Grupo minoritário: experimento de Jane Elliot - The Mind is Wonderful - Experimentos
cuando un hombre te besa en la cabeza
No se si lo amo mas
Ya no puedo venir
Grupo minoritário: experimento de Jane Elliot
O experimento de Jane Elliot marcou um antes e um depois na psicologia social. Neste artigo, explicamos por que e quais foram as consequências.
O paradigma do grupo minoritário deu origem a um método aplicado pela psicologia social . Baseia-se na determinação das diferenças entre os sujeitos, de forma a estabelecer grupos distintos. É uma técnica que serve para demonstrar quantos critérios de diferenciação são necessários para criar grupos distintos e, a partir disso, analisar o comportamento dos sujeitos.
Na década de 1960, os Estados Unidos estavam em meio a uma crise social de motivação racial. Professora Jane Elliot conduziu um experimento baseado no paradigma do grupo minoritário que seus alunos jamais esqueceriam. A ideia era tão simples quanto complexa: demonstrar aos filhos que uma diferença arbitrariamente estabelecida poderia tê-los separado e colocado um contra o outro.
Experiência de Jane Elliot
Jane Elliot, professora e ativista contra o racismo, submeteu a esta experiência a turma de crianças que lhe fora confiada. Elliot determinou arbitrariamente que as pessoas de olhos azuis eram melhores do que as de olhos castanhos. A professora deu às crianças de olhos azuis uma coleira discriminatória, para ser usada em volta do pescoço das crianças de olhos castanhos.
Com alguns exemplos simples e arbitrários, Elliot argumentou que as pessoas com olhos azuis eram melhores. Os alunos, embora surpresos, não apresentaram resistência argumentativa. Desta forma, a professora conseguiu criar dois grupos:
Olhos azuis. Eram um número maior, se sentiam superiores e contavam com o apoio da autoridade (o professor). Além disso, eles experimentaram algum poder sobre as crianças de olhos castanhos ao colocar a coleira nelas.
Olhos castanhos. Era um grupo menor, composto de membros aparentemente mais estúpidos e menos afortunados. Eles não só eram minoria do ponto de vista numérico, mas também tinham autoridade contra eles.
Gradualmente, as consequências do grupo minoritário tornaram-se mais evidentes. Uma diferença simples, como a cor dos olhos, determinada por autoridade, causou uma divisão entre os dois grupos.
As crianças de olhos azuis começaram a tratar as de olhos castanhos de forma agressiva e depreciativa. Este último começou a sentir discriminação e abuso por parte do outro grupo.
Como a discriminação é expressa?
Basicamente, chamar alguém de 'olhos castanhos' não deveria ser um insulto. Mas nesta escola, ter olhos castanhos foi estabelecido como um critério de inferioridade . Por esse motivo, o adjetivo 'olhos castanhos' era um insulto usado por crianças de olhos azuis. As crianças de olhos claros começaram a não querer brincar com as de olhos escuros durante o recreio e a intimidá-los continuamente.
O resultado da experiência do grupo minoritário
As consequências dessa divisão arbitrária atingiram o clímax diante de um episódio de violência física. Em geral, as crianças discutem, discutem e se batem, mas dessa vez a cor dos olhos foi a base.
Foi então que o grupo de olhos castanhos relatou o abuso em sala de aula. Fê-lo do ponto de vista das vítimas, sentindo que não receberiam o apoio das autoridades.
Da escola para a sociedade: o grupo minoritário
É difícil não se perguntar sobre os papéis sociais; se um critério arbitrário criou tantos problemas em um grupo de crianças, o que acontece em grande escala, levando em consideração os estereótipos de que estamos lidando?
Não é surpreendente que diferentes grupos sociais desprezem os outros com base em diferenças étnicas, religiosas ou culturais. Essas diferenças têm gerado guerras e ódios entre amigos e familiares, que, antes de sua determinação como negativa, conseguiram conviver perfeitamente.
É como quando as pessoas chamam pessoas de cor negra.
- Criança participando do experimento-
la gente hermosa es rara
A professora Jane Elliot reflete sobre as consequências do grupo minoritário. É interessante notar como crianças outrora bondosas, cooperativas e amigáveis ​​se transformam em orgulhosas, discriminatórias e hostis se eles sentem que pertencem ao grupo superior.
As expressões de ódio e discriminação de adultos hoje decorrem de uma educação em que alguém os fez acreditar que são melhores do que os outros por motivos triviais, como cor de pele ou gênero.
O grupo minoritário se aplica ao mundo de hoje
Este paradigma nos ajuda a entender as questões atuais na discriminação . Grandes ondas de migração estão ocorrendo no mundo de hoje.
Em muitos casos, as culturas indígenas se sentem ameaçadas e, para reverter esse sentimento, alimentam sentimentos de superioridade associando-os a símbolos. Em muitos casos, e sem muito tempo para passar, tais sentimentos resultam em expressões de ódio, como discriminação racial ou terrorismo.
A necessidade de uma educação sem discriminação
O objetivo do experimento de grupos minoritários é estabelecer diferenças desprovidas de objetividade, que contribuam para um clima de favoritismo. Desta forma, o grupo dominante será sempre privilegiado em qualquer situação, pois apoiado pela autoridade . Como vimos, esse processo geralmente é tão imperceptível que escapa à vista de qualquer pessoa. Algumas diretrizes para evitar ou limitar esse efeito são:
Torne as diferenças naturais. Em contextos educacionais, tornar naturais as diferenças superficiais entre as crianças evita o surgimento de um sentimento de superioridade.
Atividades que promovem a integração . É bom conectar indivíduos com diferentes características, crenças e culturas tanto quanto possível e uni-los para atingir um objetivo comum.
O papel do professor. O autoritarismo faz com que o grupo com maior afinidade com o professor manifeste certo sentimento de superioridade e apoio. O papel do professor deve ser mais conciliador do que discriminador.
O experimento de Jane Elliot é importante para nos mostrar como a coexistência é frágil e como critérios arbitrários e pouco objetivos podem colocar amigos, família e cidadãos uns contra os outros.
A caridade é humilhante porque é exercida verticalmente e de cima; a solidariedade é horizontal e envolve respeito mútuo.
Discriminação feminina e liderança
Ainda hoje existe uma discriminação generalizada contra as mulheres. Vamos tentar lançar alguma luz sobre esse tópico delicado neste artigo.