- Quais funções as mulheres poderiam ter desenvolvido ao longo dos contextos representados na primeira imagem?
- Por que há poucas mulheres no primeiro mural? Será que as mulheres realmente não tiveram grande participação na História mexicana?
Estabeleça um prazo para que os estudantes analisem as fontes e enviem as respostas. Eles podem encaminhá-las por escrito, áudios ou vídeos, no próprio grupo da sala.
Você pode encaminhar pequenos vídeos ou áudios pontuando questões que eles possam não ter percebido ou compreendido a respeito dos materiais apresentados e respondendo dúvidas que os alunos possam ter.