Notícias de Educação - 01/fev/2022
Pais devem arcar caso decidam não vacinar filhos, diz secretário de Educação de SP
Em entrevista à CNN, o secretário estadual de Educação de SP, Rossieli Soares, comentou sobre a apresentação de comprovante de vacinação completa contra a Covid-19 ou atestado que evidencie contraindicação no segundo bimestre de 2022 nas escolas estaduais.
O secretário afirmou que "a cobrança da carteira de vacinação já é uma lei estadual e sempre é solicitada em todo o início de ano. A diferença é que estamos pedindo para atualizar a partir da vacinação contra a Covid-19 para as crianças".
Pais que não vacinam os filhos devem ser notificados ao Conselho Tutelar?
SIM - Procedimento é corriqueiro e obrigatório em caso de descumprimento vacinal
NÃO - Não é com denúncias e ameaças que se atingirá a imunização total nas escolas
DF: Primeiro dia de aulas presenciais nas escolas privadas é de tranquilidade
Reforma prevê maior carga horária e disciplinas optativas. Especialistas e diretores da rede pública temem que modelo "descolado da realidade" precarize o trabalho do professor e o ensino. Projeto de lei pede adiamento.Instituído por Medida Provisória de 2016, convertida em lei federal no ano seguinte, o Novo Ensino Médio brasileiro deve entrar em vigor a partir da semana que vem, com o início do ano letivo no país.
No ar desde 2013 e com quase 500 mil inscritos, o canal brasileiro YouTube Edu é um importante suporte pedagógico. A fim de alcançar mais usuários, atualizar suas produções e apoiar o ensino remoto, o YouTube Edu passará a contar com a curadoria da Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) em seus conteúdos.
A Procuradoria-Geral da República denunciou hoje o ministro da Educação, Milton Ribeiro, ao STF (Supremo Tribunal Federal) pelo crime de homofobia. Cabe à Corte decidir se Ribeiro se tornará réu no processo, sob relatoria do ministro Dias Toffoli.
Nº de alunos na creche diminui 9% no Brasil em 2021; rede privada puxa redução
Queda foi de 21,6% nas escolas particulares para crianças de 0 a 3 anos; crise sanitária e econômica explicam diminuição
O número de matrículas em creches no Brasil caiu 9% no ano passado, na comparação com 2019. A redução foi puxada, sobretudo, pela saída de alunos da rede particular. As crises econômica e sanitária, em meio à pandemia de covid-19, explicam o recuo. Os dados são do Censo Escolar 2021, divulgados nesta segunda-feira, 31, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), órgão ligado ao Ministério da Educação (MEC).
Matrículas na rede privada caem 10% em dois anos; na pública, 0,5%
Matrículas no ensino básico crescem no período pandêmico
Em busca de qualificação profissional, muitos jovens optam por cursar o ensino médio técnico para garantir uma boa posição no mercado de trabalho. Inclusive, a meta 11 do Plano Nacional de Educação estipula triplicar as matrículas na educação profissional de nível médio, com a proposta de expandir, ao menos, em 50% os números atuais. A despeito da crescente procura (um aumento de 17% nos últimos sete anos), apenas 8% dos estudantes brasileiros estão nessa modalidade de ensino, sendo que, na União Europeia, o número chega a 40%.
A tecnologia permite reduzir o abismo da educação
A educação formal, aquela em que se segue um programa curricular em ambientes controlados como escolas, especialmente no ensino público, é repleta de desafios. Muitos são os fatores intervenientes no processo e tão heterogêneos são os alunos, o meio e as condições de ensino que, imaginarmos o cumprimento de um currículo homogêneo e, até mesmo, "pasteurizado" torna-se um contrassenso.
(...) O acesso à internet e à tecnologia, por exemplo, nos permite integrar uma boa parte dessa população excluída a um ambiente de ensino diferenciado, em que os meios eletrônicos fazem a vez da audiência presencial e levam aos estudantes os conhecimentos necessários independentemente de onde eles estiverem.
O negacionismo levou a educação brasileira para a UTI
Por enquanto, a defesa retrógrada e inconsistente dos discursos sobre meritocracia só nos remete ao discurso astuto do crescer para depois distribuir
O ingresso do mundo no terceiro ano da pandemia, embora ainda em alerta pela variante Ômicron, traz esperança de superação gradual, mesmo que desigual, da evolução das sociedades na retomada de suas dinâmicas. No entanto, o estrago será grande independentemente do nível de desenvolvimento socioeconômico das Nações: saúde mental, déficit educacional e recomposição do mercado de trabalho certamente serão os principais alvos de investimento.
Os impactos da diferença entre idade e série na educação
A distorção idade-série é um dos fenômenos mais preocupantes da educação brasileira. O indicador aponta a diferença entre a idade que o aluno tem, de fato, e a idade esperada para a série em que se encontra. Naturalmente, o recomendado é que essa diferença seja zero; ou seja, é ideal que o aluno tenha a mesma idade que a esperada para a série. São três as origens que geram esta defasagem: a reprovação, o abandono escolar acompanhado de posterior retorno do estudante ou a matrícula tardia.
Considerada uma tendência em expansão, a educação personalizada será tema de um congresso no Brasil. O evento ocorrerá nas modalidades presencial e online e é dirigido a profissionais da área da educação, e a pais interessados em conhecer mais sobre educação personalizada e o impacto educativo que pode haver quando a parceria família-escola é vivida de forma efetiva.
A Bahema Educação celebrou contrato entre a companhia e os sócios do Intergraus para aquisição de 100% das cotas do Intergraus. Fundado em 1980 por um grupo de educadores e administrado desde 1984 pelos professores Aníbal Azevedo e Antonio Machado, o Intergraus sempre foi um cursinho de excelência e uma referência para estudantes que desejassem ingressar nos cursos de ensino superior mais concorridos do país.
Doria quer usar pesquisa do governo de SP com professores como trunfo eleitoral
O Palácio dos Bandeirantes contratou uma pesquisa com professores do estado de São Paulo e pretende usar seus resultados como trunfo na campanha presidencial de João Doria (PSDB).
Segundo a pesquisa, 41% dos professores avaliam a educação pública no estado de forma positiva, enquanto 40% têm diagnóstico regular e 18%, negativo.