Só 4,8% dos alunos da rede pública paulista saem da escola com domínio adequado de matemática - Educação - Estadão
08 de março de 2013 | 19h42
Apenas 0,3% dos alunos das escolas públicas paulistas termina o ensino médio com domínio avançado de matemática. O porcentual se mantém estagnado há três anos. Na outra ponta, 55,8% dos concluintes sabem abaixo do básico na disciplina (eram 57,7% em 2010)