Editora RHJ e Editora Baobá: Livros para crianças, jovens e educadores
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Pré-leitor: As crianças na fase de pré-alfabetização ainda não estão aptas a decodificar os símbolos da linguagem escrita, sendo iniciantes na língua oral. O contato que estabelecem com o mundo se dá por meio dos sentidos e do ato motor. Os livros de literatura infantil da editora RHJ e da Editora Baobá, indicados para esta fase, possuem duas características: livros de imagens e pequenas narrativas para serem lidas por um leitor mediador, em que as ilustrações, o ritmo e as rimas, despertam a interação do pequeno leitor para com a linguagem escrita.
Leitor iniciante: As crianças em processo de alfabetização já estão aptas a construir as suas hipóteses fonéticas e já reconhecem os recursos gráficos da escrita. Apresentam pensamento lógico mediante a relação com o pensamento concreto. São capazes de classificar e fazer associações com certa desenvoltura. Desta forma, os livros de literatura infantil da editora RHJ e da Editora Baobá voltados para esta idade, possuem temáticas variadas como: cotidiano, imaginação, desafios e a formação de valores e cidadania. Os textos voltados para alfabetização são interativos e trabalham as hipóteses de alfabetização, parlendas, poemas e literaturas do universo infantil. Há ainda pequenos contos com narrativas que surpreendem e divertem.
Leitor iniciante: As crianças com idade a partir dos 6 anos já estão vivenciando o processo de alfabetização. Os livros de literatura infantil da editora RHJ e da Editora Baobá indicados para este público apresentam projeto editorial atrativo, com muitas ilustrações e textos trabalhados para garantir a leitura e a construção das hipóteses silábicas, alfabéticas e ortográficas. Estes títulos abordam conteúdos das séries iniciais em gêneros textuais variados. Alguns livros possuem texto em caixa-alta. Para o leitor desta fase oferecemos contos, pequenas histórias, contos clássicos e poemas. Algumas obras desafiam o leitor com charadas e advinhas.
Leitor em processo: Nesta fase, as crianças já possuem fluência na leitura. Os livros da editora RHJ e da Editora Baobá indicados apresentam projetos editoriais que contribuem com o processo de automatização da leitura. As obras possuem ilustrações coloridas e narrativas lúdicas que encantam. Algumas abordam conteúdos das séries iniciais do Ensino Fundamental.
Leitor fluente: Nesta fase, a criança está apta a compreender e interpretar as estruturas da língua escrita. Os livros de literatura infantojuvenil da editora RHJ e da Editora Baobá indicados favorecem o processo de automatização do ato da leitura, o reconhecimento das regras ortográficas e gramaticais. Buscam também despertar o senso crítico e o interesse pela literatura. Os textos apresentados podem conter diversos recursos gráficos que agregam à construção de sentidos. Nesta coletânea apresentamos livros instigantes, com temáticas diversas.
Leitor crítico: Nesta fase, espera-se que as crianças já possuam domínio da leitura, da linguagem escrita e tenha capacidade de reflexão crítica. Os temas dos textos apresentados são indicados aos adolescentes em vários gêneros literários: romance, poesia, HQ (histórias em quadrinhos), prosa poética, suspense, terror e aventura, dentre outros. São livros de literatura infantojuvenil para divertir, imaginar, conhecer outras culturas por meio de personagens com os quais os jovens se identificam.
Obras de referência e apoio ao professor: Nesta linha editorial, os temas tratados nas obras trazem assuntos de relevância da contemporaneidade, estimulando profissionais e jovens a desenvolver saberes que construam novos entendimentos, nos diversos campos do conhecimento. Estes livros despertam nos leitores o desejo de buscar informações atuais sobre as transformações sociais e o desenvolvimento tecnológico, levando-os a compartilhar os anseios provocados por estas inovações e a refletir sobre o exercício da cidadania.