Os alunos contaram com a presença dos pais nas oficinas, e os projetos desenvolvidos e criados também podem ser aplicados em casa, com materiais reutilizados. “Esse já é um desafio para nosso futuro, desenvolver pessoas para que criem, explorem e acima de tudo pensem na sustentabilidade do planeta, que de uma forma ou de outra vai gerar grandes impactos sociais”, reforça a coordenadora pedagógica da unidade, Angela Vaiciunas.
O objetivo principal foi incentivar a expressão e a criatividade das crianças e adolescentes na hora de buscar soluções sustentáveis, criativas e colaborativas. “Utilizar a cultura maker na educação é trazer inovação para os processos dentro e também fora dos espaços escolares”, explica Angela.
Ao sair dos métodos tradicionais, a cultura maker promove a criatividade ao buscar soluções para atividades simples. Foi assim para Felipe Gabriel Makoski, de 9 anos. Ele e seu grupo construíram “Jeremias, o gato”, um robô no formato do animal que tem a função de transportar materiais sólidos e líquidos. “O que eu mais gostei foi concluir o nosso projeto, aprendi que não é tão fácil fazer, mas é possível, e que usar materiais do nosso dia a dia pode ser muito útil para o futuro”, ressalta Makoski.