Sem categoria – Extensão FECAP
Extensão FECAP
WELCOME TO FECAP
INTERNATIONAL MODULE TO BE OFFERED AT FECAP – SPECIAL PROGRAM: AGRIBUSINESS MANAGEMENT AND MARKETING
Conheça o International Office
Programas Abertos para Inscrição
PATHWAY PROGRAM – PROGRAMA DE ESTUDOS NO EXTERIOR
DURAÇÃO: 1 SEMESTRE, COM AQUISIÇÃO DE 16 CRÉDITOS.
As inscrições estão abertas para início sempre em Setembro e Janeiro de cada ano. O aluno deve se candidatar com 6 meses de antecedência.
O QUE É O "PATHWAY PROGRAM"?
É uma oportunidade única que o aluno tem em vivenciar um semestre no campus da BOISE STATE UNIVERSITY, universidade de pesquisa com especializações em 190 áreas acadêmicas. Os alunos poderão fazer 3 cursos do IEP (American Conversation, Grammar, Communication) além de cursar 2 disciplinas da gradução na grade de escolha conforme seu interesse.
O Programa Intensive English da Boise State University é oferecido na pacífica e limpa cidade de Boise, capital do Estado de Idaho cuja população registra 600.000 habitantes. Boise oferece os benefícios de uma cidade grande associada à segurança com as caracterísiticas humanísticas de uma cidade pequena.
A Universidade registra mais de 25.000 alunos, sendo a maior instituição de educação superior no Estado de Idaho. Oferece 201 programas de Gradução em 190 áreas e mais de 100 Programas de Pós-Graduação. É ranqueada como uma das universidades mais inovadoras na região (US News & World Report 2018).
A MISSÃO DO IEP é oferecer aos alunos não nativos da LÍNGUA INGLESA a oportunidade de aprimorar os seus conhecimentos linguísticos para enriquecimento pessoal, desenvolvimento professional e principalmente sucesso no desempenho acadêmico para realização de cursos de Graduação ou Pós-Graduação nos Estados Unidos. Os alunos passam a compreender a cultura Americana para estabelecer diálogos ricos com americanos, além das oportunidades de viagens locais para enriquecimento da experiência transcultural. O IEP é reconhecido por entidades classificatórias da qualidade do Ensino da língua inglesa, tais como Northwest Commission on Colleges and Universities e American Association of Intensive English Program (AAIEP).
PROGRAMA CHARACTERISTICS -PATHWAY TO SUCCESSS
Se você precisa aprimorar seus conhecimentos da língua inglesa, desenvolver habilidades acadêmicas, adquirir 16 créditos universitários e vivenciar a cultura americana em um campus nos Estados Unidos por um semestre, a sua melhor escolha melhor escolha é a BOISE STATE UNIVERSITY, Idaho.
Complete 16 créditos
Faça 3 cursos de Inglês ( American Conversation – Grammar – Communication – Reading and Writing)
OPÇÕES: Advanced English Composition and Academic Reading= 4 créditos / Pathway Seminars = 2 créditos /Advanced English = 4 créditos)
Faça 2 Cursos da Graduação = 6 créditos
NOTA MÍNIMA NO TOEFL= 67 ou IELTS=5.5
MÉDIA ESCOLAR CORRESPONDENTE A GPA 2.5 (Grade Point Average)
TAXA DE INSCRIÇÃO $ 85
INVESTIMENTO ( SEMESTRE) $ 9.106
MORADIA E ALIMENTAÇAO ( 5 MESES- Estimativa ) $5.000
SEGURO-SAÚDE ( Estimativa) $ 500
TOTAL $ 14.691
Para Informações adicionais sobre CUSTOS E INSCRIÇÕES, ENVIE UM EMAIL PARA:
International Office Coordinator (Roseli Azevedo – roseli.azevedo@fecap.br)
Publicado em 15 de maio de 2020 15 de maio de 2020 Autor Relacionamento InstitucionalCategorias Sem categoriaTags BOISE STATE UNIVERSITY, curso inglês no exterior, fecap, PATHWAY PROGRAM
VANCOUVER SCHOOL BOARD ( VSB)
O Programa de educação internacional do VSB proporciona aos alunos não canadenses a oportunidade de estudar em uma escola local, ter um certificado de conclusão de segundo grau ou apenas por UM SEMESTRE e conviver com professores e alunos canadenses e internacionais. Além disso, os alunos retornam com domínio completo na língua inglesa e com conhecimento de "soft-Skills" necessários para prosperar no ambiente de trabalho do futuro.
SOBRE VANCOUVER
População de 2.500.000 habitantes
Variação climática de 5 a 27 graus
O aeroporto de Vancouver é um "hub " movimentado
Serviços multilíngues de apoio aos estudantes
Região próspera com famílias receptivas e de grande comprometimento como bem-estar dos alunos.
ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO DO VANCOUVER SCHOOL BOARD
As escolas de Vancouver acolhem muito bem os estudantes internacionais. As escolas oferecem programas de alta qualidade com subsídio dado pelo governo das Províncias, contando com professores qualificados e treinados para receber alunos estrangeiros .
Excelente infra-estrutura
Professores qualificados
ANO LETIVO: De Set. a Janeiro e de Fev. a Junho
Excelentes cursos opcionais e obrigatórios
Certificado de Conclusão da Província da Columbia Britânica
Curso de Inglês como segunda língua gratuito
Famílias anfitriãs acolhedoras
Os Diplomas obtidos em Vancouver são reconhecidos mundialmente
Cultural Competence ( convívio com alunos de 16 países; Hong Kong, Vietnam,Estados Unidos, Alemanha, México)
Tamanho das turmas ( De 20-30 alunos)
CURSOS OPCIONAIS
História, Geografia,Cálculo, Contabilidade, Direito
Banda , Orquestra de Cordas, Coral, Teatro, Dança, Artes Gráficas,Design de Moda,Estudos de Cinema
Cursos com crédito( Francês, Espanhol,Japonês e Mandarin)
Tecnologia da Informação, e Design assistido por computador (CAD)
Estudantes com resultados escolares acima da média podem fazer cursos de Colocação avançada ( Advanced Placement) em Cálculo, Informática, Literatura , História e Ciências.
CONHEÇA ALGUMAS ESCOLAS:
SIR WINSTON CHURCHIL SECONDARY SCHOOL
DAVID THOMPSON SECONDARY SCHOOL
ERIC HAMBER SECONDARY SCHOOL
GLASTONE SECONDARY SCHOOL
JOHN OLIVER SECONDARY SCHOOL
KING GEORGE SECONDARY SCHOOL
TEMPLETON SECONDARY SCHOOL
Informações adicionais – Roseli Azevedo – Coordenadora do Inyternational Office – roseli.azevedo@fecap.br
Publicado em 11 de março de 2020 11 de março de 2020 Autor Relacionamento InstitucionalCategorias Sem categoria
BEM-VINDO AO CONSELHO EDUCACIONAL DE CALGARY!
O CALGARY BOARD OF EDUCATION atende 20 escolas de ensino fundamental e Médio no Estado de Alberta, servindo uma população de 10.000 alunos . Oferece uma grande variedade de programas para satisfazer a complementação da educação dos alunos de acordo com as tendências profissionais da realidade e do talento do aluno.
I – CALGARY
Calgary é uma formidável cidade para estudar e viver; possui segurança , limpeza e ótimo padrão de vida. O transporte público por meio de ônibus ou trem é muito conveniente. As famosas montanhas rochosas ficam a uma hora de carro da cidade e oferecem muitas oportunidades para esqui, caminhadas e acampamentos.
Calgary tem a sorte de ter ventos regulares chamados de "Chinook" que ajudam a esquentar a cidade durante o inverno. Os invernos são geralmente brandos e os verões são confortáveis. Todos os prédios públicos e residências têm sistema de aquecimento central.
II- CURRICULUM – HIGH SCHOOL
O Calgary Board of Education segue o Programa de Educação da Província de Alberta. Estudantes que completam os cursos colegiais podem receber créditos de Alberta para receber o Diploma de Conclusão.
Todas s matérias são assistidas por professores com Certificação em Alberta, cada um tendo n o mínimo uma formação educacional de 4 anos de ensino superior. Há, também um grande número de professores com Mestrado e Doutorado.
III – ANO ESCOLAR
Os alunos podem iniciar o Colegial no Inicio dos Semestres ( FEVEREIRO OU SETEMBRO) de cada ano.
IV – ATIVIDADES EXTRACURRICULARES GRATUITAS
INGLÊS COMO SEGUNDA LINGUA – ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE
ENGLISH LANGUAGE LEARNING – AULAS EXTRAS DE INGLES
PROFESSIONAL DEVELOPMENT COURSE
INFORMATION TECHNOLOGY CLASSES
Todos os alunos estrangeiros têm suporte completo ( Writing / Speaking /Listening and Reading) sem custos adicionais.
V – EDUCAÇÃO COM PROCESSO HOLÍSTICO ( MULTIPLE CHOICE)
High school today offers a wide array of choices so students may explore an area of interest deeply or learn in different ways. Use the links below to learn more about these choices.
Advanced Placement / Arts- Centred Learning / Canadian Studies / Career and Technology Studies/ International Baccalaureate / Foreign Languages / Evening Classes / Outreach / Odd-campus Education / Pregnant & Parenting Teens.
VI – HOMESTAY -2020-2021
Os funcionários do CANADA HOMESTAY NETWORK selecionam famílias para hospedar os estudantes internacionais , respeitando-se as normas de segurança e dedicação.
VII – SEGURO-SAÚDE
É obrigatório a apresentação de seguro-saúde para todos os alunos internacionais.
Publicado em 5 de março de 2020 Autor Relacionamento InstitucionalCategorias Sem categoria
Módulo 2 – Grupos Vulneráveis e as Políticas Externas Europeias para os Direitos Humanos e Democracia
Período de Inscrição: 05 a 14/02/2020
Período de Aulas: 06/03/2020 a 22/06/2020
Datas e horários de aula: sexta-feira, 17h10 às 18h50
Idioma: O curso será ministrado em português, com exceção dos dois dias de European Day Campus, que receberá professores convidados nos idiomas inglês e espanhol.
Local de Realização: FECAP Liberdade (Av. Liberdade, 532 – São Paulo)
Investimento: Gratuito
Público-alvo: Estudantes de graduação e pós-graduação, especialistas e demais interessados no tema.
Divulgação do resultado da seleção: 18/02/2020
Vagas limitadas. Inscrição sujeita à análise.
Abordagens e leituras distintas da Ciência Política enquadram a vulnerabilidade como uma construção política. Este curso irá apresentar uma introdução de uma perspectiva de direitos humanos para analisar e avaliar a política de direitos humanos e democracia da União Europeia e o seu impacto sobre grupos vulneráveis na União Europeia (EU) e no mundo, com especial ênfase na América Latina e no Brasil, por meio da adoção de perspectivas críticas em relação à vulnerabilidade, e articulando (a) categorias específicas de direitos humanos, como, por exemplo, crianças, mulheres, migrantes, negros, LGBTI+, e (b) questões relacionados à produção de danos a eles, como atrocidades, tortura, estupro, escravização, luto e morte.
(06/03) – Apresentação do Programa;
(13/03) – Vulnerabilidade como uma construção política: o conceito de vulnerabilidade e seus sentidos para a UE;
(20/03) – Os direitos humanos e sua aplicação a vulnerabilidades especificas;
(27/03) – A proteção internacional de grupos vulneráveis;
(03/04) – A proteção de grupos vulneráveis na UE;
(10/04) – Feriado;
(17/04) – As Políticas de Direitos Humanos e Democracia da UE e seus impactos sobre grupos vulneráveis;
(24/04) – Estudo de Caso I;
(01/05) – Feriado;
(08/05) – Estudo de Caso II;
(15/05) – Estudo de Caso III:
(22/05) – Estudo de Caso IV;
(29/05) – Estudo de Caso V;
(05/06) – Estudo de Caso VI;
(12/06) – A América Latina como alvo das políticas externas da UE para Direitos Humanos e Democracia e seus impactos sobre grupos vulneráveis;
(19/06) – Considerações Finais
Estudos de Caso: Direitos das Mulheres; Direitos das pessoas LGBTI; Direitos das pessoas migrantes e dos refugiados; Discriminação contra as pessoas negras; Defensores de Direitos Humanos; Pessoas com Deficiência;
European Day Campus: Neste módulo, haverá um dia de imersão com especialistas no tema "Perspectivas e Política da Inovação da UE". Data a definir.
– Os módulos são válidos como hora de atividade complementar.
– Haverá emissão de certificado com a chancela da FECAP e da Cátedra Jean Monnet da Comissão Europeia. No caso de realização dos três módulos, haverá a emissão de certificação internacional deste programa.
– Os alunos deverão ter frequência mínima de 70% para aprovação no módulo.
Mais informações: europa@fecap.br
Professora Responsável: Profaªª. Drª. Cláudia Marconi – Titular da Cátedra Jean Monnet
Bacharel em Relações Internacionais pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2005). Mestre (2009) e Doutora (2013) em Ciência Política pela USP. É professora do Departamento de Relações Internacionais e, atualmente, Coordenadora do Programa de Mestrado Profissional em Governança Global e Formulação de Políticas Internacionais da PUC-SP. Atua também como professora da Graduação em Relações Internacionais na Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado (FECAP), Coordenadora Acadêmica do Instituto Brasil-União Europeia e Titular da Cátedra Jean Monnet, cofinanciada pelos fundos Erasmus+ da União Europeia. Sua agenda de pesquisa gira em torno da temática da governança global dos direitos humanos, dos processos e mecanismos de justiça internacional e transicional, assim como dos debates teóricos da Escola Inglesa e da construção de pontes entre a Teoria das RI e a teoria política internacional.
Cátedra Jean MonnetINSCREVA-SE
Publicado em 4 de fevereiro de 2020 4 de fevereiro de 2020 Autor Relacionamento InstitucionalCategorias Sem categoria
Curso de Administração de Condomínios e Síndico Profissional – Módulos I, II & III
Viver ou trabalhar em condomínio é uma
realidade que cresce em todas as cidades do país.
Essa opção de moradia ou trabalho exige o acompanhamento de profissionais especializados para que haja a valorização constante do patrimônio, tranquilidade e segurança de todos. O curso de Administração de Condomínios e Síndico Profissional visa ampliar o conhecimento e aprofundar alguns temas abordados. Esse programa procura ainda atender às frequentes solicitações dos alunos e ex-alunos que clamavam por conteúdos, que os mantivessem atualizados e preparados para as exigências do mercado, com a mesma clareza e praticidade. Revela várias formas e índices de controle, que são fundamentais para os síndicos, principalmente para os que exercem a atividade como profissão.
SAIBA + INFORMAÇÕESINSCREVA-SE
Publicado em 11 de dezembro de 2019 11 de dezembro de 2019 Autor Relacionamento InstitucionalCategorias Sem categoria
Mensuração e Gestão de Performance e Riscos (Aplicação para as certificações CPA-20, CEA e CFP)
Curso: Mensuração e Gestão de Performance e Riscos (Aplicação para as certificações CPA-20, CEA e CFP)
Período de inscrição: 26/01/20
Data: 27, 28, 30, 31 de janeiro, das 19 às 22h40, e 01 de fevereiro, das 09 às 17h20
Carga horária: 24 horas/aula
Alunos e ex-alunos FECAP: R$ 408,00
Público externo: R$ 816,00
Professor: Marcelo Cambria
Estudantes e profissionais interessados em adquirir capacitação para a obtenção das principais certificações exigidas para a atuação no mercado financeiro brasileiro.
Capacitar para a obtenção das principais certificações exigidas para a atuação no mercado financeiro brasileiro
Índices de Avaliação de Investimentos
Intervalo de Confiança
Risco e Retorno
Risco de Liquidação
Risco de Contraparte
Risco de Carteira
Covariância
Risco País
Risco de Liquidez
METODOLOGIA – ESTRATÉGIA DE ENSINO:
Exposição dialogada será o meio de comunicação usado, dando suporte aos debates, discussões e dinâmicas de grupo;
Simulados e exercícios teórico-práticos darão suporte à parte prática do curso
CURRÍCULO RESUMIDO DO PROFESSOR
Mestre em Controladoria e Contabilidade pela FEA/USP e bacharel em Ciências Contábeis pela FEA/USP; Professor de Contabilidade, Finanças, Mercado Financeiro e de Derivativos para os cursos de graduação em Economia, Administração e Contabilidade, dos cursos de pós-graduação em Controladoria de Gestão e CPC/IFRS e dos cursos de extensão da Fundação Escola e Comércio Álvares Penteado – FECAP; Coordenador do curso de MBA Executivo em Finanças da FECAP;
Coordenador dos cursos de pós-graduação lato sensu em Finanças Corporativas e Mercado de Capitais da FECAP; Sócio-diretor da MC Consult, consultoria contábil, financeira e de investimentos nas áreas de políticas contábil, gestão de risco, tesouraria, implantação de normas contábeis e hedge accounting; e Coautor e revisor dos livros "Curso de Mercado Financeiro – Tópicos Especiais." Ed. Atlas. 2.ed. 2012 e da versão traduzida de "Administração Financeira", do Stephen Ross. Ed. McGraw-Hill. 10.ed.; 20 anos de experiência: Sabesp, Itaú-Unibanco, AC Invest, B3, Citibank, HSBC, Banco Barclays e BankBoston. Foi membro do Comitê de Serviços Qualificados de Custódia e Controladoria da ANBIMA em 2011
BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA PARA O CURSO (não faz parte do material do curso)
SECURATO, José Roberto, SECURATO, José Cláudio. 500 Testes para certificação ANBIMA / CPA – 20 – Certificação Profissional ANBIMA – Série 20. São Paulo: Saint Paul Editora, 2010.
ABREU, Edgar Gomes de. Certificação ANBID: CPA-20: 400 questões de prova com gabarito comentado. São Paulo: Novatec Editora, 2011.
GALLAGHER, Lilian Massena. Exame de Certificação CPA – 20 – Teoria. São Paulo: Elsevier, 2012
GALLAGHER, Lilian Massena. Exame de Certificação CPA – 20 – Questões . São Paulo: Elsevier, 2012
INSCREVA-SE BOLETOINSCREVA-SE CARTÃO
Publicado em 5 de dezembro de 2019 5 de dezembro de 2019 Autor Relacionamento InstitucionalCategorias Sem categoria
Introdução ao Mercado de Derivativos: Termo, Futuro, Swap e Opções (com cálculos)
Curso: Introdução ao Mercado de Derivativos: Termo, Futuro, Swap e Opções (com cálculos)
Período de inscrição: até 18/01/2020
Data: 20, 21 e 23, das 19 às 22h40
Carga horária: 12 horas/aula
Alunos e ex-alunos FECAP: R$ 204,00
Público externo: R$ 408,00
Estudantes, profissionais, e interessados no mercado de derivativos que busquem conhecimento e as certificações relevantes do mercado.
Apresentar os conceitos de mercado derivativos com foco nos produtos do mercado a termo, futuro, swap e de opções.
Conceitos de mercado derivativos;
Participantes;
Produtos do mercado a termo, futuro, swap e de opções;
Estratégias de hedge e especulação; e
Exemplos de operações e cálculos.
Exposição do professor, debates, discussões, exercícios de cálculos e cases vivenciados no mercado.
AVALIAÇÃO PARA CERTIFICAÇÃO:
Não haverá avaliação de conteúdo. É necessário estar presente, no mínimo, em 70% das aulas.
CURRICULO RESUMIDO DO PROFESSOR:
Mestre em Controladoria e Contabilidade pela FEA/USP e bacharel em Ciências Contábeis pela FEA/USP; Professor de Contabilidade, Finanças, Mercado Financeiro e de Derivativos para os cursos de graduação em Economia, Administração e Contabilidade, dos cursos de pós-graduação em Controladoria de Gestão e CPC/IFRS e dos cursos de extensão da Fundação Escola e Comércio Álvares Penteado – FECAP; Coordenador do curso de MBA em Mercado de Capitais da FECAP; Professor da graduação para graduados, dos MBAs em Gestão Tributária, MBA em Contabilidade e Finanças (CEFIN), MBA CEFIN-Itaú, MBA em Controladoria para o Banco do Brasil, MBA em Relações com Investidores, Curso de Contabilidade Avançada – IFRS/CPC para a CVM e dos cursos de educação executiva; Professor da M2M, do Instituto Educacional da B3, do INPG, da TREVISAN e da PRACTA; Coautor e revisor dos livros "Curso de Mercado Financeiro – Tópicos Especiais." Ed. Atlas. 2.ed. 2012 e da versão traduzida de "Administração Financeira", do Stephen Ross. Ed. McGraw-Hill. 10.ed.; Trabalha há mais de 17 anos no mercado financeiro. Trabalhou no Itaú-Unibanco, na área de políticas contábeis para as operações da tesouraria do Itaú BBA. Atuou também nas áreas de gestão de ativos de um family office (AC Invest), produtos (B3 e Citibank), operações de custódia e de tesouraria (HSBC, Banco Barclays e BankBoston) e na corretora HSBC; Consultor nas áreas contábil, financeira, bancária e de investimentos; Foi membro do Comitê de Serviços Qualificados de Custódia e Controladoria da ANBIMA em 2011.
Publicado em 5 de dezembro de 2019 20 de janeiro de 2020 Autor Relacionamento InstitucionalCategorias Sem categoria
Processo Legislativo Orçamentário
Período de inscrição: até 26/01/20
Data: 27, 28, 29, 30 e 31 de janeiro, das 19 às 22h40
Carga horária: 20 horas/aula
Alunos e ex-alunos FECAP: R$ 340,00
Público externo: R$ 680,00
Professora: Cristina Duarte Silva
Interessados em compreender as escolhas orçamentárias do governo, esclarecendo a linguagem, os instrumentos e as técnicas utilizadas, especialmente o papel do Poder Legislativo nesse importante instrumento da gestão pública.
OBJETIVO(S) DE APRENDIZAGEM:
Compreender a base conceitual, a regulação constitucional e legal e os procedimentos operacionais referentes ao ciclo orçamentário;
Estabelecer a importância do processo legislativo orçamentário, de modo a viabilizar o desenvolvimento de atividades de monitoramento e participação nos processos decisórios relativos à elaboração e à execução do orçamento público.
Noções e breve histórico do Orçamento Público. Conceitos de receitas e despesas. Sistema orçamentário brasileiro (PPA/LDO/LOA). Princípios orçamentários. Processo legislativo e processo legislativo orçamentário. Lei de Responsabilidade Fiscal e transparência.
Aula expositiva dialogada;
Estudos de Casos.
É necessário estar presente, no mínimo, em 70% das aulas.
Cristina Duarte Silva, advogada, especialista em Orçamento Público, pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" – UNESP, especialista em Direito Tributário e Direito do Estado, ambos pela Escola Superior da Procuradoria Geral do Estado de São Paulo – ESPGE. Pós-graduanda em Métodos Alternativos de Solução de Conflitos, na Escola Brasileira de Direito – EBRADI. Servidora aposentada da Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo, onde atuou, por mais de 20 anos, no âmbito das Comissões Parlamentares e monitoramento e acompanhamento de projetos e elaboração de pareceres técnicos nas áreas de orçamento publico e contas de governo.
BRASIL. Constituição (1988). Disponível em www.planalto.gov.br
GIACOMONI, James. Orçamento público. 12. ed. ampliada, revista e atualizada – São Paulo: Atlas, 2003.
HARADA, Kiyoshi. Direito financeiro e tributário. 2. ed. – São Paulo: Atlas, 1997.
KOHAMA, Heilio. Contabilidade Pública: teoria e prática. 9. ed. – São Paulo: Atlas, 2003.
Lei Complementar nº 101, de 2000 – Lei de Responsabilidade Fiscal, disponível em www.senado.gov.br.
Lei n º 4320, de 1964, disponível em www.senado.gov.br.
MORAES, Alexandre de, Direito constitucional. 7.ed. revista, ampliada e atualizada com a EC nº24/99, São Paulo: Atlas, 2000.
Portaria nº 42, de 1999, disponível em www.planejamento.gov.br.
Portaria Interministerial nº 163, de 2001, disponível em www.planejamento.gov.br, portal SOF.
Regimento Interno da Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo, disponível em www.al.sp.gov.br.
SÃO PAULO. Constituição (1989). Disponível em www.al.sp.gov.br.
Análise Fundamentalista para o Mercado de Ações
Curso: Análise Fundamentalista para o Mercado de Ações
Período de inscrição: até 19/01/2020
Data: 20, 21, 22, 27, 28 e 29, das 19 às 22h40
Professor: Giácomo Diniz
Investidores e profissionais iniciantes do mercado financeiro que buscam conhecer mais sobre como analisar empresas para investimento em suas ações.
Conhecer as etapas do processo de análise de uma empresa de capital aberto;
Analisar de forma simplificada as demonstrações financeiras de uma empresa;
Montar e avaliar os principais indicadores financeiros aplicados na análise fundamentalista de ações;
Interpretar os múltiplos de mercado como P/L, P/VPA, Dividend Yield, entre outros;
Ter noções de como avaliar uma empresa pelo modelo de desconto de dividendos.
Aulas 1: Estrutura de uma Análise
1.1 Introdução à Análise Econômica (Top Down)
1.2 Introdução à Análise Financeira (Botton-up)
1.3 Aspectos qualitativos de uma análise.
1.4 Guia: como conhecer uma empresa na prática
1.5 Estrutura das Demonstrações Financeiras
1.6 Balanço patrimonial
Aula 2: Estrutura das Demonstrações Financeiras
2.1 Demonstrações do Resultado do Exercício (DRE)
2.2 Natureza Operacional do Resultado: EBIT, EBTIDA e NOPAT.
2.3 Demonstrações do Fluxo de Caixa (DFC)
2.4. Análise Horizontal do Balanço e DRE
2.5. Análise Vertical e de Rentabilidade do Negócio
2.6. Margem Bruta
2.7. Margem EBIT/EBITDA
2.8. Margem Líquida
2.9. ROE
Aula 3: Indicadores de Estrutura de Capital e Giro de Caixa
3.1. Indicadores de Estrutura e Liquidez
3.2. Endividamento de curto prazo, Endividamento Total e Part. do Capital
Próprio
3.3. Índice Dívida Onerosa Líquida/ Patrimônio Líquido
3.4. Índices de Cobertura de Juros (Despesa Financeira/EBITDA)
3.5. Índice de Liquidez Corrente e Seca
3.6. Prazos Médios e o Ciclo Financeiro:
3.7. A Necessidade de Capital de Giro
3.8. Capital Circulante Líquido e Capital de Giro
Aula 4: Análise de Múltiplos
4.1 Preço e Expectativas
4.2 Múltiplos de Preço
4.3 Índices Preço Lucro (P/L); Preço Valor Patrimonial (P/VPA)
4.4 Pay-out
4.5 Dividend Yield
4.6 Estudo de Caso no Excel
Aula 5: Custo de Capital do Acionista (CAPM) e Introdução ao Valuation
5.1 Natureza do Risco
5.2 Retorno Esperado
5.3 Risco Diversificável
5.4 Risco Sistêmico
5.5 Beta de uma ação
5.6 Equação do CAPM
5.7 Estudo de Caso no Excel
5.8 Firm Value vs Equity Value
5.9 A natureza dos dividendos
5.10 Relação entre rentabilidade e Pay-out
Aula 6: Modelo de Desconto de Dividendos (DDM)
6.1 Uma empresa como perpetuidade
6.2 Introdução ao modelo de dois estágios
6.3 Elaboração de premissas e projeções
6.4 Estudo de Caso no Excel
6.5 Exercício de Fixação
Cases de sucesso no varejo brasileiro e internacionais;
Dinâmicas para aplicação do conhecimento na prática;
Fórum para esclarecimento de dúvidas profissionais ou acadêmicas.
CURRÍCULO RESUMIDO DO PROFESSOR:
Giácomo Diniz é formado em Economia pela FEA-USP, com Especialização em Mercado de Capitais. Atua há mais de vinte anos como especialista em finanças, avaliação de empresas e gestão de fortunas. Também é empreendedor no setor de tecnologia e professor de ANÁLISE FINDAMENTALISTA e VALUATION no IBMEC-SP, CNF e na B3 Educação.
MALAFA, F. Análise de Demonstrativos Financeiros e da Performance Empresarial – Para Empresas não Financeira – Editora Sant Paul, 3º Edição 2018.
Serra, R e Wickert, M. Valuation – Guia Fundamental e Modelagem em Excel® (Português) Capa Comum – Atlas, 1º Edição, 29 jul 2019
Publicado em 27 de novembro de 2019 20 de janeiro de 2020 Autor Relacionamento InstitucionalCategorias Sem categoria
Avaliação de Empresas (Valuation)
Período de inscrição: até 31/01/20
Data: 08 de fevereiro, das 9 às 16h40
Carga horária: 8 horas/aula
Alunos e ex-alunos FECAP: R$ 136,00
Público externo: R$ 272,00
Professor: Prof. Dr. João William
Estudantes de Economia, Administração e Contabilidade, bem como analistas de mercado de capitais e o público em geral interessado em investimentos. É recomendável o conhecimento básico de matemática financeira e contabilidade.
Trata-se de um curso introdutório, de curta duração. Apresenta os aspectos gerais que permitirão obter uma compreensão inicial que deverá ser desenvolvida em sua graduação e exercício profissional.
Alternativas e métodos de avaliação de empresas e ações, localizando o método do Fluxo de Caixa Descontado (FCD) no panorama geral
Desenvolvimento de uma compreensão inicial do FCD e os conceitos envolvidos na sua implementação para a avaliação de empresas e ações
Identificação e discussão de aspectos práticos relevantes a serem tratados pelo avaliador e pelo usuário da avaliação
Este curso combina a apresentação expositiva de conceitos de avaliação com exercícios quantitativos e a operação de um modelo simplificado, porém realista, de avaliação, o que dará uma ideia clara de como a avaliação de empresas é conduzida na prática.
Não haverá avaliação de conteúdo.
Prof. Dr. JOÃO WILLIAM GRAVA é um consultor financeiro envolvido com a estruturação de transações domésticas e cross border, com ou sem o envolvimento de controle acionário. Sua experiência executiva anterior envolve a posição de Diretor Estatutário Financeiro e de Relações com Investidores da Cremer S.A., Diretor Responsável no Brasil pela área de Fusões e Aquisições do BBVA, Director of Fusões, Aquisições e Reestruturação Financeira no BankBoston, além de várias outras posições executivas no BankBoston, Banco Itaú e Citibank, nas áreas de corporate banking, crédito e risco, produtos financeiros, tesouraria e instituições financeiras.
William já publicou vários artigos acadêmicos em periódicos brasileiros, sendo coautor do livro Fusões e Aquisições: Aspectos Jurídicos e Econômicos, da editora IOB Thomson. Engenheiro Mecânico-Aeronáutico (ITA). William é também Mestre em Administração (USP) e Doutor em Economia (USP).
Publicado em 27 de novembro de 2019 16 de dezembro de 2019 Autor Relacionamento InstitucionalCategorias Sem categoria