UM NOME PARA UM CONCEITO INOVADOR
A Sala Aberta é um conceito que pretendeu inovar ao nível dos processos e práticas pedagógicas. Concetualmente, baseia-se nas abordagens teóricas metodológicas em que é privilegiada a importância máxima do aluno no seu processo de aprendizagem.
Responsabilização progressiva e participação ativa do aluno no planeamento da sua aprendizagem, bem como um apelo permanente aos mecanismos de reforço do auto conhecimento (conhecimento dos próprios processos cognitivos) e a autorregulação (monitorização e controlo ativo dos processos cognitivos para atingir um fim), são os principais elementos chave na concetualização das nossas metodologias.
O programa da sala aberta inclui:
Frequência das instalações da sala aberta durante os seus períodos e horários de funcionamento predefinidos.
Apoio de professores especializados às referidas disciplina. Elaboração de planos de trabalho individualizados.