Filosofia-o Paradoxo de Aprender e Ensinar
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Descrição Livro novo, 96 páginas. Isbn 9788575263945. O pensar filosófico é o principal eixo norteador desta publicação. Aqui, Walter Omar Kohan convida o educador a refletir sobre a relação entre quem aprende e quem ensina, de forma a contemplar o pensamento socrático sobre vários ângulos, a partir do olhar contemporâneo de nomes como Michel Foucault, Jacques Rancière e Jacques Derrida. De acordo com o autor, existem, na relação entre ensinante e aprendiz de filosofia, tensões que não podem ser evitadas, seja de âmbito político, ético, epistemológico ou estético. Voltado para educadores, pesquisadores, estudiosos e interessados em geral, este livro trata da filosofia e sua relação com o saber, vislumbrando um espaço em que se possa aprender e ensi... Ano da edição: .
Descrição Livro novo e sem uso. / EAN 9788575263945 - FFK
Descrição Livro Novo - Ano de Lançamento: 2009 - Edição: 1ª - Páginas: 96 - Idioma: Português - ISBN: 9788575263945
O Ensino de Filosofia Como Problema Filosófico Alejandro Cerletti Sócrates e o Ensino da Filosofia Juarez Gomes Sofiste Ensino de Filosofia e Currículo Ronai Pires da Rocha Filosofia da Educação - o Ensino da Filosofia na Perspectiva Freireana José Ernesto de Fáveri Metodologia do Ensino de Filosofia Silvio Gallo