O questionário detalha as questões práticas relacionadas ao trabalho remoto que vem sendo desenvolvido pelos docentes, por exemplo o ambiente em que é realizado — “Que problemas você identifica no local onde está atualmente realizando suas atividades?” — e os instrumentos empregados: “Com referência ao meio de comunicação com a(o)s aluna(o)s, como você o classifica em relação as suas atividades didáticas?”, ou ainda: “O material da sua disciplina (slides, textos etc.) estava facilmente adaptável para atividades não presenciais?” Há também questões subjetivas: “Sente-se preparada(o) para atividade de ensino não presencial para o segundo semestre?” Esta pergunta também é feita com relação às atividades de pesquisa e de extensão.
“Queremos saber se o docente tem banda larga em casa, se está auxiliando nos cuidados a outras pessoas, se consegue conciliar o tempo”, resume Oliveira. Outras questões são relativas a fazer parte ou não de grupo de risco para Covid-19 (“hipertensa(o), diabética(o), obesa(o), mais de 60 anos etc.”) e a perfis demográficos: idade, identidade de gênero, identidade étnica etc. De acordo com ele, os dados levantados serão subsídios importantes à luta dos docentes para que a USP forneça condições de trabalho adequadas às atividades didáticas a distância.
Caso a(o) docente queira contribuir com a pesquisa e responder ao questionário, mas por qualquer motivo não tenha recebido o e-mail correspondente, deve entrar em contato com secretaria@adusp.org.br.

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