'Balada roubada': adolescentes em casa enfrentam ansiedade e depressão - dcmais
20/09/2020 às 16:15 - Por Por Renata Cafardo - Estadão Conteúdo
Adolescentes são os que sofreram maior impacto emocional no isolamento social
Quando o WhatsApp de Mariana* chegou a 5 mil mensagens não respondidas, a mãe teve certeza de que algo estava errado. Aos 12 anos, a menina dizia que não via "saída para sua vida", chorava sem razão clara e tinha dores de barriga constantes.
Passou a se recusar a assistir às aulas online da escola e acreditava que era a única que não conseguia aprender daquela nova maneira, imposta pela pandemia. A mãe não a deixava mais sozinha no quarto, com medo de suicídio.
Ao procurarem um psiquiatra, Mariana teve em maio o diagnóstico de depressão e foi medicada. Só há poucos dias, ela pegou o livro para estudar pela primeira vez depois disso. "Eu chorei ao ver. Mas para as aulas pelo computador ainda não conseguiu voltar", conta a mãe, uma dona de casa do interior de São Paulo.
Outro trabalho, feito na China em abril, mostrou que 22% dos estudantes declararam ter sintomas depressivos durante a quarentena e 18% disseram ter se sentido ansiosos. Os índices são superiores ao que se identificava antes da pandemia.
No Brasil, pesquisa da Fundação Lemann e Itaú Social mostrou em agosto que 77% dos estudantes estavam tristes, ansiosos, irritados ou sobrecarregados.
A rotina sumiu
A administradora Aurora* conta que o filho Marcos*, de 17 anos, pediu ajuda há cerca de um mês. "Ele não aguentou tanta solidão " O adolescente, que era muito sociável, passou a estudar apenas por meio de vídeos gravados pelos professores, já que a escola promoveu poucos encontros online.
"De repente a rotina dele sumiu, o contato sumiu, não via professor, não interagia, não ouvia perguntas dos colegas, o mundo sumiu completamente", diz a mãe.
"Esses casos já vinham num crescente e, com certeza, o isolamento social contribui para isso", diz o psiquiatra da infância e da adolescência e médico colaborador do Programa de Transtornos Afetivos na Infância e Adolescência do HC, Miguel Boarati. "A tendência do adolescente é se isolar do grupo familiar e ficar com os amigos." Agora, o que acontece é o contrário.
Docentes são essenciais
"Na sala de aula presencial ou no intervalo estávamos sempre observando. Agora, por mais que você peça, eles fecham a câmera", diz a supervisora pedagógica da Escola Vereda, no ABC paulista, Patricia do Nascimento Carvalho.
"Fiquei muito chateada, ainda estou chateada, mas sou otimista e tento pensar que as coisas acontecem por alguma razão", diz a menina, que é aluna do Colégio Santa Cruz e participou de um projeto da escola para expressar a quarentena em fotos.
Registrou um cubo mágico com as faces viradas, o que, para ela, representa a incerteza desses tempos. "As fotos revelam muito do que os alunos estão vivendo, a partir disso me aproximei deles, procurei alguns para conversar", diz o orientador do ensino médio do Santa Cruz, Bruno Weinberg, que propôs o projeto.
Em uma imagem, Manuela Freire, de 16 anos, registra a sombra das suas mãos imitando um pássaro e expressa no nome da foto a vontade da adolescente há meses em casa: "Me leva junto".