Não. Os governantes não terão interesse, salvo algumas poucas exceções, porque isso de incentivo lhes fará pensar. Além de pensar, algumas áreas carecendo de incentivos não proporcionará benefícios próprios, que sejam imediato. Escrevo isso com tristeza mas é a imagem que os nossos governantes nos têm passado. Ou será que estou enganado? Ficarei feliz se provarem que estou enganado.
Muito Bem, uma conclusão trivial, mas vale sempre relembrá-la, parabéns, o povo precisa sempre destes incentivos ” A aeducação é um excelente sector para aplicarmos os incentivos”. Mas a cultura é a mãe de todas as mudanças, e como vai a saúde da cultura em todas as suas dimensões? Repare que, se a cultura for de “vender jaca” e “vender pão com manteiga”, essa força restringe qualquer incentivo ao estudo…estamos certos?
Com o receio de descordar de si – porque não quero, pois está correcto no que concerne à necessidade de mudança – devo dizer que entendo ser a educação a mãe de todas as mudanças. Repare bem que só um decisivo e estratégico investimento em educação permitir-nos-á mudar a cultura de “jaca” e “pão com manteiga”.
Ora, não existindo incentivo à educação, a actual cultura fará carreira durante longos anos. Se investimos na educação dos que vendem “jaca” e “pão com manteiga”, talvez, comecem a transformar a “jaca” em produtos mais valiosos. Não é que a jaca não seja valiosa, o que temos, antes, é um subproveitamento desta fruta. Comparemos o preço actual de uma cabeça de “jaca” e o preço de cada garrafa de sumo de jaca.
Gente, em bom rigor, estamos no mesmo barco de pensamento: educação e cultura = desenvolvimento económico e social.
e conclusão a que chegou também, de que educação e cultura = desenvolvimento. Mas me permita, a CULTURA é deveras forte e escoregadia, uma verdadeira armadilha, usada para o bem e o mal, ícone da identidade de um povo que está impregnada em toda a vida social, em que cuja a mudança, a EDUCAÇÃO poderá contribuir substancialmente, mas talvez o desejo em absolver bons hábitos culturais não dependa da educação. Vejamos por exemlo, as práticas de CORRUPÇÃO que se observam no país, não são originárias de pessoas de baixa escolarização ou mesmo no sentido clássico de baixa educação formal, mas fruto de uma cultura que se desenvolve lentamente e que tornará extremamente de se combater. Assim, o trade-off educação e cultura é inegável, mas me parece que o fator cultural é mais amplo neste debate relativamente e educação. Mas concordo consigo, que nosso problema educação ainda é um fator fundamental e sempre será em termos do processo de desenvolvimento do país.

A Primeira Presidência anuncia a criação de 4 novos quóruns de setentas de área - Church News - Português
O Edifício de Administração de A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias, retratado em Salt Lake City na quarta-feira, dia 19 de fevereiro, 2020. Credit: Laura Seitz, Deseret News