Videoaulas - recurso de ensino-aprendizagem para empoderamento do paciente | Cruz | Boletim NEPAE-NESEN
Doutora em enfermagem/USP. Professora titular/UFF
Capa > v. 10, n. 1 (2012) >	Cruz
Videoaulas - recurso de ensino-aprendizagem para empoderamento do paciente
As tecnologias de informação e comunicação são um recurso a serviço do processo de educação em saúde. A disciplina de Prática de Ensino em Enfermagem tem utilizado a videoaula como um recurso para o desenvolvimento das habilidades docentes nos(as) licenciandos(as). E como as videoaulas produzidas pelos(as) estudantes são publicadas no Portal de Videoaulas da UFF tornam-se também um recurso para empoderamento e engajamento do paciente no seu cuidado de saúde.
Enfermagem; Ensino do Paciente; Licenciatura
CRUZ, I.. Educação do paciente interativa e midiática – uma proposta. Boletim NEPAE-NESEN, Local de publicação (editar no plugin de tradução o arquivo da citação ABNT), 9, jul. 2011. Disponível em: . Acesso em: 15 Jul. 2012.
CRUZ, I.. Segurança do paciente no contexto do ensino clínico. Boletim NEPAE-NESEN, Local de publicação (editar no plugin de tradução o arquivo da citação ABNT), 9, jan. 2011. Disponível em: . Acesso em: 15 Jul. 2012..