A unidade I do Instituto Brasil atende aos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental II até aos alunos da 3ª série do Ensino Médio (Pré-vestibular).
Nesta unidade de ensino, os profissionais que se dedicam aos discentes são altamente capacitados e atualizados nas práticas pedagógicas que a Educação utiliza para acompanhar as rápidas mudanças ocorridas na sociedade.
Conceitos como: trabalhar a interdisciplinaridade, focar a realidade do aluno ou formar cidadãos, transforma-se em realidade durante o trabalho desenvolvido pela equipe técnico-pedagógica e pelos professores, os quais focados no desenvolvimento, socialização e aprendizagem, inovam na transmissão do conhecimento através de aulas cuidadosamente planejadas, projetos diversificados e muita prática dentro e fora de sala, proporcionando assim ao aluno, novas oportunidades de organização, síntese e aplicação das informações recebidas.
A grade curricular da unidade I, além de ser composta pelas disciplinas clássicas, é formada também por: ética e cidadania e espanhol no Ensino Fundamental II.
O objetivo em oferecer mais estas disciplinas é apresentar ao aluno outras realidades culturais e sociais, como também, estimular a crítica, a autocrítica, o desenvolvimento das habilidades, a espontaneidade e o respeito ao próximo.
A leitura, compreensão e interpretação de textos recebem atenção especial em sala de aula e na biblioteca, onde o aluno é convidado para uma viagem ao universo das palavras e instigado a sonhar, criar e pesquisar, em livros e internet.
Em relação às ciências matemática, física e química, o IB promove olimpíadas internas, como preparatório para as olimpíadas Estadual e Brasileira.
Somado a tudo isso, os estudantes e professores são acompanhados atentamente pela Coordenação Pedagógica e pelo Núcleo de Psicologia, que unidos, exercem um trabalho competente sem excluir os pais e/ou responsáveis no processo do discente, utilizando para isso, o projeto “Família – escola: uma parceria que dá certo” e mantendo-os sempre informados e envolvidos.
Orientador de Disciplina: Kleiton Andrade da Silva
Instituto Brasil Natal Unidade 2
Educação Infantil (Nível II ao Nível V) e Fundamental (1º ao 5º ano)
A Unidade II da Escola é voltada exclusivamente para a Educação Infantil (Nível II ao Nível V) e Ensino Fundamental I (1º ao 5º ano) tendo como principal objetivo a formação integral do cidadão, procurando trabalhar em sala de aula os conteúdos pedagógicos e a questão disciplinar direcionada para a formação ética e moral dos alunos. Nesta unidade, os profissionais são comprometidos e estão capacitados a atuarem na Educação com práticas pedagógicas atuais que visam ao acompanhamento das mudanças ocorridas na sociedade.
Aqui, conceitos como: aprender brincando, aumentar a auto-estima, formar cidadãos ou desenvolver a criatividade, tomam forma e são partes integrantes dos trabalhos realizados pela equipe técnico-pedagógica e pelos professores, que focalizados na socialização, aprendizagem e desenvolvimento, encontram maneiras lúdicas e eficientes de transmitir o conhecimento àqueles que dão os primeiros passos nesse processo educativo essencial para suas vidas.
Nesta unidade, várias atividades são realizadas buscando oferecer sempre prazer e bem-estar aos alunos, como também são utilizados vários espaços fora de sala que objetivam levá-los a descobrir o que está por trás do saber oficial. São espaços especiais: a biblioteca, onde ocorre o projeto “Contação de histórias”; o laboratório de informática, onde os conteúdos são pesquisados, vistos e exercitados; a brinquedoteca – onde crianças dos níveis II e III trabalham a psicomotricidade e um espaço físico, onde ocorre o projeto “Arte Viva” e outras apresentações especiais.
Entre as disciplinas oferecidas no Ensino Fundamental I, destacam-se língua inglesa e ética e cidadania que objetivam estimular a crítica e a autocrítica nos estudantes desde cedo, além de situá-los no contexto sócio-cultural que os envolve. Outro diferencial é que, a partir do 4º ano, os alunos interagem com professores que se dividem por áreas. Para explanar as disciplinas de matemática, geografia e história, há uma professora; já para ética e cidadania, língua portuguesa, ciências e artes, outra professora.
Somado a tudo isso, os estudantes e professores são acompanhados atentamente pela Coordenação Pedagógica e pelo Núcleo de Psicologia, que unidos, exercem um trabalho competente sem excluir os pais e/ou responsáveis no processo escolar do discente, utilizando para isso, o projeto “Família – escola: uma parceria que dá certo” além de mantê-los informados e envolvidos.
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