajetos funcionavam muito bem, por exemplo em maio, pois éramos menos. Com poucas turmas, nunca havia tanta confusão. Agora, com toda a gente na escola, é muito mais complicado, porque somos muitas pessoas. O que está a acontecer é que os circuitos não estão a ser respeitados, pois é muita gente e é impossível tantas turmas conseguirem estar num espaço com pouca.
Relativamente ao ensino à distância, que fizemos pela primeira vez, fez com que nós nos organizássemos melhor. Foi algo de novo, o que no início foi um pouco difícil, mas acho que acabou por correr bastante bem. Relativamente às aulas presenciais, devido a uma doença crónica, era mais perigoso eu voltar para a escola e optei por ficar em casa, com aulas à distância. Assim, eu acho que seria preferível que toda a gente ficasse em casa e ter aulas online, seria melhor. Os alunos foram para a escola para terem aulas presenciais, mas há professores de risco que continuaram a lecionar online, apesar de a maior parte da turma ter aulas presencialmente.
Vê mais-valias no ensino à distância?
No ensino presencial, é mais fácil discutir ideias. Em algumas disciplinas acaba por ser melhor, mas noutras disciplinas como matemática, que ou é assim ou não é, esse problema não existe. Nas outras disciplinas é importante discutir o assunto, online, implica que cada um fale de cada vez, porque, se nos sobrepusermos uns aos outros, não corre bem. Mas é importante também estarmos habituados ao ensino online, pois, se interrompermos novamente, já estaremos mais preparados.
Eu fiz os dois exames, de físico-química e biologia. Relativamente ao ano anterior, achei o de físico-química mais fácil e o de biologia mal distribuído. Ajudou-nos bastante relativamente às questões que podíamos fazer ou não. Eu acho que para o ano deveria continuar a opção de escolha porque assim o aluno escolhia a disciplina que vai precisar para o futuro.
A nossa escola empenhou-se para receber os alunos com segurança. Eu sinto-me segura na escola. Nem sempre os circuitos são respeitados, no entanto, a forma como a cantina está organizada, com a separação entre os alunos, e mesmo as salas, com a desinfeção das mãos, acho que funciona bastante bem.
O que mais receia?
Do que eu tenho mais receio é voltar à situação de março, voltar ao confinamento. Nem seria bom para nós nem para o resto das pessoas. Seria difícil voltar ao ensino à distância.