Viajar pelo Mundo Através dos Mapas
Home » Humanidades » Viajar pelo Mundo Através dos Mapas
Postado por agueda lemos On novembro 4, 2012 Em Humanidades
A época de assumirmos essa nova etapa da vida, era determinada pela saída dos mais velhos do colégio, ou a saída dos mais velhos é que dependia da idade dos mais novos que fossem alcançando a época de irem para o internato.
As aulas eram ministradas em casa, sem horário fixo. Mamãe nos reunia ao redor de uma mesa e ali ministrava as primeiros conhecimentos – alfabetização, a caligrafia, pra ficar com a letra bonita (era prioridade para papai!), as quatro operações… A tabuada… Ah! Essa, papai fazia questão de "tomar"! Acho que é daí a origem do meu horror pela matemática. Morria de medo quando papai me chamava! Se errasse, levava um cocorote na cabeça! Isso pra mim era a morte! Os meus irmãos Rubens e Quincas, mais velhos que eu, já não se incomodavam tanto, mas às vezes a coisa ficava feia… o bicho pegava… Alem dos cocorotes, o castigo até aprender de cor a maldita tabuada! Pra amenizar a tensão, mamãe dava um jeito e deixava-nos merendar e em seguida voltar aos estudos. Só podia sair se cumprisse o determinado.
Os exercícios, principalmente os de matemática (continhas) eram passados em uma pequena lousa verde retangular (30×20 cm), com uma argolinha na lateral onde se prendia uma tira de retalho que servia para limpar a pedra. Para que a louza ficasse bem limpa, usávamos molha-la na língua. A ponta dessa tira era engomada de tanto cuspe acumulado… Uma peça no formato de um palito de churrasquinho de uns oito centímetros de comprimento, do mesmo material da pedra, era o instrumento de escrita. Quando precisávamos apagar, era só passar o trapinho… molhado.