Para exemplificar isso, Clark e Chalmers (citados por Andrada de Gregorio e Sánchez Parera, 2005) dão um exemplo de um sujeito que tem Alzheimer. Para compensar as perdas de memória, o sujeito escreve tudo o que parece importante em um notebook; até o ponto em que, automaticamente, é habitual revisar essa ferramenta na interação e resolução de problemas cotidianos.