Charles University Third Faculty of Medicine in Czech Republic - Cursos de PhD
O campus de cuidados de saúde Vinohrady começou seu desenvolvimento no início do século 20, até então na periferia da cidade. Em 1902, o imperador Franz Joseph I inaugurou o Hospital Vinohrady como o hospital primário para os cidadãos de Královské Vinohrady e Žižkov distritos. Em 1925, o Instituto de Saúde do Estado foi openin sua vizinhança. Ambas as instituições logo começou a jogar papéis fundamentais no desenvolvimento dos cuidados de saúde em Praga, Bohemia e da Checoslováquia. Antes da divisão da Faculdade de Medicina em 1953, ambos os insitutions serviu para a formação de estudantes de medicina, com base na atividade sistemática da sua equipe notável.
Do Hospital Vinohrady, havia a saber, o Prof. de Oftalmologia Josef Jankulovski, o descobridor da toxoplasmose oftálmica (M. Jankumi); Prof. de pulmão e Cirurgia Abdominal Emerich Polák; o fundador da cirurgia plástica Checa Prof. František Burian. Após a Segunda Guerra Mundial: o fundador da Diabetes Checoslováquia Prof. Jiří Syllaba, um famoso cardiologista Prof. Vratislav Jonáš, o fundador da Czech hematologia pediátrica Dr. Jiří Janele, Prof. J. of Neurology Šebek, Prof. de Medicina Legal E. Knobloch ou o Chefe do Instituto de Psiquiatria doc. V. Petran.
Do pessoal Instituto Estadual de Saúde designadamente: Prof. Ivan Honl, que estabeleceu a primeira terapêutica Instituto Pasteur em se no território do nosso Estado. O pessoal do Instituto participou de inúmeros programas mundiais da Organização Mundial da Saúde, após a Segunda Guerra Mundial, entre outros, na erradicação global da varíola (Prof. Karel Raška). Com base em uma tradição tão rica, foi possível estabelecer uma nova faculdade de medicina no campus de cuidados de saúde Vinohrady.
Nossa Faculdade refere-se à tradição de estudos médicos na Universidade Charles, uma vez que formam uma das quatro disciplinas básicas sobre a sua fundação em 1348. A partir do ano lectivo 1882/83, a Faculdade de Medicina, assim como o resto da universidade, foi dividido em duas partes - alemães e checos. Em 17 de novembro de 1939, juntamente com todas as outras escolas checas, a parte checa da Universidade foi fechada. Esta interrupção temporária na educação Checa durou até 1945. Então, juntamente com toda a universidade alemã, a Faculdade de Medicina alemã foi abolida. Sua propriedade foi entregue à Faculdade de Medicina Checa. Em 1953, o Ministério do Ensino Superior dividiu a Faculdade de Medicina em Praga em três faculdades distintas: a Faculdade de Medicina Geral (incluindo estomatologia), a Faculdade de Pediatria, e da Faculdade de Higiene. O último foi transformado no actual terceiro Faculdade de Medicina em 1990. O fato de que uma nova Faculdade independente de Higiene foi criada em 1953 trouxe algumas mudanças fundamentais: isto Faculdade preservadas um foco médico básico, embora especializada nas áreas de higiene e prevenção. Por um lado, esta especialização permitiu desenvolver todos os ramos de higiene na nossa medicina pós-guerra, mas por outro lado, ao mesmo tempo restrito e limitado o alcance de realização dos alunos na prática clínica.
A instrução médica na era comunista foi marcado por uma abordagem bastante formalista e quadros com base. Desde Novembro de 1989, ter sido capaz de realizar todas as alterações substanciais na organização do requisito Faculdade para a realização de novas reformas curriculares e de estudo. O nome da Faculdade foi alterado para o terceiro Faculdade de Medicina da Universidade Charles, que sublinhou o seu foco geral primário. Assoc. Prof. Cyril Höschl, MD, foi o primeiro decano da Faculdade eleito nas eleições livres após a revolução em 1989. O Senado Académico foi criado, em seguida, juntamente com o Conselho Científico que hoje pede muitos membros estrangeiros em circulação. Havia competições para todas as posições de liderança em determinados institutos, clínicas e para outras posições da universidade. O currículo foi reestruturado para que o plano de estudo reflete a orientação geral da Faculdade integrando uma área desenvolvida de temas de prevenção. A abundância de funcionários de diversas secções do Ministério da Saúde e da Academia de Ciências da República Checa estão diretamente envolvidos na pedagógico, bem como as atividades da Faculdade de pesquisa.
Em setembro de 1992 um novo edifício Faculdade de Ruská rua foi aberta. Ele abriga o Gabinete do Dean, diferentes Departamentos teóricas, Departamentos de higiene e temas de prevenção, e, por último mas não menos importante, o Centro de Informação Científica, recém-criada em 1992. Em maio de 1991 a Sra Margaret M. Bertrand, professor canadense de idioma Inglês, fundou um prémio para o melhor aluno da Faculdade de ser entregue anualmente na cerimônia de formatura. As condições de estudo e de trabalhos científicos têm melhorado com a abertura do 6º andar recém-construída do edifício principal do corpo docente em Maio de 2000 acomodando entre outros, o Departamento de Nutrição e laboratórios de química e biologia molecular. Melhoria adicional veio em Maio de 2006 tendo a parte recontructed da Faculdade de Enfermagem em Ruská 91, onde o Departamento de Ética Médica, Enfermagem e línguas estrangeiras agora estão baseados. visitas dos alunos no exterior estão se tornando uma parte indelével da instrução na Faculdade. Participação em programas e palestras de especialistas estrangeiros científicas e de investigação internacionais habilitar a Faculdade de espalhar suas asas e estabelecer novas bolsas científicas mutuamente benéficas. Isso facilita as melhorias na qualidade do material de ensino, estudos de novos métodos, procedimentos e abordagens, criando assim condições técnicas indispensáveis ​​para alcançar um maior nível de educação.
O 3ª Faculdade de Medicina conferida seus graus de ensino a muitas personalidades de destaque nos últimos três anos, entre os mais proeminentes foram: Prof. Zdeněk Neubauer em biologia, Doc. Ivan M. Havel em inteligência artificial, e Prof. Luboslav starka em endocrinologia. Ao mesmo tempo, várias dezenas de palestras de especialistas estrangeiros bem conhecidos ocorreu em recinto da Faculdade. Citemos, pelo menos, o ganhador do Prêmio Nobel em neurofisiologia Prof. J. Eccles, famoso especialista em psiquiatria Prof. P. Grof, e Daseins-analítica Prof. Condrau. Tal como proposto pelo Conselho Científico da Faculdade, Sir Karl Raimund Popper (1902-1996), epistemólogo, proponente sociedade aberta, um dos maiores filósofos do século XX, foi agraciado com o grau de doutor honoris causa em medicina em 25 de Maio de 1994. A 3ª Faculdade de Medicina foi uma festa na adjudicação de um doutorado honorário a um dos descobridores do DNA, ganhador do Prêmio Nobel, o professor James Watson. Da mesma forma, por ocasião do 650 ° aniversário da fundação da Universidade Charles, sugerimos que um outro ganhador do Prêmio Nobel, um neurofisiologista em todo o mundo conhecido, Professor Huxley da Grã-Bretanha, também será premiado com um doutorado honorário em 1998.
MUDr. P. Čech da nossa Faculdade iniciou a colocação de placas de honra em memória dos ganhadores do Prêmio Nobel em Medicina Mr. e Sra Cori para suas casas terra natal, em ruas Salmovska e Petrska em Praga dentro do projeto Cidade Praga-Europeia da Cultura de 2000. A cooperação entre as faculdades individuais da Universidade, em Faculdades particulares de Medicina, está a aumentar. A Universidade apoia a competição saudável em atividades esportivas entre faculdades, e os alunos também participam de vários eventos sociais e culturais, não só neste país, mas no exterior. A Faculdade publica a revista VITA NOSTRA, refletindo a vida acadêmica da comunidade e que representam diversos lados da Faculdade em duas questões funcionalmente distintas: VITA NOSTRA REVUE, uma coleção trimestral de artigos, comentários e reflexões, e VITA NOSTRA SERVIS, um boletim informativo que sai numa base semanal. No ano lectivo de 1991/92 da Faculdade assumiu estudantes estrangeiros em medicina geral, com o enfoque na prevenção. A língua de ensino é o Inglês. Os direitos e deveres dos estudantes estrangeiros sejam estipuladas nos contratos assinados entre o aluno eo decano da Faculdade.
Novas demandas da medicina moderna sobre os médicos são refletidas no novo currículo de Medicina, que a Faculdade tem vindo a implementar desde o ano lectivo 1996-1997.
A base ensinamento da 3. LF inclui a Faculdade Hospital Královské Vinohrady, Psychiatric Centre Praha, Hospital Na Bulovce, Hospital Thomayer, Instituto de Mãe e à Criança, Hospital Na Homolce, Hospital Central Militar e do Instituto Nacional de Saúde Pública. proeminentes especialistas da Academia de Ciências Checa e do Instituto de Medicina Clínica e Experimental também participam do ensino.
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O objetivo do estudo é preparar os alunos para o trabalho de investigação científica em nível correspondente às exigências actuais da ciência. No novo conceito estudo int ... [+]
O objetivo do estudo é preparar os alunos para o trabalho de investigação científica em nível correspondente às exigências actuais da ciência. No novo conceito estudo integra a antropologia física, incluindo genética, ecologia e etologia, a antropologia sociocultural em uma abordagem holística para o estudo dos seres humanos e populações.
A tarefa de ensinar, em geral, é aprender os fundamentos teóricos do campo e dominar as técnicas e metodologia do trabalho de investigação científica. Em antropologia física os métodos incluem somatometry, osteometry, somatoscopy antropológica, dermatoglifia, noções básicas de rentgenometry e outras abordagens morfológicas e morfométricas, incluindo as técnicas sem contato 3D recentemente introduzidos. Os métodos de genética molecular de PCR envolve a hibridização in situ, a sequenciação de ADN e métodos de análise de restrição. programas de pesquisa do centro de treinamento focado no acompanhamento de crescimento pós-natal e desenvolvimento das crianças em normal e patológico, a pesquisa sobre nutrição e obesidade, o estudo da variabilidade morfológica em populações, o impacto dos factores ambientais sobre o desenvolvimento ontogenético do homem, observando o crescimento craniofacial de defeitos congênitos normais e anormais, avaliação de características dermatoglíficas especialmente em relação a distúrbios de desenvolvimento e para analisar os padrões de comportamento humano. ... [-]