Na COOPEN, as situações lúdicas de aprendizagem articulam-se com as experiências vivenciadas na Educação Infantil. No Ensino Fundamental ampliam-se as experiências para o desenvolvimento da oralidade e dos processos de percepção, compreensão e representação, elementos importantes para a apropriação de escrita alfabética, signos matemáticos, os registros artísticos, midiáticos e científicos e as formas de representação do tempo e do espaço.
Nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, a ação pedagógica tem como foco a alfabetização, garantindo o desenvolvimento da escrita alfabética e o desenvolvimento das habilidades de leitura e de escrita e ao seu envolvimento em práticas diversificadas de letramentos.
Ao longo dos anos seguintes, ampliam-se a autonomia intelectual, a compreensão de normas e os interesses pela vida social, o que lhes possibilita lidar com sistemas mais amplos, que dizem respeito às relações dos sujeitos entre si, com a natureza, com a história, com a cultura, com as tecnologias e com o ambiente.