Colunas Archives - Página 18 de 18 - Revista Direcional EscolasRevista Direcional Escolas | Página
Gestão de impacto e andragogia nas escolas
"Escolas de sucesso são feitas de professores de sucesso. Professores de sucesso trabalham em escolas de sucesso." Já escutei professores...
"Professores não podem ser geridos… Relatórios, diários de classe, análise de desempenho em sala de aula podem ser geridos. Professores d...
Dicas para ser um líder eficaz nas escolas
– Não desista de um colaborador Um verdadeiro líder tem a responsabilidade de apoiar as solicitações de ajuda legítimas e auxiliar na recuperaç...
Gestão de impacto nas escolas: as campanhas de matrículas e a captação...
Assim como não estamos acostumados a promoções em portas de hospitais, a escolha de uma escola não é definida por uma divulgação em outdoor ou folhet...
Ao se conscientizar de sua importância como líder de uma equipe chamada ¨sala de aula¨, o professor deve exercer sua autoridade de forma natural e re...
Matrícula e rematrícula escolar: Como se preparar para os desafios da ...
agosto 10, 2013 sem comentários
O período que compreende os meses de setembro a março representa uma época de instabilidade para as instituições de ensino, pois é quando aumenta a p...
agosto 1, 2013 sem comentários
O comportamento dos professores é fator preponderante para o bom resultado das rematrículas. Eles tanto podem influenciar de forma positiva quanto po...
Gestão de impacto nas escolas: Meritocracia versus contraculturas que ...
junho 1, 2013 sem comentários
A procrastinação, isto é, o ato de adiar as coisas, está enraizada nas relações hierárquicas entre os líderes e os colaboradores das instituições de ...
Maio 1, 2013 sem comentários
Partindo do princípio que meritocracia é um sistema de reconhecimento através do mérito, podemos dizer que o Brasil utiliza esses princípios em algum...
Gestão de impacto nas escolas: Afinal, quais as funções dos coordenado...
Abril 1, 2013 sem comentários
Para que a Coordenação não se sobrecarregue é muito importante que a demanda de ações operacionais da escola fique a cargo do corpo docente e que sua...
Gestão de impacto nas escolas: identificando as CHA's dos educadores (...
Março 1, 2013 sem comentários
A capacidade da pessoa em mobilizar suas habilidades (saber fazer), seus conhecimentos (saber) e suas atitudes (saber ser), para solucionar determina...
julho 21, 2005 sem comentários
Meu caro amigo, diretor. Por Celso Antunes Primeiro foi o pai do Guilherme que pediu transferência para seu filho. Você, como Diretor da Escola lamen...