Softwares: potencializadores de aprendizagem no processo de letramento 
Silva, Izabel Vieira da (2009-10-30)
Este trabalho tem como objetivo refletir sobre as contribuições dos softwares educativos, como ferramentas lúdicas capazes de propiciar aprendizagem significativa no processo de letramento. A relevância desta temática ...
Possibilidades de integração das TICs no contexto escolar atual: o desafio da inovação 
Wollmann, Aline Brocardo (2009-10-30)
Na tarefa coletiva de tornar realidade a transformação da sociedade a partir da educação, tem-se nas Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) ferramentas que impulsionam novas formas de aprender e ensinar, ...
Aprendizagem matemática mediada por objetos de aprendizagem 
Sperafico, Douglas Neilor (2009-11-19)
O objetivo é salientar as possibilidades abertas pelas inovações tecnológicas em educação, especialmente na aprendizagem matemática mediada por computador como possibilidade de experimentação, visualização de múltiplas ...
Inclusão digital x formação de professores 
Motta, Sandra Edelmira Rosa (2009-11-20)
Este artigo se baseia na experiência da introdução da Informática em uma escola da zona rural de Sant'Ana do Livramento, Rio grande do Sul. Nesse enfoque, foi trabalhado o Tema Inclusão Digital x Formação dos professores, ...
Ávila, Karen Cristina Dias de (2009-11-21)
As TIC e a inclusão: o desafio do professor 
Kanofre, Darléia Machado Ziegler (2009-11-28)
Este artigo traz uma reflexão sobre o uso das TICs – Tecnologias da Informação e da Comunicação – como aliadas no processo de inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais. A pesquisa se caracteriza como ...
Tecnologias educacionais: a informática como elemento potencializador do processo ensino-aprendizagem nas séries iniciais 
Quaresma, Cíndia Rosa Toniazzo (2009-12-05)
Este estudo teve o objetivo de discutir o uso da informática na Sala Digital, através de softwares educativos, jogos educacionais e objetos de aprendizagem no processo ensinoaprendizagem nas séries iniciais do ensino ...
Inclusão digital de alunos de escola rural 
Sônego, Fabricia (2009-12-05)
Este artigo teve por objetivo pesquisar sobre a inclusão digital de alunos de escola rural. A pesquisa se deu em escola rural do interior do município de Restinga Seca, a qual atende 15 alunos, em turmas multisseriadas, ...
As TICS e sua relação com o processo de aprendizagem dos professores da rede municipal de ensino voltadas para os anos iniciais do ensino fundamental 
Martins, Luccianne Guedes da Luz (2009-12-15)
Este artigo tem como proposta abordar o processo de aprendizagem por parte dos professores da rede municipal de ensino, em relação às Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs), sua aplicação e mediação em sala de ...
Projeto interdisciplinar desenvolvido na oitava série do ensino fundamental usando blog e jornal online 
Larrondo, Mônica Roselló (2010)
Este artigo relata uma pesquisa sobre a contribuição das mídias nas disciplinas de Ensino Religioso, História, Ciências e Português, sendo de suma importância, por ser um trabalho pioneiro na escola, e com a intenção de ...
Redes de Petri coloridas no auxílio à composição de equipes multidisciplinares 
Biasoli, Daniel (2010)
Este estudo visa encontrar subsídios em uma pesquisa que pauta redes de Petri, em específico as redes de Petri coloridas (RdPC), para auxiliar à composição de equipes multidisciplinares. Para formalizar a pesquisa ...