Ensino híbrido é fundamental para o futuro da educação brasileira | A Gazeta
Foi professor de matemática e física. É CEO e fundador da TutorMundi
Raphael CoelhoAo Vivo
Nada substituirá o processo de ensino-aprendizado de forma presencial, mas pouco a pouco o setor educacional brasileiro começa a entender que existem abordagens e metodologias mais proveitosas no ensino remoto
Publicado em 23/08/2021 às 14h16
Ensino a distância: pandemia ampliou a oferta de cursos híbridos e virtuais. Crédito: Firmbee/Pixabay
Neste momento de retomada da rotina escolar e aulas presenciais, a educação híbrida permite também uma nova abordagem mais efetiva para evitar grandes aglomerações de alunos, trazendo uma maior flexibilidade entre presencial e remoto.
Outra vantagem é o fato do ensino híbrido ser democrático. Instituições de ensino com poucos recursos e estrutura, como na rede pública, podem se beneficiar dos ganhos que a modalidade traz. Isso porque a modalidade representa mais do que apenas o uso de ferramentas tecnológicas, mas também uma nova forma de pensar sobre o ensino, no qual o aluno é a peça central do tabuleiro.
Por isso, os educadores devem entender a sua realidade e tomar ações para que os estudantes alcancem um processo de aprendizagem mais adequado com sua realidade.
Escola sem Partido confunde a educação escolar com a educação familiar
PEC quer livrar governante que não gastou mínimo constitucional em educação
Manifestações enchem as ruas pela educação no Brasil
Embora ainda haja um grande caminho a percorrer, a educação brasileira já começa a dar os primeiros passos, rumo à revolução do setor, ao introduzir a educação híbrida no modelo de aprendizagem das escolas. Desde gestores educacionais, professores, pais e, principalmente, alunos, todos serão positivamente impactados pelos benefícios da modalidade.
Seja para maior controle da rotina de estudos e pesquisas dos alunos, seja para gerar aumento de interatividade com o professor no ambiente físico, sua introdução no dia a dia das instituições é a resposta positiva para a renovação do modelo tradicional de ensino-aprendizagem e a criação de formatos que afloram o desenvolvimento dos estudantes.