PERSPECTIVAS DE ESTUDANTES SOBRE A CONSERVAÇÃO DE QUELÔNIOS EM UMA ESCOLA DA ZONA PERIFÉRICA DE CRUZEIRO DO SUL – ACRE | Silva | REVISTA COMMUNITAS
Tiago Lucena Silva
http://orcid.org/0000-0002-1304-530X
Universidade Federal do Acre (UFAC) - Campus Floresta
Rafaela Estefani Oliveira Pinho
Clivia Maia Melo
Matheus Nascimento Oliveira
Lucas Lucena Silva
Victor Silva Vasconcelos
Isaac Ibernon Lopes-Filho
Secretaria do Estado do Meio Ambiente (SEMA)
Adeane de Souza Silva
Capa > v. 2, n. 3 (2018) >	Silva
PERSPECTIVAS DE ESTUDANTES SOBRE A CONSERVAÇÃO DE QUELÔNIOS EM UMA ESCOLA DA ZONA PERIFÉRICA DE CRUZEIRO DO SUL – ACRE
Tiago Lucena Silva, Rafaela Estefani Oliveira Pinho, Clivia Maia Melo, Matheus Nascimento Oliveira, Lucas Lucena Silva, Victor Silva Vasconcelos, Isaac Ibernon Lopes-Filho, Adeane de Souza Silva
A educação ambiental contribui para a formação de crianças, jovens e adultos. As comunidades tradicionais mantêm estreita relação com a natureza em função da necessidade de obterem alimento a partir dela. Os quelônios são utilizados como fonte alimentar alternativas, aumentando o declínio populacional das espécies. Este trabalho objetivou a socialização e sensibilização dos alunos para a conservação ambiental. Sobre o consumo desses animais 69% dos entrevistados consomem quelônios. O convívio social dos alunos não tem relação direta com o consumo, pois 52% dos entrevistados fazem uso desses animais associados ao sabor de sua carne, 38% classificam está prática como cultural, quanto ao consumo por necessidade 9% dos entrevistados relatam consumir quelônios devido a escassez de outros alimentos. Nessas áreas onde o consumo é intenso, atividades como exposição e conversas cooperam para a conservação das espécies, propiciando a reformulação das relações entre homem-natureza.
Educação Ambiental; Consumo Sustentável; Bichos de Casco; Etnozoologia
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