Professora de Artes Visuais na Universidade Estadual do Rio Grande do Sul - Uergs. Licenciada Educação Artística pela Universidade de Caxias do Sul - UCS, mestra e doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS. Pesquisa a formação docente em artes visuais com foco na atuação em escola. Lidera o Grupo de Pesquisa Flume Educação e Artes Visuais (Uergs/CNPq), integra o núcleo educativo MARGS-Uergs e participa do Grupo de Pesquisa Arteversa (UFRGS/CNPq). Correio eletrônico: carmen-capra@uergs.edu.br
Problematizações sobre políticas da arte na licenciatura em artes visuais : é preciso gostar da arte de outro jeito, a licenciatura é uma praça (tese)
A arte na composição metodológica de uma pesquisa sobre a formação docente em Artes Visuais e breves intenções para a educação escolar em artes visuais na atualidade
Cenários: Filme "Nunca me sonharam", ensino médio e juventudes brasileiras, por Carmen Lúcia Capra e Marcelo Feldhaus
Para pensar o horizonte da arte e da educação na contemporaneidade, por Carmen Lúcia Capra, Daniel Bruno Momoli, Luciana Gruppelli Loponte
Ditos sobre professor-artista, por Carmen Lúcia Capra e Luciana Gruppelli Loponte
Doutora em Arte e Cultura Visual - FAV/UFG/GO. Mestre em Artes Visuais - UFSM/RS. Bacharel e Licenciada em Desenho e Plástica – UFSM/RS. Bolsista Capes (2011/2015). Bolsista PDSE – CAPES na Universidad de Barcelona (2013-2014). Foi professora colaboradora da UDESC/SC e da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis/SC. Atua como professora substituta do curso de Artes Visuais - Licenciatura Plena, da UERGS – Unidade de Montenegro. Desenvolve pesquisas nas áreas de Cultura Visual; Estudos do cotidiano; Artes Visuais.
Diálogos entre os estudos do cotidiano e a cultura visual na formação de pedagogos
As práticas de cozinha como produtoras de microrresistências
Sobre cozinhas e seus sujeitos – apontamentos sobre uma pesquisa doutoral
Preparando vitela e produzindo mulheres – cadernos de receita como locais de escrita sobre construções do feminino
(Porto Alegre, 1978. Vive e trabalha entre Porto Alegre e Montenegro, RS) Artista Visual e Professora Adjunta da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS). Investiga as conexões entre arte, cotidiano e natureza a partir do infraordinário, especialmente no contexto da natureza fluvial dos rios Caí e Guaíba. Doutora em Artes Visuais, Ênfase Poéticas Visuais no Instituto de Artes da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), com estágio junto à Faculté des Arts da Université de Picardie Jules Verne (Amiens, França). Mestre em Artes Visuais e Bacharel em Artes Plásticas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Recebeu Bolsa CAPES Mestrado (2002-2004), Bolsa Unesco Aschberg e Irish Museum of Modern Art para projeto Residência de artista (2008) e Bolsa CAPES PDSE Doutorado Sanduíche (2017). Participa de exposições de artes visuais no Brasil e no exterior desde 2001, é professora universitária desde 2005.
Gestos do contato: dois livros de artista e sua relação com a fotografia
Elaborar um trabalho de conclusão de curso em Artes Visuias: modo de usar em algumas notas
Zonas de contato: Ressonâncias da naturezano infraordinário
Projeto Na minha cidade tem um rio
Meu ponto de vista: o cotidiano e os lugares da imagem
Indutor de percepção cotidiana
Doutor em Artes Visuais - Historia Teoria e Critica da Arte pelo Programa de Pós Graduacao em Artes Visuais PPGAV-Instituto de Artes da Universidade Federal do Rio Grande do Sul(UFRGS), investiga as articulações entre escritas da história contemporânea da arte, montagem e exposição. Atua como professor assistente de Historia, Teoria e Critica da Arte e Metodologia e Pratica de Ensino da Arte na Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS). Graduado em Artes Visuais (UFPEL, 2003). Mestre em Educação FaE/PPGE-UFPEL com a dissertação: Mulheres em imagens sob os olhares de meninos e meninas: uma trama formada entre artes visuais, educação e gênero. Exerceu a função de diretor de Artes Visuais na Secretaria Municipal de Cultura de Pelotas sendo responsável pela gestão das Salas de Exposição Antonio Caringi, Inah Costa e Frederico Trebbi. Atua como curador tendo sido responsável por projetos como: Premio Simões Lopes Neto(Pelotas/RS) ? Olhares do Século XIX: Pintura em acervos públicos pelotenses (Pelotas/RS) - Poética Passageiras (Montenegro/RS) ? (Sobre) Exposição (Montenegro/RS) ? Salão 10X10 (Montenegro/RS) e Encontros de Historia, Teoria e Crítica da Arte (Porto Alegre/RS). Responsável por projetos de curadoria educativa em inúmeras exposições como Lenir de Miranda, Heloisa Crocco, Gravuristas de Bagé ? Restaurações, Exodos- Sebastião Salgado. Membro do Núcleo Educativo UERGS-MARGS. Possui Publicações em revistas, periódicos, capítulos de livros, catálogos e anais de eventos. Coordenador de Área do Subprojeto Programa de Bolsas de iniciação à docência( PIBID)- Artes Visuais/ UERGS.
Doutora e Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS. Graduada em Pedagogia pela mesma Universidade. Atualmente é Vice-Reitora na Universidade Estadual do Rio Grande do Sul - UERGS. Professora, adjunta na unidade Montenegro, dos cursos de licenciatura em Artes Visuais, Música, Teatro e Dança. É Coordenadora Adjunta do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEd/UERGS - Unidade Litoral Norte. Também coordena o Programa Institucional de bolsas de iniciação à docência - PIBID/UERGS e atua como coordenadora estadual do FORPIBID/RS. Teve atuações, como professora convidada em instituições educacionais privadas, em cursos de graduação e de Pós-graduação (2008-2014), tendo, também, serviços prestados como consultora pedagógica da UNESCO (2005/2006), Secretarias de Educação, Institutos Federais e Estaduais de Pesquisa. É pesquisadora associada do Núcleo de Estudos sobre Currículo Cultura e Sociedade - NECCSO/UFRGS. Seus últimos estudos focalizam as temáticas: leitura, identidade, representação, cultura, práticas pedagógicas, formação docente e educação de jovens e adultos - EJA.
Graduado em Filosofia pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS) (2012), Mestre em Filosofia (UNISINOS, Prosup/Capes, 2012-2014), e Doutor em Filosofia (UNISINOS, Prosuc/Capes, 2014-2018). Atualmente, realiza pós-doutorado na Unisinos. É revisor, consultor de língua portuguesa e tradutor (inglês) de periódicos e livros há anos, com ênfase em textos acadêmicos. Participou dos projetos de pesquisa "Gadamer, intérprete de Platão: a atualidade da metafísica dialética na hermenêutica", "Hermenêutica e[m] Filosofia e Literatura" (CNPq) e "Filosofia, Jogo e Futebol" (CNPq), na modalidade Pesquisador IC UNIBIC/UNISINOS, orientado pelo Prof. Dr. Luiz Rohden, por mais de três anos, além de ser filiado ao GT Filosofia Hermenêutica, da ANPOF. As áreas específicas contempladas em sua pesquisa, atualmente, são: Platão, Gadamer, Hegel, Filosofia como modo de vida, Ética, Filosofia Oriental (Escola de Kyoto), RPG (Role-Playing Game), Educação e Design.
Acadêmicos da Uergs:
Jordana dos Santos Lima
Acadêmica da Graduação em Artes Visuais da Uergs, bolsista PROBIC IniCie-Uergs na pesquisa "A Licenciatura em Artes Visuais em Vídeos Institucionais de Universidades Brasileiras" (abril a dezembro 2018).
Pesquisadores da Uergs:
Tiago Martinelli Nogueira
Acadêmico da Graduação em Teatro da Uergs. Voluntário no trabalho de abertura e organização do site (out.2018-mar.2019)
Raphael Júnior de Almeida Batista
Acadêmico da Graduação em Artes Visuais da Uergs, bolsista PROBIC IniCie-Uergs, "A Licenciatura em Artes Visuais em Vídeos Institucionais de Universidades Brasileiras" (abril a dezembro 2018). Bolsista Probic (2019) da pesquisa "Através da Imagem: pesquisar, documentar e dar visibilidade ao acervo de obras fotográficas do Museu de Arte Contemporânea do Rio Grande do Sul – MACRS"
André Dias Vieira
Licenciado em Artes Visuais pela Uergs em 2019. Pesquisador voluntário (2019)
Mayra Corrêa Marques
Licenciada em Artes Visuais pela Uergs em 2019. Pesquisadora voluntária (2019)
Egressos da Uergs:
Mestre e Doutor em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS. Especialista em Educação Interdisciplinar pelo Instituto de Desenvolvimento do Alto Uruguai - IDEAU. Graduado em Licenciatura em Artes pela Universidade do Oeste de Santa Catarina. É vice-Presidente da Federação de Arte Educadores do Brasil, membro do ARTEVERSA-Grupo de estudo e pesquisa em arte e docência (UFRGS), além de atuar como pesquisador voluntário do Grupo Pensu: estudo e pesquisa sobre ensino superior.