A RELAÇÃO ENTRE A EDUCAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA ESTUDO A PARTIR DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
Resumo PDF
XV Semana de Psicologia da UEM e VII Seminário de Pesquisa da Pós-Graduação em Psicologia da UEM - Paineis
A relação entre a linguagem brasileira de sinais (libras) e o desenvolvimento de crianças surdas: um estudo a partir da psicologia histórico-cultural