Joana Valverde Fagundes
1 Plano de Trabalho Docente 2014 Ensino Técnico Etec Etec: Paulino Botelho Código: 091 Município: São Carlos - SP Eixo Tecnológico: Controle de Processos Industriais Habilitação Profissional: Técnico em Mecânica Qualificação: Assistente de Processos Industriais Componente Curricular: Aplicativos Informatizados C. H. Semanal: 2,5 ha Professor: Claúdio Torres Gonçalves I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. 1. Utilizar instrumentos de medidas mecânicas e elétricas; 2. Desenvolver trabalhos com recursos da informática; 3. Operar máquinas e ferramentas simples; 4. Elaborar e interpretar desenho técnico; 5. Utilizar ferramentas para usinagem de peças; 6. Aplicar as normas de Higiene e Segurança do Trabalho;
2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Aplicativos Informatizados em Mecânica Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 Avaliar recursos de informática e suas aplicações; 1 Utilizar recursos de informática; 1 Utilização do Sistema Operacional; 2 3 Elaborar relatórios, utilizando a linguagem de processamento de textos e planilhas; Redigir correspondência técnica Utilizar software específico; Elaborar textos técnicos, comerciais, planilhas e formulários; Aplicar e expedir correspondências por meios informatizados. 2 3 Processador de Textos: Digitação e Formatação; Planilhas Eletrônicas: Formulários; Gráficos; Funções; 4 Correspondência Eletrônica.
3 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Aplicativos Informatizados em Mecânica Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês Utilizar recursos de informática; Utilização do Sistema Operacional; práticos para aplicação dos conceitos. 29/ 01 a 20/ 02 Utilizar software específico; Processador de Textos: Digitação e Formatação; práticos para aplicação dos conceitos. 27/ 02 a 20/ 03 Elaborar textos técnicos, comerciais, planilhas e formulários; Planilhas Eletrônicas: Formulários, Gráficos e Funções; práticos para aplicação dos conceitos. 27/ 03 a 24/ 04 Aplicar e expedir correspondências por meios informatizados. Correspondência Eletrônica. práticos para aplicação dos conceitos. 08/ 05 a 05/ 06
4 IV - Plano de Avaliação de Competências Componente Curricular: Aplicativos Informatizados em Mecânica Competência Avaliar recursos de informática e suas aplicações; Elaborar relatórios, utilizando a linguagem de processamento de textos e planilhas; Redigir técnica. correspondência Indicadores de Domínio Aplicação correta dos conceitos estudados na resolução de situações práticas; Participação efetiva do aluno com o acompanhamento do professor; Apresentação do trabalho, assiduidade, cumprimento de prazo; Inferência de dados e viabilização dos conceitos. Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação 1 Participação e pontualidade nos trabalhos; Exercícios práticos em laboratório; Avaliação Prática em laboratório; Avaliação de recuperação; Critérios de Desempenho Organizar as informações recebidas nas aulas teóricas e práticas, na resolução das atividades propostas; Lógica, clareza, criatividade, domínio de conteúdo; Coesão e Criticidade; Domínio de conceitos; Resolução dos exercícios com o acompanhamento do professor; Assiduidade; Cumprimento de prazos. Evidências de Desempenho 80% de aproveitamento e acertos das atividades em aula; Clareza quanto ao conteúdo; Organização das idéias e aplicação dos conceitos; Acompanhamento da compreensão dos avanços limites e dificuldades do aluno; Formular proposta, resposta e solução.
6 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) RODRIGUES, Luciene Cavalcanti; Lemos, João Paulo Informática Sistemas Operacionais e Softwares Aplicativos Parte I e II. Fundação Padre Anchieta. São Paulo, 2010; SILVA, Mário Gomes Terminologia Básica (Windows XP, Word 2007, Excel 2007, Access 2007, Power Point 2007). Editora Érica. 1ª Edição. São Paulo, 2008; VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Os alunos com rendimento insatisfatório resolverão exercícios práticos com retomada de conteúdo pelo professor e se submeterão as novas avaliações práticas, sobre os objetivos estabelecidos. Observação: - As avaliações individuais teóricas e/ou práticas terão um peso maior em relação a outras atividades e itens comportamentais. VI Identificação: Nome do professor: Cláudio Torres Gonçalves Assinatura: Data: 07/ 02/ 2014 VII Parecer do Coordenador de Curso: Nome do coordenador (a): Celso Hiroshi Tamashiro Assinatura: Data: