“Minha família sempre esteve presente em todo o meu desenvolvimento. Minha infância foi frequentar fisioterapia, escola e fazer as coisas que as crianças fazem normalmente, sempre respeitando as minhas limitações físicas”, recorda.
Já a adolescência mostrou-se um período de desafios para o garoto inteligente que convivia com limitações físicas. “Adolescente não tem muito filtro e acaba ultrapassando limites quanto a respeitar as limitações dos outros. Na escola, sofri muito bullying”, confessa o jornalista, que apesar disso sempre saiu com amigos e namorou.
Ele destaca que também sempre foi bom aluno. “A minha parte cognitiva não foi afetada, pelo contrário, costuma compensar bem a limitação física. Isso me deu muita facilidade para aprender e acabei focando bastante em desenvolver essa qualidade.”
Essa inteligência o levou a tentar construir uma autoestima desvinculada da imagem de uma pessoa com deficiência. “Não gostava de falar sobre o tema, evitava que as pessoas focassem nisso, queria mostrar, provar, na verdade, que eu era um cara ‘normal’”, relembra. Aos 17 anos, ele chegou a negar a oportunidade de encabeçar um projeto de inclusão da pessoa com deficiência na faculdade. “Expliquei para a professora que os meus motivos eram ligados à tentativa de parecer o mais normal possível e que estar naquele projeto não faria bem para essa imagem que eu queria passar.”
Segundo Vinícius, a professora compreendeu sua escolha, mas disse que torcia para que ele repensasse seus objetivos. “Nós nunca mais conversamos depois daquilo e eu acabei não entrando no projeto, mas aquela conversa mudou a minha vida.”
“Hoje, quando tento uma vaga de emprego ou participo de projetos que sei que terão repercussão, faço questão de me identificar como pessoa com deficiência. Tenho plena consciência de que meu bom desempenho abre, ainda que indiretamente, portas para que outros PCDs possam mostrar toda a sua capacidade de contribuição à sociedade”, avalia.