Diversidade e comunicação: percepções de surdos sobre atividade de educação em saúde realizada por estudantes de medicina | Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia
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Vol. 15, No 4 (2020) /
Resumos de artigos científicos
Diversidade e comunicação: percepções de surdos sobre atividade de educação em saúde realizada por estudantes de medicina
Autores
Bianca Pereira Rodrigues Yonemotu Faculdade de Medicina de Marília http://orcid.org/0000-0003-0908-4223
Camila Mugnai Vieira Universidade Estadual Paulista http://orcid.org/0000-0001-7564-6218
DOI:
https://doi.org/10.22478/ufpb.1981-0695.2020v15n4.56645
Resumo
A comunidade surda possui cultura e linguagem próprias, desconhecidas pela maioria dos ouvintes, o que a
exclui de vários processos da sociedade. As barreiras na comunicação e o preconceito dificultam seu acesso
a serviços de saúde. Analisou-se a vivência de uma atividade prática de Educação em Saúde com 19 surdos
feita por 20 estudantes do primeiro ano de um curso de medicina. Após um curso de Língua Brasileira de
Sinais, os estudantes realizaram uma atividade junto aos surdos, na qual apresentaram palestras sobre
temas de saúde e interagiram em ações como aferição da pressão e cálculo do Índice de Massa Corporal.
Posteriormente, os surdos participaram de dois grupos focais para relatarem sua experiência. A análise dos
dados deu-se pelo Discurso do Sujeito Coletivo. Os surdos ficaram satisfeitos com a interação, relataram