jardineirasdeplantao2.blogspot.com: Novembro 2014
Ao contrário do que muitos pensam e conforme ratifica o documento oficial: Lei de Diretrizes e Bases da Educação, esse tema deve ser trabalhado o ano inteiro e não apenas nesse mês. Nesse enfoque há vários autores e obras infantis que ressaltam o valor e a significância da cultura, da beleza, gastronomia e herança deixada pelos povos africanos.
Nesse sentido, trabalhamos o livro: Peppa, uma garota de cabelos longos e cacheados que resolve alisar o cabelo para ficar mais bonita, de acordo com os modismos e estereótipos pregados pela mídia e logo depois se arrepende do que fez. Muito lúdica, interessante e ao nível da Educação Infantil.
Assim, coletivamente elaboramos com colagens diversos tipos de cabelo: picotes de EVA, jornal, espiral, isopor, areia, TNT, dentre outros...
Aproveitamos também para conhecer um pouco mais sobre as savanas, especificamente sobre o elefante africano:
Em sua tromba, existem 40 mil músculos e tendões, o que a torna forte e muito flexível, permitindo com que esses animais controlem a sua tromba com extrema habilidade. Suas presas, também chamadas de marfins, são na verdade, dois dentes que cresceram demais. Muitos caçadores costumam serrar esses dentes para confeccionarem colares, anéis e brincos.
Obs: O corpo do elefante nada mais é que embalagem de margarina de 250 g, nas quais foram feitas colagens de jornal picado e logo após uma demão de tinta, cabeça e tromba de bola de jornal.
Postado por Tia Lenir às 14:35
Marcadores: Aprendizagem Significativa, Consciência Negra, Educação Infantil
"Venerados são os grandes artistas brasileiros. E eles são muitos. Estão cada vez mais presentes nas galerias e museus do mundo inteiro. São incansavelmente trabalhadores, apesar dos títulos de artistas, escultores ou artesãos. Em muitas obras é a assinatura que faz a diferença, pois agregada a ela está o talento do autor, suas experiências, conhecimentos, habilidades e, é claro, a contribuição dos críticos. Um quadro de Gustavo Rosa une todos esses atributos, mas inclui também seu espírito paulistano e um estilo autêntico. Sua história tem sido traçada desde sua infância."
Viram como a obra dele é alegre, colorida,geométrica, parecida com o traçado infantil? E o principal, parte da realidade, coisas simples, cotidianas....
Quem sabe fazendo esse tipo de projeto estará despertando mais artistas que estão no anonimato espalhados por aí nessa imensidão do Brasil?????
Postado por Tia Lenir às 14:07
Marcadores: Aprendizagem Significativa, Arte na Escola, Educação Infantil, Releitura de obra artística
Além de reproduzirmos a obra do gato de Gustavo Rosa, resolvemos criar uma escultura para que também sirva de brincadeira de boliche. Primeiro escolhemos a caixa, pintamos, recortamos o espaço da boca, e fomos complementando as outras partes do bichinho com papelão.
As crianças se divertiram bastante ajudando no processo de pintura, colagem e organização da sala.... e por último na hora de brincar que foi a parte mais interessante para eles. Lógico!!!
Postado por Tia Lenir às 03:13
Marcadores: Arte na Escola, Artesanato, Escultura, Laborterapia, Releitura de obra artística
Na escola em que trabalho, a cada ano um artista é contemplado para estudos e pesquisas em torno de suas obras, nesse ano está sendo Gustavo Rosa, que possui uma obra parecida com a infantil, muitas cores, figuras geométricas, muita vida e crítica social abordando estereótipos de beleza, dentre outros. Muito interessante! Vale a pena conferir!!!
Como gostei bastante de trabalhar com transparências, repeti a dose e deu certo. Aliás, ainda está em processo de construção...
Postado por Tia Lenir às 02:50
Marcadores: Aprendizagem Significativa, Arte na Escola, Laborterapia, Releitura de obra artística
No mês da criança trabalhamos uma literatura vasta sobre quem é a criança, seus gostos, preferências, habilidades. Baseado nessa temática, várias atividades foram realizadas para retratar essa fase maravilhosa que é a infantil. O livro: "Vida de Criança"( - autora dos livros sobre o "mundinho" -) Ingrid B. foi retratado dessa forma, conforme planejamento coletivo para as turmas de 1º período.
Assim, quem disse que transparências são usadas apenas para projetar algum conteúdo?
Nesse caso, são transparências, pincel marcador, que fixa e não mancha ao manusear e cola colorida. Segura no tubinho ou com o próprio dedinho. Simples assim!!!!
A atividade central dos professores atualmente é desconstruir para construir, sim, os professores precisam aprender a rever sua prática, metodologia, abordagem, inclusive o reaproveitamento de outros recursos e materiais, sobretudo os de reciclagem.