Justin Reich, responsável do Massachusetts Institute of Technology (MIT) pelo estudo que acompanha as escolas americanas durante a pandemia, defende que o primeiro momento da volta às aulas deve ser de acolhimento e que a escolas “se concentrem em celebrar a resiliência e o aprendizado dos estudantes durante o isolamento, construindo comunidades, atendendo às necessidades de saúde e emocional dos alunos, identificando o que precisa ser revisto ou retomado”.
Na França, uma semana após o retorno de um terço das crianças do país, foram mapeados novos casos de coronavírus em 70 escolas reabertas. O governo, então, fechou-as como precaução. Na Alemanha, as escolas reabriram parcialmente para crianças pequenas, com regras de distanciamento social e desinfecção. Na Bélgica, é permitido apenas 10 crianças por sala. Na Grécia, somente os estudantes de final de curso voltaram às aulas, em dias alternados e fazendo rodízio entre as classes.