Campanha de Natal da Fatep arrecada presentes e livros infantis para a Creche Amas – Portal SB24Horas
Campanha de Natal da Fatep arrecada presentes e livros infantis para a Creche Amas
Redação	Posted on 31/10/2016
A reta final do ano chegou e, com ela, as sensações típicas deste período. Uma delas é a solidariedade. Neste clima, a Faculdade de Tecnologia de Piracicaba (Fatep) iniciou sua campanha social de Natal, que está arrecadando presentes e livros infantis para a Creche Amas (Associação Metodista de Ação Social).
Ao todo 70 crianças com até seis anos serão beneficiadas pela campanha. Os alunos estão sendo convidados a "adotar" um kit de Natal – composto por um presente de R$ 50,00 mais um livro infantil. A entrega está prevista para ocorrer na primeira semana do mês de dezembro.
A lista completa está disponível na biblioteca da Fatep. No local, o aluno interessado participa de um sorteio, o qual indica o nome da criança e os detalhes para a compra do kit como idade, sexo e número de vestuário.
A campanha, explica o professor Marcos Antonio de Lima, diretor-mantenedor da Fatep, tem a intenção de envolver os alunos, funcionários e professores nesta ação social de suma importância para as crianças atendidas pela Creche Amas. "Nas edições anteriores, sempre tivemos ótima receptividade. E, neste ano, não será diferente. É muito gratificante preparar o kit, entender que aquele presente tem um destinatário ou destinatária e, principalmente, ver a alegria dos pequenos na entrega".
O diretor comenta que a Fatep pretende organizar uma confraternização na sede da creche para a distribuição dos presentes com a participação dos alunos e envolvidos na campanha. "Definimos um presente mais um livro por conta da afinidade com a área de atuação da Fatep e como forma de incentivar a leitura. Com certeza, as crianças da Amas poderão curtir o período do Natal com muita criatividade e diversão".
SOBRE A CRECHE AMAS – Mantida pela Associação Metodista de Ação Social (Amas), a Creche "Marshlea Dawsey", fundada em 1985, atende crianças carentes na fase da educação infantil por meio de atividades pedagógicas, parque, brinquedoteca, educação física entre outras.