Tem como objetivo fomentar o desenvolvimento de projetos de pesquisa em Cultura Digital que podem proporcionar cruzamentos teóricos e/ou práticos com reflexões estéticas, poéticas, políticas e conceituais, em suas diversas dimensões.
São objetos possíveis de investigação deste segmento: estudos sobre Formação à Distância; Arte-Multimídia; Realidade Aumentada (RA); Realidade Virtual (RV); Games; Interação Humano-Computador; Acessibilidade e Tecnologia; Democracia Digital, bem como as implicações e responsabilidades éticas e políticas na cultura digital e seus atravessamentos sobre cultura brasileira, imaginário, corpo, auto-estima, território, dentre outros.
PROGRAMA DE PESQUISAS COLABORATIVAS VIRTUAIS DO MUSEU DOS KANINDÉ: 25 ANOS EDUCANDO GERAÇÕES
Suzenalzon Kanindé, Nilton Kanindé, Samuel Gomes
Nilton Kanindé
Suzenalzon Kanindé
Professor mediador: Alexandre Gomes
O projeto visa a identificação, desenvolvimento de práticas, metodologias e mecanismos voltados à sistematização e ao aperfeiçoamento metodológico, didático e pedagógico de um conjunto de ferramentas, estratégias e ações (analógicas e virtuais), com o objetivo de associar a gestão colaborativa digital de acervos indígenas à construção de narrativas transmídia.
Isso será realizado através da apropriação inovadora de ferramentas, práticas e conceitos inerentes à cultura digital, e a partir de conteúdos vinculados ao território, à memória e aos conhecimentos tradicionais. Todo o processo ocorrerá em diálogo com os processos museológicos e educacionais promovidos por meio de uma pesquisa colaborativa desenvolvida com integrantes da 3o- geração de monitores/as do Museu dos Kanindé, junto à população indígena do Sítio Fernandes, zona rural de Aratuba, Ceará, para fomentar ações estruturantes para a criação do Núcleo de Tecnologia da Informação do Povo Kanindé (NUTIK).
Alexandre Gomes, mediador do projeto, conta que as atividades que originaram o projeto proposto ao LAB Pesquisa CCBJ/2020, perfazem uma das ações estruturantes do II Ciclo Formativo do Programa. Constituem o aprofundamento de reflexões teóricas e práticas voltadas ao aperfeiçoamento metodológico de um dispositivo tecnológico em construção, que visa promover a gestão colaborativa digital de acervos indígenas à construção de narrativas transmídia, através da produção de colagens virtuais interativas e da apropriação inovadora de outras ferramentas da cultura digital, a partir de conteúdos vinculados ao território, à memória e aos conhecimentos tradicionais, em diálogo com os processos museológicos e educacionais desenvolvidos pelo Museu dos Kanindé junto à população indígena.
"Em 2020, o Museu dos Kanindé completou 25 anos e, em 2021, o Núcleo Educativo da instituição completará 10 anos de existência. Premiado nacional e estadualmente, é uma referência dentre os museus indígenas do Ceará e uma das principais instituições museológicas comunitárias brasileiras. Através da sua inserção em um contexto que consolidará um novo momento na apropriação de elementos das artes e culturas digitais no horizonte étnico dos Kanindé, surgiram as ideias que originaram o projeto "Programa de Pesquisas Colaborativas Virtuais do Museu dos Kanindé: 25 anos educando gerações", cujas ações perfazem o 2º-Ciclo Prévio ao "Programa de Formação Continuada da 3º Geração de Monitores do Museu dos Kanindé", que visa desenvolver a partir de 2021 um conjunto de projetos e atividades de pesquisa, ensino e capacitação destinadas à formação educacional de jovens Kanindé nas áreas da memória, do patrimônio, museologia comunitária e das artes e cultura digital", relata Samuel Gomes acerca do projeto que está sendo realizado pelo grupo.