Ao explicar a atividade para os/as alunos/as, é importante apresentar diferentes modelos de jogos para que conheçam as diversas possibilidades para a atividade. Alguns desses modelos de jogos são: tabuleiro, cartas, “caneta e papel”, perguntas e respostas, dados, roleta, música, jogos online, RPG e puzzle, entre outros; os modelos não precisam ser necessariamente de jogos didáticos.
Assim como na construção dos jogos didáticos pelo/pela professor/a, os jogos podem ser feitos com diversos tipos de materiais, como cartolinas, EVA, papel cartão etc., inclusive materiais reciclados, como caixas de papelão, tampas de garrafa e garrafas PET, entre outros.
As regras e o manual são uma parte necessária para o desenvolvimento do jogo; sendo assim, é importante deixar claro para os/as alunos/as a necessidade de dedicar um tempo, com atenção, para construí-los.
Durante a construção dos jogos, o auxílio do/da professor/a é muito importante para que os/as alunos/as possam tirar suas dúvidas, para que os conteúdos sejam apresentados e utilizados de forma correta e coerente.
Caso seja disponibilizado um tempo para que os/as alunos/as pesquisem, é necessário que tenham à mão livros, artigos e sites seguros, que não contenham conteúdos e/ou conceitos “errados” ou inadequados.