O USO DO MENTIMETER COMO METODOLOGIA ATIVA VIRTUAL NO CURSO DE GESTÃO AMBIENTAL DA FACULDADE ÚNICA DE IPATINGA | Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente
O USO DO MENTIMETER COMO METODOLOGIA ATIVA VIRTUAL NO CURSO DE GESTÃO AMBIENTAL DA FACULDADE ÚNICA DE IPATINGA
Ronald Assis Fonseca Faculdade Única de Ipatiga
Emerson Francisco Victor
Núbia Cristina Geraldo dos Santos
Amanda Xavier de Oliveira
Cleiciane Ferreira da Silva
https://doi.org/10.51189/rema/1939
Ensino, Educação a distância, Mentimeter, Metodologia ativa, Participação
Os avanços na área de ensino e educação estão em evidência nos últimos anos com o crescimento de metodologias ativas, tecnologias e práticas pedagógicas capazes de potencializar o ensino e aprendizagem do aluno como protagonista do conhecimento. No cenário de pandemia, ocasionado pelo Coronavírus (COVID19) as TDIC's (Tecnologias Digitais de Comunicação e Informação) se tornaram uma solução para atividades virtuais de aprendizagem. Neste sentido, este trabalho visa apresentar o Mentimeter como metodologia ativa no ensino remoto para os alunos ingressantes do curso de Gestão Ambiental da Faculdade Única de Ipatinga na modalidade Ead como ferramenta capaz de promover a participação e interação do aluno. Através do "Momento com o Coordenador", foi possível identificar características sociodemográficas (sexo e estado) e os motivos pelos quais os alunos ingressaram no curso. O uso do Mentimeter permitiu a participação dos alunos que receberam um link de preenchimento automático, cujas respostas apareciam simultaneamente na tela de apresentação criando uma interação durante a aula. Esta plataforma pode ser utilizada para atividades diversas e neste trabalho contribuiu com a participação dinâmica e interativa dos alunos permitindo conhecer as características do públicoalvo e nortear outras estratégias que garantam um ensino de qualidade e satisfação do aluno.
Assis Fonseca, R., Paiva Rafael, C. R., Francisco Victor, E. ., Geraldo dos Santos, N. C. ., Oliveira, A. X. de, & Silva, C. F. da . (2021). O USO DO MENTIMETER COMO METODOLOGIA ATIVA VIRTUAL NO CURSO DE GESTÃO AMBIENTAL DA FACULDADE ÚNICA DE IPATINGA . Revista Multidisciplinar De Educação E Meio Ambiente, 2(4), 1–7. https://doi.org/10.51189/rema/1939
Clélio Rodrigo Paiva Rafael, Jones Souza Moraes, Luiz Fernando Parente Ribeiro, Cleiciane Ferreira Da Silva, Ronald Assis Fonseca, CHECKLIST SUSTENTÁVEL DOS ALUNOS DO CURSO DE GESTÃO AMBIENTAL DA FACULDADE ÚNICA DURANTE A PANDEMIA , Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente: v. 2 n. 3 (2021): Edição especial: Anais de eventos