Notícias – Faculdade de Educação
Resultado dos recursos de indeferimento das inscrições – edital 101/2021
30 de novembro de 2021. Publicado em: Notícias
Resultado dos recursos de indeferimento das inscrições do concurso público para professor do magistério superior do Departamento de Fundamentos da Educação/FACED – Edital 101/2021. marcos-roberto-pavani wanderlan-dimas-barbosa cibele-noronha-de-carvalho adIlio-moreira-de-moraes
Seleção para Professor Substituto – Setor de Estudos Educação Infantil
24 de novembro de 2021. Publicado em: Notícias
O Departamento de Estudos Especializados torna público, para conhecimento dos interessados, que se encontram abertas as inscrições da Seleção de Professor Substituto para a carreira do Magistério Superior, nos dias e horários estabelecidos no Edital em anexo edital-131-2021-seleCAo-simplificada
Planejamento Coletivo 2022.1 – Reunião no dia 19/11
18 de novembro de 2021. Publicado em: Notícias
Segue o registro da reunião do Seminário de Formação Compartilhada, realizada ontem, 17/11. Observem que a reunião, prevista para hoje (18/11), foi adiada para amanhã, dia 19/11, às 9h00, presencialmente, na Praça do Chão Segue também o convite para participar desse momento importante para os/as docentes da FACED. registro-da-reuniAo-de-17-de-novembro
Aditivo do Edital 02/2021
Divulgamos o Aditivo do Edital 02/2021 que ALTERA o item 2 do Edital 02/2021, que dispõe sobre o processo final de escolha dos representantes da FACED no Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE) da Universidade Federal do Ceará. aditivo-edital-o2-2021-representantes-da-faced-no-cepe
Semana da Consciência Negra do Projeto Dandara – de 18 a 20 de novembro
No dia 20 de novembro comemoramos/ resistimos/ divulgamos/ lutamos/ o dia da consciência negra. Durante a semana que antecede a data, o Projeto Dandara: narrativas teatrais antirracistas da Faculdade de Educação/Secult Arte/ UFC irá promover contações de histórias no seu Instagram ( @proj.dandara.ufc) e no seu canal do YouTube. O projeto tem como objetivo socializar […]