Ementário das disciplinas — Universidade Estadual do Paraná Campus de Paranaguá
Você está aqui: Página Inicial > Graduação > Letras Inglês > Ementário das disciplinas
por Alessandra da Silva Quadros Zamboni - QUADROS-ZAMBONI, A. S. — última modificação 19/01/2021 19h24
1 DISCIPLINAS REGULARES
Língua Inglesa I (LI I)
C/H TEÓRICA: 120
C/H PRÁTICA:
C/H EXTENSÃO:
C/H SEMIPRESENCIAL:
EMENTA: Introdução às práticas de compreensão e produção orais e escritas através do uso de estruturas e funções comunicativas elementares.
Compreensão e Produção Escrita em Língua Inglesa (CPELI)
C/H TEÓRICA: 60
EMENTA: Desenvolvimento da compreensão e produção escrita de textos em Língua Inglesa, visando coesão, coerência, precisão e competências comunicativa e discursiva. Produção escrita voltada para a expressão da preocupação com questões ambientais, étnico-raciais e referentes aos direitos humanos.
Tópicos Gramaticais em Língua Materna (TGLM)
C/H PRÁTICA: 60
EMENTA: Estudo de elementos da gramática da Língua Portuguesa, em perspectiva crítica. As diferentes concepções de gramática. Norma padrão e "erro" linguístico. Subsídios de gramática normativa para a compreensão e produção textual de gêneros acadêmicos. Ensino de gramática na escola: realidades e possibilidades. Paralelos das reflexões sobre o ensino de gramática da Língua Portuguesa com o ensino de gramática da Língua Inglesa.
Prática de Produção Textual: Gêneros Acadêmicos em Língua Materna (PPT – GALM)
EMENTA: As relações entre linguagem oral e escrita. As funções da escrita. Escrita, produção e circulação do conhecimento na universidade: os gêneros acadêmicos. Planejamento, organização e argumentação na escrita acadêmica. Escrita, cultura acadêmica e permanência estudantil. Inclusão digital e escrita acadêmica.
Introdução aos Estudos Linguísticos (IEL)
EMENTA: Estudo introdutório das principais correntes da Linguística e seus conceitos. Natureza e características gerais da linguagem. Abordagem normativa e abordagem descritiva da língua; língua e fala; competência e desempenho. Reflexão sobre o papel da compreensão científica da linguagem para o ensino de línguas.
Introdução aos Estudos Literários (IELT)
EMENTA: Estudo dos princípios fundamentais da caracterização e da análise da obra literária. Conceito e princípios fundamentais da obra literária. A narrativa, a poesia e o texto dramático.
Tópicos em Educação e Cultura (TEC)
EMENTA: Aspectos históricos, sociológicos e antropológicos da educação. Relações étnico-raciais, história e cultura afro-brasileiras articuladas à educação. Cultura, Educação e Meio ambiente. Educação e Direitos Humanos: aspectos decisivos para o acesso e a permanência estudantis.
Língua Inglesa II (LI II)
EMENTA: Desenvolvimento da compreensão e expressão oral e escrita em inglês em nível pré-intermediário. Estudo de aspectos sistêmicos e discursivos da Língua Inglesa. Reflexão sobre os processos de aprendizagem de Língua Inglesa. Complementação de modelos estruturais e ampliação de vocabulário básico. Constante prática oral-auditiva e conversação contextualizada visando fluência em Língua Inglesa.
Compreensão e Produção Oral em Língua Inglesa (CPOLI)
C/H EXTENSÃO: 60
EMENTA: Desenvolvimento da compreensão e produção oral em tópicos de média complexidade, voltados para questões de ordem social e cultural, visando fluência, precisão e adequação e considerando-se a heterogeneidade linguística do grupo. Aspectos referentes à questão ambiental e aos direitos humanos.
Fonética e Fonologia da Língua Inglesa (FFLI)
EMENTA: Estudo dos aspectos fonéticos e fonológicos da Língua Inglesa com vistas a identificar os fonemas da Língua Inglesa isoladamente e na cadeia da fala, diferenciar os sons da Língua Inglesa, enfocando aspectos prosódicos, tais como ritmo, entonação, intensidade e duração da fala.
Variação e Mudança Linguística (VML)
EMENTA: Estudo introdutório das realidades que afetam as alterações da língua em perspectivas sincrônica e diacrônica. Aspectos da história da Língua Portuguesa determinantes para a sua mudança ao longo do tempo. A variação da língua falada no processo de formação do português do Brasil. A Língua Portuguesa no Brasil: contribuições indígenas e africanas. Língua, Identidade e Direitos humanos. Paralelos com a realidade sociolinguística e histórica da Língua Inglesa.
Teoria da Literatura (TL)
EMENTA: Estudo dos fundamentos das principais correntes críticas aplicadas às obras representativas da Literatura Brasileira e/ou Estrangeira.
Literatura Ocidental (LO)
EMENTA: Estudo e práticas de leitura de clássicos da Literatura Ocidental de diferentes épocas e contextos, com foco na formação humanística e na discussão crítica e histórica do cânone ocidental.
Práticas de Leitura e Letramento Literário (PLLL)
EMENTA: Práticas de leitura de textos literários, com foco na experiência dos leitores com os textos. Reflexão e experimentação de práticas de letramento literário.
Língua Inglesa III (LI III)
EMENTA: Criação de situações para a expressão oral, a partir de cenas cotidianas e de dramatização, enfocando frases idiomáticas que levam à aquisição de uma fluência oral mais dinâmica em nível intermediário.
Linguística Textual: estudo e implicações pedagógicas (CPT)
EMENTA: EMENTA: Estudo das noções fundamentais para a organização textual-discursiva. Noção de texto, de discurso e de fatores de textualidade. Leitura, análise e produção textual de gêneros diversos. Coesão e coerência textuais. Sequências textuais. Gêneros textuais. Linguística Textual e Ensino de Língua Portuguesa. Elaboração e aplicação de sequências didáticas para a leitura e produção textual no Ensino Fundamental e Médio, em gêneros diversos, com foco na temática dos Direitos Humanos.
Literaturas de Língua Inglesa I (LLI I)
EMENTA: Aspectos históricos da literatura em Língua Inglesa e estudo de obras poéticas, narrativas e dramáticas de seu início até o século XIX, focalizando os principais movimentos, tendências e autores representativos. Relações Étnico-raciais, história e cultura de origem africana e suas implicações nas literaturas de Língua Inglesa. Aspectos referentes à questão ambiental e aos direitos humanos.
Metodologias do Ensino de Língua Inglesa e suas Literaturas (MELI)
EMENTA: Discussão de questões relativas ao ensino da Língua Inglesa como língua adicional. Abordagens, metodologias de ensino, avaliação, análise, seleção e uso de material didático. Planificação do ensino. Políticas educacionais voltadas para o ensino de língua adicional. Aspectos referentes à questão ambiental e aos direitos humanos.
História Anglo-Saxônica (HAS)
EMENTA: Aspectos históricos e culturais sobre a formação bretã. Bretanha celta, romana, normanda e atual e implicações para a história da Língua Inglesa.
EMENTA: Conhecimento da cultura surda. Noções linguísticas de Libras: aspectos lógicos, morfológicos e gramaticais (sintaxe). Noções básicas contextualizadas de Língua de Sinais.
Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento na Adolescência (PADA)
EMENTA: Aspectos gerais da psicologia do processo ensino-aprendizagem e sua articulação com o processo de aprendizagem, as teorias da aprendizagem e as dificuldades de aprendizagem na adolescência. Os transtornos de aprendizagem na adolescência: aspectos sócio-psicológicos. Ensino e Aprendizagem de pessoas com Transtorno do Espectro Autista.
C/H TEÓRICA:
C/H PRÁTICA: 200
EMENTA: Coleta de Dados e observação de contextos educacionais. Análise e produção de material didático, análise de práticas de avaliação, planejamento de ensino, regência em diferentes contextos no Ensino Fundamental e em contextos similares.
Língua Inglesa IV (LI IV)
EMENTA: Práticas de compreensão e produção textual em nível avançado, visando ao desenvolvimento da fluência nas expressões oral e escrita. Reflexão sobre aspectos formais e discursivos da Língua Inglesa.
Literaturas de Língua Inglesa II (LLI II)
EMENTA: Aspectos históricos da literatura em Língua Inglesa e estudo de obras poéticas, narrativas e dramáticas modernas e contemporâneas. Relações Étnico-raciais, história e cultura de origem africana e suas implicações nas literaturas de Língua Inglesa. Aspectos referentes à questão ambiental e aos direitos humanos.
Práticas de Leitura e Produção Textual em Língua Inglesa e Implicações Pedagógicas (PLPTLI)
EMENTA: Estudo da natureza da leitura e produção textual, em termos de operações cognitivas, determinantes socioculturais relevantes e mecanismos textuais-discursivos envolvidos. Teoria e prática de produção de gêneros textuais, relacionando-as ao contexto de ensino da Educação Básica.
Práticas de Oralidade em Língua Inglesa e Implicações Pedagógicas (POLIP)
EMENTA: Prática de conversação em Língua Inglesa por meio de tópicos atuais, situações do cotidiano, questões acadêmicas, culturais, relações étnico-raciais e questões voltadas aos direitos humanos. Prática de vocabulário, pronúncia e interação social. Teoria e prática de produção de gêneros orais, relacionando-as ao contexto de ensino da Educação Básica.
Literaturas de Língua Inglesa e Outras Artes (LLIOA)
EMENTA: Estudo das interações, dos pontos de vista temático e formal, das Literaturas de Língua Inglesa com outras artes, sob uma perspectiva comparatista e transcultural. Aspectos referentes à questão ambiental e aos direitos humanos.
Estudos do Discurso (ED)
EMENTA: Estudo e análise de aspectos sociais, históricos e ideológicos da produção do sentido em textos da contemporaneidade, a partir de aportes teóricos e metodológicos dos estudos do Discurso.
EMENTA: Coleta de Dados e observação de contextos educacionais. Análise e produção de material didático, análise de práticas de avaliação, planejamento de ensino, regência em diferentes contextos no Ensino Médio e e em contextos similares.
2 DISCIPLINAS OPTATIVAS
Dialetologia (DL)
EMENTA: Oposição entre língua e dialeto. Conhecimento do estado atual dos dialetos brasileiros e portugueses, dos fundamentos da dialetologia e da geografia linguística.
Ecolinguística (ECL)
EMENTA: Problematização da Ecologia como base para uma fundamentação epistemológica no estudo de fenômenos da linguagem, enfatizando o ecossistema e as interações que nele se dão. Discussão sobre língua e território e sua importância na identidade de minorias linguísticas. Etnoterminologia e etnoecologia linguística.
Educomunicação (EDUCOM)
EMENTA: Estudo da interface entre educação e comunicação. Educação para a mídia. Uso das mídias na educação. Produção de conteúdos educativos. Gestão democrática das mídias.
Estilística (ESTIL)
EMENTA: Estilística e estilo e suas diferentes escolas. O material sonoro. Aspectos morfológicos, sintáticos e semânticos. O léxico. A estruturação textual. Aspectos discursivos. Figuras de estilo e de linguagem. Fenômenos semânticos e discursivos.
Estudos de Poesia (EPO)
EMENTA: Estudo, análise e crítica do texto poético, em diferentes contextos históricos e culturais. Teorias, métodos de análise, perspectivas críticas e correntes estéticas da poesia. Interpretação do poema. Poemas e poéticas. Tendências da crítica de poesia.
Estudos Shakespearianos (ESHAK)
EMENTA: Leitura e estudo de obras dramáticas e líricas de William Shakespeare. Aspectos históricos, culturais, linguísticos e críticos da dramaturgia shakespeariana. Recepção e legado da obra de Shakespeare.
Filosofia da Linguagem (FILIN)
EMENTA: Linguagem enquanto objeto e análise linguística como método da investigação filosófica. A questão do significado: problemas e modelos de análise.
Fonética Acústica (FONAC)
EMENTA: Propriedades e análises de ondas sonoras. Teoria Acústica da Produção da Fala. Instrumentos de gravação e reprodução da fala. Características acústicas de vogais, glides e consoantes, com ênfase no Português Brasileiro. Propriedades suprassegmentais da fala. Correlatos acústicos de gênero e idade do falante.
Geopolítica do Inglês (GEOIN)
EMENTA: Estudo dos aspectos geopolíticos que estabelecem Língua Inglesa como língua franca na contemporaneidade. Língua Inglesa, territorialidade e poder. Língua Inglesa e línguas das minorias. Línguas inglesas e identidades culturais em diferentes contextos.
Gramática Normativa (GRAN)
EMENTA: Estudo, em perspectiva crítica, de aspectos históricos, políticos e teóricos da gramática normativa. Funções e estrutura da gramática normativa. Norma padrão e "erro" linguístico. Revisão e aspectos gerais de gramática normativa do Português. A gramática normativa no Ensino Fundamental e Médio. Análise e produção de material didático envolvendo elementos de gramática normativa.
Inglês Instrumental (ININS)
EMENTA: Compreensão das estruturas essenciais elementares da Língua Inglesa através da leitura de textos de áreas específicas nas quais a compreensão em Língua Inglesa é requerida, com ênfase em textos presentes em contexto de comércio portuário, turismo e vida acadêmica.
Intersecções entre Violência e Literatura (INTVL)
EMENTA: Estudo das intersecções entre Literatura e violência, desde as expressões clássicas da obra literária até a contemporaneidade.
Introdução aos Estudos Clássicos (IEC)
EMENTA: Estudo da cultura greco-latina, a partir da leitura de textos fundamentais da Literatura Grega e Latina. Compreensão do legado da Literatura Greco-Latina para a constituição das Literaturas no Ocidente.
Introdução aos Estudos da Tradução (INTET)
EMENTA: Estudo dos elementos teóricos da tradução, dos problemas semânticos e contextuais. Análise comparativa de traduções para o português e para o inglês. Prática da tradução e versão.
Latim (LAT)
EMENTA: Estudo de aspectos fonéticos, morfológicos, sintáticos, semânticos e históricos da Língua Latina. Aspectos histórico-gramaticais do Português em sua relação com o Latim. Compreensão da dimensão cultural da Língua Latina como língua de cultura no Ocidente.
Linguística Aplicada (LA)
EMENTA: Tendências contemporâneas no ensino de línguas e questões sobre as concepções de linguagem, de ensino e de aprendizagem. Problematização do conhecimento teórico-prático do professor de línguas, os diferentes modelos de formação pré e em serviço, a formação do professor e os recursos tecnológicos.
Linguística Histórica (LH)
EMENTA: Compreensão introdutória de conceitos, métodos e perspectivas do estudo histórico da língua. O método histórico-comparativo de análise. Periodizações da Língua Portuguesa. História e formação do Português no Brasil.
Literatura Comparada (LC)
EMENTA: Estudo de conceitos, teorias e procedimentos de análise da Literatura Comparada.
Literatura e Imaginário (LITIM)
EMENTA: Elementos do imaginário em textos literários, de diferentes épocas e culturas, em sua perspectiva mítica, histórica, cultural e estética. Imaginário, história e cultura. Imaginário e representação na literatura e em outras artes.
Literatura e Outras Artes (LOA)
EMENTA: Estudo das relações, em diferentes níveis de análise, da Literatura com outras artes, sob uma perspectiva comparatista e transcultural.
Literatura e Símbolo (LITS)
EMENTA: Estudo dos símbolos presentes em textos literários de diferentes gêneros e contextos e sua importância na construção do sentido.
Literatura Fantástica (LITF)
EMENTA: Estudo do fantástico em obras literárias de diferentes períodos, gêneros e contextos culturais. Fundamentos filosóficos e críticos do conceito de fantástico. O fantástico, o estranho, o maravilhoso e o simbólico. O fantástico na Literatura Infanto-Juvenil. O fantástico na Literatura e em outras artes.
Literatura Infantojuvenil em Língua Inglesa (LIJLI)
EMENTA: Leitura e estudo de obras da Literatura Infantojuvenil em Língua Inglesa: aspectos estéticos, históricos e culturais. Estudo da Literatura Infantojuvenil em Língua Inglesa articulado com a prática profissional do ensino de Língua Inglesa. Análise sincrônica ou diacrônica de obras dirigidas ao público Infantojuvenil dos séculos XIX e XX.
Literatura Latino-Americana Escrita em Língua Inglesa (LLAELI)
EMENTA: Estudo de obras da literatura latino-americana escrita em Inglês, em perspectiva crítica e transcultural. Fatores culturais, sociopolíticos e estéticos da opção pela Língua Inglesa como língua de escrita por parte de autores latino-americanos. Identidade cultural e língua em obras deste repertório.
Literatura Marginal (LM)
EMENTA: Estudo de textos literários considerados à margem dos cânones mais estabelecidos. O conceito de Literatura Marginal: aspectos histórico-críticos. O cânone e as Literaturas à margem. Sociedade, marginalidade e escrita. Espaços e formas de produção e recepção da Literatura marginal.
Literatura Paranaense (LITPAR)
EMENTA: Estudo e análise de obras da Literatura paranaense, de diferentes gêneros e épocas. Aspectos históricos, críticos e estéticos.
Literaturas de Autoria Feminina no Brasil (LAFB)
EMENTA: Estudo de obras representativas de autoras literárias brasileiras. A crítica feminista. A literatura de autoria feminina e o problema do cânone. A recepção crítica das obras de autoria feminina no Brasil.
Literaturas de Língua Inglesa e Cinema (LLIC)
EMENTA: Estudo, em perspectiva comparatista e transcultural, de textos literários de Língua Inglesa de gêneros diversos, em contato com o campo da produção cinematográfica de diferentes nacionalidades e culturas. O diálogo entre as linguagens literária e cinematográfica e seus efeitos de sentido.
Narratologia (NTL)
EMENTA: O Efeito Narrativo. A base estrutural da narrativa. As diferentes funções. Mimeses e significação da prosa literária. A narrativa mítica. Semiótica da Narrativa. Cronotopia e dialogismo. Narrar e descrever com Georg Luckács. As diferentes funções da narrativa.
O Gênero Crônica (GENC)
EMENTA: Estudo da crônica brasileira e suas imbricações nos diversos gêneros literários desde o romantismo até a contemporaneidade. Desenvolvimento de preceitos para análise e interpretação da crônica.
O Romance Juvenil (ROMJ)
EMENTA: Estudo e análise de obras romanescas destinadas ao leitor jovem, em diferentes épocas e contextos culturais. O romance juvenil e a formação do leitor.
Oficinas de Criação Literária (OFCL)
EMENTA: Leituras e Práticas de escrita que possibilitem o desenvolvimento da criatividade e da autoria em gêneros literários variados, refletindo sobre aspectos da produção e da recepção dos textos, em diferentes contextos de circulação.
Oralidade e Letramento (ORLET)
EMENTA: Oralidade e letramento como práticas sociais da fala e da escrita. Oralidade e letramento nos processos de alfabetização e aquisição da escrita. Contribuições das teorias sobre oralidade e letramento no ensino de Língua Portuguesa.
Poesia e Rap: Diálogos Intertextuais (PRAP)
EMENTA: Introdução aos elementos fundamentais da poesia. Ritmo e versificação. As diferentes formas de rima. O conceito de intertextualidade. Poesia e canção. História do RAP. Diálogos entre RAP e poesia. RAP, poesia e a sala de aula.
Políticas Linguísticas (PL)
EMENTA: Problemas e conceitos das políticas linguísticas, com foco na realidade linguística brasileira. Monolinguismo, Multilinguismo, Plurilinguismo e interculturalidade. Línguas oficiais e minoritárias no Brasil. Efeitos de políticas linguísticas no processo de ensino/aprendizagem.
Português como Língua Adicional (PLA)
EMENTA: Políticas linguísticas de promoção do Português como Língua Adicional (PLA) no Brasil e no exterior. A Língua Portuguesa em processo de colonização e descolonização linguística. Análise e produção de material didático para falantes cujas línguas maternas não são o Português.
Práticas de Leitura Literária (PLL)
EMENTA: Práticas de leitura de textos literários, com foco na experiência dos sujeitos com as obras e em sua formação cultural e humanística.
Produção de Material Didático em Língua Inglesa (PMDLI)
EMENTA: Estudo crítico e produção de material didático em Língua Inglesa, nas modalidades escrita, oral e multimodal, sob diferentes abordagens e metodologias. Concepção de língua e produção de material didático em Língua Inglesa. Material didático e as orientações e diretrizes dos documentos oficiais da educação.
Produção de Material Didático em Língua Materna (PMDLM)
EMENTA: Estudo crítico e produção de material didático em Língua Materna, nas modalidades escrita, oral e multimodal, sob diferentes abordagens e metodologias. Concepção de língua e produção de material didático em língua materna. Material didático e as orientações e diretrizes dos documentos oficiais da educação.
Representações Míticas na Literatura (RML)
EMENTA: Estudo da presença de representações míticas na Literatura, de diferentes épocas e contextos culturais. O conceito de mito e suas funções na cultura e no texto literário.
Teorias do Teatro (TT)
EMENTA: Estudo das teorias do Teatro, do teatro de Moscou à dramaturgia contemporânea.
Tópicos de Literatura Pós-Colonial (TT)
EMENTA: Estudo introdutório da Literatura Pós-Colonial, seus conceitos e obras significativas. As tendências contemporâneas dos estudos interculturais, com ênfase na crítica literária no Brasil e em outros contextos culturais.