Priscila Conte: Agosto 2009
Falta de educação - problema grave
Precisei ficar "de molho" por conta de uma gripe - não se preocupem, não era a suína - , então sumi novamente...
Contudo, hoje me deparei com dois e-mail tão malcriados, para não utilizar outra expressão. Preciso desabafar e compartilhar com vocês, pois creio que todos podem ter passado por isso um dia... Como podem professores/as não saberem fazer uma crítica ou levantar um questionamento de forma educada, gentil, indicando um erro ao invés de apontá-lo com "5 dedos na cara" de alguém? E a pergunta que preciso que seja respondida: professores não erram?
Sim, colegas, me senti chateada por tal postura. Deixem-me explicar melhor... Sabe aquele texto que publiquei há alguns posts sobre pedras no caminho, o qual atribuí a autoria para Fernando Pessoa? É, foi ele mesmo que, ao contrário de levar algumas "duas" pessoas à reflexão sobre sua temática, a qual também foi questionada se é válida, me trouxe um certo mal estar. "Este texto não é de Fernando Pessoa!" Ok, mas quase nada se acha sobre esta autoria, aliás, o que mais se vê é que realmente é dele... Claro, isso só prova o quanto a Internet não é um meio confiável de pesquisa, mas acredito que todo mundo tem o direito de ter dúvida ou errar certo?
Não me incomodei pela crítica e apontamento de um possível erro, mas sim pela maneira com o qual foi exposto. Como podem estes tipos de professores, que lidam com o erro ou engano de forma tão grosseira, chegando ao ponto de chamar um colega profissional de "incompetente, irresponsável e 'insério' ", exigerem respeito ou falarem que seus alunos são maleducados, se agem de tal forma?
Ah colegas, por favor, me desculpem o desabafo, mas fiquei realmente muito chateada... O texto, algumas fontes - inclusive estas duas pessoas - citam que é de Augusto Cury e a última frase de um blogueiro chamado Nemo Nox (http://provedorpublico.blogspot.com/2007/05/fernando-pessoa.html e http://www.pensador.info/p/posso_ter_defeitos_viver_ansioso/1/).
Outros, como o próprio site da TV Globo (que ainda que algumas pessoas insistam em falar mal, continua sendo referência e uma empresa idônea), do programa Mais você pertencente à Ana Maria Braga, também citam Fernando Pessoa como autor (http://maisvoce.globo.com/MaisVoce/0,,MUL787101-10354,00.html).
Ainda assim, não acredito que tenha-se chegado à real autoria... Se alguém puder me ajudar, eu agradeço muito! E obrigada por lerem até o final este post um tanto triste, mas há coisas que precisam ser colocadas para fora...
Postado por Priscila Conte às 16:19 2 comentários:
Marcadores: Educação no Brasil, ensinar, Língua Portuguesa, sala de aula
Pessoal, gostaria que vocês assistissem a este comercial sobre o Braille. Recebi esta indicação de um conhecido e acho importante divulgar, pois a propagando é muito bem elaborada. Quanto às doações que pedem no final, não conheço AINDA a instituição, então que fique claro que estou indicando pela criatividade do comercial e não com a intenção de pedir doações.
Caso alguém conheça, por favor entre em contato ok? Clique no título abaixo para assistir.
Pontos Dorina Nowill Foundation Comercial
Postado por Priscila Conte às 21:05 Nenhum comentário:
Marcadores: alfabetização, educação inclusiva, Educação no Brasil, ensinar, motivação, sala de aula
Plano de aula de português - ortografia
"Estou a muitos anos pensando em abrir uma loja, mas sei que não sou exeção. Sómente ainda não sei bem qual tipo de serviço oferecerei. Talves eu trabalhe com limpesa de carros, um amigo deichou essa idéia para mim pensar à respeito hontem. "Existem varios estacionamento pela cidade a disposição para derrepente você entrar em contato." Apartir disso, superei o cançasso mental de buscar um negócio sem nunca ter sucesso e começei a colocar a mão na massa. Atravez deste mesmo amigo, procurei por opções na cidade, até que encontrei! E voçê sabe que este negocio é mesmo lucrativo?"
1º passo: Achar os erros no texto acima. São 20.
2º passo: Analisar com os alunos uma a uma as palavras encontradas e mostrar qual é a forma certa. Dar dicas de memorização do tipo através é com S, basta lembrar de atravessar, que também é com S. Assim por diante...
3º passo: os 3 passos para um bom texto (e revisão) estão presentes? São eles:
condições didáticas (são perguntas que devem ser respondidas; para quem, quala finalidade do texto, qual o tipo de linguem)
revisão (de processo, que é realizada enquanto escrevemos, e final)
criação de um percurso de autoria (pensar no todo, do enredo à estrutura)
4º passo: atividade que os alunos devem realizar. cada um deve produzir um texto de até 10 linhas com as palavras ditadas nas novas normas. Entre as 20, no mínimo 8 devem estar obrigatoriamente presentes. Todos os textos devem conter títulos. Os textos serão trocados entre os colegas (cada um sorteará um papel com o nome da pessoa para quem entregará seu texto) para que o colega leio o texto e aponte se todas as palavras foram utilizadas e se as principais perguntas foram respondidas. Deixar claro que o objetivo não é encontrar erros, mas, sim, analisar informações.
Palavras a serem ditadas (exemplos, você, professor, pode escolher as que achar melhor, ams lembre-se que devem ter um nível de dificuldade conforme a turma):
para (do verdo parar)
*Professor, apenas dite as palavras e diga aos alunos que elas devem estar nas novas regras. Não fale como elas são escritas, pois este é o objetivo, que eles fixem o aprendizado e/ou busquem em dicionários e livros.
Postado por Priscila Conte às 09:55 7 comentários:
Marcadores: alfabetização, Educação no Brasil, ensinar, Língua Portuguesa, Plano de Aula, Revisão
Praça Nossa Senhora da Luz, na Pituba, em Salvador
Olá pessoal, bom dia! Estive ausente por motivo de força maior: minhas férias! E aproveitei bastante, fui a Salvador e me encantei. A foto acima é só um mínimo pedacinho da terra linda que encontrei.
Recebi vários comentários e solicitações por e-mail, que serão atendidas entre hoje e amanhã ok? Sei que estou em falta com vocês, mas pretendo que nossa rotina de atualização se normalize.
Essa semana vou preparar um plano de aula sobre crase, o qual repassarei a vocês assim que pronto. Também teremos por aqui planos de aula sobre a confecção de textos, porquês, novas regras, enfim, N temas.