Edição tal como às 21h27min de 6 de março de 2011 (ver código)
Edição tal como às 21h31min de 6 de março de 2011 (ver código)
Deuze, M. (2006). Participation, remediation, bricolage: Considering principal components of a digital culture. The Information Society, 22(2), 63-75.
Vieira, N. (2008). As literacias e o uso responsável da Internet. Observatorio (OBS*), 2(2).
• Vieira, N. (2008). As literacias eo uso respons·vel da Internet. Observatorio (OBS*), 2(2).
Edição tal como às 21h31min de 6 de março de 2011
As interacções, elemento essencial da aprendizagem, serão consideradas nas avaliações do professor (interacções professor-alunos) e dos alunos (interacções entre alunos). A partir da análise de alguns modelos de ensino/aprendizagem em rede, focando particularmente as competências do professor e dos alunos, elaboramos uma Proposta de estratégias de avaliação da UC, com o fim de promover a excelência da unidade curricular integradora numa perspectiva micro, isto é, na perspectiva dos alunos e do professor que nela participam.