Educação a distância (EaD) e Ensino Remoto Emergencial (ERE) são diferentes?
A Educação a Distância (EaD) é antes de tudo Educação. Sua especificidade reside na mediação didático-pedagógica, favorecida por tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) e/ou outras formas complementares, em uma sala de aula virtual que denominamos de Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). A oferta de EaD exige pessoal qualificado, políticas de acesso, de acompanhamento e de avaliação da aprendizagem compatíveis, AVA intencionalmente organizado para a interação e mediação pedagógica, materiais didáticos interativos, entre outros aspectos, a fim que seja possível o encontro educativo de pessoas que estejam em lugares e tempos diversos.
O Ensino Remoto Emergencial (ERE) corresponde a um regime de ensino adotado temporariamente que busca, em tempo de crise, seguir promovendo a formação acadêmica por meio de atividades pedagógicas viabilizadas pelo uso de tecnologias digitais de comunicação e informação (TDIC), assim como outras possibilidades complementares, para a interação discente-docente-conhecimento. Em outras palavras, o ERE emprega alguns recursos e procedimentos da EaD, mas não é Educação a Distância.
Qual o amparo legal do Ensino Remoto Emergencial (ERE)?
O ERE encontra-se regulamentado pela Portaria nº 544, de 16 de junho de 2020, emitida pelo Ministério da Educação (MEC), na qual se confere liberdade à cada instituição de ensino para deliberar sobre a forma de organizá-lo e conduzi-lo, segundo as normas legais vigentes, apenas enquanto durar a situação de crise que o motivou.
A implantação do Ensino Emergencial Remoto (ERE) altera a natureza presencial de seus cursos e programas?
Não. O ERE é uma medida de caráter excepcional e temporário e não altera qualquer estrutura já prevista nos atuais Projetos Pedagógicos dos Cursos (PPC) da UNILA, tendo em vista que no horizonte há a expectativa de retomada das atividades acadêmicas tais como originalmente aprovadas pelos colegiados superiores.
Qual a legislação que regulamenta a Educação a Distância?
Os dispositivos legais são vários, mas alguns dos principais são:
- Artigo 80, da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996;
- Resolução CNE/CES nº 1, de 11 de março de 2016;
- Decreto nº 9.057, de 25 de maio de 2017;
- Decreto nº 9.235, de 15 de dezembro de 2017;
- Portaria MEC nº 275, de 18 de dezembro de 2018;
- Portaria MEC nº 2.117, de 6 de dezembro de 2019;
- Referenciais de Qualidade para Educação Superior a Distância.
A UNILA está credenciada a oferecer Educação a Distância?
Sim. A UNILA está devidamente credenciada pelo Ministério da Educação para a oferta de cursos de graduação e de pós-graduação lato sensu a distância, conforme as seguintes portarias:
- Portaria MEC nº 1.049, de 12 de setembro de 2016;
- Portaria MEC nº 918, de 15 de agosto de 2017.
Quais são as vantagens e as exigências de estudar a distância?
Dentre os principais benefícios da Educação a Distância, destacam-se a flexibilização de horário e lugar para os estudos, além da redução nos custos com deslocamento diário obrigatório para as dependências da Universidade.
Para que o(a) estudante tenha êxito nos estudos a distância, exige-se dele(a) organização de um cronograma semanal de estudos e muita disciplina para observá-lo, a fim de não acumular atividades e/ou perder prazos.
Os cursos a distância são mais fáceis do que os cursos presenciais?
Tudo depende do tipo de curso escolhido. Considerando o nível superior de educação, em uma instituição séria e que prima pela qualidade educacional, um curso a distância pode exigir até mais do(a) estudante, principalmente em disciplina, determinação e autonomia para buscar e tratar informações.
Quem não tem habilidade com o computador pode realizar um curso a distância?
É recomendável que a pessoa tenha noções básicas de navegação on-line e domine as principais ferramentas digitais. De modo objetivo, para acessar o conteúdo, assistir às aulas e realizar as atividades propostas é necessário saber realizar tarefas simples no aparelho escolhido (celular, tablete, computador etc.), tais como: ligar o equipamento, navegar na internet, digitar, usar o mouse e trabalhar com programas simples de edição de texto. Esse conhecimento mínimo reduz as possibilidades de desistência por parte do(a) estudante.
Qual o papel do(a) estudante na Educação a Distância?
Estudar, pesquisar, interagir, sempre se colocando como agente ativo(a) de seu aprendizado. A capacidade de administrar seu tempo, dedicando um conjunto de horas semanais para o estudo, é outra importante exigência para seu aprimoramento profissional e pessoal.
É possível criar laços de afetividade, respeito e consideração na Educação a Distância?
Sim. É preciso superar o mito de que a Educação a Distância é "fria" e de não se estabelecem vínculos entre as pessoas. Quanto maior for a atenção, a mediação e a qualidade do tempo investidas por aqueles(as) que estão envolvidos(as) no processo educativo, maiores são as chances de êxito no percurso formativo .
Diploma obtido em curso a distância é válido?
Sim. O diploma obtido em curso de graduação ou de pós-graduação a distância vale tanto quanto o presencial e pode ser usado para comprovar a escolaridade em concursos públicos, progressão profissional, continuidade nos estudos superiores, entre outros, conforme o art. 5º do Decreto nº 5.622, de 19 de dezembro de 2005. No entanto, é preciso observar que, para ter validade em todo o território nacional, qualquer diploma, seja ele presencial ou a distância, precisa ser emitido por uma instituição de ensino que tenha o curso reconhecido pelo Ministério da Educação (MEC). Por fim, vale destacar que a informação sobre a modalidade do curso (Presencial ou EaD) não é inserido no diploma.
A UNILA oferta cursos pela Universidade Aberta do Brasil (UAB)?
Sim. A integração da UNILA ao Sistema da Universidade Aberta do Brasil está regulamentada pela Portaria nº 220, de 16 de setembro de 2019.
O Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) foi criado pelo Ministério da
Educação, em 2005, para a articulação e integração de um sistema nacional de Educação Superior a distância. Suas ações, programas, projetos e atividades visam à ampliação e interiorização da oferta da Educação Superior gratuito e de qualidade no Brasil, conforme consta no Decreto nº 5.800, de 8 de junho de 2006.
É o local onde o(a) estudante realizará as atividades presenciais que estão previstas no Projeto Pedagógico de seu curso, tais como avaliações, participação em atividades de enriquecimento curricular, aulas práticas e de laboratório, entre outras. No polo, o(a) discente pode também contar com o apoio administrativo para a realização de sua matrícula, do requerimento de solicitações diversas, etc.
O que faz um(a) tutor(a)?
Trata-se de um(a) profissional que, em conjunto com o(a) docente, colabora para aumentar as chances de aprendizagem do(a) estudante, esclarecendo suas dúvidas, indicando leituras complementares, orientando sobre a navegação no ambiente virtual de aprendizagem, entre outras atividades.
O que significa Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)?
AVA é o Ambiente Virtual de Aprendizagem, ou seja, é a sala de aula virtual. Nesse espaço é possível acessar o conteúdo disponibilizado, interagir com o(a) professor(a) e/ou tutor(a) e com os(as) demais colegas da turma.
Quando o(a) discente pode acessar o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) para começar a realizar as atividades de seu curso?
A partir do momento em que o(a) estudante estiver matriculado(a), em qualquer dia e horário, por meio de aparelhos celulares, tablets ou computadores conectados à internet, ele(a) poderá acessar todo o conteúdo e as atividades propostas na plataforma virtual de estudo, fornecendo seu login e sua senha.
O que são momentos síncronos de interação?
São momentos em que o(a) professor(a) e a turma estão juntos(as), no mesmo dia e horário, em tempo real, na sala de aula virtual. Esses encontros on-line são agendados previamente para que todos(as) possam estar presentes e interagir, esclarecendo dúvidas e aprendendo mais sobre os temas ali abordados.
O que são atividades assíncronas?
Todas as propostas de atividades em que o(a) estudante tem a liberdade de escolher dia e horário para realizá-las são chamadas de assíncronas. Em Educação a Distância, as atividades assíncronas são a maioria, tendo em vista a maior flexibilidade do(a) discente em seus estudos.
A interação entre estudante e docente ocorre de forma simultânea na Educação a Distância?
Na maior parte das situações, a interação entre estudante e professor(a) é feita num intervalo de tempo não simultâneo. A exceção a isso ocorre quando são marcados encontros de interação síncrona, ou seja, momentos em que o(a) docente e a turma estão juntos(as), no mesmo dia e horário, na sala de aula virtual.
Como é computada a frequência em cursos de Educação a Distância?
A forma como a frequência será aferida está descrita no Projeto Pedagógico de cada curso. De modo geral, a presença virtual é controlada pelas postagens e participações do(a) estudante no ambiente virtual de aprendizagem (AVA). Quando há previsão de encontros presenciais obrigatórios, a frequência é atestada pela assinatura na lista de presença.
Como é possível esclarecer dúvidas em cursos ofertados a distância?
O(A) estudante tem à disposição ferramentas para se relacionar com seu(sua) professor(a) e/ou tutor(a) por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) da UNILA. Há tutoriais que explicam o passo a passo de como o(a) discente deve proceder.
Estudantes de Educação a Distância da UNILA possuem acesso remoto a referências de estudo e pesquisa?
Sim. O Biblioteca BIUNILA conta com uma série de alternativas digitais para consulta: ebooks, periódicos e referências de acesso aberto, bases acadêmicas de dados, repositórios de produção acadêmica da Universidade, entre outras.
Qual a forma de contato com a equipe do Departamento de Educação a Distância da UNILA?
Para entrar em contato com o DED (Departamento de Educação a Distância), basta enviar um e-mail para ded@unila.edu.br, ligar para o (45) 3529-2816 ou ainda dirigir-se à sala 307, na Unidade Vila A da UNILA, localizada na Avenida Silvio Américo Sasdelli, nº 1842, Vila A, em Foz do Iguaçu - PR.
A EaD na UNILA permite o encontro entre educandos(as) e educadores(as) que se encontram em lugares e tempos diversos da América Latina e do Caribe.