SIF - PEnsE 2019 - 5ª Jornada Científica, Tecnológica e Cultural do IFRS Campus Farroupilha
PEnsE 2019 - 5ª Jornada Científica, ...
Início da Inscrição: 12 de Agosto de 2019 às 00:00
Fim da Inscrição: 19 de Outubro de 2019 às 18:00
Carga Horária: 37,50 horas
Percentual de Presença: 8%
Todos os participantes do PEnsE 2019 devem inscrever-se nesta atividade para receber certificado de participação: ouvintes, autores, coautores, apresentadores, orientadores e avaliadores.
16 de Outubro de 2019 08:00 12:00 4
16 de Outubro de 2019 13:30 17:30 4
16 de Outubro de 2019 18:00 22:00 4
17 de Outubro de 2019 08:00 12:00 4
17 de Outubro de 2019 13:30 17:30 4
17 de Outubro de 2019 19:00 22:00 3
18 de Outubro de 2019 08:00 12:00 4
18 de Outubro de 2019 13:30 17:30 4
18 de Outubro de 2019 19:00 22:00 3
19 de Outubro de 2019 08:30 12:00 3,50
Atividade: Mostra Cultural e Artística
Fim da Inscrição: 7 de Outubro de 2019 às 23:59
Atenção: utilize esta atividade para submeter uma proposta para a Mostra Cultural e Artística.
A Mostra Cultural e Artística consiste na exposição, em formato livre e para o público em geral, de trabalhos realizados pela comunidade interna e externa ao IFRS em ações que envolvam manifestações artísticas, tais como literatura, dança, música, teatro e artes visuais.
Confira o site do evento e o regulamento em http://bit.ly/pense2019.
- Período para submissão de propostas: 12/08 até 29/09
- Divulgação dos trabalhos aceitos: até 07/10
Fim da Inscrição: 1 de Outubro de 2019 às 23:59
Atenção: utilize esta atividade para submeter um trabalho para a Feira de Projetos.
A Feira de Projetos consiste na exposição de trabalhos em formato livre, podendo o apresentador optar por exibir algum produto físico de interação com o público. Área destinada a trabalhos desenvolvidos por discentes do IFRS e comunidade externa.
- O formato desta atividade é o de feira, onde o expositor permanece junto ao seu estande apresentando o projeto para o público interessado durante um período de tempo estipulado.
- A atividade gera certificado para os apresentadores e não haverá publicação nos anais do evento.
- A atividade será realizada nas dependências do IFRS Campus Farroupilha entre os dias 16 e 18 de outubro de 2019.
- Período para submissão de trabalhos: 12/08 até 29/09
Fim da Inscrição: 6 de Setembro de 2019 às 23:59
Atenção: utilize esta atividade para submeter um Resumo Simples para a Mostra de Pesquisa, Ensino e Extensão.
A Mostra de Pesquisa, Ensino e Extensão consiste na apresentação oral do trabalho realizado pela comunidade interna ou externa ao IFRS em ações que envolvam pesquisa, ensino e extensão para uma banca avaliadora e público em geral.
- O formato desta atividade é o de apresentação oral, em que o apresentador disporá de 10 minutos para expor seu trabalho acrescidos de 5 minutos para comentários da banca avaliadora e plateia.
- Os trabalhos aceitos serão resumos simples e resumos expandidos.
- A atividade gera certificado para os apresentadores e publicação dos resumos simples e expandidos nos anais do evento.
- Período para submissão de resumos simples e expandidos: 12/08 a 06/09
- Período para avaliação dos trabalhos: até 13/09
- Período para correções dos trabalhos: 16/09 a 22/09
- Divulgação dos trabalhos aceitos: até 25/09
Fim da Inscrição: 10 de Outubro de 2019 às 23:59
Atenção: utilize esta atividade para submeter um Resumo Expandido para a Mostra de Pesquisa, Ensino e Extensão.
Início da Inscrição: 12 de Outubro de 2019 às 00:00
Fim da Inscrição: 19 de Outubro de 2019 às 00:00
Descrição: Consiste em uma corda de slackline estendida entre dois pontos fixos e o seu objetivo é fazer com que o praticante se mantenha em pé através de equilíbrio, postura e força muscular.
Metodologia: Oficina prática, em que se explicará as técnicas para andar sobre a fita de slackline, e se acompanhará os executantes durante sua prática. (No horário pretendido os alunos devem se juntar aos ministrantes no hall do bloco 1)
Ministrantes: Eduarda Portella Gallina e Larissa de Luca Lazaron
Atividade: Boneca Negra: Cultura e Representatividade
Boneca Negra: Cultura e Representatividade
Local: Bloco 3 - Sala 320
Descrição: Essa oficina visa produzir uma boneca de feltro negra, que poderá servir como um chaveiro, um adorno de bolsa ou até de companheira no cotidiano de muitas pessoas por estar representando um símbolo de valorização da identidade racial, estimulando a beleza dos traços e da pele negra. O fato de confeccionar essa boneca tem o propósito de mostrar para os estudantes que para tudo existe uma história, não sendo diferente com da existência das bonecas negras, essa história se reporta desde os primórdios tempos onde as bonecas eram produzidas de terra cota até as atuais bonecas negras e suas formas bem definidas.
Público Alvo: Estudantes do Ensino Médio; Graduação e Comunidade externa.
Pré-requisito: Ter noção de costura.
Metodologia: Vamos desfrutar do uso de materiais como: feltro, linha, agulha e cola, o curso se destina para um grupo de mais ou menos trinta pessoas para que assim o auxílio das ministrantes seja de maior êxito.
Ministrantes: Bruna dos Santos Marques e Sirlei Bortolini
Atividade: Montagem e desmontagem de componentes mecânicos com enfase em usinagem
Montagem e desmontagem de componentes mecânicos com enfase em usinagem
Descrição: Montagem de componentes mecânicos descrevendo as suas funcionalidades e usinagem. Práticas de usinagem com kits didáticos.
Público Alvo: Interessados no assunto Mecânica de Usinagem
Metodologia: Aula demonstrativa com interação prática dos alunos
Ministrantes: Leandro Ferreira Prestes e Diego Ferranti Guerra
Atividade: A evolução da Manufatura: Uma abordagem da Manufatura Enxuta à Manufatura 4.0
A evolução da Manufatura: Uma abordagem da Manufatura Enxuta à Manufatura 4.0
Local: Bloco 2 - Sala 212
Descrição: Trazer aos participantes os principais conceitos que envolvem o lean manufacturing e a 4ª revolução industrial
Público Alvo: livre: alunos e comunidade em geral
Ministrantes: Alexandro Maffei
Atividade: Linguagem de Programação RUBY
Local: Bloco 3 - Laboratório 307
Descrição: Trata-se de uma introdução a linguagem de programação Ruby.
Público Alvo: Alunos do curso ADS e do curso Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio.
Pré-requisito: Ter conhecimento sobre algoritmos e noções de programação orientada a objetos.
Metodologia: Será utilizado o laboratório de informática e serão apresentados os conteúdos. Os alunos realizarão atividades práticas no mesmo.
Ministrantes: Rafael Vieira Coelho e Otávio Henrique Gardini Capovilla
Atividade: Otimização Matemática
Local: Bloco 3 - Laboratório 309
Descrição: Conceitos básicos sobre otimização: formulação do problema, classificação e aplicação dos modelos de otimização (lineares e não lineares)
Pré-requisito: Excel ou LibreOffice Calc
Metodologia: Aulas teórico-práticas, atividades com resolução de situações-problema, indicação de leituras complementares e estudos dirigidos. Utilização de projetor multimídia, e computadores com Excel ou LibreOffice.
Ministrantes: Rodrigo Martini Riboldi
Atividade: Sistemas Supervisórios utilizando o Elipse E3
Sistemas Supervisórios utilizando o Elipse E3
Local: Bloco 3 - Laboratório 306
Descrição: Aula de 1 dia para utilização do software Elipse E3
Público Alvo: Estudantes do IFRS
Pré-requisito: Conhecimentos em sistemas supervisórios e programação de CLP
Metodologia: Aula teórica e prática utilizando o software Elipse E3
Ministrantes: Marcelo Strassburguer
Atividade: Impressão 3D
Descrição: Aula de 1 turno para demonstrar as funcionalidades da impressora 3D e capacitar os alunos.
Público Alvo: Estudantes e servidores do IFRS; comunidade externa em geral
Metodologia: Aula teórica rápida e prática no uso da impressora 3D
Ministrantes: Marcelo Schardong e Marcos Felipe Girelli
Local: Sala 209 (FABLAB)
Atividade: Adaptação e iniciação a natação e ao autosalvamento
Adaptação e iniciação a natação e ao autosalvamento
Local: Bloco 2 - Sala 208
Descrição: Em sala de aula apresentar a importância da natação e de saber realizar o auto-salvamento, na piscina será realizada a atividade prática.
Público Alvo: Pessoas de ambos os sexo com idade superior aos 13 anos
Pré-requisito: Ter autonomia de entrar e sair de dentro da piscina
Metodologia: O curso será realizado parte em sala de aula e parte na piscina. Para a realização da oficina/prática será disponibilizado uma van para levar e buscar os alunos.
Ministrantes: Rodrigo Lobo Mascarenhas
Atividade: Minicurso de Introdução ao LATEX
Descrição: O minicurso fará uma introdução ao LATEX. Este software é capaz de produzir um texto digitado em alta qualidade, especialmente caracteres matemáticos. O principal objetivo deste minicurso é trazer para os estudantes uma nova alternativa de editor de texto, ampliando, portanto, em vários aspectos o conhecimento dos alunos. Tratasse de um curso de curta duração. Serão três encontros ofertados no período da tarde, iniciando às 13h30 e finalizando às 16h. Os encontros vão ocorrer de quarta- feira a sexta-feira. Conta-se com um laboratório com 25 computadores com prévia instalação desse software.
Público Alvo: Estudantes regularmente matriculados no IFRS - Campus Farroupilha e servidores do mesmo Campus.
Pré-requisito: Prévio conhecimento em qualquer linguagem de programação.
Metodologia: Inicialmente será trabalhado os conceitos e funções básicas do programa, em seguida, será disponibilizado uma lista de exercícios para que os estudantes, participantes do minicurso, possam praticar as ideias trabalhados até então. Na sequência será aprofundado o uso do programa, especialmente no tópico da criação de animações, posteriormente será disponibilizado mais uma lista de exercícios para que os alunos possam praticar os últimos conceitos trabalhados.
Ministrantes: Andressa Conterno Dal Magro
Atividade: Sketchup Básico
Descrição: Noções básicas e introdução ao sketchup
Metodologia: Apresentação conceitual de modelagem de superfícies e atividades práticas de utilização do software.
Ministrantes: Bruno Kenji Nishitani Egami
Atividade: Introdução ao Teatro
Descrição: Oficina de teatro com jogos de improviso e dinâmicas de grupo
Metodologia: Serão realizadas atividades recreativas para desenvolver as expressões, habilidades de improviso, oratória e interação entre os participantes. (No horário pretendido os alunos devem se juntar aos ministrantes no hall do bloco 1)
Ministrantes: Siany Soares Bech e Gabriella Chitolina Cardoso
Atividade: Como criar seu curriculo Lattes
Local: Bloco 3 - Laboratório 304
Descrição: O aluno vai aprender a acessar a Acessar a plataforma do CNPQ e criar o seu curriculo.
Público Alvo: Alunos e servidores
Pré-requisito: Usar a Internet
Metodologia: Aulas dispositivas e prácticas
Ministrantes: Maria Helena Schneid Vasconcelos
Atividade: Braille Básico
Descrição: História do Método Braille de Leitura e Escrita, Noções Básicas de Braille, Como aprender Braille
Metodologia: O aluno vai conhecer a Historia do Braille e ter uma noção Básica de como estudar Braille.
Atividade: Diversidade sexual e de gênero: conhecer como pressuposto para respeitar
Diversidade sexual e de gênero: conhecer como pressuposto para respeitar
Descrição: A oficina versa sobre conhecimentos básicos relacionados à orientação sexual, identidade de gênero, sexo biológico e expressão de gênero.
Público Alvo: Alunos/as do Ensino Médio e interessados inscritos no PEnsE 2019.
Metodologia: Aula expositiva com conteúdo conceitual seguido de atividade prática visando a compreensão do universo chamado diversidade sexual e de gênero.
Ministrante: Deisi Noro
Atividade: Simulação e interpretação de respostas periódicas e caóticas em sistemas dinâmicos.
Simulação e interpretação de respostas periódicas e caóticas em sistemas dinâmicos.
Descrição: Fazer uma introdução à Teoria do Caos apresentando seu desenvolvimento histórico e aplicações. Apresentar ferramentas de estudo de sistemas dinâmicos não lineares tais como o Diagrama de Bifurcação, o Expoente de Lyapunov e o Retrato de Estados. Também será apresentados conceitos fundamentais na Teoria do Caos, tais como a Ferradura de Smale e Fractais.
Público Alvo: Alunos de cursos superiores.
Pré-requisito: Conhecer o método de Runge-Kutta de 4º ordem para resolução de sistemas de EDOs e ter comparecido ao minicurso "Dinâmica Não Linear e Caos".
Metodologia: Aulas expositivas e simulações numéricas.
Ministrante: Felipe Rodrigues de Freitas Neto
Atividade: CLP na prática
Local: Bloco 2 - Laboratório 214
Descrição: Realizar atividades práticas com o uso do controlador lógico programável (CLP).
Público Alvo: Alunos das engenharias
Pré-requisito: Saber a lógica Ladder
Metodologia: O minicurso consiste em realizar exercícios práticos com a utilização do controlador lógico programável e as bancadas pneumáticas. Assim, serão propostos exercícios em que os alunos irão resolver a lógica Ladder no CLP e após montar na bancada pneumática os circuitos para a simulação do processo.
Ministrante: Fernando Covolan Rosito
Atividade: Introdução ao Matlab
Descrição: Curso de introdução ao software matemático Matlab.
Público Alvo: Alunos e Servidores do IFRS Campus Farroupilha
Metodologia: Utilização de apostila para consulta teórica, resolução de exercícios e apresentação da linguagem e funções do Software.
Ministrantes: Davi Andrighetti de Almeida e Frederico Casara Antoniazzi
Atividade: Experiências com modelagem em argila
Experiências com modelagem em argila
Descrição: A atividade será com experiências em modelagem em argila, elaboração de obejtos e máscaras.
Público Alvo: Comunidade acadêmica do Campus Farroupilha; alunos; professores e servidores bem como será aberta a membros externos.
Pré-requisito: Estar cursando, no mínimo, o primeiro ano do Ensino Médio.
Metodologia: A oficina se dará com a abordagem inicial sobre o uso da argila/cerâmica por diferentes povos. A referência para o desenvolvimento da oficina foi o Projeto Ceramicando do Campus Feliz que incentivou o uso da argila e a construção do forno alternativo no Campus Farroupilha. No primeiro momento será realizado o contato com a argila, o desenvolvimento de técnicas de utilização da argila para a confecção de objetos, potes, máscaras, etc.
Durante a oficina o aluno poderá experienciar o manuseio bem como realizar criativamente o seu objeto ou máscara a partir da observação de imagens, da possibilidade de criação e realização do objeto que será queimado, no forno alternativo, passado o tempo de "cura", aproximadamente 3 semanas.
Ministrantes: Denise Vergara de Souza Bork
Atividade: Corte a laser
Descrição: Aula de 1 turno para utilização da máquina de corte a laser
Metodologia: Aula teórica rápida e prática no uso da máquina de corte a laser
Ministrantes:Marcelo Schardong e Marcos Felipe Girelli
Atividade: Autoliberação miofascial
Descrição: Será ofertada uma oficina da técnica autoliberação miofascial. A técnica consiste na utilização de uma bolinha de tênis na musculatura posterior do corpo com finalidade de liberar pontos de tensão muscular e proporcionar relaxamento.
Pré-requisito: Estar gozando de boas condições de saúde
Metodologia: Oficina teórico-prática, em que se explicitará conceitos fundantes para a realização da técnica. A condução da mesma, será realizada pelas bolsistas do projeto "Práticas corporais: resignificando o corpo em movimento".
Atividade: Desenhando o Rio Grande do Sul
Desenhando o Rio Grande do Sul
Descrição: A atividade será de desenhos com lápis 6B e também pinturas com aquarelas ou guache de paisagens rurais e urbanas com a temática da Cultura Gaúcha.
Público Alvo: Comunidade acadêmica do Campus Farroupilha: alunos, professores e servidores e também membros externos.
Metodologia: Para o desenvolvimento da oficina no primeiro momento será observado dados da cultura e formação do povo gaúcho. No transcorrer serão observadas imagens da paisagem urbana e rural do Rio Grande do Sul, bem como objetos que fazem parte da cultura gaúcha. Dando continuidade a oficina serão realizados os desenhos e pinturas com a orientação da professora de arte. Os desenhos e pinturas irão fazer parte do acervo do Galpão do DTG do Campus Farroupilha. Todas as imagens serão expostas para a visitação ao final da oficina.