Recolher amostras de rochas e de solos agrupando-as de acordo com as suas propriedades (cor, textura, dureza, cheiro, permeabilidade) e exemplificar a sua aplicabilidade.
Saber colocar questões, levantar hipóteses, fazer inferências, comprovar resultados e saber comunicá-los, reconhecendo como se constrói o conhecimento: características de diferentes amostras de rochas (cor, textura, cheiro, dureza e estrutura).
Cidadania
Educação Ambiental/Desenvolvimento Sustentável
Temas
A importância das rochas.
Aula
19
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