A alternativa que Eduardo Sá aponta é outra: “Temos de nos perguntar o que queremos da infância, da família e da escola para os próximos 20 anos. E temos de levar a efeito uma profunda mudança estrutural, sem a qual muda-se alguma coisa para que tudo fique como dantes.”
O relatório da Academia Americana de Pediatria sustenta que as crianças de hoje vão competir no mercado laboral com robots. E que é a brincar que irão desenvolver competências que nenhuma máquina consegue ter.