Educação de jovens e adultos e desenvolvimento local em comunidades quilombolas rurais brasileiras | Revista Portuguesa de Educação
Educação de jovens e adultos e desenvolvimento local em comunidades quilombolas rurais brasileiras
Youth and adult education and local development in brasilians rural quilombola communities
Luciane Bacheti Instituto Federal do Espírito Santo Campus São Mateus
Artur Cristóvão Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
Alexandre Salles Universidade Federal do Espírito Santo
https://doi.org/10.21814/rpe.15899
Educação de jovens e adultos, Comunidade quilombola, Participação comunitária
Este artigo aborda a educação de jovens e adultos (EJA) como força catalisadora da participação comunitária e de processos de desenvolvimento local no contexto de uma comunidade quilombola rural brasileira. Em tal contexto se buscou compreender melhor qual o papel da educação de jovens e adultos, identificando fatores que potencializam ou que inibem processos educativos articulados com dinâmicas de desenvolvimento local. O desenho metodológico se pautou por abordagens participativas centradas na pesquisa-ação, implicando lideranças quilombolas na construção compartilhada de processos educativos não formais definidos por elas como prioritários. Para tanto, propôs-se o Programa EJA e Desenvolvimento Local, vinculado a uma instituição educacional, que materializou atividades educativas não formais referentes à homeopatia rural; técnicas em armazenamento de água; e roteiro turístico quilombola de base comunitária. Um dos principais desafios identificados foi a organização de tempos-espaços favoráveis à participação comunitária. Contudo, os principais resultados apontaram a educação de jovens e adultos como ferramenta de participação comunitária e mediadora de conflitos endógenos por meio dos círculos de diálogo, que geraram aprendizagens colaborativas, engajando quilombolas e parceiros externos na busca de soluções dos problemas comunitários inibidores de processos estruturantes de desenvolvimento local.
Bacheti, L., Loureiro, A., Cristóvão, A., & Salles, A. (2020). Educação de jovens e adultos e desenvolvimento local em comunidades quilombolas rurais brasileiras: Youth and adult education and local development in brasilians rural quilombola communities. Revista Portuguesa De Educação, 33(1), 174–197. https://doi.org/10.21814/rpe.15899
Almerindo J. Afonso, Armando Loureiro, Joana Lúcio, Inequalities and (in)justices in education: a dialogue with Sally Power , Revista Portuguesa de Educação: Vol. 31 N.º Especial (2018): 30 Anos - Revista Portuguesa de Educação