O iluminador de infravermelhos incorporado permite o trabalho à noite, e a lente varifocal com uma vasta gama de ajuste do ângulo de visão permite reajustar a imagem de maneira óptima em todas as condições. O alcance do iluminador especificado pelo fabricante depende das condições ambientais (transparência do ar e entorno, cor das paredes, isto é, da reflectância da cena).
A capacidade de alimentação PoE, compatível com o padrão Hi-PoE, torna o dispositivo ainda mais versátil e fácil de instalar.
No caso de múltiplas câmaras IP que trabalham numa resolução de ≥ 1920 x 1080, é recomendado o uso de redes com largura de banda de 1Gb/s.
Línguas suportadas: inglês, búlgaro, chinês, croata, checo, dinamarquês, estoniano, finlandês, francês, grego, espanhol, holandês, japonês, coreano, alemão, norueguês, polaco, português, russo, romeno, sérvio, eslovaco, esloveno, sueco, turco, húngaro, vietnamita, italiano

Sistema CPV > Blog > Notícias > António Nóvoa fala sobre conteúdos que devem ser prioritários na escola	
O educador português e reitor da Universidade de Lisboa, António Nóvoa, defende a priorização do conhecimento e da cultura no currículo. “Outros conteúdos devem ser responsabilidade da sociedade.”
“Imagine que a escola é um pote.” O pedido tem sido repetido pelo educador português António Nóvoa, um dos mais respeitados nomes na área de formação de professores, em palestras ao redor do mundo. Ele mostra no telão a imagem de um recipiente em que dentro se veem itens como Matemática, Língua e História. “Porém as crianças precisam ter noções de meio ambiente, certo?”, diz. “E aulas de cidadania e higiene”, completa ele, inserindo, por meio de uma animação, mais conteúdo na vasilha. “Alguém precisa preveni-los também contra a aids, a violência sexual…” Quando o pote já está quase cheio, ele mesmo responde: “Tudo isso é importante, mas não deve ser responsabilidade da escola”.
Reitor da Universidade de Lisboa e doutor em Ciências da Educação pela Universidade de Genebra e em História pela Universidade Sorbonne, em Paris, Nóvoa conjuga experiência internacional e conhecimento histórico ao defender que, para fazer um bom trabalho, a escola deve decidir o que é essencial ensinar aos alunos – e gastar tempo e esforços apenas com isso. “À escola o que é da escola”, diz. Outros conteúdos devem ser cobrados de outras instituições. Leia a seguir a entrevista que o educador deu a NOVA ESCOLA GESTÃO ESCOLAR no fim do ano passado, quando esteve no Brasil.
ANTÓNIO NÓVOA Acredito que é decidir o que é essencial ensinar aos alunos e garantir que as disciplinas elementares não sejam prejudicadas pela avalanche de conteúdos que são propostos atualmente. Hoje, a equipe docente se ocupa da Educação Ambiental, alimentar e comportamental e com programas de prevenção a aids, acidentes de trânsito e violência sexual. Todos muito importantes, mas que não são responsabilidade da escola. Ao tentar colocar tudo no mesmo pote, falta espaço para o básico.