Nem sempre, os fenômenos naturais sªo observadosNem sempre, os fenômenos naturais sªo observadosNem sempre, os fenômenos naturais sªo observadosNem sempre, os fenômenos naturais sªo observadosNem sempre, os fenômenos naturais sªo observados com facilidade. Para estudar as leis da natureza, temos de criarcom facilidade. Para estudar as leis da natureza, temos de criarcom facilidade. Para estudar as leis da natureza, temos de criarcom facilidade. Para estudar as leis da natureza, temos de criarcom facilidade. Para estudar as leis da natureza, temos de criar condiçıes adequadas, que possam ser controladas.condiçıes adequadas, que possam ser controladas.condiçıes adequadas, que possam ser controladas.condiçıes adequadas, que possam ser controladas.condiçıes adequadas, que possam ser controladas.
Essa foi a grande "sacada" de Galileu ao criar o mØtodo experimental. Nas próximas aulas, voltaremos a estudar o movimento da queda dos corpos na superfície da Terra.
Demos um exemplo do mØtodo experimental, que Ø a base do mØtodo científico, utilizado pela ciŒncia, incluindo a Física. Mas, o que Ø mesmo Física?
AULAO que Ø a Física?
HÆ cerca de 200 anos, nªo precisaríamos nos preocupar com essa pergunta.
Os conhecimentos que estªo incluídos no que hoje chamamos Física, Química, Astronomia (nªo confunda com Astrologia!), Engenharia etc. estavam todos dentro do que se chamava Filosofia NaturalFilosofia NaturalFilosofia NaturalFilosofia NaturalFilosofia Natural.
Mas as informaçıes sobre as substâncias, sobre o movimento dos astros, a construçªo de mÆquinas — sobre a natureza e os artefatos construídos pelos homens — foram crescendo tanto, que foi necessÆrio o estabelecimento de ciŒncias diferentes.
Com Galileu Galilei, houve um grande avanço na ciŒncia. Com a ajuda do mØtodo experimental, desenvolveram-se muitas tØcnicas que, cada vez mais, foram sendo aplicadas no dia-a-dia do homem.
A invençªo da mÆquina a vapor, em 1769, por James Watt e, mais as descobertas de AmpŁre e outros com relaçªo à eletricidade, fez com que surgissem pessoas interessadas tambØm em o que fazer com esses conhecimentos.o que fazer com esses conhecimentos.o que fazer com esses conhecimentos.o que fazer com esses conhecimentos.o que fazer com esses conhecimentos. Pessoas se preocupavam e se dedicavam a aplicar os conhecimentos da ciŒncia e sªo agora os engenheiros, mais interessados na tecnologia, que abandonaram a Filosofia Natural.
Daquele conjunto de conhecimentos que era a Filosofia Natural restou o estudo da Mecânica, do Calor, da Eletricidade, do Eletromagnetismo, da Luz, etc, que recebeu o nome de Física.
O escocŒs
James Watt (1736- 1819) aperfeiçoou a mÆquina a vapor.
Sua contribuiçªo para a Revoluçªo
Industrial foi decisiva.
AULAAs divisıes da Física
eram: a MecânicaMecânicaMecânicaMecânicaMecânica, a TermodinâmicaTermodinâmicaTermodinâmicaTermodinâmicaTermodinâmica, e o EletromagnetismoEletromagnetismoEletromagnetismoEletromagnetismoEletromagnetismo.
A Física estuda vÆrios tipos de fenômenos da Natureza. Para facilitar o seu estudo costuma-se dividi-la. AtØ o início do sØculo as principais partes da Física No sØculo X, a partir de grandes descobertas, surgiram novos ramos, entre eles: Física Atômica e NuclearFísica Atômica e NuclearFísica Atômica e NuclearFísica Atômica e NuclearFísica Atômica e Nuclear, Mecânica Quântica Mecânica Quântica Mecânica Quântica Mecânica Quântica Mecânica Quântica, Relatividade Relatividade Relatividade Relatividade Relatividade. Os novos conceitos introduzidos neste sØculo provocaram uma verdadeira revoluçªo na Física. Hoje Ø comum tambØm dividir a Física em ClÆssica (antes de 1900) e Moderna (após 1900). Alguns desses assuntos serªo abordados ao longo do nosso curso.
O quadro a seguir mostra algumas perguntas que podem surgir no nosso dia-a-dia, e identifica qual o ramo da Física que trata de respondŒ-las.
PERGUNTASPERGUNTASPERGUNTASPERGUNTASPERGUNTAS QUEMQUEMQUEMQUEMQUEM RESPONDERESPONDERESPONDERESPONDERESPONDE ALGUNSALGUNSALGUNSALGUNSALGUNS CONCEITOSCONCEITOSCONCEITOSCONCEITOSCONCEITOS
MECNICAMECNICAMECNICAMECNICAMECNICAlPor que somos jogados para frente do ônibus quando ele freia bruscamente? lPor que nos dias de chuva Ø mais difícil frear um automóvel? lComo um navio consegue boiar?
Força Espaço InØrcia Tempo Velocidade Massa Aceleraçªo Energia Densidade lComo funciona um termômetro? lPor que o congelador fica na parte superior da geladeira? lO que ocorre com a naftalina, que "some" do fundo da gaveta?
Calor Energia tØrmica Pressªo Volume Dilataçªo Temperatura Mudanças de estado
ÓPTICAÓPTICAÓPTICAÓPTICAÓPTICAlComo vemos os objetos? lComo os óculos ajudam a melhorar a visªo? lComo se forma a nossa imagem num espelho? lO que Ø a corrente elØtrica? lComo funciona um chuveiro elØtrico? lPara que serve um fusível?