massagem — Instituto Fazendo História
Ateliê de Massagem
O recurso da massagem propõe uma aproximação carregada de afeto numa situação de atenção individualizada. Trata-se de uma seqüência simples de movimentos, com um toque leve e delicado, que marca para o bebê, através do contorno, um referencial de seu próprio corpo. No início de sua vida, o bebê necessita do outro para experimentar seus limites corporais que, num estado indiferenciado, ele não possui. Desta forma, a experiência do movimento associada ao toque permite à criança integrar-se, além de assimilar o meio ao seu redor. A massagem produz uma intensa estimulação multisensorial no bebê, favorecendo a comunicação entre este e o adulto e o desenvolvimento de uma imagem corporal cada vez mais complexa e elaborada.
Escolhemos a técnica "Toque da broboleta - massagem para bebês e crianças", por ser uma sequencia muito simples de movimentos, que tem sido utilizada por educadores e creches e por pais com seus filhos. A rotina do abrigo é intensa e é necessário que seja uma sequencia simples para a viabilidade no dia-a-dia. Todos os abrigos parceiros recebem o livro da massagem.
I) Preparação do ateliê de massagem
O momento do banho costuma ser favorável a esta atividade, já que trata-se de um momento privilegiado de contato entre o educador e o bebê.
Em outros casos, encontrar, junto com o educador, um local tranquilo na casa e, se necessário, aquecer o ambiente. O bebê deve ficar sem roupa e o adulto sentado confortavelmente.
II) Realização do ateliê de massagem
Fazer a massagem nos bebês junto com cada educador, para que eles aprendam a técnica. Cada semana uma dupla faz até que todos os educadores tenham feito a massagem e que todas as crianças tenham recebido a massagem.
III) Materiais necessários
Tapete ou edredon para forrar o chão
Aquecedor de ambiente (quando necessário)
IV) Preparação do ateliê da semana seguinte
• Combinar com os educadores horários possíveis para a massagem.
• O programa irá fornecer um guia ilustrado de massagem, que ficará a disposição dos educadores caso tenham interesse de utilizar esta ferramenta em momentos do cotidiano.