Ao concluir satisfatoriamente o 2º período nos termos do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), de 1998, os pequenos já desenvolveram em boa medida:
1. imagem positiva de si e capacidade para crescer em independência e percepção de suas próprias potencialidades e limitações;
2. consciência do próprio corpo e de sua posição na realidade física, com incorporação de hábitos favoráveis à saúde e ao bem-estar;
3. vínculos afetivos e habilidades necessários a interações sociais positivas, que proporcionem autoestima e desenvolvimento da própria identidade;
4. integração equilibrada com o meio ambiente e com o meio cultural, de modo a projetar-se como pessoa responsável e civilizada, apta a introjetar os valores essenciais da natureza e da sociedade.
A formatura na Educação Infantil deve ser apresentada à criança como ritual de reconhecimento de suas conquistas ao longo do processo de aprendizagem e como instrumento de motivação para que siga adiante ainda mais comprometida com sua escolarização.
É uma grande oportunidade para celebrar e promover o engajamento da família com o processo de educação dos filhos. A sucesso da escolarização das crianças depende muito do apoio dos pais.