03/07/2014 por Tempo de Creche
Duas reportagens publicadas neste mês trazem os mais recentes estudos sobre a incrível capacidade de bebês aprenderem na mais tenra idade. Desde o nascimento existem formas de agir, se relacionar e estimular o bebê para corresponder à admirável, e até recentemente ignorada, potencialidade do seu cérebro.
Estudos recentes abordados na edição de junho/julho (2014) da Revista Nova Escola demonstram que a crença Bebês não fazem nada sozinhos está equivocada.
Já na década de 1940 a pediatra húngara Emmi Pickler concluiu que (…) quando o conforto dos bebês era privilegiado e suas escolhas respeitadas, conseguir a colaboração deles em momentos cotidianos, como alimentação, se tornava uma tarefa mais agradável para todos.
Desde o nascimento os bebês agem com intenção e responsabilidade. Isso quer dizer que o que os bebes fazem não é aleatório, eles escolhem fazer um gesto, uma careta ou mover o corpo. E isso faz toda a diferença na hora de agir com eles! Se têm intenção no que fazem então desejam poder escolher e, para escolher, precisam de liberdade.
Ainda na reportagem da revista, o professor aposentado do Instituto de Psicologia da USP, Lino Macedo, destaca que cabe ao adulto criar situações e dar espaço para que os pequenos tenham oportunidade de se expressar. O professor ainda conclui que, para os bebês, o mundo é uma grande descoberta e o universo deve ser apresentado a eles favorecendo a autonomia para explorar… e aprender!
Assim, todas as situações e interações no espaço da escola são atos de educação.
A revista ainda sugere que para organizar a Rotina e o ambiente da creche, respeitando os bebês e contribuindo com o desenvolvimento de suas capacidades, os educadores devem observar atentamente os pequenos, registrar as suas descobertas relevantes e, com base nesse levantamento, identificar os desafios mais indicados para dar sequência ao desenvolvimento das aprendizagens. Leia mais sobre este assunto no post Preparar atividades: o desafio de planejar o imprevisível.
Tão importante quanto os desafios, é manter a alegria, as conversas e o olho no olho na relação com os pequenos. Sobre esse assunto, a reportagem do último domingo do Jornal Estado de São Paulo, aborda o estudo relacionado à leitura para bebês, realizado pela Academia Americana de Pediatria.
Pamela High, diretora do departamento de pediatria comportamental do Hasbro Children's Rhode Island Hospital, explica que a relação dos bebês, desde o nascimento, com livros e a escuta da leitura feita com alegria por adultos, faz a criança associar a linguagem e as imagens impressas com a sensação de aconchego e contentamento.
A psicóloga Suzan Newman esclarece que no primeiro ano a criança consegue se concentrar melhor numa imagem por página, com cores primárias vivas e um texto bem curto, pode ser uma bola e a palavra bola. Ainda ressalta que a repetição é fundamental e será refletida no número de palavras que criança vai usar quando começar a falar.
Mas isso quer dizer que os bebês devem ser alfabetizados? De jeito nenhum!, afirma a pediatra. A sugestão é proporcionar um ambiente de intimidade com a linguagem e os livros adequados à faixa etária.
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Jocila Malaquias Poretes disse:
02/12/2017 às 13:36
Adorei as reportagens. Sou estudante de Pedagogia. estou aprendendo muito.
03/12/2017 às 18:10
Obrigada pelo retorno, Jocila!
vera lucia moraes ferreira disse:
29/10/2017 às 04:37
Estou encantada com o aprendizado que venho tendo com estes novos conhecimentos através da abordagem Pikler.
Sou iniciante neste processo e gostaria de me integrar a grupos, que pudessem acrescentar ainda mais à minha prática diária. Estou inscrita no seminário "de que bebê estamos falando" Onde já tivemos a oportunidade de ter como facilitadora a Professora Sylvia Nabinger, a psicologa Karina e Juliana, ainda nos faltam dois encontros, para os meses seguintes de novembro e dezembro. Tenho interesse em me aprofundar nesta abordagem. Sou professora em um berçário. Grata.
Fabíola Maria mesquita da Cunha disse:
24/06/2017 às 11:15
Gostei muito,estou buscando mais informações,sobre o desenvolvimento da criança desde de 0 anos de idade….gostei dos temas das atividades,se puderem gostaria de mais informações sobre atividades estimulantes para bebês. Obrigada
Olá, Fabíola. Obrigada pelo retorno. Para acessar as postagens específicas, dê uma olhada na LISTA DE POSTAGENS POR TEMA que se encontra a direita na página do Blog. Há uma categoria só sobre Bebês. E, para receber as notícias das novas postagens no seu e-mail é só escrever seu endereço eletrônico no espaço indicado por: – Assine o blog por e-mail – que também está na lateral direita. Um abraço.