Notícia: Comunidade do Pelourinho produz peça de teatro com apoio do Monumenta - IPHAN - Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional
Comunidade do Pelourinho produz peça de teatro com apoio do Monumenta
publicada em 19 de dezembro de 2006, às 15h29
publicado em 19 de dezembro de 2006, às 15h29
O Projeto Armazém das Artes, aprovado em edital aberto pelo Programa Monumenta e desenvolvido pela ONG Arte pela Cidadania na comunidade do Pelourinho, em Salvador (BA), encerra suas atividades nesta quinta-feira, 21 de dezembro de 2006, às 19h30min, com o espetáculo Entornos Entornados, no Teatro da TV Educativa, no Bairro Federação. O projeto, que durou cinco meses, "tem o objetivo de reduzir e a desigualdade social através da arte, promovendo oficinas de ofícios de artes cênicas", ressalta Robson Antônio de Almeida, coordenador nacional adjunto do Monumenta.
A demanda pelo projeto surgiu da própria comunidade do Pelourinho, em área onde houve restauração de edificações financiada pelo Programa Monumenta e onde residem famílias carentes de baixa renda. Das 385 pessoas inscritas foram selecionadas 150, dando prioridade aos moradores locais. A proposta é capacitá-los para o mercado, dando-lhes uma oportunidade de trabalho e renda a partir da profissionalização em atividades artísticas e outras que dão suporte à realização de eventos artísticos como: cenografia, confecção de figurino, sonoplastia, maquiagem, etc.
A ONG pretende explorar o veio artístico da Bahia, bastante reconhecida pela riqueza cultural de seu povo, desenvolvendo na região atividades geradoras de renda e promover uma estratégia de efetivo combate à pobreza.
O projeto se propõe a atuar na transformação da comunidade, elevando a auto-estima e o nível de consciência por meio da arte e do trabalho. Muitos participantes são provenientes de comunidades violentas, e receberam a oportunidade de aprender um ofício e se inserir na sociedade, reconhecidos como cidadãos. A maioria espera desenvolver a profissão.
As oficinas realizadas na Casa de Angola, no Centro Histórico de Salvador, exploraram na prática as funções técnicas existentes na linguagem teatral tais como: figurino, adereços, contra-regragem, cenografia, interpretação, maquiagem, produção cultural. As atividades mostraram a diversidade da cultura baiana e despertando o interesse para o desenvolvimento artístico e cultural dos alunos.
No projeto foi aplicada uma Metodologia Triangular, proposta pela professora Ana Mãe Barbosa, como pedagogia para a arte-educação, que envolve três vertentes: o fazer artístico, a leitura da imagem e a história da arte. A metodologia é aplicada de tal forma que a pessoa é respeitada em seu processo subjetivo de amadurecimento, suas necessidades particulares e o contexto sócio-cultural em que se insere, valorizando suas capacidades artísticas e sua sensibilidade.