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Acadêmicos da Arquitetura apresentam trabalhos de PPI
Na tarde desta segunda-feira (19), os alunos do curso de Arquitetura e Urbanismo, turma 4, apresentaram em aula, o resultado da atividade Prática Profissional Integrada (PPI), resultante de um estudo de uma estrutura em Casca, envolvendo as disciplinas de Sistemas Estruturais I, ministrada pela professora Neidi Kunkel, Materiais e Técnicas Construtivas II, pelo professor Valter A. Senger e Metodologia Científica, pelo professor Marcelo Eder Lamb.
A atividade foi baseada no estudo de materiais apropriados para sua execução em escala reduzida, na análise dos possíveis esforços aos quais a estrutura estava sujeita e a posterior compilação da pesquisa e dos dados em um resumo expandido.
https://iffarroupilha.edu.br/component/k2/itemlist/tag/567-ppi#sigProId8b08865c27
Prática Profissional Integrada dos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio Prática Profissional Integrada dos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio
https://iffarroupilha.edu.br/component/k2/itemlist/tag/567-ppi#sigProId48e686e10a
Tecnologia e Inovação serão apresentadas nos trabalhos dos Cursos Técnicos Integrados do IFFar
Na quarta-feira, 26/09, entre 17h e 20h, o IFFar – Campus Panambi promoverá a mostra dos trabalhos realizados nas Práticas Profissionais Integradas (PPIs) dos cursos de Automação Industrial, Química e Manutenção e Suporte em Informática.
Os trabalhos das nove turmas dos cursos envolvem muita pesquisa, testes, adaptações e o uso de diferentes tecnologias pertinentes às áreas de formação de cada curso. O resultado será uma mostra de trabalhos inovadores, com alunos qualificados pelos processos de pesquisa e orientação que obtiveram ao longo do ano.
Vem pro IFFar!
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Alunos do 2° ano do Curso Técnico Integrado de Manutenção e Suporte em Informática participam de Roda de Conversa sobre Tecnologia Assistiva
Ocorreu no dia 04/06 no Campus Santo Ângelo um momento de reflexão e debate sobre Tecnologia Assistiva, tema extremamente pertinente e relevante para sociedade atual e que compõe o desenvolvimento da Prática Profissional Integrada - PPI dos alunos do 2° ano do curso Técnico Integrado de Manutenção e Suporte em Informática neste ano letivo. O momento foi organizado pelos professores Cristiane da Silva Stamberg e Diego Pretto, e contou também com a participação dos alunos do Curso Superior de Tecnologia em Sistemas para Internet - Anderson Daniel Stochero e Samuel Müller Forrati, os quais, juntamente com a professoras Andréa Pereira e Cristiane Stamberg, desenvolvem o Projeto de Pesquisa "O ensino e a aprendizagem em matemática com o auxílio de ferramentas tecnológicas", que objetiva a criação de um jogo computacional matemático, tendo como público alvo crianças com Transtorno do Espectro Autista - TEA, contemplando a área da Tecnologia Assistiva. Além de falar sobre o projeto, os acadêmicos também apresentaram, no decorrer da conversa, alguns pontos importantes sobre o tema, visando esclarecer possíveis dúvidas e contribuir com ideias e inspirações para o desenvolvimento da PPI.