Rigor na avaliação do ensino a distância contribui para queda de matrículas | Agência Brasil
Publicado em 09/09/2014 - 17:44 Por Yara Aquino e Mariana Tokarnia – Repórteres da Agência Brasil - Brasília
Paim: rigor com a qualidade dos cursos a distância contribuiu para redução do número de matrículas nessa modalidade de ensinoJosé Cruz/Agência Brasil