Inforum | Traduzir do portugues para o ingles - English Teaching - Maria Elisa Dinelli - 1419690
De Maria Elisa Dinelli em 01/06/2004 08:41:40 a partir de 200.216.122.70-
O avanço das novas tecnologias da comunicação e da informação, têm trazido desafios aos educadores. A coexistência de novas e antigas tecnologias no terreno da Educação a Distância instaura também novos paradigmas na relação ensino/aprendizagem e vêm demandando a realização de pesquisas que envolvam questões relacionadas à credibilidade, eficiência e eficácia da Educação a Distância.
O presente trabalho que se constitui em levantamento do perfil e da opinião dos alunos de EAD, bem como dados relativos a criação, organização e funcionamento do próprio curso, pretende contribuir para a compreensão das variáveis que envolvem a evasão nos cursos de Educação à Distância. O locus de estudo foi um projeto em andamento: o curso de Organização do Trabalho Pedagógico na Educação de Jovens e Adultos - OTP, promovido pelo SESI - Serviço Social da Industria em parceria com a Universidade de Brasília. A verificação das características dos alunos do OTP e suas opiniões sobre o nível de interatividade e de aproveitamento, vantagens e desvantagens de se realizar um curso a Distância, bem como a relação com o sistema de tutoria, ofereceu informações importantes no sentido de identificar as causas da evasão. A análise dos dados coletados colabora com a tese de que o sucesso de qualquer iniciativa no campo de Educação à Distância está alicerçada em 3 componentes principais: o engajamento efetivo dos alunos na dinâmica proposta, a natureza da infra-estrutura do curso e a qualidade e acompanhamento dos sistema tutoria.