“A gente começou a enxergar que é proposital. Que eles não querem que eu tenha um nível superior, que eu entre numa faculdade, que eu tenha aula de informática no ensino médio. Não! Eles querem deteriorar. Quer que minha mãe se vire para pagar um curso particular de informática se eu quiser aprender. Se a minha mãe não tiver condições, eu vou ficar fodida, não vou fazer esse curso. Sendo que é uma obrigação ter isso no ensino médio, que é um ensino público, que meu pai e minha pagam, na verdade.”
O ministro da Educação deu a resposta do governo às manifestações dos secundaristas contra a reforma: ameaçou cancelar o Enem.
Apesar de não convidar muitas entidades estudantis ao debate no Congresso, no mesmo dia em que a comissão foi instalada, o ministro da Educação, Mendonça Filho, deu a resposta do governo às manifestações dos secundaristas contra a reforma: ameaçou cancelar o Enem. Anunciou que, se até o dia 31 de outubro as manifestações em escolas ocupadas pelo país não acabarem, serão canceladas provas do Enem marcadas para acontecerem em 182 instituições ocupadas.
Utilizando a velha tática maquiavélica de divisão e conquista, o ministro coloca os estudantes contra sua própria causa e enfraquece as manifestações. Ainda disse que sua pasta não pode ficar submetida “à conveniência de uma ocupação ou desocupação pela vontade de determinado grupo” e lançou um ofício aos diretores de Institutos Federais, pedindo que eles entregassem os nomes dos alunos que estão fazendo as ocupações.
Os estudantes responderam no mesmo tom. “A gente que dá um prazo para que a Proposta de Emenda à Constituição (PEC) 241/2016 e a Medida Provisória do Ensino Médio não sejam aprovadas pelo Congresso Nacional”, disse à Agência Brasil a estudante Jacqueline Chaves, do Instituto Federal de Brasília (IFB).
Foi justamente a falta de diálogo que levou os estudantes a medidas extremas, como a ocupação das escolas. Mas não é isso que o governo, ou os especialistas acadêmicos ouvidos como referência no assunto, interpretam nas manifestações dos jovens.
“Na passeata que você viu, eles estão querendo manter isso [a atual sobrecarga de conteúdos no sistema educacional], na fala deles… e nós temos que dizer que não dá. E a única forma de diminuir é diversificar. Se todo mundo tiver que aprender tudo, qual a solução? É você colocar o que todo mundo tem que aprender lá embaixo. E aí você cria uma desigualdade. Porque os nossos filhos, nós vamos dar um jeito deles aprenderem mais.”
Não, os estudantes não querem que fique tudo como está. É o que explica o secundarista Miguel Petereit, de 18 anos. Ele foi à manifestação do dia 18, no Rio de Janeiro, e falou ao The Intercept Brasil:
“O que a gente queria também era debater sobre a educação. E não veio uma pessoa falar: o que vocês querem da escola? Só queriam tirar a gente da escola, que era para desocupar. E, meses depois, surge uma reforma, que justamente, a gente quer uma reforma, mas não essa. A gente quer uma reforma que a gente participe ativamente do que está sendo construído. E, quando chega uma reforma imposta para a gente, é nosso dever lutar contra ela. Porque a gente quer debater a reforma, a gente quer participar da reforma”.
O número de representantes de fundações e institutos particulares convidados para a comissão supera o de alunos ou professores.
De volta ao Congresso, entre os demais convites para a comissão estão alguns remetentes são integrantes da parte técnica do Ministério da Educação (MEC) com históricos laços ao PSDB. Como a atual secretária-executiva do MEC, Maria Helena Guimarães de Castro, e a presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Maria Inês Fini. As duas fizeram parte da equipe de educação no governo de Fernando Henrique Cardoso.
A título de exemplo, o livro “Mãos à obra, Brasil”, que reunia as propostas de governo de FHC em 1994, dizia o seguinte sobre ensino médio:
“o segundo grau é um nível estratégico do sistema educacional, por possibilitar a preparação para o mercado de trabalho, aumentando a qualificação dos jovens e as suas oportunidades de obter um bom emprego.” [ênfase adicionado]
“Cabe, portanto, um remanejamento das verbas do Ministério da Educação, realocando ou criando fontes adicionais de recursos para esta finalidade [investimento no segundo grau], em lugar de ampliar a rede de escolas técnicas federais, que só poderá atender a uma minoria insignificante da população escolar.” [ênfase adicionado]
Castro também foi o principal nome de educação na equipe que montou o programa de governo na campanha de Aécio Neves (PSDB) à presidência em 2014, que apontava entre as metas:
_ “Implantação da Escola Jovem, com modelos mais leves, flexíveis e diversificados de percursos escolares no ensino médio, permitindo aos estudantes, preservada a necessidade de continuar avançando em linguagem e raciocínio matemático, escolher as áreas em que vão se aprofundar – áreas mais técnicas e científicas ou ciências sociais e humanidades, ou ainda o aprendizado prático para as profissões em parceria com o setor produtivo.”
Curiosamente, o número de representantes de fundações e institutos particulares convidados para a comissão que vai debater a reforma do ensino médio supera o de alunos ou professores. Serão seis no total. Cinco se destacam por serem presididos por homens brancos que desfrutam de certa familiaridade com as listas da revista Forbes, aquela que reúne os maiores bilionários do Brasil.
Como equacionar o aumento da carga horária com o congelamento de gastos da Proposta de Emenda à Constituição nº 241?
Falando em dinheiro, permanece sem explicação como toda essa reforma será financeiramente viável. Afinal de contas, como equacionar o aumento da carga horária com o congelamento de gastos da Proposta de Emenda à Constituição nº 241? Se a carga horária e a variedade de aulas aumenta, os gastos também deveriam aumentar, o que vai de encontro com o congelamento do orçamento proposto na PEC.
Simon Schwartzman é sociólogo, especialista em ciência política, administração pública e educação e, também um dos principais nomes escutados pelo governo na hora de elaborar a MP do ensino médio. Foi de seus estudos que saiu boa parte do conteúdo que flexibiliza o ensino médio. E até ele tem suas dúvidas e críticas ao projeto quando o assunto é aplicabilidade econômica.
“Eu, pessoalmente, não acho uma boa proposta a do ensino integral. Hoje, não chega a 4% a proporção de oferta integral na rede pública.
Mas você tem uma situação de restrição financeira e ainda tem a demanda do ensino fundamental. No mais, ninguém no mundo tem 7h de aula por dia no ensino médio, é tempo demais. Comparei com outros países e, de fato, o que temos hoje é pouco, podia até ir para 5h.
Foi uma decisão política, mas vão ter que confrontar com uma questão geral de restrição orçamentária.”
Suas críticas são reverberadas nas publicações oficiais da comissão. Uma nota técnica sobre a MP, feita pela consultoria de orçamentos do Senado, deveria analisar se a medida é viável economicamente. No entanto, o texto praticamente se limita a afirmar, repetidamente, que não há na MP qualquer menção ao custo de implementação da reforma do ensino médio. O sociólogo Daniel Cara, coordenador geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, traduz a nota: “A partir do ano que vem, na prática, a reforma vai gerar uma concentração de recursos no ensino médio, tirando da educação infantil e do ensino fundamental. Vai existir uma focalização na etapa do ensino médio”.
Com essa mudança de foco, consequências drásticas poderão ser percebidas. Cara explica que, ao focar os investimentos federais nas etapas finais de educação — faculdades e ensino médio — o governo pode cair no pecado de reformas educacionais anteriores, que não trataram o problema pela raiz: a educação infantil, onde tudo começa. Essa é apenas uma das consequências imediatas da MP que está fora do debate nacional. Por esse e outros motivos, o coordenador do Campanha é contra a utilização de uma Medida Provisória como ferramenta de política educacional.
De opinião contrária a Cara, Schwartsman acha que a tomada de decisão por meio de MP foi positiva para fazer a máquina de decisões se movimentar e “colocar o problema na rua”. De fato, a comissão apenas começou o debate. A segunda reunião acontece nesta terça-feira, 25 de outubro, e terá apreciação do Plano de Trabalho e de Requerimentos, com prováveis novos convites para palestrantes.
Quem não estiver na seleta lista, mas quiser opinar contra ou a favor da reforma pode clicar aqui e votar no site do Senado. Até o fechamento desta matéria já eram cerca de 68 mil votos contra e 3 mil a favor.
“Equívoco” oportuno apaga melhores escolas públicas do quadro do Enem, dando força ao discurso da privatização

Mais de 90% dos advogados não utilizam ferramentas de jurimetria em Jurimetria e Direito: Guia completo – Parte 3
7 dicas para pesquisar jurisprudência - Turivius em Otimizando a pesquisa jurídica com o Monitoramento Jurisprudencial da Turivius
7 dicas para pesquisar jurisprudência - Turivius em Conheça o Vision – Inteligência Artificial Tributária
Jurimetria e Direito: Guia completo – Parte 3 - Turivius em Jurimetria e Direito: Guia completo – Parte 2 – exemplos de uso
Conheça o Vision - Inteligência Artificial Tributária - Turivius em Jurimetria e Direito: Guia completo – Parte 2 – exemplos de uso

Logo na estreia do programa, na noite desta terça-feira (23), os participantes do "BBB18" tiveram que passar por uma prova, que dividiu a casa em dois grupo: Tá com Tudo e Tá com Nada. Porém. No primeiro café da manhã, os membros do Tá com Nada se demonstram confusos sobre as regras da comida.
A principal dúvida era a quantidade de ovos por participante. "São três ovos por pessoa, pessoal. Não três ovos por dia. Três ovos por dia é desumano", garantiu Mahmoud. Ana Paula concordou com o colega de confinamento. "Tem 24 ovos, são três ovos para cada pessoa", afirmou.
Outra dúvida foi sobre o uso dos utensílios de cozinha. "A gente pode usar a chaleira só para ferver a água. Eles falaram que pode usar o essencial", comentou Ana Paula. "Se a gente tiver fazendo algo errado, vai soar o alarme de punição", comentou Breno.
Durante a edição do programa desta terça-feira, o apresentador Tiago Leifert avisou que a proteína especial desta semana para o grupo Tá com Nada será rã. Além disso, os brothers poderão comer arroz, feijão e goiabada.

A produção do programa confirmou a primeira festa do "BBB18" para a noite desta sexta-feira (26). Conforme antecipado pelo jornalista Leo Dias, o DJ Alok, ícone no cenário da música eletrônica brasileira, será a principal atração do evento.
O tema da confraternização será o "Alto Astral". A decoração terá elementos que remetem à sorte, como olhos gregos, elefantes e budas, tudo com muitas cores e tons suaves.
Para combinar com a música eletrônica, os brothers terão acesso a bebidas e comidas leves para a festa durar muitas horas. Essa será a única festa com os 20 participantes iniciais do "BBB18", os 16 confinados anunciados previamente e os quatro membros da família Lima.

Maraú: Veja os pronunciamentos do Governador Jacques Wagner e da Prefeita Gracinha Viana – Ubaitaba Urgente
Veja os discursos do Governador Jacques Wagner (PT) e da prefeita Gracinha Viana (PP), durante a entrega das canoas do Projeto Renovar ontem (09/10) em Maraú. Na ocasião o governador prometeu o início do asfaltamento da BR 030, no trecho de 22 Km entre o entroncamento da BA 001 e a sede do município, até março de 2014. A prefeita Gracinha foi aplaudida pelo povo presente.

Pregação proferida no culto de encerramento da ABU Carioca, em 19 de dezembro de 2020i Marcus Vinicius Matos* É uma grande alegria para mim estar de volta aqui com vocês, com o meu povo, a minha galera que é a ABU Carioca. Para quem não me conhece, eu me chamo Marcus Vinicius, na ABU sou […]

Operadoras de telecomunicações na China serão obrigadas a coletar as imagens dos rostos escaneados dos novos usuários
Pequim - A partir deste domingo, as operadoras de telecomunicações na China serão obrigadas a coletar as imagens dos rostos escaneados dos novos usuários de telefones celulares.
Em setembro, o ministro chinês da Indústria e Tecnologia da Informação publicou uma nota sobre a "salvaguarda dos direitos e interesses legítimos dos cidadãos on-line", a qual enumera uma série de novas normas.
Entre elas, a obrigação das operadoras de telecomunicações de usarem "Inteligência Artificial e outros meios técnicos" para verificar a identidade das pessoas que registrarem um novo número de telefone.
Um representante de serviço ao cliente da China Unicom disse à AFP que, na prática, isso significa que os clientes que registrarem um novo número terão de gravar a si mesmos. A medida surge em um contexto de auge dos sistemas de reconhecimento facial na China por parte das autoridades.

Ex-aluno, Simulação Climática, Precipitações, Bacia Hidrográfica do Paraitinga, Pesquisa Científica, Mestrado, Graduação, UNITAU
UNITAU promove 1° Seminário Internacional em Educação sobre o ensino inclusivo em tempos de pandemia ALUNO PROFESSOR

Em 1926, Henri Delauney, secretário da FIFA, percebeu que era impossível ter as Olimpíadas como principal competição à medida em que o profissionalismo já havia sido implantado em vários países, que se tivesse que enviar amadores não seriam representados pelos seus melhores jogadores. No mesmo ano da Olimpíada de Amsterdã, 1928, quando o futebol fora o evento mais popular, a FIFA formou seu primeiro comitê para a organização de uma copa do mundo, depois de resolver os conflitos internos e as disputas que tinha havido nos seus congressos em torno do formato da competição. Decidiu-se que a Copa do Mundo seria aberta a todos e não somente às seleções europeias. E que qualquer jogador, profissional ou amador, poderia representar o seu país. A arrecadação seria dividida entre a FIFA e o país sede e a copa aconteceria a cada quatro anos.
Até aquele momento, alguns países europeus haviam demonstrado algum interesse em sediar o evento, mas as questões práticas, os riscos e os custos dissuadiram a todos. O campo estava aberto para o único país preparado para colocar dinheiro na mesa: o Uruguai. E o Uruguai tinha dinheiro. Suas indústrias de lã, couro e carne bovina tinham crescido muito durante a década de 1920. E havia um estado de bem-estar social utilizando os recursos das exportações para investimentos na educação e na urbanização, gerando uma era de política progressiva pacífica e feliz. Desejando fazer publicidade do país como um campeão mundial de futebol invicto – ganhara as Olimpíadas de 1924 e 1928 – o governo do Uruguai se ofereceu para pagar as despesas dos times visitantes e prometeu construir um novo e apropriado estádio para a ocasião. A ideia era começar o torneio em julho de 1930, um século depois da primeira constituição independente do Uruguai. Reunido em Barcelona em 1929 o congresso da FIFA, Jules Rimet concedeu a competição ao Uruguai e encomendou um troféu de ouro – então conhecido como a Deusa da Vitória e somente depois como Copa Jules Rimet – ao escultor francês Abel Lafleur.
O Uruguai se concentrou na construção do novo estádio, chamado por motivos óbvios de Centenário. Duas empreiteiras foram contratadas, cada uma responsável por uma metade. O concreto foi importado da Alemanha, pois ainda não era fabricado na América do Sul. Mas não se sabia exatamente quantas seleções apareceriam para jogar. Várias federações declinaram do convite. Dentre elas a Inglaterra e os outros países das Home Nations, os escandinavos, a Alemanha, a Suíça e as seleções da Europa Central. A FIFA e seus dirigentes exerceram pressão, sobre os franceses e os belgas, por exemplo. A Romênia veio porque o próprio rei prometera em 1928. Os iugoslavos vieram com prazer. Também vieram oito seleções das Américas: Argentina, Bolívia, Brasil, Chile, México, Paraguai, Peru e Estados Unidos.
Como o Estádio Centenário não havia ficado pronto à época do início do torneio, os primeiros jogos foram disputados em pequenos estádios pertencentes ao Nacional e ao Peñarol. Em 17 de julho, quando o Centenário foi inaugurado, ele era sem dúvida o melhor estádio do mundo. Em termos de capacidade, seus 90 mil lugares perdiam para Hampden Park ou Wembley, mas era o maior estádio fora das Ilhas Britânicas. Arquitetonicamente era fora de série, espelhando o desenvolvimento da arquitetura uruguaia em fins da década de 1920, que floresceu numa espécie de modernismo latino, bastante influenciado pelas correntes mais modernas da Europa de entreguerras.
A primeira final de copa do mundo foi disputada por Argentina e Uruguai, depois que ambos despacharam respectivamente Iugoslávia e Estados Unidos pelo mesmo placar: 6 a 1. Os argentinos afluíram em massa para o porto de Buenos Aires para atravessar o Rio da Prata e ver sua seleção bater-se contra seu mais tradicional rival. Montevidéu também fervia. O time argentino, hospedado em Santa Lúcia, estava sendo pressionado. Às vezes dos dois lados: Luis Monti foi ameaçado pelos seus compatriotas caso perdesse e pelos uruguaios caso ganhasse. Só jogou porque os dirigentes do seu clube, San Lorenzo, imploraram que ele o fizesse. Os uruguaios se concentraram em torno do hotel para fazer barulho e xingar os jogadores argentinos.
No dia da partida, os times foram escoltados até o Centenário por uma grande tropa policial a pé e a cavalo. Em Buenos Aires, a vida parou. As fábricas argentinas da General Motors pararam sua produção; a Câmara dos Deputados parou suas reuniões; os trabalhadores dos escritórios em toda a cidade se reuniram em torno de rádios e as multidões se concentravam do lado de fora das sedes dos jornais. Em Montevidéu não cabia mais ninguém no Centenário; dezenas de milhares ficaram do lado de fora para escutar os gritos do público. Jean Langenus, o juiz belga, só apitou o início da partida depois de ter recebido garantias de uma proteção especial para si, para seus assistentes e para a sua família, bem como um barco ancorado no porto e pronto para partir apenas uma hora depois do apito final.
Em campo, os argentinos conseguiram se impor no primeiro tempo, indo para o intervalo com dois a um a seu favor. No segundo tempo, o Uruguai virou o jogo marcando três gols e se tornando o primeiro país a vencer uma copa do mundo. Na Argentina, após a decepção e o silêncio, os torcedores voltaram-se para o álcool e a raiva. O consulado uruguaio é atacado e uma mulher com a bandeira uruguaia é apedrejada. Por volta da meia noite ocorrem tiroteios e é somente nas primeiras horas da manhã que a polícia consegue controlar as gangues. No dia seguinte, alguns jornais argentinos expressam seu desgosto com o time e com sua falta de coragem, enquanto outros reclamam da trapaça uruguaia; nasciam as raízes da paranoia e da auto-flagelação de ambas culturas futebolísticas. Mas foi a ausência de trabalho de equipe que derrotou a Argentina. O jornalista italiano Berrara, que assistiu ao jogo, argumentou: ‘A Argentina joga futebol com muita imaginação e elegância, mas a superioridade técnica não compensa o abandono da tática. No caso destes dois times platinos, os uruguaios são as formigas, os argentinos as cigarras.’ Apenas sessenta anos depois do primeiro jogo internacional em Glasgow, o ponto mais alto do jogo havia cruzado o Atlântico. As polaridades centrais irreconciliáveis do futebol haviam sido levadas a um novo nível de sofisticação: individualismo versus coletivismo, arte versus resultado, habilidade versus força, beleza versus eficiência.
A Europa para a qual os franceses, os iugoslavos e outros retornaram após a Copa de 1930, estava começando a entrar no vale negro da depressão econômica e do tumulto político que culminaria na Segunda Guerra Mundial. O colapso da economia alemã naquele ano, precipitou a ascensão do Partido Nacional Socialista alemão e depois que os nazistas subiram ao poder o destino da Tchecoslováquia e da Áustria estava selado. O fascismo italiano e a ditadura de Salazar em Portugal estavam agora acompanhados pelo totalitarismo germânico. Algum tipo de variante de ditadura militar, monárquica ou autoritária tomou o poder em Atenas, Belgrado, Madri e Varsóvia em 1939. As democracias europeias remanescentes foram rapidamente espremidas entre o poder crescente da União Soviética e os nacionalistas de direita que se dedicavam a apagar os erros de Versalhes. As sociedades europeias estavam mais politizadas do que jamais haviam estado. Capitalismo versus comunismo, democracia versus ditadura, cosmopolitas versus nacionalistas. Nação contra nação, classe contra classe e muitas destas disputas eram sustentadas e alimentadas pela aceitação generalizada e pelo uso de ideologias políticas de massa que visavam não somente governar as sociedades mas transformá-las e controlá-las em todos os níveis. A cultura de massa de todos os tipos – do esporte à moda, do cinema à escolarização – tornou-se uma questão de política mais do que nunca, de forma ampla e consciente, proposital.
Neste contexto, nenhuma nação isoladamente pode ser considerada culpada da virada na direção de um esporte internacional politizado. Mas foi a Itália de Mussolini que abriu o caminho. No congresso da FIFA de 1932 a Itália recebeu o direito de sediar a Copa de 1934. Os preparativos para a copa coincidiram com uma política externa italiana cada vez mais expansionista e agressiva e que culminaria com a invasão da Abissínia, com a intervenção na Guerra Civil Espanhola e com uma pressão sem fim sobre a Albânia e a Europa Central. Tudo depois da copa. Neste contexto, a Copa de 1934 foi um explícito exercício político, além de esportivo.
Os britânicos (e os escandinavos) eram os únicos que tentavam manter uma visão diferente do esporte de dos negócios públicos. Um abismo os separava dos italianos, como um incidente de 1933 demonstrou. Sem avisar ao governo britânico, a FA aceitou um convite da federação italiana para um jogo. A imprensa italiana estava excitada com a partida e com a visita dos ingleses. Mussolini entrou no estádio sob os vivas animados da torcida e com a massa balançando lenços. Os altofalantes do estádio decretaram: “Com o Duce ninguém nunca fica perdido; da mesma forma também não vamos perder hoje.” O jogo terminou 1 a 1 e parece que não foi grande coisa segundo um jornalista alemão presente. O secretário da FA não gostou do modo como se deram as coisas e afirmou que não aceitaria um outro convite dos italianos. De fato, a Inglaterra e as Home Nations declinaram o convite para participar da Copa de 1934, mesmo que os anfitriões tenham oferecido pagar as despesas dos ingleses.
Os uruguaios, agora sem dinheiro por conta do estrago que a depressão mundial fizera na sua economia exportadora, também declinaram do convite e da chance de defender seu título. Os argentinos, quase tão quebrados, recusaram enviar um time profissional alegando que o faziam como protesto por conta do recrutamento dos seus principais jogadores pela seleção italiana. Mas o time amador que foi fez uma visita bastante divulgada ao local de nascimento de Mussolini, onde bandeiras e coroas de flores simbolizando a amizade dos dois países foram depositadas. Os brasileiros foram o único outro país sul-americano a fazer a viagem.
Da mesma forma que o Uruguai em 1930, o governo italiano estava preparado para gastar com o evento – cerca de 3,5 milhões de liras. O extensivo programa de construção das décadas de 1920 e 1930 oferecia uma série de estádios exemplares, homenagens arquitetônicas ao fascismo e a sua estética futurista. Foram disponibilizados recursos para custear 75% das despesas dos torcedores visitantes, especialmente da Holanda, Suíça, Alemanha e França. O transporte interno era gratuito para os visitantes. A publicidade do torneio apareceu até em pacotes de cigarro e também em selos.
Claramente a Itália podia sediar um torneio, mas será que poderia ganhá-lo? Certamente havia essa expectativa. A espinha central do time dirigido por Victorio Pozzo estava nos argentinos – chamados de Rimpatriato – que tinham vindo jogar na liga italiana no começo da década de 1930. Tendo avós ou bisavós italianos, podiam obter a cidadania italiana e jogar pela seleção nacional. Como centro-médio e pilar da defesa, Pozzo contava com Luis Monti, que havia disputado a Copa de 1930 pela Argentina. Nas alas mais dois argentinos, Raimondo Orsi e Enrico Guaita. Na frente, uma espécie de super-homem, Giuseppe Meazza. Mussolini esteve presente ao jogo inaugural com seus filhos e o fato de ter pagado por seus ingressos foi explorado de forma populista. Depois de muitas saudações fascistas, a Itália destroçou os Estados Unidos por 7 a 1.
O time que todos haviam vindo para ver em 1934 era o time austríaco: Das Wunderteam. Eles haviam chegado à Itália como favoritos para a conquista do torneio. Eles haviam chegado a ficar 18 jogos invictos, com 15 vitórias e 3 empates. Ganharam da Escócia de 5 a 0, da Alemanha de 6 a 0, para depois baterem outras seleções poderosas: a Suécia, a França, a Itália, a Hungria e a Tchecoslováquia. Os jogadores austríacos estavam acostumados a competir internacionalmente por seus clubes na Mitropa Cup. O Wunderteam tinha Matthias Sindelar, o principal jogador daquela geração. A seleção austríaca já era disciplinada, organizada, lutadora e profissional, com Sindelar ela passa a ter um cérebro e uma inspiração, a fagulha vital de impredictabilidade.
O apelido de Sindela era Der Papierene, literalmente o Homem de Papel, mas talvez seja melhor descrito como “bolacha”, por sua habilidade de penetrar sem ser notado nas defesas mais fechadas. Não há nenhum filme de Sindelar jogando, afora numa aparição em um filme romântico. Talvez esta ausência tenha acrescentado valor a ele, mas o que se escreveu e o que se falou sobre ele parece consistente. Sindelar, se não foi o primeiro, foi o principal criador de jogadas do futebol europeu da época. Finalmente havia aqui alguém com tempo e confiança para olhar, capacidade para julgar o espaço e o tempo disponíveis para cada jogador no campo e selecionar um passe ou uma jogada apropriados. Sindelar e os times moldados por ele jogavam um futebol com marcadamente menos contato físico e força do que os britânicos ou os italianos. Ele se apoiava na astúcia, no equilíbrio e no cérebro. A sociedade do café vienense finalmente tinha um jogador e um jogo à sua imagem: com cultura, intelectual, até cerebral, atlético mas bailarino ao mesmo tempo. Sindelar, à época da sua morte, seria metamorfoseado a nível épico e poético.
Entre abril de 1931 e junho de 1934 o Wunderteam perdeu somente três de trinta e um jogos e marcou 101 gols. Entretanto, o Red Viena que era a base da seleção que foi à Itália em 1934 não existia mais. O país assistia a uma escalada de conflitos políticos entre Viena e as províncias, a Esquerda e a Direita, que resultam em guerra civil aberta. A Áustria ainda não havia se recuperado do golpe resultante da queda da bolsa em Wall Street. O desemprego estava em 40% no início da década de 30, estimulando os extremistas de ambos os lados. O chanceler havia banido tanto o partido nazista austríaco – diante da ameaça alemã de anexação, o Anschluss – quanto o partido comunista. Enquanto os comunistas se uniam aos anti-nazistas e aos social democratas, o chanceler busca um pacto com Mussolini e cria sua própria força paramilitar populista de direita. Há um confronto com os social democratas, que são banidos, têm seu partido fechado e sua liderança posta na prisão ou exilada.
Sendo assim, o Wunderteam que chegou na Itália estava cansado e preocupado e isso pode se perceber. Nos jogos iniciais, quando se esperava que vencessem facilmente, tiveram dificuldades para bater a França e a Hungria. Na semifinal tiveram que enfrentar a Itália. Uma chuva torrencial bem antes do jogo deixou o campo molhado e enlameado. A defesa italiana sufocou os austríacos. Monti grudou em Sindelar e os austríacos tiveram dificuldade em conseguir um chute a gol. Os italianos literalmente empurraram a bola e o goleiro austríaco para dentro do gol. A Itália ganhou por um a zero.
A final em Roma foi contra a Tchecoslováquia, que foi melhorando a cada jogo, mostrando a qualidade do futebol da Europa Central. Os tchecos seguraram os donos da casa por setenta minutos. Então seu atacante Puc foi nocauteado por um carrinho italiano. Fora de campo, Puc cheirou uns sais aromáticos e retornou para fazer um a zero. Durante dez minutos a Itália ficou perdida em campo e os tchecos chutaram uma na trave. Então Orsi salva a Itália, fintando na marca do pênalti para abrir espaço e concluindo com um chute do lado de fora do pé direito. Nos acréscimos, Schiavio marcou o gol da vitória italiana, mas ao que parece depois que Meazza meteu a mão na bola. Fala-se que o juiz sueco Ivan Eklind havia jantado e bebido vinho com Mussolini, que pedira para ele pensar nas consequências de uma derrota italiana. Uma ideia de conspiração deliciosa, mas não há nada que documente isso. Treinador e jogadores foram celebrados e além da taça e de La Coppa del Duce, receberam uma medalha de ouro em nome de Mussolini e do Fascismo. O hino nacional foi tocado sem parar e agora Mussolini e o Partido Fascista tinham seu paradigma esportivo da nova força da nação.
Dois meses depois de ganhar a copa do mundo, Vittorio Pozzo foi despachado a Londres para marcar um jogo entre Itália e Inglaterra, porque a questão da hegemonia futebolística mundial continuava em aberto. E parecia um bom momento, porque a Inglaterra, em 1934, havia perdido para duas seleções derrotadas pelos italianos: a Hungria e a Tchecoslováquia. A Inglaterra ofereceu um jogo no inverno gelado e chuvoso, em novembro. Pozzo era contra, mas o regime queria, estava confiante. E ele teve que aceitar. A imprensa italiana estava carregada de retórica nacionalista e belicosa. O jogo foi chamado desde o começo de “A batalha de Highbury” e o editor do La Gazetta dello Sport o apelidou de “Teatro da guerra internacional”. A Inglaterra saiu na frente, metendo 3 a 0. Os italianos, mesmo com dez homens, conseguiram fazer dois gols. O status quo britânico havia sido abalado mas não derrubado.
A imprensa italiana adotou a ideia de uma vitória moral e estética, chamando os jogadores de soldados do esporte, atletas do fascismo, dos quais “emanou classe, estilo, técnica e habilidade… os dez atletas jogaram como um pelotão de gladiadores. Dez combatentes. Um só coração.”

Maria da Graça de Melo, S. (2018). [e-Book] Dos princípios da Classificação Decimal Universal a uma prática Harmonizada, Coimbra : Coimbra University Press 2018.

Marketing digital é a chave principal para um E-commerce de sucesso! – Uoou Solutions – Plataforma E-commerce e Sofwares SaaS
Para os negócios que possuem em sua finalidade ser vendas online, um bom marketing digital é a fórmula do sucesso.
Os investimentos voltados para este tipo de negócio estão cada vez mais abundantes em nossas realidades. Aquele link patrocinado no feed de notícias do seu Facebook ou Instagram não está ali por acaso.
Neste texto irão ser apontadas as mais variadas formas de marketing digital para negócios que, em sua essência, é puramente e-commerce. Então, aprontem-se para muitas informações!
Se você possui uma loja virtual (que opera exclusivamente com vendas online), é necessário possuir um site bem posicionado nas ferramentas de busca, como por exemplo: Google, Yahoo, Bing.
Os investimentos feitos nessas ferramentas auxiliam um bom posicionamento (que chamamos de posicionamento orgânico), esta estratégia é chamada SEO, do inglês Search Engineer Optimization.
Assim o seu site, HotSite, Landing Page, Blog, pode ficar nas posições de 3ª ou 4ª nas buscas do Google. Citamos o Google por se tratar do maior site de busca do mundo.
Outros tipos de investimos seriam a compra de Adwords no Google, a compra pode ser realizada com qualquer investimento e o raciocínio seria como de um leilão onde os seus custos são nos clicks.
Esta é uma das formas que melhor exemplifica uma ótima ação de marketing digital para serem convertidos em vendas.
O Google não limita o valor do investimento, e fornece através da ferramenta chamada Google Analytics o custo total por click que você deverá ter investido.