Pré-Escolar: Infantil 4 e 5
A aula é vivenciada priorizando-se a prática do LETRAMENTO. O plano de aula é semanal e contextualizado com a história literária do livro da CAIXA-SURPRESA. As atividades pedagógicas são realizadas em momentos interdisciplinares e têm como eixos norteadores a interação, as brincadeiras, as experimentações sensoriais e espaciais, a musicalização, a prática de jogos e a vivência de circuitos motores. Assim, o plano curricular garante as seguintes áreas de desenvolvimento:
Identidade e independência: valorizar o diálogo como forma de resolver os conflitos e expor suas ideias e identidade; participar da realização de pequenas tarefas de cooperação e solidariedade, desenvolvendo atitudes de ajuda e colaboração e compartilhando vivências; adotar hábitos de autocuidado; identificar e compreender a diversidade do grupo ao qual pertence, respeitando suas regras de convívio social e a diversidade que o compõe.
Linguagem Oral e Escrita: comunicar-se com clareza em diferentes situações, expressando ideias, vivências, histórias literárias e diferentes gêneros textuais; reconhecer e reproduzir o nome escrito; escrever frases e textos, comunicando ideias e histórias; reconhecer o código da escrita através de um processo de alfabetização analítica com estimulação fônica.