Fundamentos da Psicologia Junguiana II - Sociedade Brasileira de Psicologia Analítica - SBPA
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Fundamentos da Psicologia Junguiana II
Neste curso, serão abordados conceitos fundamentais da escola de psicologia fundada por Carl G. Jung. Destina-se a todos os interessados, não sendo necessário ter cursado o módulo I.
Sincronicidade;
Psicologia arquetípica;
Processo de individuação;
O Livro Vermelho;
Neurociência;
Técnicas expressivas;
Fábulas e contos de fadas.
R$1638*
Destina-se à
Todos os interessados.
Sede da SBPA.
A Partir de 12/03.
*Estudantes de graduação: 50% de desconto. 5% de desconto para pagamentos até o dia 09/03.
**13 aulas às quintas-feiras – das 20h30 às 22h30, na SBPA-SP.
Membros analistas da SBPA-SP, entre psicólogos e médicos psiquiatras.
Março 12, 19, 26
Abril 02, 16, 23
Maio 07, 14, 21, 28
Junho 04, 18, 25
Encontros em Março
Mitologia – Ana Maria Cordeiro
Carl Gustav Jung – Vol V, Editora vozes. Junito de Souza Brandão – Mitologia Grega, vol 1., Editora Vozes. Maria Zelia de Alvarenga – Mitologia Simbólica, Casa do Psicólogo. Maria Zelia de Alvarenga – Por que os deuses castigam?, Casa do Psicólogo.
Arte – Fernanda Gonçalves Moreira
Sincronicidade – Luisa de Oliveira
AUFRANC, Ana Lia. A questão do sentido no mundo do acaso. Junguiana. São Paulo, v. 27, p. 41-50, 2009.
Encontros em Abril
Psicologia arquetípica – Maria José do Amaral Ferreira
HILLMAN, James – Psicologia arquetípica: um breve relato. Ed. Cultrix. Ano: 1995. De preferência o livro todo. O livro está esgotado, mas existe em arquivo PDF na internet. HILLMAN, James – Re-vendo a psicologia. (Coleção Reflexões Junguianas). Ed. Vozes. Ano: 2010. A leitura esperada é o Prefácio e a Introdução, págs. 11 a 38.
Alquimia – Alvaro Ancona de Faria
A Religião sob a Ótica da Psicologia Analítica – Antonio Carlos Garcia
C.G.Jung – CW11- part I – Psychology and Religion. Idem – Obras Completas vol. 11/1 – Psicologia e Religião – ed. Vozes 1978. C.G.Jung – CW11 – part VI – Answer to Job. Idem – Obras Completas vol. 11/VI – Resposta a Jó – ed. Vozes 1979.
Encontros em Maio
O processo de individuação: um exemplo na literatura – Claudia Morelli Gadotti
Leitura: O conto "Amor" de Clarice Lispector.
O Livro Vermelho – Beatriz Vero, Christina Morgan, Dora Eli Freitas, Maria Marta Bandeira de Mello
Leitura: A Introdução do Livro Vermelho.
Jung e Educação – Maria Dulce Freitas Marques
Jung, C.G. (2006) "O Desenvolvimento da Personalidade" OC 17 - III- "A importância da Psicologia Analítica para a Educação", IV- "Psicologia Analítica e Educação", V- "O Bem Dotado", VI- "A Importância do inconsciente para a educação individual" e VII- "Da Formação da Personalidade".
Neurociência e psicologia analítica – Aurea Afonso Caetano, Maria Paula Magalhães e Teresa Cristina Machado
Prática clínica através de técnicas expressivas – Patricia Gimenez
CIRANE, R- A utilização do barro na psicoterapia – texto enviado em anexo. GIMENEZ, P.D. – Adolescência e Escolha – um espaço ritual para a escolha profissional através de Sandplay e sonhos. Cap 5: "Sandplay". São Paulo: Ed. Casa do Psicólogo, 2009. JUNG, C.G. A Natureza da Psique. 2.ed. C.W.XII , Cap. II: A Função Transcendente. Petrópolis, Vozes, 1986.
Leitura simbólica de fábulas e contos de fada – Patricia Gimenez
ESTÉS, C.P. – Contos dos Irmãos Grimm. Cap: "A Terapia dos Contos". Rio de Janeiro: Ed. Rocco, 2005. JUNG, C.G. A Natureza da Psique. 2.ed. C.W.XII , Cap. II: A Função Transcendente. Petrópolis, Vozes, 1986. MACHADO, R. – Acordais: fundamentos teórico-poéticos da arte de contar histórias. Cap: Portal 1: "Não sei, só sei que foi assim". São Paulo: Ed. Difusão Cultural do Livro, 2004. VON FRANZ, M.L. – A Interpretação dos Contos de Fadas. Cap 1: "Teoria dos Contos de Fadas". São Paulo: Ed. Paulus, 1990.