Ensine seu filho: Ensinando Quantidades a Crianças Pequenas
Quando crianças pequenas estão aprendendo a somar, subtrair ou dividir, é essencial que elas tenham muitas experiências com materiais concretos, como blocos, bolinhas, botões, para que possam realmente entender a diferença entre 3 (O O O) e 5 (O O O O O).
Por que trabalhar matemática concreta?
Muitas crianças pequenas conseguem contar até 10 ou 20, mas não conseguem entregar a você 10 objetos com segurança. Se você disser a ela: "dê-me 4 bonecas, ela provavelmente vai lhe entregar todas as que conseguir carregar... Portanto, saber contar é muito diferente de entender as quantidades. A maioria das crianças pequenas sabe contar até 10, mas não entendem o que significa "10", "6", "4".
É variável. Muitas crianças de 2 anos se saem bem nessa atividade. E não é raro ver crianças de 1 ano e meio que conseguem fazer pelo menos até 5, 6 quantidades. Principalmente em se tratando de crianças que tiveram uma iniciação com o método Doman. Mas em geral, é uma atividade recomendada para crianças a partir dos 4 anos.
ADVERTÊNCIA : Ao trabalhar com crianças abaixo de 3 anos, tenha o cuidado de usar objetos grandes, que não possam ser engolidos.
Pegue umas 5 folhas de papel e faça quatro círculos em cada uma. Os círculos devem ser mais ou menos do tamanho de uma moeda de um real.
Mostre a seu filho o cartão. diga "aqui tem 4". Peça a seu filho, que ponha 4 objetos em cima dos círculos (deve dizer "1,2,3,4"- à medida que os põe em cada círculo).
Pratique com essas folhas por alguns dias. Então, peça a seu filho que coloque 4 objetos (feijões, botões, adesivos) em folhas em branco.
Quando seu filho estiver seguro nessa atividade, passe a trabalhar com 5 objetos. E assim por diante, até chegar ao 10.
A repetição e concentração em um número de cada vez, ajuda a criança a construir mais rápido o senso de realidade numérica.
Não se esqueça de inovar sempre com crianças pequenas. varie o formato e cores dos papéis e dos objetos:
Invente, tente: faça diferente!
Quando se inventa uma historinha para ensinar conceitos matemáticos, tudo adquire um grande sentido para os pequeninos. Em vez de simplesmente pedir a seu filho que ponha 5 objetos num papel, crie uma situação. Exemplo: Havia uma família com 6 filhos (representados pelos bonecos). A mãe (representada pela criança) precisa dar 5 jujubas (botões) para cada.
Inventei muitas histórias para ensinar matemática às minhas filhas. Um dia talvez, consiga reproduzí-las aqui no Blog...
Postado por Ana Júlia às 14:49
Pâm 29 de jul de 2010 10:38:00
Oi flor!!! Adoreiiii seu blog!!! Ainda vou ler tudo mas já passei rapidinho nos posts e tem muita coisa que vou usar com meu pequeno!!! Vc já está nos meus links!! AMEIIII....
Sobre a opção ser mãe, hehe... tb não delego a educação do Léo a ninguém... concordo plenamente contigo... Eu me dedico mesmoooo, amo ser mãe em tempo integral...
Anônimo 12 de nov de 2010 13:38:00
adorei as dicas, de como trabalhar a matematica com crianças de zero a trez anos, me ajudaram bastante.
Mi Satake 27 de ago de 2011 21:03:00
Adorei as dicas, muito consistes e ajudam com certeza no nosso dia a dia de mãe.
Tenho dois pequenos de 7 e 5 anos. Imagina o trabalho e o corre- corre rsrs.
To seguindo tuas dicas!
Anônimo 10 de set de 2011 19:05:00
Adorei seu blog, serviu como fonte de pesquisa para um trabalho da faculdade. Fiz em casa o da folha de papel com minha filha de 3 anos e sete meses e ela adorou.
A Julia 10 de set de 2011 20:14:00
Fiquei feliz de saber. Volte sempre, e não esqueça de relatar os progressos de sua filha.
Anônimo 11 de nov de 2011 05:00:00
Ana Júlia 11 de nov de 2011 05:28:00
Pedro Tomé Aleixo 30 de ago de 2012 05:56:00
Dannyelle Midzuno 28 de nov de 2014 19:48:00
pedagogs 13 de fev de 2017 03:54:00
inventei esta historia trabahando a quantidade havia uma rua não muito grande com dez casas a casa de numero 0 a casa de numero 1,a casa de numero 2 ,a casa de numero 3...a casa de numero zero estava abandonada não havia nenhum morador somente a casa zero, a casa de numero um morava o vovô Zé sozinho mas da janela de sua casa ele sempre conversava com os moradores da casa de numero dois o senhor João e a Maria eles vivem juntos a muitos anos somente os dois na casa, ao lado na casa moram três pessoas a mamãe o papai e a filhinha eles vivem sempre sorrindo, a filha gosta sempre de ficar na janela observando a casa 4 por que lá moram 4 pessoas a mamãe o papai a filhinha e o irmão, mal sabendo ela, que na casa 5 não muito distante da sua mas ao lado da 4 moram a mamãe o papai a filhinha bolota o irmão bolão e o vovô bola, indo mas adiante encontraremos a casa seis com seis moradores estranhos o ungildo a dogilda a tresgilda quadrogildo cincogildo e a seisgilda, que sempre observam a casa sete só por que lá vivem sete pessoas diferentes embora legais, que não é o caso da casa oito onde vivem oito pessoas emburradas que não gostam de conversar com os vizinhos da casa nove onde vivem nove pessoas felizes.