A empatia é uma importantíssima management soft skill de-liderança, valorizada em todos os sectores da atividade económica, governativa, cultural, social, computacional, científica e ambiental, na medida em que liga o saber intangível, das competências inter e intra pessoais; com o saber tangível, das competências técnicas (i.e. hard skills), transformando a diversidade humana em unidade de valor diferenciador de um projeto, de um espetáculo, de uma invenção, de uma organização, de um produto, de um serviço, de um mercado, de um livro, de uma sociedade e de uma nação, potenciando a sustentabilidade do progresso humano e dos recursos do planeta.
Ativar o sentido da empatia, no aluno, é tomar nas mãos valores culturais humanos contemporâneos de transformação, inscritos na linguagem simbólica de José Saramago nomeadamente, na obra o ensaio sobre a cegueira, como conhecimento cívico a passar às novas gerações para que se evitem os riscos da-cegueira coletiva, derivada do erro da ilusão, na sintomatologia "ver, não vendo" (Saramago,1995). Neste sentido, este projeto ensina o aluno "a ver, sentindo" (to learn feelingly) algo que só se alcança desenvolvendo a consciência para o-sentido da empatia, como atributo intrínseco de colaboração entre o saber objetivo técnico e o saber subjetivo humanista que une a unidade humana à diversidade humana, contribuindo-se assim, para o desenvolvimento de sociedades futuras que vendo, sentem a paz, a inclusão e a equidade, como valores de sustentabilidade para o desenvolvimento do progresso, face à cegueira destrutiva do conflito, exploração e desigualdade.
A empatia é, neste projeto, entendida como um sentido sensorial humano, ligado à capacidade de-sentir aquilo que os outros sentem, não podendo nunca estar dissociada da-mente, da qual depende a consciência e os sentimentos (A.Damásio, 2017). Deste modo, o objetivo último é "susciter une tête bien faite." (E.Morin, 1999)
FAQ: Como é que Principia HumanitatisORG consegue compreender se o aluno alcançou os objetivos definidos para cada projeto?
Todos os programas curriculares (e.g. #MyHub e #MyAvatar), desenvolvidos por Principia Humanitatis.ORG, incorporam a metodologia - learning for evidence, em que a-evidência é aquilo que dispensa de prova e é índice de si. Desta forma, a evidência é produzida pelo trabalho do aluno.