III Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares: Globalização e Interculturalidade Currículo, Espaço em litígio? | GEPPC
III Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares: Globalização e Interculturalidade Currículo, Espaço em litígio?
O Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Curriculares (GEPPC) possibilita aos participantes do III Colóquio Internacional "GLOBALIZAÇÃO E INTERCULTURALIDADE: currículo, espaço em litígio?" a quebra de fronteiras do currículo disciplinar, com a inserção de componentes culturais e sociais. Ao mesmo tempo em que o currículo deve priorizar o conhecimento historicamente produzido, não pode se negar às críticas aos processos de exclusão justificados pelo ordenamento linear e seqüencial deste conhecimento, assim como à sua própria desconstrução forjada pelo discurso da globalização. Se o pensamento único do mercado refere-se à globalização como fase irreversível do capitalismo, ela acontece no local e, é neste espaço, onde se manifestam as relações de forças sociais, os modos de ser e os estilos de vida; ou mais precisamente, onde se produzem as identidades.
Para além dos litígios conceituais, o Colóquio prioriza políticas, abordagens epistemológicas e pedagógicas, que posicionem sujeitos e práticas no centro do currículo e a educação escolar no espaço público. Não basta investir na quebra de hierarquia do conhecimento disciplinar; é fundamental desestabilizar as relações de poder existentes nas instituições educacionais e contestar os mecanismos midiáticos veiculadores da estética global.
Mais do que valorizar identidades individuais e coletivas, o Colóquio pretende, ainda, suscitar diálogos democráticos e criativos entre os diferentes, sobretudo, nesta época de incertezas, quando o totalitarismo privado sobrepõe o neoliberalismo ao espaço público regulado pelo Estado nacional.