outubro 2011 – Revista Partes
Posted in: Ciência e Tecnologiapartes	 27/10/2011
Analisando a Obra "Pensar não Dói e é Grátis: Vivendo Filosoficamente"
Analisando a Obra "Pensar não Dói e é Grátis: Vivendo Filosoficamente" Cassiano Telles * Hugo Norberto Krug ** Publicadas originalmente em 26/10/2011 como www.partes.com.br/educacao/resenhas/pensarnaodoi.asp Resumo: Esta análise é uma educação para o pensar, uma aventura do pensamento humano. Mostra-nos que o pensar humano não é algo banal, mas que carece de nossos […]
Posted in: Educação, Educação, Educação Física, ResenhaTagged: Education, Human Behavior, Pensar não dói é grátis: Vivendo Filosoficamente, Think. Criticalitypartes	 26/10/2011
Construindo minha identidade com minha família e minha escola: Buscando descobertas e construindo aprendizagens significativas
Publicado originalmente como www.partes.com.br/educacao/relatos/identidade.asp Relato de experiência – Projeto de trabalho Título: "Construindo minha identidade com minha família e minha escola: Buscando descobertas e construindo aprendizagens significativas " Turma Pré-escola Professora Querti Guedes-* Pensamento: "…a esperança é ver o surgimento de uma sociedade mais justa e igualitária, que encontra na educação […]
Posted in: Educação, Educação, educação infantilpartes	 25/10/2011
PARQUE DA LUZ ABRIGARÁ PREMIAÇÃO E EXPOSIÇÃO DA VI EDIÇÃO DO CONCURSO DE FOTOGRAFIA ÁRVORES DA CIDADE DE SÃO PAULO
Com número recorde de inscrições, o Concurso de fotografia árvores da cidade de São Paulo já tem os vencedores desse ano. A sexta edição do concurso recebeu o triplo de fotos da última edição. Foram quatro mil inscritos, fotógrafos, profissionais ou amadores, que enviaram mais de seis mil fotos. Foram selecionadas 20 fotos para compor a […]
Posted in: Ciência e Tecnologiapartes	 24/10/2011
Fátima Teixeira "Os anos de vida que tem, que resta para aquela pessoa, a pessoa tem que aproveitar, cada minuto, como se aquele fosse o último da vida"…(Antonia, integrante de Grupo de Terceira Idade) De uma maneira geral, quando um determinado grupo social quer se fazer ouvir é necessário criar um fato, um evento […]
Posted in: Fátima de Jesus Teixeira, Terceira Idadepartes	 23/10/2011
País em harmonia Como diria doutrora o poeta: Meu Brasil brasileiro Meu mulato estrangeiro Lugar de samba e carnaval Pão e circo pro povão Aqui tem o palhaço federal Todo dia de manhã o pobre sai trabalhar O rico só trabalha se a cama incomodar Um come caviar e o outro só come quando dá […]
Posted in: Cultura, Poesiaspartes	 21/10/2011
A transcendência do olhar Fernanda Leite Bião[1] Hidemberg Alves da Frota[2] A compreensão da linguagem de um olhar assemelha-se à capacidade de decifrar uma obra artística construída em meio ao sagrado da presença divina e ao profano de uma vida na terra. O olhar de Jesus tinha a capacidade de mobilizar vidas, serenar […]
Posted in: Crônicas, Reflexãopartes	 21/10/2011
Aulas de Educação Física Mistas e Relações de Gênero
Greice Rosso Lehnhard*, Aline Rosso Lehnhard, Sofia Wolker Manta* 16/10/2011 www.partes.com.br/educacao/artigos/aulasmistas.asp Resumo: O objetivo deste artigo foi realizar uma busca acerca dos conflitos nas representações de gênero em aulas de Educação Física. Pode-se observar em diversos estudos que as relações conflituosas entre meninos e meninas recaem em representações marcadas como biológicas, como por exemplo, […]
Posted in: Educação, Educação, Educação FísicaTagged: Aulas mistas, Educação Física, Escola, gêneropartes	 16/10/2011
Zé Lourenço: ninguém sabe o dia de amanhã
ZÉ LOURENÇO: NINGUÉM SABE O DIA DE AMANHÃ Poema de Marcello Ricardo Almeida – criador da Poesia Pré-Silábica http://quase-fabula.blogspot.com/ Zé Lourenço nasceu na calçada, calado, enquanto sua mãe dormia. Iguais a ele são outros josés: viajam sem cama, sem casa, sem comida. Descem atravessando ruas, avenidas. Migrando, migrando, um carro matou seu pai e sua […]
Posted in: Cultura, Poesiaspartes	 16/10/2011
Professores de Educação Física escolar: o conhecimento e a utilização das abordagens pedagógicas
Fabiana Ritter Antunes, Carla Prado Kronbauer e Hugo Norberto Krug 15/10/2011 ANTUNES, Fabiana Ritter; KRONBAUER, Carla Prado(; KRUG, Hugo Norberto*** RESUMO O estudo objetivou analisar se as abordagens pedagógicas são conhecidas e utilizadas pelos professores de Educação Física. Caracterizou-se pelo enfoque fenomenológico sob a forma de estudo de caso com abordagem qualitativa. Foram 35 professores […]
Posted in: Educação, EducaçãoTagged: Abordagens Pedagógicas, Educação Física, Educação Física Escolar, Prática Pedagógicapartes	 15/10/2011