Jean-Marie De Ketele - Porto Editora
Jean-Marie de Ketele, psicopedagogo, é professor e investigador da Universidade Católica de Louvain-La Neuve, onde ocupa diversos cargos. É presidente de várias associações científicas internacionais e presidente do BIEF (Gabinete de Engenharia da Educação e da Formação).
Ao longo do tempo, passou-se progressivamente do conceito de programa de estudos ou de formação para o conceito de currículo. Neste movimento, o conceito de currículo tornou-se um conceito alargado e sistémico. Este alargamento terá sido acompanhado por um alargamento do conceito de avaliação? Ou assistimos a uma redução do conceito de avaliação?
A questão das políticas do currículo e da avaliação (duas componentes estreitamente ligadas), os usos e abusos das avaliações no quadro das políticas curriculares atuais, assim como uma abordagem aos aspetos mais operacionais dos currículos são assuntos cruciais no panorama educativo e justificam a pertinência desta obra.