52 palavras (em azul), ou 17% do total, seriam reconhecidas sem qualquer estudo prévio da língua, como nomes próprios e cognatos.
Eu consegui reconhecer 70% das palavras deste texto depois de terminar o RS nível 3. É surpreendente – eu não esperava tanto. No entanto, isso pode dar uma falsa impressão do que de fato é entender um texto. Ser capaz de reconhecer 70% das palavras de um texto não significa ser capaz de entender 70% da mensagem de um texto ou interpretá-lo bem. Também porque um grande número das palavras que constituem qualquer texto são palavras funcionais, como artigos, preposições, pronomes e verbos auxiliares, isto é, palavras que geralmente aprendemos em um curso básico. Mas ainda não consigo entender muitas palavras de conteúdo que são essenciais para a interpretação do texto. E se você observar o texto novamente, verá que a maioria das palavras de conteúdo que eu pude reconhecer são cognatos. Então em uma avaliação subjetiva, eu sinto que não tenho capacidade de ler notícias em Alemão e ter uma compreensão satisfatória.
A maior dificuldade em aprender alemão é como as palavras são estranhas. No começo, era mais difícil pronunciar e também se acostumar com o sistema de escrita. Eu não tive essa impressão com as outras línguas que estudei porque elas são mais próximas da minha bagagem cultural. Nesse sentido, o Alemão é uma língua mais distante, tanto em termos de ser linguisticamente distante das línguas que eu conheço, e também em termos de não estar presente no meu dia-a-dia (raramente ouço Alemão).
Após ter me acostumado mais com as palavras, a escrita e a pronúncia, a dificuldade que ainda persiste é com a compreensão. Algumas vezes preciso ler e ouvir a mesma frase várias vezes para conseguir entender. Mas, como tomo isto como um experimento, não consultei dicionário algum. Se não entendo algo, sigo em frente – o impressionante é que, à medida que prossigo, quando menos estou esperando tenho uma compreensão súbita de algo que havia deixado para trás.
Não experimentei essa dificuldade de compreensão quando estudei Italiano com o RS – eu conseguia entender as frases quase instantaneamente. Para mim, falante de Português, é relativamente fácil entender Italiano, mas é difícil escrever e falar corretamente.
Outra dificuldade a se ressaltar é com os artigos, preposições, formação do plural e terminações das palavras. São coisas que parecem ser bastante ilógicas e arbitrárias. De fato consegui aprender como usar parte desses elementos intuitivamente, embora pareça difícil. Mas me agrada essa aventura de colocar minha intuição para trabalhar, e só vou procurar por explicações depois que eu terminar o nível 5.
Depois que terminei os três níveis no computador, eu prossegui para o Audio Companion (AC) para servir como revisão. São 11 horas de gravação do nível 1 ao 3. Senti que escutar tudo realmente reforçou meu conhecimento e fez uma grande diferença na minha habilidade de falar.
No computador, aprendemos por meio de sons, imagens e escrita. Mas como o AC praticamos apenas com os sons. Isso envolve um processo mental diferente – desenvolvemos um outro tipo de percepção da língua. Com o software, sempre associamos sons a imagens; mas apenas com os sons, somos forçados a trazer essas imagens à mente. Outro ponto positivo do AC é que as seções de vocabulário de cada lição trazem várias palavras de lições anteriores como uma revisão. Isso ajudou a fixar melhor as palavras e intensificou minha habilidade de falar.
Depois de terminar o Rosetta Stone Alemão nível 3 em quase 90 horas de estudo, obtive 90% no nível A1 e 70% no nível A2 – isso corresponde a um conhecimento básico. Nesse ponto, o curso fornece conteúdo suficiente que permite ao aluno lidar com interações sociais bem simples. Eu conseguiria usar este conhecimento na maioria das situações comuns como um turista num país estrangeiro, apresentar-me, iniciar uma conversa simples com alguém ou descrever coisas de forma simples. Consegui identificar 70% das palavras de um texto. Isso pode parecer impressionante, mas temos que considerar que a maioria dessas palavras são palavras funcionais e não palavras de conteúdo que permitem uma melhor compreensão. Consigo reconhecer várias palavras isoladas em cada frase que leio ou escuto – mas não a ponto de permitir um entendimento significativo.
Por hora, isso é tudo, pessoal! Agora preciso estudar bastante porque quero retornar em breve para lhes trazer o relatório de estudos do nível 5 - e também vou fazer um vídeo mostrando um pouco da minha habilidade de falar... assim vocês podem ter uma ideia do que esperar ao estudar o curso completo. Se vocês estão curiosos e querem dicas, coloquem seus endereços de e-mail na caixa no canto superior para seguir o blog e receber as últimas atualizações! [Se usam o Chrome e não conseguem ver recursos como a caixa para assinar o blog e a contagem de tráfego, tentem outro navegador.]