Experiências do Capa UFPR e de disciplina transversal serão base para projeto de escrita acadêmica na Rússia
Superintendência de Comunicação Social 16 de julho de 2020 - 16h48
Processos de aprendizagem de duas iniciativas da Universidade Federal do Paraná (UFPR) para o aprimoramento da escrita acadêmica — o Centro de Assessoria de Publicação Acadêmica (Capa) e a disciplina transversal de pós-graduação "Escrita Acadêmica em Inglês" — serão a base de um projeto acadêmico do Departamento de Estado dos Estados Unidos (DoS) com foco em estudantes de universidades russas. O projeto faz parte de um programa russo criado em parceria com o governo americano, chamado National Writing Centers Consortium (NWCC).
"O treinamento pode servir como ponte internacional entre o nosso writing center, o Capa, e a rede na Rússia, que por sua vez pode levar a cooperações interessantes. A experiência também pode inspirar iniciativas parecidas no Brasil, para aumentar a visibilidade da pesquisa científica brasileira", avalia o professor Ron Martinez, do Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGLet) e coordenador de políticas linguísticas da Agência Internacional da UFPR.
Martinez aplicará o treinamento depois de ser selecionado entre os professores do programa English Language Specialist, do governo dos EUA, do qual faz parte desde 2018.
Segundo o professor, a ideia é que a experiência do Capa em "empoderar profissionais de Letras para assessorar pesquisadores" seja replicada para as universidades russas. "Assessoramos autores de diversas áreas de pesquisa e de todos os níveis, da graduação a doutorandos. Poucos writing centers no mundo fazem isso", diz Martinez.
Um dos projetos do Capa é expandir a assessoria a todo o Paraná por meio de ambientes virtuais. Já a disciplina transversal também deve ser expandida para universidades estaduais.
Os docentes que fazem parte do programa do governo dos EUA são chamados para projetos internacionais que envolvem, por exemplo, políticas linguísticas e internacionalização no ensino superior. São implementados anualmente em torno de 130 projetos internacionais da área.
O projeto na Rússia terá duração de dez meses e contará com uma programação de aulas on-line, que podem chegar a estudantes de até cem instituições.