No dia 8 de junho, dia mundial dos oceanos, os alunos Ana Santos, Inês Gomes e João Ribeiro do 11°B, acompanhados pela professora Alexandra Esteves, reuniram-se com 40 outros alunos de todo o país no âmbito do projeto Rise-Up. Este projeto dinamizado pelo #Estudo em Casa# em parceria com a Escola Azul, Fundação Oceano Azul e a Direção Geral da Educação, identificou 6 medidas importantes para salvar o oceano. Durante 2 meses as escolas, a nível nacional, votaram nas 3 que consideravam mais importantes. Estas foram:
1-Recuperar a vida marinha.
2-Investir num futuro com menos poluição.
3-Proteger pelo menos 30% do oceano até 2030.
Durante a manhã os alunos trabalharam em 7 grupos em que os moderadores foram adultos envolvidos neste projeto, nomeadamente o Ministro da Educação, João Costa, para delinearem estratégias de proteção do oceano. Estas foram colocadas numa carta que será entregue na sessão plenária da ONU que decorrerá em Lisboa no final de junho.
O envolvimento neste projeto permitiu-nos adquirir várias competências importantes para o nosso desenvolvimento enquanto cidadãos conscientes das problemáticas relacionadas com os oceanos de modo a sensibilizar os outros.
Este dia foi o culminar de todo um trabalho desenvolvido no projeto DAC cujo tema foi "A sustentabilidade dos oceanos".
1.º lugar no Concurso Nacional de Leitura em Voz Alta
A leitura em voz alta de um excerto da obra "O Cavaleiro da Dinamarca", realizada pela aluna Diana Amaral 7.º A, com o apoio da professora Ana Sofia Melo e colaboração da Rádio Impacto, obteve o 1.º lugar no Concurso Nacional de Leitura em Voz Alta (https://www.maratonadeleitura.pt/concurso-de-leitura-em-voz-alta/).
Ao trabalho premiado, apresentado a concurso pela BE Clara Brandão, corresponde um prémio € 1.000 em livros para a Biblioteca Escolar ou atividades de promoção da leitura junto da comunidade escolar.
A entrega dos certificados será realizada na Sertã, no âmbito da 10.ª edição da Maratona de Leitura, no dia 8 de julho de 2022, pelas 15h00, no Salão Nobre do Edifício dos Paços do Concelho. Todos os alunos premiados têm como prémio pessoal a participação no Curso de Narração Oral, ministrado por Rodolfo Castro, que decorrerá no mesmo dia, pelas 16h30 (duração 2 horas).
O Concurso Nacional de Leitura em Voz Alta é uma iniciativa conjunta do Município da Sertã, através da Biblioteca Municipal Padre Manuel Antunes, e da empresa Palser, sedeada no concelho da Sertã.
O concurso, que surge no âmbito da Maratona de Leitura, tem como objetivo estimular o gosto pela leitura em voz alta e, simultaneamente, promover hábitos de leitura na comunidade.
Dirigido às Bibliotecas Escolares de Portugal, do ensino público ou privado, regular ou profissional, podem participar alunos de idade igual ou superior a 12 anos, que terão que fazer um registo áudio da leitura em voz alta de um excerto de uma obra literária.
Parabéns à aluna e aos professores que a apoiaram, nomeadamente a professora de português, Ana Sofia Melo, e o professor Paulo Martins, professor bibliotecário.
Espaço de Aprendizagens Ativas - 3º ciclo
Durante o mês de maio, todas as turmas do 9º ano do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro tiveram oportunidade de experimentar diversas atividades no Espaço de Aprendizagens Ativas - um espaço inovador, onde a palavra de ordem é Tecnologia. Os alunos passaram pelas diferentes estações, realizando atividades interativas diversificadas no âmbito da Segurança na Internet, criação e impressão, modelação 3D e exploração de aplicações interativas. Foi ainda possível realizar pequenas gravações no estúdio, utilizando o cenário virtual. Os alunos envolvidos mostraram bastante interesse e entusiasmo neste novo espaço e tiveram como monitores digitais alunos do 2.º Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos, orientados pelas professoras Irene Baptista e Lídia Silva.
Esta iniciativa integra-se no trabalho de projeto interdisciplinar "Mentorias Digitais" da turma que integra o Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital (PADDE) do Agrupamento.
Projeto etwinning "STEAM Woman Universe"
Um dos objetivos finais do projeto Etwinning "STEAM Woman Universe", consistia na elaboração da biografia da artista Sónia Delaunay. Deste modo, no Jardim de Infância de Lações, após a pesquisa realizada, articulamos os nossos desenhos e trabalhos com a informação obtida, criando este pequeno eBook, que já foi enviado aos parceiros do projeto e que partilhamos agora com todos.
Clicar na imagem para aceder ao ebook.
Agora que o nosso projeto eTwinning chegou ao fim , aqui fica todo o processo de trabalho, que aqui partilhamos convosco. Obrigada a todos.
Ação de sensibilização sobre a Proteção Civil "Todos Somos Proteção Civil"
No dia 27 de maio de 2022, as duas turmas do Plano de Inovação Pedagógica (7.ºD e 7.ºE), no âmbito da disciplina de Cidadania e Mundo Atual, contaram com a presença do Sr. Engenheiro Alberto Godinho numa ação de sensibilização sobre a Proteção Civil.
De seguida, os alunos tiveram oportunidade de realizar uma visita à Associação Humanitária dos Bombeiros Voluntários de Oliveira de Azeméis, que nos acolheram de forma muito amável e profissional.
Nas instalações dos bombeiros, para além de assistirmos a uma palestra, foi possível uma visita guiada às instalações e a realização de alguns exercícios no local. Foi uma experiência fantástica que nos ajudou a compreender a missão e a resposta dada à Comunidade pela Proteção Civil e pela Associação Humanitária dos Bombeiros Voluntários de Oliveira de Azeméis.
Viagem a Ávila e Salamanca
Nos dias 20 e 21 de maio, 50 alunos das disciplinas de Espanhol e E.M.R.C. deixaram-se envolver pelas muralhas medievais da "Ávila de los Caballeros", seguindo depois para a "Cidade Dourada" de Salamanca. Estando ambas declaradas pela UNESCO como cidades "Património da Humanidade", os lugares repletos de História e riqueza cultural não deixaram de surpreender. Sob a orientação de guias oficiais espanhóis, puderam conhecer aspetos únicos e curiosos, ao mesmo tempo que desenvolviam competências comunicativas e interculturais, pelo contacto direto estabelecido com os locais. Foi, sem duvida, uma experiencia enriquecedora, tanto a nível cultural, como educativo e pessoal.
Turmas A, B, C/D e F do 10.º ano visitam o Museu da Farmácia e descobrem o Porto
Os alunos do 10.º A, B, C/D e F deslocaram-se em visita de estudo interdisciplinar ao Porto, acompanhados pelas professoras Ana Valquaresma, Carla Martins, Elisabete Tavares, Isabel Alegria, Júlia Lopes, La- Salete Ribas, Márcia Azevedo e Maria João Moreira.
As turmas A e B visitaram o Museu da Farmácia. Aqui puderam acompanhar 5000 anos de História da Saúde e da Farmácia numa viagem pela História Universal da saúde e da farmácia, através de peças de raro valor científico, antropológico, artístico e social, propondo um percurso onde cada civilização é retratada sob uma narrativa de combate à doença e procura da cura e alívio da dor, por culturas e civilizações tão distintas no tempo e no espaço como a Mesopotâmia, o Egipto, a Grécia, Roma, os Pré Colombianos, o Islão, a África, o Tibete, a China, o Japão, entre outras.
As turmas C/D e F tiveram a oportunidade de fazer uma visita guiada ao Palácio da Bolsa, edifício construído em 1842 que atualmente alberga a Associação Comercial do Porto, construído em 1842. O belíssimo Salão Árabe, a jóia do Palácio, inaugurado por ocasião das celebrações do tricentenário de Camões, foi o ponto alto desta visita.
Neste dia repleto de atividades, os alunos visitaram também o Centro Português de Fotografia, no antgo edifício da Cadeia da Relação, local onde puderam visitar várias exposições e conhecer um pouco sobre a história de Camilo Castelo Branco, autor do célebre Amor de Perdição.
De manhã, mais fresquinhos, ou de tarde, sob o sol abrasador, os alunos deambularam pelo Centro Histórico e apreciaram alguns locais emblemáticos da cidade, Livraria Lello, Torre dos Clérigos, Estação de S. Bento, Sé do Porto, Mercado Ferreira Borges, terminando na Ribeira para um momento refrescante.
Nesta visita tão diversificada desenvolveram-se, de forma interdisciplinar, as competências do Perfil do Aluno, aumentando a sua cultura num ambiente de respeito e camaradagem.
Mais um prémio Concurso Uma Aventura Literária
A aluna FRANCISCA ALVES, do 3.º ano EB1 da Ponte, foi distinguida com uma Menção Honrosa no Concurso Uma Aventura… Literária 2022, na modalidade Texto Original.
Parabéns à aluna, à professora Diva e a todos os professores que ajudam os alunos a desenvolver uma competência transversal e fundamental como a competência de escrita!
A edição deste ano (2022) em que se assinalam os 40 anos da coleção Uma Aventura, voltou a ser um verdadeiro sucesso: 12. 798 trabalhos recebidos!
Exposição Universos Paralelos - JI do Outeiro
No dia do patrono, 24 de maio, a exposição Universos Paralelos, sobre trabalhos de Ugur Gallen, decorreu no JI de Outeiro, tendo o feedback dos visitantes sido bastante positivo.
O vídeo da exposição pode ser visualizado aqui.
Uma visita de estudo divertida e educativa, no Douro
No dia 23 de maio de 2022, os alunos da Escola Básica de Selores realizaram o grande e esperado passeio de final do ano letivo, tornando-o num dos momentos altos das suas iniciativas. O destino escolhido foi o cruzeiro Porto – Régua - Porto, subida de BARCO e descida de COMBOIO. Este dia começou bem cedo, partida de Selores às 7 horas com destino ao Porto. Fizemos o check in e embarque pelas 8h30 minutos no Cais da Douro Acima (Ribeira Porto). A guia do barco, em nome de toda a tripulação, começou por nos desejar boa viagem e que desfrutássemos ao máximo do passeio. O pequeno-almoço e o almoço foram servidos a bordo, o que tornou o passeio mais completo e aprazível. Esta viagem goza de vistas magníficas sobre as povoações ribeirinhas, as capelas, as igrejas, as pontes, as vinhas, os socalcos, vários monumentos e o rio Douro em toda a sua imponência. Passamos a barragem de Crestuma-Lever (desnível de 14,10 m) e a de Carrapatelo (desnível de 35 m), sendo esta última considerada a mais alta da Europa. Chegamos ao cais da Régua pelas 16h00, dentro da hora prevista. Como o horário de saída do comboio em direção à Estação de São Bento, Porto, era só às 17h12, tínhamos algum tempo livre. Assim, dirigimo-nos à estação de comboios e refrescamo-nos com um gelado. A viagem de comboio foi tranquila e agradável, desfrutando de uma vista soberba sobre o vale do Douro. Quando chegamos ao Porto, o autocarro já estava à nossa espera e seguimos destino a Selores-Ossela. Apesar de ter o mote da diversão associado, este passeio constituiu-se por vários momentos de aprendizagem que favoreceram a aquisição de conhecimentos e proporcionaram o desenvolvimento pessoal, através do envolvimento ativo dos alunos na construção da sua própria aprendizagem. As gargalhadas estiveram por conta dos alunos que embarcaram nesta aventura educativa fora da escola. Um cruzeiro no Douro é, sem dúvida, matéria nova aprendida sem T.P.C.!
Como foi o Dia do Patrono | Resumo
Programa do Dia do Patrono | 2022
Onda de Solidariedade "Criar Laços" | Projeto DAC 10ºF
Atletas juvenis de voleibol campeãs da Coordenação Local de Desporto Escolar de Entre o Douro e Vouga
Plano de Inovação - atividade interdisciplinar Cidadania e Mundo Atual e Educação Visual
Visita de estudo ao Porto Romântico e ao Porto Liberal | 11º F e 11ºG
Alunos do 12.º ano visitam Palácio Nacional de Mafra e assistem à peça Memorial do Convento
Alunos do 1.º TGPSI em Visita de Estudo ao IPN e DEI - Universidade de Coimbra
Exposição “Universos paralelos” de Ugur Gallen
Caminhada Solidária_ 15 de maio
Alunos do ensino profissional em Atividades Aquáticas
Alunos do Pré_Escolar participam em projeto eTwinning
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Ano Letivo 2020/2021
Domínios de Autonomia Curricular
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