É ingênuo dar por garantidas liberdades que custaram a ser conquistadas – Educação em Direitros Humanos em Foco
Durante aqueles dias tive a sensação de estar submergindo no passado. A violência extrema da segregação racial, o legado cruel da escravidão eram fatos históricos confinados a uma distância temporal da qual o museu dava pleno testemunho. Nele estava contido, com admirável rigor documental e clareza pedagógica, o heroísmo da luta pelos direitos civis, mais aterrador ainda porque tinha sido exercido com uma observância inflexível da não violência. O passado adquiria sua sacralidade plena nas telas em que se projetavam dois dos grandes discursos de Martin Luther King, o que deu ao fim da marcha sobre Washington em 1963, e o da noite de 3 de abril de 1968, quando lhe restavam menos de 24 horas de vida.
Educação Direito à Educação Ensino Fundamental II Ensino Fundamental I Mídia Democracia Respeito à Diferença Direitos Humanos Ensino Médio Feminismo Violências Ensino Fundamental Formação de Educadores/as Educação em Direitos Humanos Racismo Direitos Humanos e Cidadania Preconceito e Discriminação Direitos da Mulher Indígena Contos Africanos
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