Bate-papo no AVA valoriza papel da leitura pela leitura | Paralapracá
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22/06/2015 | 11:53
Olinda (PE) — "Literatura na educação infantil" foi o tema do terceiro bate-papo promovido no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) do projeto Paralapracá. Desta vez a conversa foi com Ana Dourado, assessora do projeto Paralapracá em Olinda, e aconteceu na noite de 27 de maio. Historiadora e especialista em literatura para crianças e adolescentes, Ana tem longa trajetória na coordenação de programas e projetos nas áreas de infância, adolescência e leitura.
O "encontro" durou pouco mais de duas horas e reuniu cerca de 40 pessoas, entre assessoras e supervisoras do Paralapracá, coordenadoras pedagógicas e técnicas das secretarias municipais de Educação integrantes do projeto. Os assuntos foram muitos: a escolha dos livros, a importância do texto escrito, o tom e a força da narrativa, a literatura no cotidiano da escola, a formação leitora das crianças, a paixão e o prazer em ler. Bom sinal para o começo do próximo eixo do projeto Paralapracá, que é dedicado à literatura.
A temática do prazer na leitura literária pautou outros questionamentos e muitas observações de Ana durante a conversa. A assessora do projeto Paralapracá Iany Bessa, que atende ao município de Maracanaú (CE), foi uma das participantes a frisar a relevância do tema: "O importante é que seja prazeroso, que a criança se sinta bem e compreenda grande parte da história, não é mesmo?". Simone Almeida, gerente de educação infantil de Olinda, ponderou: "Às vezes, acho que a leitura só é ofertada às crianças com o objetivo de se realizar alguma atividade. Pouco há na oferta da leitura apenas por prazer e deleite".
A relação de livros que compõem o Baú Paralapracá pode ser acessada no link http://paralapraca.org.br/index.php/relacao-de-livros-de-literatura-infantil-que-compoe-o-bau-do-paralapraca
"Acho que, como diz Antonio Candido, o ser humano tem necessidade de literatura, como de outras coisas que estimulam os sentidos. E isso porque gostamos de narrar nossas próprias vidas", argumentou Ana, referindo-se ao sociólogo e mais famoso literato brasileiro.
"Precisamos nos contar histórias. Apenas a leitura talvez não tenha sido estimulada na hora certa, mas sempre há um começo e podemos começar pelo que interessa à pessoa", disse.
Solange Silvestre, gerente de educação infantil da Secretaria Municipal de Educação de Maracanaú, levou ao bate-papo o tema da leitura para bebês, perguntando a Ana Dourado quais estratégias podem ser pensadas para que os adultos vivenciem com os bebês a magia da literatura. Em sua resposta, Ana ofereceu dicas e recomendou livros para as participantes.
Confira a íntegra de sua mensagem nas linhas a seguir:
"Recomenda-se colocar o bebê ao longo do ventre, deitar com a cabeça em posição mais alta, e ler uma história curta. Livros como A casa sonolenta [de Audrey Wood, Editora Ática, 2009], Bruxa, bruxa, O sapo bocarrão [de Keith Faulkner, Cia. das Letrinhas, 1996], que estão no kit Paralapracá, podem ser lidos dessa forma para os bebês. Mas há muitos outros livros (ver livro Do ventre ao colo, há muitas referências) que possuem uma narrativa curta, com sonoridade apropriada aos bebês e escritos de maneira poética, na linguagem própria à literatura, que podem trazer ao bebê a sensação de aconchego, prazer, acolhimento, alimentando o vínculo afetivo com o adulto que lê a história.