Nem a educação para a morte nem a educação para prevenção do uso de drogas geraram o resultado esperado, então qual era o propósito real? Era corromper as crianças. As crianças são muito curiosas, mas têm uma base moral imatura. Conteúdo novo e estranho estimula a curiosidade delas e pode levá-las a um caminho obscuro. Essa educação tende a dessensibilizar os estudantes, fazendo com que eles vejam a violência, a pornografia, o terror e a decadência moral como etapas normais da vida. Sua tolerância ao mal aumenta. Todo o exercício faz parte do uso pernicioso da arte, da violência e da pornografia para provocar o declínio moral.