O conhecimento será construído a partir da investigação e proposição de soluções para situações reais ou baseadas em situações reais. Em geral, o professor apresenta uma questão motivadora e em seguida um desafio. A partir daí os estudantes realizam a pesquisa e desenvolvem conteúdos sobre o estudo realizado. Então, colocam em pratica os conhecimentos e competências adquiridos durante o processo, visando cumprir o desafio proposto. Ocorre então a reflexão e feedback, por exemplo, em rodas de conversas. Então chega a hora de responder a questão motivadora do início. A PBL permite desenvolver o pensamento crítico e criativo dos estudantes.
Blogs sobre PBL, ferramentas de avaliação e feedback (ex: projectfoundry), ferramentas de gestão de projetos (ex: Trello), ferramentas de comunicação (ex: chats, fórum, e-mail e
wiki) Dinâmicas de grupo; Discussão ou Debate; trabalhos em grupo Aprendizagem Colaborativa e Significativa