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DOI: 10.3895/rl.v17n20
O USO DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM COMO APOIO PARA O ENSINO DE INGLÊS NA PERSPECTIVA DE LÍNGUA COMO DISCURSO
Edna Marta Oliveira da Silva,	Adriana Cristina Sambugaro de Mattos Brahim,	Iara Maria Bruz
Daniel Clóvis dos Santos Nascimento,	Maria de Lourdes Rossi Remenche
IMAGINÁRIOS EM (DES)CONSTRUÇÃO: O LUGAR DO SUJEITO-PROFESSOR NO DISCURSO PUBLICITÁRIO GOVERNAMENTAL
Marcio José de Lima Winchuar,	Maria Cleci Venturini
INFOGRAPHICS AS A BLEND OF VERBAL AND VISUAL MATRICES IN SCIENTIFIC TEXTS: FROM LINE CULTURE TO SURFACE CULTURE
UM SHAKESPEARE E UM REI ITALIANO NA CRÔNICA MACHADIANA: DIÁLOGOS DE UMA ÉPOCA
ELECTRA E SENHORA DOS AFOGADOS: A TRAGÉDIA E SUAS IDEOLOGIAS
Poliane Vieira Nogueira
NOS LIMITES DO DICIONÁRIO: ZEIGEWÖRTERBUCH. EINFACH AUF ALLES ZEIGEN. STUTTGART: PONS, 2014, 80 PÁGINAS