23/01/2018 by Marpucsp Análise Macroeconômica, Últimas notícias ANIM3, ESTC3, KROT3, SEER3
Mercantilização da educação no Brasil fez e fará grandes grupos educacionais aumentarem suas receitas
Ações de grupos educacionais – A política educacional no Brasil nunca foi e nem nunca será prioridade dos mandachuvas da política. Por diversas razões, nas quais não vou me alongar muito, a educação, seja de base, seja a fundamental, seja a profissional não possui qualquer incentivo e/ou apoio das autoridades tupiniquins.
Ações de grupos educacionais
Não interessa a nossa classe governante uma sociedade pensante, uma sociedade que questione, que cobre melhor uso dos recursos públicos, que aponte o dedo para a corrupção e exija punições; enfim uma sociedade escolada e estudada. Para nossos ilustres políticos, o melhor mesmo é ficarmos nas trevas da ignorância, engolindo a seco todos os desmandos que esses usurpadores promovem.
E por que começo meu texto falando sobre o baixo interesse dos governantes em política educacional?
Porque a educação deveria ser vista por eles como um investimento e não como uma mercadoria. Logo, a partir do momento que a educação tornou-se uma mercadoria, podemos analisar a matéria também sob o aspecto econômico.
Analisando o mercado educacional
Peço licença aos leitores para adiantar que isso é um abstração bastante simples que visa ilustrar meu argumento.
Utilizando o instrumental Keynesiano da demanda agregada para analisar o mercado educacional vamos definir seus componentes principais. Como educação é um serviço não é possível (com ressalvas) exportar ou importar aulas; portanto vamos considerar a teoria como se estivéssemos em uma economia fechada.
Portanto temos que o consumo das pessoas por educação é diretamente relacionado ao nível de renda disponível de modo que aumentos na renda provocam aumentos no consumo de educação e diminuições na renda disponível refletem em quedas no consumo de educação.
O investimento deve ser analisado sob dois aspectos:
No curto prazo, ele é um componente da demanda pois a criação de novas universidades, campus, laboratórios, etc geram uma demanda por diversos materiais de construção, professores, materiais escolares dentre outros.
No longo prazo, após as estruturas estarem prontas, torna-se um elemento de oferta pois estará fornecendo novos cérebros para a sociedade e para o mercado de trabalho.
E os gastos do governo são vitais para o modelo educacional do Brasil uma vez que grande parte das pesquisas estão ligadas às universidades públicas e aos institutos estaduais e federais. Desse nicho, sai ou deveria sair grande parte do desenvolvimento tecnológico do país.
Fazendo uma análise bem superficial, o aumento da renda percebido no país desde a criação do Plano Real, com especial destaque ao período de 2003-2010 no governo Lula, faz com que ocorra um aumento no consumo de educação; portanto, mais pessoas estarão demandando serviços educacionais.
A despeito da crise que o país viveu entre meados de 2014 e o começo de 2017, a perspectiva é que a retomada da economia ganhe um fôlego maior a partir de 2018.
Os investimentos foram feitos por diversas universidades privadas que construíram uma grande quantidade de infraestrutura para absorver essas pessoas que, com poder de compra, tinham o anseio de estudar.
O governo fez sua parte, incompleta diga-se de passagem. Investiu em educação superior o que é ótimo pelos motivos já listados; contudo esqueceu o essencial: a base.
Investimentos no ensino básico, forma muito mais do que bons cérebros; forma cidadãos. Cidadãos munidos de conhecimento é um perigo para a classe política; por isso investimentos em universidades.
Populismo barato. Abre-se vagas nas universidades, amplia suas formas de acesso através de cotas, programas de financiamentos e outras demagogias baratas e…temos um bando de analfabetos funcionais ou seja portadores de diplomas superiores sem a menor qualidade técnico-intelectual para competir em um mercado de trabalho deveras competitivo.
Então porque o autor aposta nas ações de grupos educacionais?
Os grupos Gaec Educação – Anima (ANIM3), Grupo Estácio de Sá (ESTC3), Grupo Ser Educacional (SEER3) e Kroton (KROT3) devem esperar aumentos nas demandas por seus serviços no médio e longo prazo.
A perspectiva é de retomada da economia nacional. Essa retomada demandará empregos ou seja a taxa de desemprego deverá cair; isso promove um aumento de renda nas pessoas que conseguiram novos postos de trabalho.
As pessoas que possuem um emprego que exige baixa qualificação, possivelmente desejarão ingressar nas universidades por um ou mais dos motivos listados abaixo:
o título universitário (diploma) lhe garantirá um cargo melhor e assim um salário maior;
a proliferação (até certo ponto desmedida) de universidades e faculdades particulares no país aumentou a concorrência entre elas fazendo com que as mensalidades caíssem de preço facilitando o ingresso nas universidades e faculdades;
a febre do momento, os cursos a distância, possibilita que qualquer um com acesso a internet consiga ingressar na faculdade/universidade e 4 ou 5 anos depois tenha um diploma universitário. Essa facilidade, deve aumentar a demanda por serviços educacionais.
Os mesmos motivos acima são argumentos também para aqueles que já possuem título universitário e deseja fazer uma especialização/pós graduação lato sensu.
Essa é uma análise de cunho fundamentalista e é óbvio que assume que essas empresas terão gestões responsáveis ao longo do tempo. Se isto se materializar, ter uma destas ações no seu portfólio, pode lhe render alguns ganhos.
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Kroton P/L 11.7 o papel está bem barato!
23/01/2018 às 12:28
eu conconrdo, mais cedo ou mais tarde deve subir
Artigo muito bom e eu gostei do gráfico. Obrigado!
23/01/2018 às 14:58
Muito bom! Ajudou bastante para uma visualização deste setor. Abraço!
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