“Gostaríamos de agradecer pela parceria com a PEPE Consultoria Econômica e Financeira, que tem atendido alguns Clientes do Correa, Porto Advogados com especial atenção e de forma customizada. Realmente, o sócio Eduardo Pepe tem honrado nossa parceria”.
"O Sr. Eduardo Pepe é um excelente profissional. Fazemos uso dos serviços do mesmo há mais de 10 anos e sempre foi um excelente profissional, em todas as áreas que envolve conhecimento econômico, financeiro e de cálculos. Recomendamos os serviços do Sr. Eduardo Pepe. Nossa experiencia, como já dito, é totalmente positiva. Temos experiencias na área de M&A, Gestão, Cálculos Periciais, revisionais de contratos, ou seja, lançamos mão dos serviços do mesmo em todos os casos que envolvam assuntos financeiros."	
"Quero deixar aqui meu registro sobre a minha enorme satisfação em possuir Eduardo Pepe como um de nossos consultores em economia e finanças, o qual sempre atuou com profissionalismo, competência e seriedade. Abraços"	
"Efetuamos um serviço de Consultoria com a empresa A.E. Pepe Consultoria Econômica e Financeira Ltda e gostamos muito dos serviços prestados. O sr. Eduardo Pepe efetuou um trabalho muito bem detalhado, organizado e nos atendeu atenciosamente nos prazos combinados. Ficamos satisfeitos com os resultados. Recomendamos com louvor os serviços da A.E. Pepe."	

Entrar no superior tornou-se mais fácil para os estudantes adultos, mas não estão nos cursos que garantem mais e melhores empregos
É um dos fenómenos em alta em Portugal, embora esteja ainda por determi- nar se deste boom estatístico resultará uma história de sucesso: entre 2004 e 2007, o número de estudantes adultos que se inscreveu no 1.º ano do en- sino superior registou um aumento superior a 2000 por cento.
Em três anos, entraram no superior mais de 30 mil destes estudantes. Não deixa de ser sintomático que a maioria das dezenas de instituições a quem o PÚBLICO pediu informações sobre este grupo não tenha conseguido responder. Mas os dados que chegaram permitem, mesmo assim, apontar tendências. Como esta: a maioria destes novos estudantes reproduz o percurso de marca dos seus colegas mais novos.