Disciplina: ANATOMIA HUMANA I-A
Código: 20-779
Carga Horária: 80 horas (Teórica: 30h Prática: 30 h TDE: 20 h)
A disciplina visa proporcionar aos discentes conhecimentos para a identificação de estruturas anatômicas, para a compreensão de suas funções e a sua disposição no corpo humano, capacitando-os a obterem conhecimento nos aspectos morfológicos e suas interações entre os sistemas como base para disciplinas subsequentes.
- Reconhecer, identificar e conceituar as estruturas anatômicas que compõem os sistemas orgânicos.
- Reconhecer as estruturas anatômicas em modelos anatômicos e peças orgânicas.
- Mobilizar seus conhecimentos, habilidades e atitudes para solucionar situações apresentadas pelos docentes ao longo do semestre.
- Compreender a estruturação do corpo humano para interferir no processo saúde doença.
- Compreender os impactos provocados pelo exercício físico e ou técnicas terapêuticas sobre os sistemas orgânicos
- Comunicar-se eticamente, trabalhar em equipe, demonstrar autonomia na busca do conhecimento e no uso das tecnologias da informação.
- Conhecer as técnicas de conservação de peças anatômicas humanas, bem como, com as determinações legais para o descarte ambientalmente correto dos meios de conservação de peças anatômicas.
UNIDADE DE ENSINO 01 – Generalidades e Anatomia do Aparelho Locomotor
Trabalhar os conceitos e divisão anatômica; planos, eixos, termos de posição e direção, termos regionais, cavidades e movimentos do corpo; nomenclatura anatômica.
Apresentar a Anatomia do Aparelho Locomotor: osteologia (introdução, estrutura óssea, tipos de ossos; ossos do esqueleto axial; ossos do esqueleto apendicular e principais acidentes ósseos);
artrologia (introdução, classificação, estruturas, tipos de articulações, movimentos corporais e principais articulações do corpo); miologia (introdução, características, origens, inserções, estrutura, tipos, nomenclatura e ação individualizada; principais músculos da cabeça, pescoço e
tronco; músculos apendiculares).
Atividades práticas: Aula prática sobre Aparelho Locomotor.
UNIDADE DE ENSINO 02 –Sistema Cardiorrespiratório e Vascular
Apresentar a anatomia Cardíaca (localização, constituição, cavidades e válvulas cardíacas, sistema próprio de irrigação (coronárias) e inervação (tecido nodal) cardíaca); Anatomia Pulmonar (porção condutora e respiratória); Pleuras; Circulação Pulmonar e Sistêmica (constituição arterial e venosa, principais ramos arteriais e venosos do corpo); Sistema Porta; Circulação Fetal; Sistema Linfático.
Atividades práticas: Aula prática sobre sistema cardiorrespiratório e vascular.
UNIDADE DE ENSINO 03 –Sistema Digestório e Sistema Urogenital
Anatomia do sistema digestório; glândulas anexas, Anatomia do Sistema Urinário
Atividades práticas: Aula prática sobre sistema Digestório e Sistema Urogenital
UNIDADE DE ENSINO 04 – Sistema nervoso e Estesiologia
Apresentar o sistema nervoso (conceito e classificação), sistema nervoso central, sistema nervoso periférico: nervos cranianos e espinais. Estesiologia: visão (olhos e anexos); audição (orelha externa, média e interna); e tegumento (epiderme, derme, glândulas da pele, pêlos, unhas e mamas).
Atividades práticas: Aula prática sobre Sistema nervoso e Estesiologia.
Visando desenvolver competências técnicas, cognitivas e comportamentais nos alunos, as aulas, de forma variada, terão como metodologias: tradicional (expositivo-dialogadas com contextualização e com estudos dirigidos), ativa e sócio interacionista. No intuito de desenvolver as competências inerentes à disciplina, serão utilizados recursos de multimídia como projetores de imagem e vídeo, computador (internet, planilhas eletrônicas), sala de aula, laboratório de anatomia, biblioteca física e virtual (visando pesquisas individuais e em equipe). Os alunos desenvolverão Trabalhos Discentes Efetivos no total de 20h, podendo envolver estudos de caso, pesquisas bibliográficas, resolução de problemas, produção de vídeos, e outras possibilidades.
A fixação dos conteúdos será por meio de resolução de exercícios e problemas, por meio atlas anatômico, leitura de livro texto, artigos e apresentação de seminários, dinâmicas de grupos, resenhas entre outras.
DÂNGELO, J. G; FATTINI, C. A. Anatomia humana sistêmica e segmentar: para o estudante de medicina. São Paulo: Atheneu, 1998, 2002.