Intervenção em Bebês com Sinais de Risco
Bem Vindo ao site da Dra. Vera Blondina Zimmermann
Psicanalista | Membro do Departamento de Psicanálise do Instituto SEDES SAPIENTIAE | Psicóloga Clínica | Especialista em Técnicas Terapêuticas da Infância e Adolescência, Desadaptações Escolares, Psicanálise e Clínicas Psicológicas | Especialização em Estimulação à Primeira Infância.
Vera Blondina Zimmermann, Doutora em Psicologia Clinica pelo Núcleo de Psicanálise pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, em 2004.
Psicanalista, Membro do Departamento de Psicanálise do Instituto SEDES SAPIENTIAE - SP.
Mestre em Psicologia Clínica, pela mesma Universidade, é formada em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Formação em "Intervenção precocissima com bebês com risco de autismo e seus pais" ministrado por Marie Christine Laznik.
Porta ainda diversos títulos de especialista dos quais destacam-se: Técnicas Terapêuticas da Infância e Adolescência (Clínica Pinel-POA), Desadaptações Escolares (Clínica Médico-Pedagógica-POA), Psicanálise e Clínicas Psicológicas (UFRGS). Curso de especialização em Estimulação Precoce de Bebês.
Sua experiência profissional abrange atividades em escolas, centros de formação, universidades e consultório, das quais sobressaem a formação de psicólogos, psicoterapeutas, dezesseis anos de consultório particular no Rio Grande do Sul e, desde 1994, em São Paulo.
Atualmente, em seu consultório em São Paulo, atende crianças, adolescentes, adultos e famílias.
Acumulou atividades docentes e de pesquisa na Universidade Federal do Rio Grande do Sul até 1994 e no Departamento de Psiquiatria da UNIFESP/Escola Paulista de Medicina a partir de 1995 até 2007. Atualmente atua como Coordenadora do Programa Bebês com Sinais de Risco em Saúde Mental no CRIA (Centro de Referência da Infância e Adolescência da UNIFESP). Professora e Supervisora de residentes em Psiquiatria da UNIFESP.
Co-autora do livro Singularidade na Inclusão - Estratégias e Resultados. São José dos Campos, Editora Pulso, 2007.
Autora do livro Adolescentes estados-limite - A instituição como aprendiz de historiadorEditora Escuta, 2007.