Com muito orgulho parabenizamos a nossa ex-aluna de pós-graduação Claudia de Oliveira Melo e seu orientador Fabio Kon que receberam o 4º Prêmio Tese Destaque USP, área Ciências Exatas e da Terra.
Parabenizamos também o ex-aluno Pedro da Silva Peixoto e seu orientador Saulo Rabello Maciel de Barros que receberam uma menção honrosa (foram concedidas apenas duas).
Segue abaixo a descrição da Pró-Reitoria de Pós-Graduação referente ao Prêmio e ao horário da cerimônia de entrega do mesmo.
"A Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PRPG) divulgou o resultado do 4º Prêmio Tese Destaque USP. A cerimônia de premiação acontecerá no dia 25 de setembro, às 14h30, no auditório da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo (FAU)".
Instituído em 2012, com o objetivo de estimular a atividade de pesquisa dos alunos matriculados e dos professores credenciados nos Programas de Pós-Graduação da Universidade, o Prêmio Tese Destaque USP identifica e premia anualmente a melhor tese defendida em cada uma das nove grandes áreas de conhecimento: Ciências Agrárias; Ciências Biológicas; Ciências Exatas e da Terra; Ciências da Saúde; Ciências Humanas; Ciências Sociais Aplicadas; Engenharias; Linguística, Letras e Artes; e Multidisciplinar.
Por ano, em média, 2.500 títulos de doutorado são outorgados pela USP, o que representa quase 20% das teses de doutorado defendidas no país. Para a premiação de 2015, foram estabelecidas como elegíveis as teses defendidas entre 1º de janeiro de 2013 e 31 de dezembro de 2014.
Os alunos, Gustavo Silva, Leonardo Padilha e Lucas Santos, desenvolveram um aplicativo com mais de 40 mil exercícios para auxiliar o aprendizado em escolas do ensino médio e cursinhos pré-vestibular, o Ducante.
De acordo com os criadores do Ducante, além de corrigir os exercícios automaticamente, o aplicativo permite que os estudantes interajam com seus colegas e professores para tirar dúvidas. Já os docentes recebem estatísticas que mostram a evolução de cada aluno e podem, a partir daí, elaborar melhor suas aulas.
A plataforma permite o compartilhamento entre estudantes e professores de conteúdos multimídia, como vídeos e artigos, e conta até com um game.
"Os cursinhos usam muito essa funcionalidade", afirma Gustavo. "O número de materiais criados e vistos cresce diariamente. Só no primeiro semestre de 2017, foram publicados 266 materiais, que geraram mais de 7.200 visualizações e 1.300 comentários."
Esse mecanismo foi criado por causa da demanda de estudantes e professores das escolas cadastradas na plataforma. "Nós tentamos escutar os usuários para realmente entender quais são as necessidades deles. A cada dia, buscamos fazer uma plataforma ideal para todos", diz Leonardo.