PMG UNISINOS
Reformulação dos cursos de engenharia Unisinos
O currículo, métodos de ensino e de gestão estão sendo aprimorados. O projeto, que começou em 2019 e tem duração de 8 anos, com principal objetivo incentivar o protagonismo do aluno durante a graduação.
Programa de Modernização da Graduação.
As Engenharias da Unisinos estão sendo reformuladas. O currículo, métodos de ensino e de gestão estão sendo aprimorados. O projeto, que começou em 2019 e tem duração de 8 anos, tem como principal objetivo incentivar o protagonismo do aluno durante a graduação.
Essa reformulação faz parte do Programa Brasil-Estados Unidos de Modernização da Educação Superior na Graduação (PGM-EUA) e também é fruto de uma parceria entre a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES, embaixada e consulados dos EUA no Brasil e a Comissão Fulbright, com apoio do Conselho Nacional de Educação - CNE.
Mas, o primeiro passo para esse novo momento dos cursos de Engenharia da Unisinos partiu da própria universidade. Desde o primeiro semestre de 2019, todos os cursos de graduação da Unisinos fazem parte da Graduação PRO, um novo modelo que centraliza o aluno através de diversas iniciativas acadêmicas.
- Acesse a página do programa Fulbright.
A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), fundação do Ministério da Educação (MEC), desempenha papel fundamental na expansão e consolidação da pós-graduação stricto sensu (mestrado e doutorado) em todos os estados da Federação. A CAPES tem sido decisiva para os êxitos alcançados pelo sistema nacional de pós-graduação, tanto no que diz respeito à consolidação do quadro atual, como na construção das mudanças que o avanço do conhecimento e as demandas da sociedade exigem.
- Acesse a página da CAPES.
Órgão colegiado ligado ao MEC (Ministério da Educação), auxilia na formulação de políticas públicas e diretrizes de ensino, tendo por missão a busca democrática de alternativas e mecanismos institucionais que possibilitem, no âmbito de sua esfera de competência, assegurar a participação da sociedade no desenvolvimento, aprimoramento e consolidação da educação nacional de qualidade.
- Acesse a página do CNE.
O Consulado Geral dos Estados Unidos apoia o engajamento com brasileiros como parte dos esforços contínuos da Missão Diplomática dos EUA para fortalecer as relações bilaterais, promover o investimento e o comércio exterior bilaterais, facilitar viagens e proteger o bem-estar dos cidadãos dos EUA, fomentar o intercâmbio educacional e cultural e promover o desenvolvimento econômico.
- Acesse a página da Embaixada e Consulados dos EUA no Brasil.
Planejamento e Primeiros Resultados dos Projetos Institucionais de Modernização da Graduação em Engenharia (2019-2020)
O Futuro da Formação em Engenharia: uma articulação entre as demandas empresariais e as boas práticas nas universidades (Junho/2021)
Se estamos falando em modernização, a personalização do currículo não pode ficar de fora. Pensando no protagonismo do aluno ao longo da graduação, a grade curricular dos cursos de Engenharia foi desenvolvida em torno da trajetória do estudante e do profissional do futuro. O próprio aluno poderá personalizar a sua jornada durante o curso de acordo com os seus interesses, moldando suas competências pessoais e profissionais através de experiências práticas da carreira escolhida.
A partir das Trilhas de Formação, o estudante poderá construir sua trajetória e seguir o caminho que achar mais adequado para si. No último ano do curso, ele poderá escolher entre Empreendedorismo, Inovação Social, Internacionalização, Mestrado e Específica do Curso. ao longo da Trilha escolhida, o aluno poderá desenvolver suas qualidades e adquirir mais conhecimentos específicos na sua área de interesse. A proposta do Programa de Modernização das Engenharias nesse novo currículo é fomentar uma formação sólida, flexibilizar a trajetória do aluno e proporcionar as vivências do engenheiro do futuro.
Os cursos de Engenharia da Unisinos estão diferentes! A partir da Graduação PRO, que visa o seu protagonismo durante a trajetória acadêmica, as Engenharias da Unisinos estão sendo aprimoradas.
Desenvolvimento de competências transversais: Comunicação, Empreendedorismo, Solução de Problemas, Criatividade, etc.
CERTIFICAÇÕES PROGRESSIVAS
Os cursos de Engenharia ainda contarão com as certificações progressivas conquistadas ao longo da graduação, facilitando o ingresso dos alunos no mercado de trabalho. Com a comprovação de especialidade em determinadas áreas, o estudante estará cada vez mais próximo das empresas do setor produtivo. A Unisinos valoriza e incentiva a participação dos alunos na indústria, independentemente da área de atuação escolhida.
Reconhece as competências de um conjunto de Atividades Acadêmicas que compõem o currículo do curso.
Durante toda a graduação, o estudante terá a mentoria de um professor, que acompanhará a sua jornada no curso, servindo como um conselheiro desde o momento da matrícula até a tomada de decisões profissionais e acadêmicas.
Auxilia na seleção de uma das trilhas durante Atividades Acadêmicas que incluem desenvolvimento pessoal e profissional.
Ecossistema renovado
A Unisinos tem avançado na elaboração de espaços de sala de aula que cumpram todas as necessidades dos alunos de Engenharia.
O projeto de Modernização das Engenharias conta com um espaço físico na Escola Politécnica, no Campus São Leopoldo, com subsídios pedagógicos para os alunos e professores desenvolverem suas competências de forma colaborativa.
Novo espaço físico da Escola Politécnica
Em 2021 a Unisinos oferece uma nova infraestrutura para alunos e professores da Escola Politécnica: O Espaço PMG.
O Espaço integra o Programa de Modernização da Graduação, o PMG, que se desenvolve por meio do Projeto Institucional de Modernização Unisinos, o PIM.
Inspirado nas Instituições de Ensino Americanas, visitadas por alguns integrantes do PIM Unisinos no ano de 2019 e teve o apoio da Universidade e, também, da Fulbright. A novidade é um dos passos dentro do objetivo de implementar um novo Modelo de Graduação flexível e personalizado, que extrapola a visão disciplinar e os limites da sala de aula em uma trajetória formativa, continuada e integrada à realidade.
O Espaço PMG é multiuso e busca unir professores e alunos da Escola Politécnica em um ambiente compartilhado, promovendo troca de experiências e aprendizado. É um lugar para fomentar a geração de ideias, ações empreendedoras, promover parcerias dos alunos e professores com a indústria. É um local que irá promover práticas vivenciais, interdisciplinaridade, para que o aluno e o professor consigam extrapolar o local da sala de aula para um espaço acolhedor, com a proposta de engajamento, motivação e colaboração.
Como funciona o projeto aplicado
Entenda como funciona a modernização das engenharias Unisinos
Penúltimo Semestre - 60 horas-aula. Conhecimentos inerentes à graduação.
1) Problema que será abordado
Inicialmente o aluno definirá um problema de pesquisa, definindo a temática do projeto aplicado e a área de contribuição, podendo ser alguma melhoria na indústria, alguma investigação envolvendo análises laboratoriais e ensaios, validando ferramentas de projeto, ou ainda corrigindo alguma funcionalidade na comunidade em que atua. Busca-se que o aluno tenha desenvolvido ao longo do curso senso crítico para percepção e diagnóstico desse problema, acompanhado de uma hipótese de pesquisa.
2) Objetivos que serão atingidos
Os objetivos do projeto pautam o que o aluno busca entregar. Pode ser uma análise comparativa, um desenvolvimento de ferramenta de gestão, entre tantos outros. Em muitos casos, para solucionar um problema, são necessárias várias frentes de trabalho, demandando o desenvolvimento coletivo do conhecimento para resolver um problema por completo. Nesta etapa é definida qual a parcela da problemática será solucionada pelo projeto. Tem-se normalmente objetivo geral e objetivos específicos.
3) Pesquisa bibliográfica
Como já diria Issac Newton "Se eu vi mais longe, foi por estar sobre ombros de gigantes". Hoje em dia, já temos a contribuição de diversos pesquisadores e através de estudos já conduzidos, pode-se buscar novas soluções. Essa etapa busca assim, que o aluno seja capaz de buscar por referencial teórico, articulando o estudo de diversos autores junto do que está sendo proposto. O aluno será incentivado a desenvolver pesquisa de alto nível, com bibliografia atual e internacional.
4) Procedimentos mercadológicos
Para todos os projetos que envolverem empreendedorismo, soluções para o mercado e desenvolvimento de novos produtos, será necessário o entendimento de procedimentos mercadológicos. O aluno buscará entender e se aprofundar nas características de mercado visando uma solução assertiva e aplicável.
5) Desenvolvimento da metodologia
Depois de conhecer a área em que o projeto está inserido e reunir o conhecimento mais avançado, é hora de o aluno escolher sob orientação de seu professor tutor uma estratégia de como alcançar os objetivos. Vale destacar que existem inúmeros caminhos e alternativas que podem resolver o mesmo problema, sendo importante definir qual é o mais adequado e eficiente para o projeto. Nessa etapa, serão avaliadas ainda as possibilidades de usufruir do Ecossistema de pesquisa da Unisinos, com o uso de laboratórios, parcerias com empresas, entre outros.
6) Apresentação e análise dos resultados
Após desenvolvimento do método, o aluno buscará a análise e compreensão dos resultados, voltando-se novamente ao referencial teórico que já existe para sua análise comparativa. Nesse ponto é importante retomar o objetivo e perceber a(s) contribuição (s) da pesquisa desenvolvida.
7) Projeto: Apresentação da solução
Após trabalhar na problemática e desenvolver o conhecimento, podem surgir alternativas para solucionar o problema, podendo ser uma solução parcial, total ou um incremento no conhecimento humano. A apresentação é feita para professores avaliadores, de modo que o aluno demonstre o conhecimento adquirido.
8) Projeto: Validação da proposta
Chegou a hora de validar o estudo desenvolvido com pessoas que atuam na área da problemática. Essa validação pode ocorrer juntamente com a apresentação da solução, e dependerá da trilha escolhida pelo aluno.
Trilhas da formação e oportunidades
Parceria com instituições dos Estados Unidos
Um dos pontos mais importantes da Modernização das Engenharias faz parte da Trilha da Internacionalização. A Unisinos firmou parcerias com instituições estadunidenses, pensando em desenvolver experiências interculturais para que os estudantes se entendam como atores importantes para uma sociedade globalizada. Essa parceria contempla a participação em eventos e a importação e exportação de conhecimentos através do intercâmbio de professores e alunos dos dois países.
A Universidade de Pittsburgh é uma universidade estadual de pesquisa, fundada como Pittsburgh Academy em 1787. A Pitt é membro da Association of American Universities (AAU), que compreende 63 importantes instituições de pesquisa com doutorado na América do Norte.
- Acesse a página da Universidade.
A Universidade de Illinois em Urbana-Champaign foi fundada em 1867 e, atualmente, é ranqueada a #15 Universidade Pública pelo U.S. News & World Report de 2020-2021. Desde sua fundação, a Universidade é conhecida como líder de classe mundial em pesquisa, ensino e engajamento público e tem como missão fundamental promover a inovação.
A Universidade do Texas em San Antonio foi fundada em 1969 e é uma instituição empresarial multicultural de descoberta. A Escola de Engenharia da UTSA realiza pesquisas em tecnologias inovadoras em áreas como segurança da informação, sistemas biomédicos, materiais multifuncionais, infraestrutura de engenharia, modelagem computacional, energia e tecnologia ambiental. Em 2019 a Universidade completou 50 desde sua fundação.
A Universidade do Texas em Dallas foi fundada em 1961, inicialmente como um segmento de pesquisa privado do Texas Instruments e, atualmente, é considerada a maior Universidade pública na região de Dallas. Foi considerada a #2 Universidade pública de doutorado que mais cresce no país, de acordo com The Chronicle of Higher Education e #1 Universidade pública de melhor valor no Texas na lista da Forbes das melhores faculdades de valor da América.
A Universidade da Califórnia foi fundada em 1868, nascida de uma visão na Constituição do Estado de uma universidade que "contribuiria ainda mais do que o ouro da Califórnia para a glória e felicidade das gerações futuras". A universidade comemorou 150 anos em 2018, considerada uma das quatro melhores universidades do mundo, de acordo com o último US News & World Report.
A Universidade de Purdue foi fundada em 1869 e está localizada em West Lafayette, Indiana e possui o segundo maior corpo estudantil estrangeiro entre todas as Universidades dos EUA. A Escola de Engenharia é uma das oito principais divisões acadêmicas da Universidade. Purdue foi considerada a #5 Universidade mais inovadora dos EUA, segundo o U.S. News & World Report.
Um dos pilares da Modernização dos cursos de Engenharia da Unisinos é a parceria entre a universidade com instituições dos Estados Unidos. Alunos e professores poderão trocar suas experiências e conhecimentos nas suas áreas de atuação, pensando na resolução de problemas em uma sociedade globalizada.
Assim, para estabelecer e consolidar parcerias com instituições americanas, no contexto do objetivo de internacionalização do currículo, foi proposta uma trilha voltada para a internacionalização.
A proposta da Trilha está alinhada ao Plano de Internacionalização da UNISINOS, onde a Universidade reconhece que é determinante, nos processos contemporâneos de produção de conhecimento, a adoção de formas de organização em redes interdisciplinares. Nesse panorama, essa trilha objetiva desenvolver experiências interculturais e elaborações transculturais para que os alunos se constituam como atores da sociedade globalizada.
Mas, a internacionalização, na UNISINOS, é compreendida não apenas como vivência no exterior, mas também como ambiência internacional dentro de variados espaços no contexto nacional, entre eles, a própria Universidade, por meio da inserção em redes globais de ensino, pesquisa, estágios voluntários e de aprendizado de línguas adicionais, do desenvolvimento de Atividades Acadêmicas em língua estrangeira dentre outras formas.