A escola ideal | Super
Por Da Redação - Atualizado em 31 out 2016, 18h52 - Publicado em 30 jun 2003, 22h00
O desafio da educação é complexo e depende, sobretudo, da capacidade do professor se (re)adaptar à nova realidade. Uma piadinha que circula entre pedagogos resume o antimodelo de educador: quando um professor se vangloria de ter 30 anos de experiência, normalmente ele quer dizer que tem um ano de experiência e 29 anos de repetição! Mas não sejamos tão severos com os "mestres". Assim como não é simples convencer os pais de que o mundo mudou e a escola deve acompanhar essa transformação, o mesmo se aplica aos professores. Há resistência à mudança. "É muito difícil ser professor hoje, pois os alunos estão sedentos, muito mais estimulados e criativos. Não é todo professor antigo que encara os novos desafios", diz Mirza. "Temos de trabalhar a consciência do professor", afirma Sônia. Atentas às demandas de seus alunos, as escolas particulares investem grande parte de seus lucros na (re)educação de professores.
A nova LDB permite que as escolas definam parte de seu conteúdo programático. Com isso, há a possibilidade de criação de aulas diferenciadas. Esportes, música, teatro, culinária, marcenaria, filosofia… A lista de cursos oferecidos pelas escolas particulares de São Paulo é ampla e diversificada. Mas a verdadeira revolução são as aulas temáticas, que envolvem professores de várias disciplinas para estudar um determinado assunto. Tome-se como exemplo a recente invasão anglo-americana do Iraque. Na aula de história, o professor analisa a formação dos estados árabes; na de geografia, a importância do petróleo na geopolítica mundial; na de ciências, as alternativas energéticas que existem para substituir o combustível fóssil; na de economia, o impacto dos custos militares da invasão na economia mundial.
Conheça as idéias centraisde alguns dos principais pensadores da educação
"O conhecimento é fruto da experiência"
O Nascimento da Inteligência na Criança Jean Piaget, LTC, 389 págs., R$ 61
Piaget ou a Inteligência em Evolução Jacques Montangero e Danielle Maurice-Naville, Artmed, 246 págs., R$ 41
A Difusão das Idéias de Piaget no Brasil Mário Sérgio Vasconcelos, Ed. Casa do Psicólogo, 285 págs., R$ 28
"O aprendizado é fruto da interação social"
A Formação Social da Mente Lev Vygotsky, Martins Fontes, 191 págs., R$ 24,50
Vygotsky em Foco: Pressupostos e Desdobramentos Harry Daniels, Papirus, 296 págs., R$ 35
Vygotsky: uma Perspectiva Histórico-Cultural da Educação Teresa Rego, Vozes, 138 págs., R$ 13,20
MONTESRI
"É preciso seguir a criança"
The Montessori Method (em inglês) Maria Montessori, Dover, 377 págs., US$ 7,95
Educação Montessori: de um Homem Novo para um Mundo Novo Izaltina de Lourdes Machado, Pioneira, 92 págs., R$ 25
Estudo do Sistema Montessori Vera Lagoa, Loyola, 188 págs., R$ 16,70
"Educar é ensinar a ler o mundo"
Pedagogia do Oprimido Paulo Freire, Paz e Terra, 218 págs., R$ 24
Pedagogia da Esperança: um Reencontro com a Pedagogia do Oprimido Paulo Freire, Paz e Terra, 245 págs., R$ 27,50
Alfabetização: Leitura do Mundo, Leitura da Palavra Paulo Freire e Donaldo Macedo, Paz e Terra, 167 págs., R$ 20,50