Abstract: O Serviço de Psicologia Escolar foi criado na contracorrente dos encaminhamentos de alunos da rede pública de ensino a especialistas da Saúde no caso, psicólogos. Criamos formas de agir e de estar na escola mediante as quais pudéssemos trabalhar as demandas estabelecidas: entender o processo de produção das mesmas e agir nesse processo. A educação é processo imprescindível para a formação do sujeito. E temos, muitas vezes, entrado em contato com histórias nas quais a vida escolar se tornou mais um impeditivo do viver. O fracasso da educação no Brasil é tema comum entre nós. Psicologia, para quê? Nesse campo de relações de forças a produção de sintomas não é pequena, e podemos intensificar os mecanismos de culpabilização e individualização em um tempo em que estes estão mais refinados. A visão crítica defende a necessidade de se pensar coletivamente nas questões e considerá-las efeitos de uma construção histórica. Mas, operamos repetições e desigualdades quando julgamos negativamente as falas e pensamentos que não condizem com aquilo que essa visão defende. Por isso a importância da discussão sobre como operar na demanda estabelecida
MACHADO, Adriana Marcondes. A intervenção do psicólogo nas escolas e aproduçaõ de desigulade na relação com as demandas: como operar mudanças. 2009, Anais.. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2009. Disponível em: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/Conferencias_ok.pdf. Acesso em: 25 jun. 2022.
Machado, A. M. (2009). A intervenção do psicólogo nas escolas e aproduçaõ de desigulade na relação com as demandas: como operar mudanças. In Comunicação oral. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional. Recuperado de http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/Conferencias_ok.pdf
Machado AM. A intervenção do psicólogo nas escolas e aproduçaõ de desigulade na relação com as demandas: como operar mudanças [Internet]. Comunicação oral. 2009 ;[citado 2022 jun. 25 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/Conferencias_ok.pdf