Desde que me tornei professor efetivo da rede municipal de Vitória, a equipe gestora conhecia meu trabalho artístico como pesquisador e coreógrafo. Sabendo do risco social da comunidade, fui convidado por essa equipe para tentar achar um meio de amenizar essas questões por meio da arte.
O processo de pesquisa aconteceu no laboratório de informática da escola, uma vez que ela não dispõe de espaço adequado para a realização das dinâmicas corporais. Nos encontramos duas vezes por semana para trocar conhecimento: dinâmicas de corpo, contato e improvisação são a base da construção do que se quer dizer. Milhares de informações novas vão surgindo, como células de movimentos que vão se repetindo, dando origem a um percurso (roteiro), para a construção da performance.
Cadeirante, com paralisia cerebral, o estudante tem 11 anos e, na culminância do projeto, protagonizou na Escola Municipal de Ensino Fundamental Mauro Braga, no bairro Santa Teresa, o espetáculo “A Ostra”, numa analogia à beleza que se encontra no interior do molusco quando ele se abre. Até ganhou elogio do jornalista e formador de opinião Heródoto Barbeiro, em nível nacional. A pérola que encantou todos na época agora influencia outros, como o garoto Felipe, de 9 anos, que tem Síndrome de Down.