Relacionado à cultura nerd, a prática de jogos de tabuleiro ao estilo Roleplaying Game (RPG) tem crescido no país e conquistado cada vez mais jovens. Os jogos, sempre baseados em narrativas de histórias fantásticas, têm como pano de fundo a imaginação e a criatividade dos participantes. O que muitas pessoas desconhecem é que a dinâmica das partidas de RPG tem despertado interesse acadêmico com abordagens voltadas para o uso das metodologias das partidas como poderosos instrumentos para um aprendizado mais efetivo junto a jovens estudantes de escolas públicas.
Sob essa perspectiva, o graduando Arthur Barbosa de Oliveira, do 4º ano de licenciatura em Letras – Português/Inglês da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), unidade de Dourados, tem se dedicado a projetos no âmbito universitário com a finalidade de auxiliar no processo de ensino-aprendizagem de literatura junto a alunos do Ensino Fundamental e, também, do Ensino Médio. Ele é bolsista do Pibid – Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, e tem desenvolvido diferentes projetos de extensão em unidades de ensino.