☆ Aprendendo sempre com: Profª Célia ☆: Dezembro 2013
Tempo de fé, e felicidade nos corações humanos.
Inspirações de amor, Família reunida e União cristã.
Estrela brilhando, Cristo nascendo. Tempo preparado, para vê-lo chegar.
Céu aplaudindo. Caminhos se abrindo.
Fraternidade se manifestando, e gente perdoando. Mãos se juntando.
Ele veio para nos salvar… Por isto É Natal!
Votos de FELIZ NATAL, para todos os leitores do Blog.
Quero agradecer a todos que estiveram comigo neste ano de 2013 e espero vocês em 2014. Vou fazer uma pausa para viajar com meu marido Marcelo e minha filha Yasmim... vamos comemorar 20 anos de união (casamento) junto com nossa filha Yasmim na Disney, no mês de Janeiro...beijos a todos e que venha 2014 cheio de alegria, amor, união e sabedoria.... beijos!!!!
Postado por ♥ Célia Penitente Naumann ♥ às 06:03 Nenhum comentário:
Modelo de Portfolio com imagens
Antes de iniciarmos a criação do Pré-Projeto com tema "Portfólio como instrumento de Avaliação", percebemos a necessidade de conhecer a fundo o que seria um Portfólio e sua aplicação.
1. pasta utilizada para guardar papéis, desenhos, mapas, etc.
2. dossier de projetos e trabalhos para apresentação profissional
(Do inglês portfólio, pelo italiano portafoglio)
Trazendo o conceito para a nossa realidade pedagógica, o portfólio se resume na construção do conhecimento dos alunos, através das diferentes formas de apresentar o que aprendeu.Sendo que nesta construção existe a possibilidade de construir, reconstruir, um faz e desfaz, em um constante movimento de ação e reflexão, de forma a traduzir o ato de aprender.
Segue abaixo alguns modelos de Portfólio de Aprendizagem retiradas da internet:
Fonte imagem 1: http://umaeducadora.blogspot.com.br/2009/11/capa-do-portfolio-dos-meus-alunos.html
Fonte imagem 2: http://jaquejeacomoscrapbook.blogspot.com.br/2010/06/portfolio-com-scrap-alternativo.html
Fonte imagem 3: http://juciele.fixtofix.com/?p=865
Fonte imagem 4: http://elisakerr.wordpress.com/tag/portfolio/
que é um Portfolio?
Palavras de Liza do blog Espaço Educar:
Recebi inúmeros pedidos para que colocasse algo sobre a construção de um Portfolio com os alunos. A começar pela grafia da palavra, as dúvidas são um fato. Alguns professores, cujas escolas o utilizam há bastante tempo, já realizam bem a tarefa de construir um portfolio, enquanto outros, que nunca o fizeram ou o fazem com dúvidas, realmente podem vir a ter uma ideia confusa do que seja de fato esse tipo de avaliação ou acompanhamento das realizações, feitos e desempenho dos alunos.
Em primeiro lugar, é preciso descartar a ideia de que o Portfolio é a simples reunião dos trabalhos realizados pelos alunos num tempo ou período pré-determinado. Não é isso. Você pode ter uma bela coletânea de trabalhinhos ou tarefas realizadas, organizá-las, colocar uma capa lindíssima e não ter um Portfolio que vá, de fato, refletir a construção e o desempenho dos alunos durante a mesma. Portanto, coletânea de trabalhos não é portfolio, porque não é resultado final, é processo. Não é objetivo final alcançado e sim "como chegamos até aqui". Pode conter não somente trabalhos como anotações, fotos, gráficos, auto avaliação, textos que nortearam o trabalho etc.
No italiano moderno a palavra se tornou portafoglio e no inglês portfolio. É curioso o fato de em português utilizarmos portfólio ou portifólio ao invés deporta-fólio, que é o correto e o mais natural na latinização moderna da palavra.
Postado por ♥ Célia Penitente Naumann ♥ às 13:13 Nenhum comentário:
Do blog: Meus trabalhos pedagógicos
Plano de aula para natal - que presente eu vou te dar?
Preparei esse plano de aula para trabalhar com as crianças que estão na fase de alfabetização, abaixo tem o passo a passo e atividade.
Tema: Que presente vou te dar?
Idade: Entre 04 e 06 anos ou crianças que estão na fase de alfabetização e letramento.
Justificativa: Chega o natal e o consumismo se destaca nessa época do ano, as crianças esperam os melhores presentes e muitos pais se endividam para dar ao seu filho "tudo" aquilo que não tiveram na sua infância. Analisando essa questão refletimos sobre o valor real desta data e vemos que os maiores presentes já temos como amor, paz, amizade, saúde, família. Pensando nisso, vamos fazer com que as crianças percebam o valor de ganhar uma bela amizade, que são laços e raízes que se constroem por toda a vida.
- Proporcionar um ambiente amistoso entre os alunos;
- Desvincular o presente material do sentimental;
- Desenvolver lado artístico e escrita.
Fazer um circulo com os alunos, é interessante mudar de posição as cadeiras, pois permite que a criança veja a sala e tudo em sua volta de outro ângulo e cria expectativas.
O professor irá iniciar a aula falando sobre o natal e também sobre os valores mais importantes que temos no coração. Falar também sobre os nascimento de Jesus e honrar os pais e amigos em qualquer lugar que estivermos.
Após o diálogo na sala de aula entregar a cada aluno a folha abaixo.
Escreve o seu nome, escrever o nome de seu amigo do lado, escrever a inicial do presente e desenhar o presente na sacola do papai Noel.
As crianças irão escolher um presente que represente um sentimento, os desenhos podem ser representados com coisas da natureza, como amor = coração, felicidade = sol , amizade = flor e etc.