gestaodasaladeaula.ead@uniube.br
ANA MARIA DE JESUS , 0, QUADRA 38 LOTE 02,
RUA ESMERINDO PEREIRA , 1451,
Fone: 6436741722
E-mail: polo.ipora@uniube.br
Fone: (34)992800400
UNIDADE DE ATENDIMENTO UBERABA CENTRO (MG)
Aprovado pela Câmara de Pesquisa e Pós-Graduação de acordo com a disposição na Resolução nº 034/14 de 25/06/2014-UNIUBE. Código do cadastro no INEP - 51879
O Curso de Especialização em Competências para a Gestão da Sala de Aula busca responder a algumas demandas importantes da formação do professor da Educação Básica no atual cenário brasileiro, decorrentes de profundas mudanças nos papéis da escola, da família e das instituições responsáveis pelo desenvolvimento humano e social. Essas novas realidades, constantemente moldadas pelas tecnologias da informação e comunicação, pela ampliação do acesso aos meios de comunicação e por processos de globalização em todas as áreas essenciais da existência humana, têm gerado novas formas de articulação entre os atores sociais que demandam do professor o desenvolvimento de competências e habilidades interpessoais que, partindo de uma leitura sistêmica da realidade, tornem possíveis a integração entre a aprendizagem formal de conteúdos e a formação integral para a vida em contextos muitas vezes adversos. O curso tem também o objetivo de contribuir para a produção de conhecimento na área através de pesquisa acerca dos resultados do seu conjunto de intervenções sobre a prática docente dos participantes.
- Subsidiar o professor em relação à gestão da sala de aula no contexto da educação básica, por meio da apresentação, reflexão e discussão de estratégias, procedimentos e possibilidades de intervenções de natureza interdisciplinar;
- Contribuir para a melhoria da qualidade de vida e de saúde do professor.
- Favorecer a ressignificação de representações associadas à prática docente que dificultam a autorrealização no trabalho;
- Proporcionar condições técnicas para enfrentamento dos estressores do trabalho, conforme a realidade de cada participante;
- Desenvolver competências e habilidades de comunicação assertiva, liderança, gestão de conflitos, inteligência emocional e resiliência de professores e alunos;
- Ampliar o repertório conceitual e técnico do professor para lidar com necessidades especiais e situações emocionalmente complexas em sala de aula;
- Disponibilizar recursos teóricos e técnicos para modelagem da expressão da afetividade e estímulo à autoestima como facilitadores do processo ensino-aprendizagem.
O curso é voltado para professores da Educação Básica (educação infantil, ensino fundamental e médio) e egressos de cursos de licenciatura nas diversas áreas.