ENGLISH GAMES: DESENVOLVIMENTO DE WEBSITE PARA APOIO AO ENSINO DE LÍNGUAS | Mussio | Revista CBTecLE
Capa > v. 1, n. 2 (2020) >	Mussio
Simone Cristina Mussio, Valéria Cristiane Validório, Camila Pellizon Foret
O intuito deste trabalho é mostrar a criação de uma plataforma de estudo de língua estrangeira – neste caso a língua inglesa – denominada English Games, por meio de jogos. Apresenta, assim, um sistema com uma interface amigável, fácil de manusear e responsiva a dispositivos móveis, tornando o aprendizado de conteúdos da língua inglesa mais atrativo, interativo e lúdico. Em razão do aumento da utilização de ferramentas tecnológicas, propiciadas pela própria pandemia instaurada pela Covid-19, o website English Games foi pensado para auxiliar nas práticas pedagógicas adotadas, tendo em vista o ensino de línguas. Para isso, foi realizada uma revisão de literatura com alguns aplicativos semelhantes, a elaboração de um plano de negócios do trabalho, bem como a criação de todo o layout que compõe o sistema web.
BABBEL. 2020. Tenha acesso completo aos cursos de Inglês. Disponível online em: . Acesso em: 14 jun. 2020.
BENIELLI, F. 2017. Os Melhores Aplicativos para Aprender um Idioma. Disponível online em: . Acesso em: 14 jun. 2020.
GAVA, E. M. 2014. Concepção e análise de modelos de negócios por meio do Business Model Canvas. 80f. Trabalho de Pós-Graduação (MBA em Gestão Empresarial) – Universidade do Extremo Sul Catarinense, Criciúma, 2014. Disponível online em: . Acesso em: 08 mai. 2020.
GEWEHR, D. 2016. Tecnologias digitais de informação e comunicação (TDICs) na escola e em ambientes não escolares. 136f. Trabalho de Pós-Graduação (Mestrado em Ensino na linha de pesquisa Recursos, Tecnologias e Ferramentas no Ensino) – Centro Universitário UNIVATES, Lajeado, 2016. Disponível online em: . Acesso em: 22 jun. 2020.
PATERNO, M. R. H. 2016. Os jogos educativos no processo de ensino e aprendizagem com a integração das tecnologias digitais de informação e comunicação, no ensino fundamental, nos anos iniciais, na escola básica Adriano Mosimann. 35f. Trabalho de Graduação (Especialização em Educação na Cultura Digital) – Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2016. Disponível online em: . Acesso em: 20 fev. 2020.
SILVA, A. R. L.; et al. 2014. Gamificação na educação. São Paulo: Pimenta Comunicação. Disponível online em: . Acesso em: 22 jun. 2020.
SILVA, J. P. 2014. Influência dos jogos eletrônicos no processo de aprendizagem na língua inglesa. 32f. Trabalho de Graduação (Graduação em Letras) – Universidade Estadual da Paraíba, Guarabira, 2014. Disponível online em: . Acesso em: 20 fev. 2020.