Pantheon: Acessibilidade em bibliotecas universitárias: um estudo de caso com usuários com deficiência visual (cegos e com baixa visão)
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/13349
dc.contributor.author Ribeiro, Tatiana de Sousa -
dc.date.accessioned 2020-10-27T19:59:45Z -
dc.date.available 2020-10-29T03:00:09Z -
dc.identifier.citation RIBEIRO, Tatiana de Sousa. Acessibilidade em bibliotecas universitárias: um estudo de caso com usuários com deficiência visual (cegos e com baixa visão). 2016. 65 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Tecnologia da Informação Aplicadas à Educação) - Instituto Tércio Pacitti de Aplicações e Pesquisas Computacionais, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2016. pt_BR
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11422/13349 -
dc.description.abstract The present research deals with accessibility in university libraries for blind and low-sight users. It uses exploratory bibliographic method with the purpose of gathering concepts on topics related to accessibility, accessible university libraries, visually impaired people and assistive technology. It presents the obstacles found in university libraries and the criteria to improve accessibility in university libraries according to visually impaired college students. It concludes that the need of financial resources does not justify the lack of accessibility, indicating some resources and low-cost or free technologies that may be adapted by libraries, enabling the inclusion of the visually impaired people. en
dc.subject Acessibilidade em bibliotecas pt_BR
dc.title Acessibilidade em bibliotecas universitárias: um estudo de caso com usuários com deficiência visual (cegos e com baixa visão) pt_BR
dc.contributor.authorLattes http://lattes.cnpq.br/8006871142634350 pt_BR
dc.contributor.referee1 Faustino, Regina Helena -
dc.contributor.referee1Lattes http://lattes.cnpq.br/9150188258739075 pt_BR
dc.description.resumo A presente pesquisa versa sobre acessibilidade em bibliotecas universitárias para usuários cegos e com baixa visão. Utiliza o método bibliográfico exploratório, com o objetivo de reunir os conceitos a respeito dos tópicos relativos à acessibilidade, bibliotecas universitárias acessíveis, pessoas com deficiência visual e tecnologia assistiva. Apresenta os entraves encontrados nas bibliotecas e os critérios para melhorar a acessibilidade nas bibliotecas universitárias segundo os usuários com deficiência visual. Conclui que a carência de recursos financeiros não é justificativa para a falta de acessibilidade, apontando alguns recursos e tecnologias de baixo custo ou gratuitas que podem ser adaptadas pelas bibliotecas, possibilitando a inclusão das pessoas com deficiência visual. pt_BR