CieBio: Julho 2017
45 Exercícios de Física 9 Ano, com gabarito
julho 29, 2017 ciencias 9 ano, física
Exercícios de Física 9 Ano Revisão, com gabarito. Confira este QUIZ geral de física para estudantes e professores que aborda assuntos gerais de diversos níveis do conteúdo de física no ensino fundamental. Aproveite para avaliar seus conhecimentos ou usá-lo em sua escola, lar, igrejas e outros.
Exercícios de Física 9 Ano, com gabarito
1) Qual prefixo é usado frequentemente em termos científicos para indicar que algo é o mesmo, igual ou constante?
D. quase
2) O estudo de fenômenos a temperaturas muito baixas é chamada
A. transferência de calor
C. cristalografia
D. criogenia
3) Um carro de formula 1 conseguia atingir uma velocidade média de 230km/h durante as 2 horas de percurso em um grande premio. Podemos afirmar que a distancia percorrida por esse automóvel foi de:
a) 230 km
b) 460000m
c) 230000 cm
d) 4600 km
e) 2300 m
4) A supercondutividade é uma propriedade do material associado com
A. arrefecimento de uma substância sem uma mudança de fase
B. fluxo líquido sem atrito
C. uma perda de resistência térmica
D. uma perda de resistência elétrica
5) Se um metal pode ser transformado em fios de forma relativamente fácil é chamado
B. dúctil
C. extractiva
D. tátil
6) Existem alguns métodos de separação dos componentes de uma mistura que visam obter um ou mais materiais de nosso interesse. Assim, qual processo de separação de
misturas relacionados abaixo, foi realizado no Garimpo de ouro em Serra Pelada (Pará) que se tornou conhecida em todo Brasil durante a década de 1980?
a) Levigação.
b) Imantação.
c) Extração.
7. (SãoJosé/FEPESE/2017) Leia o texto abaixo:
"Cientistas brasileiros anunciaram a descoberta de um novo planeta. Em estudo publicado em uma revista britânica, os astrônomos revelaram a existência de um planeta a 1,2 mil anos-luz com o tamanho aproximado de Saturno.
'Estimamos que a temperatura do planeta esteja em torno de 1.100°C e que possua ventos de milhares de quilômetros por hora', explica o professor Marcelo Emílio, da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)".
http://www.brasil.gov.br/ciencia-e-tecnologia/2017/09/cientistasbrasileiros-revelam-existencia-de-novo-planeta, acessado em 26/09/2017.
Se o planeta descoberto está distante 5,8×108 m de sua estrela, idêntica ao Sol, que a Terra está a uma distância de 1,5×1011 m do Sol e que o seu período de revolução é de 3,2×107 s, o período de revolução do planeta é, aproximadamente:
a. ( ) 3,8×103 s.
b. ( ) 3,8×106 s.
c. ( ) 5,4×103 s.
d. ( X ) 7,6×103 s.
e. ( ) 7,6×106 s.
8) A água flui através de um tubo horizontal com uma taxa volumétrica constante. Num local onde a área de secção transversal diminui, a velocidade do fluido
B. diminui
C. permanece o mesmo
D. nenhum dos acima
9) A inércia de uma partícula de massa m se caracteriza:
I. Pela incapacidade de essa partícula, por si mesma, modificar seu estado de repouso ou de movimento retilíneo uniforme.
II. Pela incapacidade de essa partícula permanecer em repouso quando uma força
resultante é exercida sobre ela.
III. Pela capacidade de essa partícula exercer forças sobre outras partículas.
Dessas afirmações acima, quais estão corretas?
a Apenas II
b Apenas III
10) Um ciclone é um dispositivo de engenharia que é usado para
A. Materiais de transporte
B. separar partículas
C. dispositivos de controlo de comutação
D. fractais modelo
1.Resposta: A.
2.Resposta: D.
3.Resposta: B.
4.Resposta: D.
5.Resposta: B.
7.Resposta: D.
8.Resposta: A.
9.Resposta: C.
10.Resposta: B.
Outras questões de Física 9 Ano, com gabarito
11. (SãoJosé/FEPESE/2017) Chamamos de lixo nuclear aos rejeitos radioativos provenientes de hospitais, usinas nucleares, centros de pesquisas, entre outros. O material descartado é resultado da atividade com elementos radioativos tais como Urânio, por exemplo, que oferecem riscos à saúde do homem e também à natureza. Sendo assim, é imprescindível que esse tipo de material não seja reutilizado e tenha um descarte correto.
A complexidade do problema do lixo atômico, comparativamente a outros tipos de lixo com substâncias tóxicas, se deve ao fato de:
a. ( ) emitir radiações e gases que podem destruir a camada de ozônio e agravar o efeito estufa.
b. ( ) acumular-se em quantidades bem maiores do que o lixo industrial convencional, faltando assim locais para reunir tanto material.
c. ( ) emitir radiações de baixa intensidade, que não podem ser detectadas por nenhum instrumento criado pelo homem.
d. ( X ) emitir radiações nocivas, por centenas ou milhares de anos, em um processo que não tem como ser interrompido artificialmente.
e. ( ) exalar continuamente gases venenosos, que podem tornar o ar irrespirável por milhares de anos.
13. (SãoJosé/FEPESE/2017) Ao se realizar uma obra de construção civil, é de vital importância a contratação de um profissional experiente para projetar a instalação elétrica. Ele deve levar em consideração vários fatores, garantindo assim principalmente a segurança dos futuros moradores.
Considerando um pedaço da fiação, com determinado comprimento, que alimentará um conjunto de lâmpadas, analise as seguintes afirmativas:
1. Quanto mais fino for o fio condutor, menor será a sua resistência elétrica.
2. Quanto mais fino for o fio condutor, maior será a perda de energia em forma de calor.
3. Quanto mais fino for o fio condutor, maior será a sua resistividade.
4. Quanto mais fino for o fio condutor, menor será a sua condutividade.
a. ( X ) É correta apenas a afirmativa 2.
d. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.
14. (SãoJosé/FEPESE/2017) Na reforma de uma casa, o canteiro de obra ficava num local de difícil acesso para o material. O pedreiro instalou então um cabo de aço bem esticado e pendurou, por uma única roldana, um carrinho que podia ser puxado por uma corda que acompanhava a direção do cabo de aço, facilitando o trabalho. O cabo de aço formava um aclive de 30° e o carrinho, quando carregado de areia, possuía uma massa total de 300 kg.
Qual deverá ser a força feita pelo pedreiro para manter o carrinho parado em uma posição intermediária do cabo? Despreze todos os atritos.
a. ( ) 1000 N
b. ( ) 1200 N
c. ( X ) 1500 N
d. ( ) 2500 N
e. ( ) 3750 N
16. (SãoJosé/FEPESE/2017) Uma dona de casa ganhou de uma amiga uma grande quantidade de alho e, para que não estragasse, resolveu triturá-lo e temperá-lo com sal e pimenta, porém leu na internet que os compostos de enxofre do alho podem ser quebrados por enzimas, permitindo ao mesmo reagir com o cobre presente na solução, o que resulta em sulfitos, responsáveis pela "descoloração" azul. Para que isso não ocorresse, resolveu
seguir um dos conselhos dados no site.
Assinale a alternativa que corresponde ao que a dona de casa fez.
a. ( ) Aqueceu a mistura no forno, pois o calor irá transformar as características físicas da mistura, destruindo as enzimas que interagem com o enxofre.
b. ( ) Adicionou cloro à mistura para que o alho ficasse branco, pois o cloro modifica as característicasfísicas do alho e mesmo sob a ação da enzima, não sofre o processo da descoloração.
c. ( ) Deixou a mistura em um armário, pois o sal não deixa o alho estragar, pois muda suas características físicas ao mesmo tempo que reduz a ação da enzima.
d. ( ) Colocou óleo de oliva na mistura, pois esse modifica as características físicas do alho, não permitindo a ação da enzima sobre o enxofre.
e. ( X ) Colocou a mistura em um congelador, pois a mistura contém sal, que abaixa a temperatura de solidificação da água presente, portanto não solidificando o tempero ao mesmo tempo que reduz a ação da enzima.
17. (SãoJosé/FEPESE/2017) Milhares de pessoas já compartilharam publicações de um tsunami que destruiria boa parte da costa brasileira, com ondas entre 30 e 100 metros de altura. De acordo com a suposta reportagem, a Nasa (a agência espacial norte-americana) teria emitido um alerta sobre o perigo iminente. A"notícia"foi publicada em outubro do ano passado, mas voltou a circular desde a semana passada, após um recuo do mar no litoral da Região Sul e do Rio de Janeiro. Segundo a publicação, isso seria um prenúncio do fenômeno devastador.
A reportagem do UOL entrou em contato com a Nasa para comentar sobre o alerta supostamente feito pela agência. O departamento de comunicação esclareceu que não houve qualquer comunicado.
https://noticias.uol.com.br/confere/ultimas-noticias/2017/08/22/
brasil-corre-risco-de-ser-atingido-por-um-tsunami.htm
A notícia acima refere-se a mais um boato que circula no Facebook, porém tsunamis podem ocorrer em condições extremas como consequência, por exemplo, de terremotos submarinos ou deslizamentos de material para dentro do oceano durante a erupção de um vulcão.
Qual será o período de uma onda de um tsunami com um comprimento de onda de 150 km e velocidade de 200 m/s?
a. ( ) 2650 s
b. ( X ) 2700 s
c. ( ) 2800 s
d. ( ) 2850 s
e. ( ) 2900 s
19. (SãoJosé/FEPESE/2017) No alto de um edifício, um limpador de janelas deixa cair, verticalmente, uma escova de 300 gramas que atinge o solo 2 segundos depois. Sabendo que um andar nesse prédio tem 3 metros de altura e que o prédio tem uma loja no térreo cuja altura é de 7 metros, em qual andar localizam-se as janelas que estão sendo limpas pelo trabalhador?
a. ( ) 3o
b. ( ) 4o
c. ( X ) 5o
d. ( ) 6o
e. ( ) 8o
20. (SãoJosé/FEPESE/2017) Como de costume, em diversos sistemas eletrônicos disponíveis em automóveis, os freios ABS (AntiLock Brake System) foram desenvolvidos primeiramente para aviões em idos de 1929, por Gabriel Voisin, um pioneiro e empresário da indústria aeronáutica francesa. Mais tarde, em 1950, o sistema Dunlop Maxaret foi implementado e permanece até hoje nos aviões. Esse sistema também foi aplicado nos carros de Fórmula 1. Entretanto, para indústria de automóveis civis, a parceria entre Bosch e Mercedes-Benz foi a primeira a gerar sistemas efetivos de freios ABS, também em 1929, usado em veículos Mercedes-Benz (Classe S). Era analógico, pesado e bem lento, além de possuir cerca de 1000 componentes.
Hoje o sistema é eletrônico e funciona através de um sensor que verifica, dezenas de vezes por segundo, se a roda parou de girar. Quando isso ocorre ele momentaneamente libera aquela roda da ação do freio, para só voltar a aplicá-lo quando a roda retomar seu movimento normal de rotação, o que garante frenagens mais seguras, e em espaço menor.
a. ( X ) o coeficiente de atrito estático é maior que o coeficiente de atrito cinético.
b. ( ) a inércia do carro é maior com a roda "travada" do que com a roda girando.
c. ( ) a dirigibilidade do carro é maior com a roda "travada" do que com a roda girando.
d. ( ) quando a roda para de girar, há uma perda de energia mecânica do sistema que deve ser evitada.
e. ( ) quando a roda para de girar, há um superaquecimento do sistema de freios que deve ser evitado.
21. (SãoJosé/FEPESE/2017) Balão inflável Infláveis promocionais são uma forma criativa e diferenciada de divulgar sua empresa, produtos, marca e também de trabalhar campanhas publicitárias com personalidade e originalidade. Os infláveis publicitários Marte são ferramentas poderosas e eficazes de fidelização de público, pois refletem a essência da personalidade da empresa, muitas vezes de formas interativas que criam um vínculo de convivência entre a marca e o consumidor.
A peça publicitária acima é fictícia, porém poderia ser usada por uma empresa qualquer, pois balões são muito utilizados na propaganda direta.
Imagine que uma empresa usa um balão contendo gás hélio, preso ao solo através de uma corda, e que o balão fica parado em relação ao solo, desprezando a influência dos ventos e da massa da corda.
Sabendo que a massa do balão vazio é de 50,0 kg, a densidade do ar = 1,20 kg/m3, a densidade do gás hélio = 0,180 kg/m3 , a aceleração da gravidade = 10,0 m/s2, π = 3, e que a tração na corda que prende o balão seja 600 N, determine o volume aproximado do balão.
a. ( ) 86 m3
b. ( ) 95 m3
c. ( X ) 108 m3
d. ( ) 126 m3
e. ( ) 138 m3
23. (SãoJosé/FEPESE/2017) Motoristas de ambulâncias são profissionais que se diferenciam dos seus pares, os motoristas em geral, graças às peculiaridades de suas atividades. Uma categoria que costuma passar 24 horas, pois muitas vezes também trabalha em regime de plantão, envolvido com a responsabilidade de conduzir pessoas doentes.
Algumas vezes apenas uma remoção para realização de exames, outras vezes situações em que um quilômetro ou mesmo um minuto pode fazer a diferença entre a vida e a morte. A maioria costuma arriscar sua vida nas estradas, graças à angústia e ao senso de responsabilidade que são inerentes à profissão.
https://www.clickpb.com.br/saude/especial-motorista-deambulancia-profissao-perigo-101.html, acessado em 28/09/2017.
Uma ambulância do Samu precisa levar um paciente, morador de Antônio Carlos, para o Hospital Regional de São José. A distância entre o hospital e a casa do paciente é de 28 km. Sabendo que o veículo partiu às 17h30m, e que o Motorista manteve, nos primeiros 12 km, uma velocidade média de 60 km/h, ficou retido por 20 minutos e nos últimos 16 km sua velocidade média foi de 80 km/h, o horário de chegada no hospital foi:
a. ( ) 18h05min.
b. ( X ) 18h14min.
c. ( ) 18h45min.
d. ( ) 19h05min.
e. ( ) 19h12min.
24. (SãoJosé/FEPESE/2017) Uma criança mora em uma rua completamente plana. Inicia um passeio de bicicleta, saindo do portão de sua casa, e demora 6 s para atingir a velocidade de 10 m/s. Pedala despreocupadamente por 30 segundos, quando vê um pequeno cachorro saindo do quintal de um vizinho. Instintivamente, aciona os freios da bicicleta, parando a poucos centímetros do animalzinho, que assustado, corre pra casa.
Se o tempo de frenagem total foi de 3 s, a distância percorrida pela criança foi de:
a. ( ) 125 m.
b. ( ) 175 m.
c. ( ) 265 m.
d. ( X ) 345 m.
e. ( ) 415 m.
29. (SãoJosé/FEPESE/2017) Em uma construção civil, um bate-estaca possui uma massa de 500 kg e cai de uma altura de 5 m, acima de uma estaca de massa 200 kg parcialmente fincada no solo.
A colisão entre os dois pode ser considerada inelástica e, devido ao impacto, a estaca penetra no solo 0,1m.
Usando g = 10m/s2 e admitindo que a força seja constante, a força de resistência à penetração da estaca no solo é aproximadamente:
a. ( ) 27000 N.
b. ( X ) 33000 N.
c. ( ) 35000 N.
d. ( ) 38000 N.
e. ( ) 44000 N.
22 - (SEED/UFPR/2007) Sobre a transmissão de calor, numere as características dos processos listados na coluna da direita, relacionando as com a coluna da esquerda.
( ) Pode ocorrer no vácuo.
( ) Transmissão por energia eletromagnética.
2. Convecção de calor
3. Irradiação de calor ( ) Transporte de massa, devido à diferença de densidade.
*b) 3 – 3 – 2.
e) 1 – 2 – 1.
23 - (SEED/UFPR/2007) Arthur Holly Compton realizou experimentos nos quais raios X de energia inicial definida eram espalhados por um alvo de grafite. Esse experimento, que foi denominado de Efeito Compton, é um processo de interação que envolve um fóton e um elétron. Sobre as conclusões do experimento realizado, é correto afirmar:
*a) A energia e o momentum linear do sistema são conservados.
b) O efeito é uma prova do caráter ondulatório da luz.
c) O comprimento de onda e a freqüência do fóton permanecem inalterados após a colisão.
d) A física clássica e a dinâmica newtoniana são suficientes para explicar os resultados obtidos.
e) A colisão entre o fóton e o elétron é considerada perfeitamente inelástica.
24 - (SEED/UFPR/2007) Supondo a Terra como uma esfera de raio R, imagine a existência de um satélite que orbite ao seu redor numa trajetória circular a uma distância R da superfície da Terra. Sendo a gravidade na superfície de nosso planeta de 10 m/s2 , é correto afirmar que a aceleração da gravidade, em m/s2 , na trajetória do satélite, é de, aproximadamente:
25 - (SEED/UFPR/2007) Um motor térmico opera segundo o ciclo de Carnot, no qual a temperatura da fonte quente é de 400 K e a temperatura da fonte fria é de 300 K. Esse motor, em cada ciclo, recebe 500 J da fonte quente. O rendimento do motor e a energia dissipada na forma de calor que não foi aproveitada em cada ciclo valem, respectivamente:
a) 100% e 500 J.
b) 80% e 100 J.
*c) 25% e 375 J.
d) 75% e 125 J.
e) 10% e 450 J.
26 - (SEED/UFPR/2007) Nas residências brasileiras é comum encontrar chuveiro elétrico e lâmpadas incandescentes. As lâmpadas e os chuveiros apresentam uma propriedade física denominada _______________, que é caracterizada como a oposição à passagem de corrente elétrica. Esses objetos têm por finalidade _____________ a energia elétrica recebida em outros tipos de energia, como energia térmica ou luminosa.
Assinale a alternativa que completa corretamente às lacunas do texto acima.
a) capacitância – conservar.
*b) resistência elétrica – transformar.
c) condutividade elétrica – destruir.
d) tensão elétrica – aumentar.
e) voltagem – criar.
27 - (SEED/UFPR/2007) Uma bolinha de natal, um espelho retrovisor, os espelhos de alguns estabelecimentos comerciais e os espelhos de estacionamentos, são exemplos de espelhos convexos. Qual é a característica da imagem fornecida de um objeto real produzida por um espelho esférico convexo?
a) Real e do mesmo tamanho do objeto.
c) Real e maior que o objeto.
d) Virtual e do mesmo tamanho do objeto.
*e) Virtual e menor que o objeto.
28 - (SEED/UFPR/2007) Em seu livro Philosophiae Naturalis Principia Mathematica, Isaac Newton descreveu os fundamentos da Mecânica.
Sobre as leis de Newton, suas aplicações e sua enorme contribuição para a ciência, considere as seguintes afirmativas:
1. O princípio da inércia ou vis insita de Newton pode ser exemplificado como a tendência de todo corpo de sempre parar.
2. A segunda lei de Newton afirma que, para uma mesma massa, a força resultante e a aceleração resultante são diretamente proporcionais.
3. O Philosophiae Naturalis Principia Mathematica é uma exposição sistemática e rigorosa, sob o ponto de vista matemático, da compreensão científica do mundo na época, projetando a sua influência, de uma forma decisiva, na forma e no método como a partir de então se começou a pensar e a fazer ciência.
4. As leis de Newton apresentam uma discrepância de resultados experimentais, se confrontados os resultados a velocidades elevadas próximas da luz, em que a dinâmica newtoniana pode apresentar valores diferentes da dinâmica relativística.
*c) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.
d) Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
40 - (SEED/UFPR/2007) Identifique como V (verdadeira) ou F (falsa) as seguintes afirmativas:
( ) Newton foi um defensor da idéia do modelo corpuscular da luz, supondo a luz como um feixe de partículas.
( ) Huygens foi um defensor da teoria da luz defendida por Newton, tanto que suas experiências ajudam a comprovar o caráter corpuscular da luz.
( ) Os fenômenos da difração e a da interferência são fenômenos que podem ser explicados satisfatoriamente por meio do comportamento ondulatório da luz.
( ) O efeito fotoelétrico pode ser totalmente explicado quando pensamos na luz como sendo formada por ondas.
( ) Para Louis de Broglie, a dualidade onda–partícula só se refere a ondas, não podendo ser estendida essa teoria para a matéria, como, por exemplo, para um elétron.
*b) V – F – V – F – F.
41 - (PROGEPE/2010) Uma menina de 1,0 m de altura encontra-se a 2,0 m de um espelho plano fixo em uma parede vertical. Assinale a
alternativa correta para a altura mínima que esse espelho (distância da base até o topo) deve possuir, de modo que
ela se veja inteira nele.
*d) 0,5 m.
e) 2,0 m.
42 - (PROGEPE/2010) Numere a coluna da direita de acordo com sua correspondência com a coluna da esquerda.
1. Carga elétrica.
2. Campo elétrico.
3. Força elétrica.
4. Tensão elétrica.
5. Resistência elétrica.
( ) Volt.
( ) Ohm.
( ) Coulomb.
( ) Newton.
( ) Newton/Coulomb.
*b) 4 – 5 – 1 – 3 – 2.
c) 5 – 4 – 1 – 2 – 3.
d) 5 – 4 – 3 – 1 – 2.
e) 5 – 3 – 1 – 4 – 2.
43 - (PROGEPE/2010) Considere a seguinte frase: "________________ de um corpo é a quantidade de calor necessária para variar de um
grau a temperatura desse corpo. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna dessa definição.
a) O calor específico.
*b) A capacidade térmica.
c) O calor latente.
d) O efeito Joule.
e) O coeficiente térmico.
44 - (PROGEPE/2010) Um objeto de 20 kg é solto do alto de um edifício e após alguns segundos ele desce com uma aceleração constante e igual a 5 m/s2. Considerando a aceleração da gravidade como sendo igual a 10 m/s2, assinale a alternativa correta
para a força de resistência que o ar exerce sobre esse objeto.
*c) 100 N.
45 - (PROGEPE/2010) Considere as seguintes afirmativas:
1. Se a soma das forças que atuam em um objeto for igual a zero, então ele só pode estar em repouso.
2. As forças de ação e reação que atuam sobre um objeto são forças de mesmo módulo e possuem sentidos opostos.
3. Da segunda lei de Newton, concluímos que, considerando uma força constante, quanto maior for a massa de um corpo, menor será a sua aceleração.
*c) Somente a afirmativa 3 é verdadeira.
Exercícios de Física sobre Eletromagnetismo
julho 29, 2017 ciencias 7 ano, Vegetais
Exercícios sobre briófitas para 7º Ano com gabarito. Trouxemos mais questões de ciências para o 7º Ano do Ensino Fundamental, sobre briófitas, sugeridas para provas, exercícios, testes e simulados. Questões de múltipla escolha com gabarito.
Exercícios sobre briófitas para 7º Ano com gabarito
Questão 1. Em relação as briófitas não é correto afirmar que:
a) são vegetais de tamanho pequeno, frágeis, que vivem em lugares úmidos e geralmente à sombra.
b) Os representantes mais conhecidos deste grupo são os musgos
c) A característica marcante dos briófitos é a ausência de vasos para a condução das seivas.
d) A seiva é transportada por vasos condutores por todo o vegetal.
Questão 2. Considere as seguintes afirmativas sobre as briófitas:
I - As hepáticas também são briófitos.
II - Os briófitos não têm raízes.
III - Fixam-se ao solo por meio de filamentos chamados rizóides, que absorvem a água de que o vegetal precisa.
Questão 3. Assinale a alternativa correta em relação as briófitas:
a) Possuem verdadeiro caule lenhoso.
b) Apresenta vasos para a condução da seiva.
c) Suas folhas denominam-se filóides e são apenas partes achatada do caulóide.
d) Apresentam flores e frutos.
Questão 4. Sua reprodução apresenta duas fases, uma assexuada e outra sexuada. Na reprodução do musgo, por exemplo temos as seguintes etapas, exceto:
a) na primeira fase (sexuada), formam-se esporângios, órgãos que produzem células denominadas esporos;
b) os esporos formam brotos no caule originando plantas masculinas e femininas;
c) na fase sexuada, a planta masculina produz células reprodutoras masculinas (anterozóides), e a planta feminina produz células reprodutoras femininas (oosferas);
d) levados pelas gotinhas de chuva, os anterozóides alcançam a planta feminina, penetrando em seus órgãos sexuais, onde estão as oosferas;
5. Assinale a alternativa errada sobre as briófitas.
a) na planta feminina, um anterozóide une-se à oosfera, originando os esporos;
b) o embrião desenvolve-se na planta feminina, formando um esporângio.
c) o esporângio, por sua vez, produz esporos, que caem ao solo reiniciando o ciclo.
d) esse processo de reprodução em ciclo com uma fase assexuada e outra sexuada denomina-se alternância de gerações.
6. (FEPESE São José 2013) Assinale a alternativa que justifica o pequeno porte das Briófitas.
a. ( ) Incapacidade de realizar fotossíntese.
b. ( ) Impossibilidade de realizar reprodução sexuada.
c. ( ) Ausência de estruturas reprodutivas.
d. ( ) Ausência de carioteca nas células do organismo.
e. ( ) Ausência de vasos condutores especializados para transportar a água.
7. (SãoJoséSC/FEPESE/2014) Assinale a alternativa que indica corretamente o grupo de vegetais com tamanho pequeno, geralmente com alguns poucos centímetros de altura, que vivem preferencialmente em locais úmidos e sombreados. Apresentam estruturas semelhantes a raízes, caules e folhas, mas não possuem vasos condutores especializados no transporte de nutrientes e água.
a. ( ) Briófitas
b. ( ) Pteridófitas
c. ( ) Angiospermas
d. ( ) Gymnospermas
e. ( ) Dicotiledôneas
8. (Criciúma 2008) Sobre as plantas avasculares, escolha a alternativa correta.
a. ( ) Apesar de não terem um sistema de vasos condutores, estas plantas possuem frutos
pequenos e deliciosos.
b. ( ) Reproduzem-se apenas assexuadamente, por um mecanismo chamado de alternância
c. ( ) São representadas pelas samambaias, também chamadas de pteridófitas, que apresentam
um grosso rizoma subterrâneo.
d. ( ) Têm como exemplo as gymnospermas do tipo coníferas, que apresentam estruturas reprodutivas
do tipo cones.
e. ( ) São as chamadas briófitas e hepáticas e podem ser caracterizadas por não possuírem
tecidos condutores de seiva bruta ou elaborada (xilema e floema, respectivamente).
9. Sobre as Briófitas assinale a alternativa ERRADA
a) São plantas que apresentam características de transição do ambiente aquático para o terrestre.
b) Não possuem raízes e a absorção da água ocorre diretamente através da superfície do corpo do gametófito em contato com o substrato, fixo por meio de estruturas denominadas de RIZÓIDES.
c) Não são capazes de realizar fotossíntese, sendo heterótrofos
d) Como as algas, possuem o corpo na forma de talo, sem raízes, caule e folhas diferenciadas
10. Não se pode afirmar sobre as Briófitas que:
a) São plantas vasculares (com vasos condutores); os líquidos são conduzidos por xilema e floema
b) O transporte de água de célula a célula é muito lento e as células mais distantes morreriam desidratadas.