O brincar e as relações de gênero: reflexões de crianças e docentes | Furlan | Educação (UFSM)
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Graduada em Educação Física (2009) pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). Especialização em Educação Profissional integrada à Educação Básica na modalidade de Jovens e Adultos (2011), pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR-CP). Mestrado em Educação (2013) - UEM. Doutoranda em Educação - UEM.
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Possui graduação em Licenciatura Plena de Educação Física pela Universidade Federal de Santa Maria (1982), Mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1986), Doutorado em História da Educação Social Contemporânea - Universidad de Barcelona (1996) e pós-doutorado na mesma área em Barcelona. Atualmente é professora da Universidade Estadual de Maringá (Graduação de Educação Física, Mestrado e Doutorado em Educação) e coordenadora do PCA (Programa Multidisciplinar de Estudos, Pesquisa e Defesa da Criança e do Adolescente).