Os Amimais
I. Objetivo: Ao fim da semana o aluno deverá ser capaz de:
1. Perceber que os animais são importantes para nós, por isso Deus os criou.
1. Bichinhos de plástico, pelúcia, etc.
2. Gravuras de animais.
3. Se possível trazer para a escola figuras de diversos animaizinhos.
III. Pistas Para O Desenvolvimento Do Tema
1. Que animais vocês têm em casa? Explorar o Reino Animal.
Reino Animal: Aves, Peixes, e diversos tipos de animal, todos para o homem.
Os animais ajudam o homem; o cão protege a casa do seu dono, a galinha põe ovos; a vaca nos dá o leite, a carne.
Devemos tratar bem os animais? (deixar falar)
Há animais que tem pêlo, pena, escamas, casco, lã, etc.
Devemos tratar os animais com amor, pois eles também sentem dor.
2. Tudo foi feito para o homem. Ele é o grande beneficiário das coisas criadas. Alguém se preocupa com ele. Deus mostra que ama o homem e dá tudo para que viva, trabalhando, constituin­do, transportando este mundo para seu Reino.
Animais e rebanhos: "Bendizei ao SENHOR, todos os seus exércitos, vós, ministros seus, que fazeis a sua vontade. Bendizei ao SENHOR, vós, todas as suas obras, em todos os lugares do seu domínio. Bendize, ó minha alma, ao SENHOR." (Salmos 103:21-22)
IV. Oração
Obrigado, Senhor, pela vaca que me dá o leite gostoso e saudável. (Oração Espontânea).
V. Atividades Previstas
1. Modelar alguns animais.
2. Recortar diversos animais.
3. Colar animais em uma cartolina fazendo um bonito mural.
4. Imitar os animais: vozes, o pular, o saltar, o galopar, etc.
5. Colar penas no pintinho desenhado, lã na ovelha, escamas no peixe. (2 a 4 anos).
6. Desenhar animais e colar, conforme acima (4 a 6 anos).
VI. Educador:
É importante saber que o papel específico da Educação Religiosa frente ao universo (mundo animal, vegetal, mineral) será de iluminar que tudo é feito por Deus. Ele é o princípio de TUDO. Ele é a fonte de VIDA (João 1:1 e Colossenses 1:18).