Nelson (coordenador do projeto) e Fritz em Irecê. dia 06 e sete de setembro. EDITAR Vai acontecer um encontro em Irecê com a participação de Nelson Pretto, Fritz, uma pessoa do CPD da UFBA... pauta em construção:
3. programação possivel (a partir da demanda de Irece e das possibilidades da FAMED) para as açoes de qualificacao da área de saúde de Irece.
6. verificacao do estado de construção dos moveis dos tabulerios e especificacao do complemento (armário)
Início 19 de agosto e término 25 de agosto de 05, com a presença de Ana Paula Trindade, colaboradora do Ciberparque, aluna do mestrado em educação
Atividade curricular. em 18.08.05 (término previsto para dezembro de 2005). Essa atividade é uma interface entre o Ciberparque e o curso especial de formaçao de professores, ministrado pela UFBA/FACED em Irecê/BA, em caráter experimental. A idéia de articulação está prevista desde a origem da concepção do Ciberparque. Na verdade o próprio curso de formaçao de professores é parte de um programa maior, no qual já se pensava em uma açao ampla na cidade de Irecê, através do Programa de Formaçao de Professores. Esse programa tem 5 linhas de atuação pensadas na sua origem, entre elas um ciberparque, o curso.
Como mais uma linha de articulação os professores cursistas tem a oportunidade de participar da construçao do projeto Ciberparque e incluir integralmente essa atividade como curricular da formação superior do professor. A proposta de atividade curricular, intitulada Projeto Ciberparque, foram abertas 25 vagas. Essa atividade propõe objetivos especícos, conteúdos, metodologia, acompanhamento, calendário. No fundo, tudo isso se traduz no próprio envolvimento dos professores cursistas com o Ciberparque.
Ao longo desse envolvimento os cursistas estarão registrando a sua vivência como membro do projeto através de diários, bem como irão considerar essa experiência em seus memoriais, no qual procuram refletir sobre o caráter educativo de tudo que ocorre ao longo do curso. Esperamos que a participação dos professores cursistas nessa fase de implantação do Ciberparque contribua significativamente para a formação de um professor diferente, aquele que atua como um produtor de cultura, responsável pela mobilização de toda a comunidade para integrar o universo de possibilidades decorrentes da democratização dos meios de produção multimídia.