Escola Municipal de Educação Especial Joelma do Rocio Túlio: 2014
Com o tema "Aprendizagem para todos", a Semana Pedagógica 2014 começou nesta quinta-feira (28) e conta com atividades em todas as unidades educacionais da rede municipal de ensino (CMEIs e Escolas). Hoje e amanhã (28-29/08), professores, atendentes infantis, administrativos, serviços gerais e representantes do Conselho Escolar participam de debates sobre como está se dando o processo de ensino e aprendizagem em sua unidade de referência. O formato da Semana deste ano mobiliza as unidades, dá mais oportunidade de repensar ações e permite produzir conhecimento em grupo e com base na realidade local.
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O Serviço Social da Escola Joelma realiza sua intervenção com a Equipe Interdisciplinar em parceria com a Rede de Proteção Social do Município de Araucária, viabilizando o acesso aos direitos socioassistenciais das famílias com crianças especiais.
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Momento importante para organização do trabalho pedagógico onde professoras e pedagogas realizam o planejamento das atividades, selecionam os conteúdos, propõem encaminhamentos e produzem recursos pedagógicos a serem utilizados no processo ensino aprendizagem.
Neste momento participaram:
Emília Bernardi - Pedagoga
Adma Lopes de Oliveira - Professora da turma "Letramento B"
Ane Elise P. Bertollote - Professora da turma "Letramento C"
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O Serviço de Odontologia faz parte do Serviço de Saúde Especial – SEE, localizado na Escola Municipal de Educação Especial Joelma do Rocio Túlio e realiza o atendimento odontológico dos pacientes com necessidades especiais do Município de Araucária.
Os alunos matriculados na Escola Joelma recebem acompanhamento odontológico de ponta com grande ênfase na prevenção das doenças bucais relacionadas à Placa Bacteriana.
O serviço realiza ainda o atendimento dos alunos das demais Escolas de educação Especial: Pe José Anusz, e APAE e Centros de Atendimento Educacional Especializado nas áreas: visual, auditiva e TGD.
As Unidades Básicas de Saúde – UBS encaminham os pacientes com necessidades especiais de suas áreas de abrangência quando o atendimento é considerado complexo.
Atualmente a Equipe do Serviço de Odontologia do SSE é formada por um Cirurgião Dentista e duas Auxiliares em Saúde Bucal.
O Serviço de Odontologia da Escola Joelma é considerado de referência para o atendimento aos pacientes especiais do Município de Araucária.
Dr. Artêmio João Kreuz - Cirurgiaão Dentista
Leia Azevedo - Auxiliar de Saúde Bucal
Rosicler Souto(Keka) - Auxiliar de Saúde Bucal
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Aconteceu, conforme previsto a reunião para tratar de assunto ligados o evento "A luta pela pessoa com deficiência" que acontecerá dia 20/09/2014, no Parque Cachoeira.
Assunto: Barracas gastronômicas
Participantes: Escolas Especiais, CAEEs, Departamento de Educação Especial
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Despedida das Atendentes Infantis Damarys e Ana Maria
Dia 31/08/2014 foi o último dia de trabalho das Atendentes Infantis Damarys e Ana Maria na Escola Joelma. Elas foram removidas para prestarem serviços em Centros Municipais de educação Infantil (CMEI's).
A Escola, pelos seus funcionários, prestaram homenagem à elas e foram momentos de com um misto de alegria, tristeza e emoção.
Desejamos que elas sejam muito felizes e amadas em seus novos locais de trabalham assim como foram aqui.
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Reunião realizada em 23/07/14, entre a Escola e Departamento de Educação Especial
Nesta reunião foram abordadas as dúvidas dos Profissionais que atuam na Escola com relação ao novo formato de atendimento devido a Legislação vigente.
Pedagoga e Reeducadora Visual Emília Bernardi
Emília Bernardi foi quem fez a apresentação das dúvidas levantadas pelos profissionais da escola.
Todos participaram e aguardaram com grande expectativa as respostas dos representantes da Secretaria Municipal de Educação.
Profissionais da Escola e Equipe da SMED
A Secretaria Municipal de Educação, por sua vez, esclareceu algumas dúvidas e, aquelas que não foram esclarecidas no momento foram encaminhadas, por Ofício, à SMED para posterior análise e retorno.
A Diretora do Departamento de Educação Especial fez alguns esclarecimento junto com a Equipe
Questões a esclarecer pela mantenedora: PMA, a SMED, DEE e o coletivo da escola, opte por denominar-se : ESCOLA BÁSICA EF NA MOD. DA EDUC. ESPECIAL
1) A mantenedora no caso a Prefeitura Municipal de Araucária manteria a infraestrutura atual?
2) Ampliaria a estrutura, já que a demanda aumentaria, no caso de dupla função?
3) Ofereceria dois currículos - o do Ensino Fundamental e do Atendimento Educacional Especializado no mesmo espaço em turnos diferentes?
4) Seria escola em tempo integral?
5) A matricula de alunos do Ensino Regular, sem deficiência intelectual, poderiam também ter direito a matricula no turno da escola do ensino fundamental?
6) Essa escola atenderia somente alunos com laudo neurológico, comprovando o diagnóstico de deficiência intelectual?
7) Seguiria as diretrizes amparadas pela legislação estadual ou municipal?
8) Como organizar e regularizar a documentação escolar ?
9) Poderíamos denominar Escola Municipal de Ensino Fundamental na Modalidade de Educação Especial?
10) Nesse processo atenderíamos alunos de zero à "quantos" anos?
Caso opte por denominar: CENTRO MUNICIPAL DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO – ÁREA INTELECTUAL
1) A mantenedora no caso a PMA manteria a infraestrutura atual?
2) Ampliaria a estrutura já que a demanda aumentaria no caso de estar atuando como AEE e também apoio pedagógico nos CMEI's e Escolares Regulares?
3) Manteria as equipes de saúde especial e assistente social atuando junto com a equipe pedagógica/administrativa? Ou seja, manteria a equipe interdisciplinar?
4) Quanto ao trabalho conjunto com o ensino regular, no caso dos alunos que frequentam os dois sistemas, como organizar o trabalho do AEE no centro e do acompanhamento no ensino regular?
5) Como ficaria a matricula dos alunos de alta complexidade, a nível de deficiência intelectual, bem como com seu estado de saúde fragilizado (turmas fixas), já que para frequentar o centro o aluno deverá estar vinculado em primeiro lugar no ensino regular e depois no centro de AEE?
6) Como que o Ensino Fundamental, organizar-se-á para receber a matrícula destes alunos que não acompanharão no mesmo tempo e intensidade o currículo do Ensino Regular proposto?
7) Para atuar no Centro de AEE serão necessários professores especializados? Se forem professores especializados, estes terão garantidos os seus direitos do Plano de Carreira Vigente, por estarem atuando em Centro e não em escola?
8) Nesse processo atenderíamos alunos de "0" à "quantos" anos?
9) Qual seria nosso público alvo?
Araucária, 23/07/2014
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https://www.facebook.com/escolaespecialjoelma
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