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Viver na rede no século XXI: os limites entre o público e o privado
A Revolução Industrial ocorrida inicialmente no século XVIII, na Inglaterra, transformou drasticamente a realidade do continente europeu. Essa revolução, além de proporcionar a rapidez na fabricação dos produtos, cooperou de maneira sistemática com a globalização, através da expansão dos mercados. As pessoas separadas por longas distâncias foram aproximadas e a internet contribuiu bastante para isso. No entanto, essa ferramenta tornou-se uma arma para o crime e a opressão no século XXI.
O sociólogo, Émile Durkheim compara a sociedade a um "corpo vivo", cujas as partes "instituições e cidadãos- desempenham papéis fundamentais para manter a harmonia do todo. Entretanto, a sociedade brasileira vem apresentando um sério desiquilíbrio, pois os indivíduos de forma descontrolada, postam e divulgam informações nas redes sócias continuamente, a preocupação com o acesso de pessoas ao perfil social é deixado de lado, facilitando, assim, crimes como o sequestro.
Outra vertente preocupante é a opressão que pode ser gerada no campo virtual associada a imagem de alguém, pois muitos indivíduos tratam de assuntos íntimos com amigos virtuais, sendo eles, na maioria das vezes, desconhecidos. Esse fenômeno é mais frequente entre os jovens, porque o senso crítico ainda não está formado, ou seja, acabam confiando nessas pessoas pelo simples fato de serem amigos na rede, logo, sem medo, se abrem a qualquer um. Dessa forma, indivíduos mal-intencionados, podem oprimi-los e obriga-los a fazerem aquilo que não querem.
Observa-se, portanto, que a internet é uma ferramenta que aproxima indivíduos, porém esta pode torna-se uma arma para o crime e a opressão. Logo, faz-se necessário que as redes sociais como o facebook, o twiter e demais redes, ofereçam maior segurança aos internautas, tornando inacessível ao público dados pessoais dos usuários automaticamente. Ademais, a sociedade deve zelar pela própria proteção, divulgado na web somente o que for necessário. Além disso as mídias e as escolas, devem alertar sobre os perigos virtuais por meio de entrevistas e aulas. Somente assim, a internet poderia se tornar um mecanismo, onde prevaleça o bom senso no seu uso por parte dos usuários.