GEA-Terra Mãe é destinado a todos os alunos e professores dos estabelecimentos de ensino público e privado. 22-10-2015 Ambiente, Recursos Naturais e Alterações Climáticas
Após as celebrações do Ano Internacional do Planeta Terra (2007-2009), foi formalmente criado, em Portugal, sob a égide da Comissão Nacional da UNESCO, o Comité Nacional para o Programa Internacional de Geociências
A criação deste Comité visou, fundamentalmente, estreitar o apoio e a visibilidade ao desenvolvimento de atividades de divulgação na área das Ciências da Terra, junto do grande público e, em particular, junto da população escolar.
Nesse sentido, foi criado o Programa Educativo "GEA – Terra Mãe", pensado com o objetivo de promover uma maior sensibilização das comunidades locais e escolares, a nível nacional e internacional, para temáticas relacionadas com as geociências, nomeadamente, desastres naturais, alterações climáticas, educação para o desenvolvimento sustentável, água, desertificação, biodiversidade, Terra e saúde, Terra e vida, oceanos e solos.
O Programa Educativo "Gea – Terra Mãe", engloba três vertentes: ações de formação, assentes nas temáticas acima-mencionadas, dirigidas sobretudo a professores, técnicos de autarquias, geoparques e reservas da biosfera; exposições itinerantes; e dinamização de concursos escolares.
No âmbito desta última vertente do referido Programa, a Secretaria Regional do Ambiente e Recursos Naturais, com a colaboração da Secretaria Regional da Educação, implementará a todo o ensino básico, secundário e profissional das escolas da Região, o concurso "GEA – Terra Mãe" (ver documentos em anexo).
Integrado na, recentemente aprovada, Estratégia de Conservação do Património Geológico da RAM, o Programa "GEA – Terra Mãe", particularmente o concurso escolar, pretende despertar nos alunos e professores uma maior consciência ambiental para a conservação do património geológico, através da elaboração de atividades e projetos.
É do entendimento da Secretaria Regional do Ambiente e Recursos Naturais, que só com o envolvimento de toda a comunidade regional será possível a valorização e preservação do património natural, constituindo-se a componente educativa como base essencial para uma eficaz implementação de qualquer estratégia de caráter ambiental.