Institucionalização da EaD nas Universidades Públicas: unicidade e gestão | Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância
v. 11 (2012) /
Institucionalização da EaD nas Universidades Públicas: unicidade e gestão
Eleonora Milano Falcão Vieira Universidade Federal de Santa Catarina
Jorge Hermenegildo Universidade Federal de Santa Catarina
Marialice Moraes Universidade Federal de Santa Catarina
Jaqueline Rossato Universidade Federal de Santa Catarina
DOI: https://doi.org/10.17143/rbaad.v11i0.240
Palavras-chave: educação a distância, integração institucional, gestão.
Este artigo propõe a incorporação da educação a distância nas estruturas organizacionais das Instituições Públicas de Ensino Superior, integrando a base orçamentária e o processo de gestão. Trata-se de uma análise exploratória e qualitativa, tendo como parâ- metro o ensino a distância. O estudo mostra a possibilidade das Instituições Públicas de Ensino Superior atuarem na graduação, pós- -graduação e extensão com unicidade de ensino presencial e a distância, bem como uma gestão integrada, a partir da inserção plena da educação a distância nas estruturas organizacionais das universidades públicas.
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