Subjects: LÁBIO FISSURADO; FISSURA PALATINA
Abstract: A amamentação de crianças com malformação congênita de lábio e/ou palato mostra-se como um processo de difícil condução, para o qual, nem sempre os profissionais, mães e familiares estão preparados. Com a finalidade de buscar subsídios para um melhor atendimento a estas pessoas, este trabalho teve como objetivos: compreender o significado da amamentação para a mãe que vive a experiência de amamentar a criança portadora de fissura e compreender como se desenvolve o processo de decisão da mãe quanto ao curso da amamentação da criança portadora desta malformação. Utilizou-se a Teoria Fundamentada nos Dados e o Interacionismo Simbólico como referenciais metodológico e teórico, respectivamente para análise dos dados, os quais foram obtidos com a entrevista de 12 mulheres, mães de crianças com a referida malformação, matriculadas no Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais-USP-Bauru. A análise comparativa resultou na identificação de dois fenômenos: TENDO UM FILHO DIFERENTE DO IDEALIZADO e VIVENCIANDO A PRÁTICA DE AMAMENTAR A CRIANÇA COM FISSURA, os quais nos possibilitou compreender que as mães deste estudo, a exemplo do modelo "Pesando Riscos e Benefícios" (Silva,1994), também atribuem significado de risco ou de benefício para a amamentação e que, com base neles, definem suas ações neste processo, cuja vivência resulta no sentimento de ter empreendido uma luta e ter conquistado a vitória de amamentar o filho com a malformação