Um Ambiente Virtual de Aprendizagem Matemática Inclusivo | Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância
Carlos Eduardo Rocha dos Santos Universidade Anhanguera de São Paulo http://orcid.org/0000-0001-8815-0350
Solange Fernandes Universidade Anhanguera de São Paulo
DOI: https://doi.org/10.17143/rbaad.v18i1.326
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