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CNTE defende a manutenção da formação de professores
Em nome da CNTE, Gilmar Ferreira manifesta conformidade com o posicionamento das demais entidades do campo educacional. "A CNTE defende a formação associada à valorização dos profissionais da educação, como determinam as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial e Continuada de Professores (Resolução CNE N° 02/2015), que trazem uma proposta de formação que contempla os princípios da base comum nacional, construídos historicamente pelo movimento dos educadores ao longo das quatro últimas décadas", explicou.
O secretário de assuntos educacionais da CNTE também acrescenta que "uma formação sólida, inicial e contínua, como previstas na Resolução CNE Nº 02/2015, deve se dar em bases, prioritariamente, presencial e em instituições públicas de forma a combater o mercado estabelecido em torno desta demanda, combatendo a existência de cursos de baixa qualidade". A CNTE reitera a necessidade de se assegurar as condições de valorização dos/as profissionais da educação, como carreira, piso, jornada única, como condições sem as quais haverá atração da juventude para o ingresso e permanência na profissão.
O professor Luiz Dourado, ex-conselheiro do CNE e que foi o relator da Resolução 02/2015, avalia: "Estamos em tempos de desmonte das conquistas do último período. Essa nova proposição de Resolução apresentada pelo CNE subordina as DCNs de Formação inicial e continuada de profissionais do magistério à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e suas competências , redireciona a formação incluindo a concepção de docência e os núcleos previstos na Resolução 2/2015, revisa a carga horária da formação pedagógica e da segunda licenciatura, entre outros".
A presidente da Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação (ANFOPE), Lucilia Augusta Lino, avalia que a audiência foi positiva: "Mais da metade das falas pediram arquivamento do parecer e a implementação imediata da Resolução. Então nós mostramos para o Conselho que as entidades têm que ser ouvidas e nesse ponto foi positivo. Ao mesmo tempo parece que falamos e nem sempre somos entendidos como deveríamos. Mas continuamos na luta, perdemos algumas batalhas mas estamos do lado certo da história".
A segunda secretária da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), Maria Luiza Sussekind, ressalta que foi um encontro importante: "A movimentação contrária à reforma da resolução no /2015 foi o tema que dominou os debates, demonstrando a organização da sociedade civil na defesa da educação pública de qualidade, que deve ser feita como formação dentro das universidades públicas livres e soberanas. Temos argumentado que a Resolução 02/2015 é suficiente e deve ser implementada com urgência na sua totalidade para que seus resultados possam ser efetivamente colhidos".