FURG DEBATE: FAMÍLIAS, GÊNEROS, DIVERSIDADES E LAICIDADE DO ESTADO
O evento "FURG debate: famílias, gêneros, diversidades, laicidade do estado", é uma promoção da Universidade Federal do Rio Grande - FURG com o apoio da Secertaria Municipal de Educação de Rio Grande - SMEd, e tem como objetivo contribuir para a construção/produção de conhecimentos acerca de temas em destaque na contemporaneidade como famílias, gêneros, diversidades, laicidade do estado. Para debater tais temáticas que hoje são destaques na sociedade, foram convidados/as palestrantes de diferentes instituições de ensino, a fim de potencializar as discussões.
Para realizar a inscrição acesse esse link: http://www.sinsc.furg.br/site/furgdebate/menu/inscricoes
A edição de número cinco, referente ao primeiro semestre de 2015, teve como temática central Corpos. A entrevistada da edição foi a professora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Silvana Goellner, que fala sobre o corpo e suas correlações com gênero e sexualidade. Essa edição já está disponível em: http://revistadiversidadeeducacao.furg.br/.
O número seis da Revista Diversidade e Educação, referente ao 2º semestre de 2015, terá como temática Infâncias. Estará recebendo submissões - artigos, resenhas, sinopses e relatos de experiências - até 31 de outubro de 2015.
Começa amanhã, dia 25 de agosto, as atividades do Videocurso "Educação para a Sexualidade: dos currículos escolares aos espaços educativos", promovido pelo Grupo de Pesquisa Sexualidade e Escola – GESE, Instituto de Educação – IE e Secretaria de Educação a Distância - Sead.
O Videocurso é uma nova estratégia que o GESE está implementando através das tecnologias digitais da informação e comunicação. Assim, o videocurso é ofertado na modalidade online com apenas um encontro presencial, o Seminário Integrador, que acontecerá no dia 01 de dezembro de 2015, juntamente com a III Mostra Cultural sobre Diversidade Sexual e de Gênero.
O Videocurso tem como objetivo contribuir para a formação de profissionais da educação, por meio de videoaulas que tratam das temáticas de corpos, gêneros e sexualidades nas escolas e nos diversos espaços educativos. Dessa forma, buscamos fomentar discussões que visem a promoção, o respeito e a valorização da diversidade de gênero e sexual, colaborando para o enfrentamento da violência sexista e homofóbica.
O Videocurso está organizado em dez (10) videoaulas que tratam de temáticas que estão presentes no cotidiano escolar e em outros espaços, tais como: os gêneros, as sexualidades, sexting, aids, mídias, violência sexista e homofóbica, entre outros temas.
A primeira oferta do videocurso contou com a inscrição de mais 730 interessados/as. Nesta oferta, foram destinadas 100 vagas a profissionais da educação de escolas públicas e alunos/as de graduação de universidades públicas.
Para conhecer mais sobre o videocurso acesse o site: www.videocursosexualidade.com.br . Nosso videocurso também conta com uma página no Facebook (www.facebook.com.br/videocursogese)
Maiores informações entra em contato através do e-mail: contato@videocursosexualidade.com.br
Carta Pública de Apoio à Conferência Municipal de Educação e de desagravo à Câmara Municipal de Vereadores/as sobre o Plano Municipal de Educação
O Instituto de Educação da Universidade Federal do Rio Grande –FURG, corresponsável pela formação de professoras/es para a educação básica, ensino superior e pós-graduação, ao longo de sua história, consolidou-se como espaço de produção, socialização e divulgação de conhecimentos e ações em diferentes temáticas que envolvem a educação, dentre elas, a gestão democrática, as relações de gênero e sexualidades.
Com base nas pesquisas produzidas no Instituto de Educação por pesquisadoras/es de reconhecimento nacional e internacional, reiteramos a importância dos espaços democráticos, a exemplo da Conferência Municipal de Educação, para elaboração das diretrizes políticas e curriculares da educação. Diante desse fato, declaramos publicamente nosso apoio e solidariedade às/aos professoras/es e aos movimentos sociais lideradas/os pelos Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Rio Grande (SINTERG) e o Centro dos Professores do Rio Grande do Sul (CPERS) que, nos dias 22 e 23 de junho de 2015, viram nossas reivindicações apresentadas à Câmara Municipal de Vereadores/as para a educação municipal, por meio do Plano Municipal de Educação, serem alteradas em nome do fundamentalismo religioso.
Não obstante, apresentamos nosso desagravo à Câmara Municipal de Vereadores/as que, usando de policiamento, restringiu o acesso ao Plenário que aprovou o Plano Municipal de Educação suprimindo os parágrafos que garantiam a importância da abordagem de gênero e sexualidades nos currículos escolares da educação municipal.
As decisões instituídas de forma democrática na Conferência Municipal de Educação, sobre a inserção nos currículos de temas sobre as diferentes formas como nos constituímos mulheres e homens e construímos nossos laços familiares, precisam ser respeitadas pelo Poder Legislativo do município, sob pena de continuarmos nos configurando como uma das cidades gaúchas que se destacam nos índices de violência doméstica, abuso e prostituição infantil e homofobia.
Defendemos o Estado Laico e os princípios democráticos (contidos na Constituição Brasileira) que balizaram a Conferência Municipal de Educação, da qual fizemos parte, e que resultaram no Plano Municipal de Educação. Lamentavelmente, o documento foi alterado pelos/as vereadores/as na sessão do dia 23 de junho, usando de força policial contra os movimentos sociais que defendiam sua aprovação na íntegra. Compreendemos que o modo como foi conduzido o debate do Plano Municipal de Educação pela Câmara de Vereadores/as fere os princípios constitucionais de laicidade e de direitos humanos que devem reger a Educação Brasileira.