CURIOSITZ | Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco
UMA EXPERIÊNCIA DE TRABALHO COM NARRATIVAS NAS AULAS DE PRODUÇÃO TEXTUAL NO CURSO DE JORNALISMO
Regysane Botelho C Alves Universidade Federal do Maranhão
Jornalismo, Produção textual, Narrativa, Curiositz
Este artigo é um resgate de uma experiência de sala de aula, realizada entre agosto e dezembro de 2019, no âmbito da disciplina Laboratório de Produção Textual, do Curso de Comunicação Social – Jornalismo, da UFMA – Imperatriz. A iniciativa foi pensada e efetivada para dar uma faceta mais prática e significativa a uma das unidades do conteúdo da referida disciplina, a saber: o estudo das Tipologias Textuais, notadamente a Narração, que é uma das estruturas mais utilizadas na produção jornalística, nos seus principais gêneros: a notícia e a reportagem. Este texto faz um relato dessa experiência, empreendida pelos dois professores que ministraram, conjuntamente, a disciplina, no primeiro semestre de 2019, e apresenta os seus resultados práticos: o livro CURIOSITZ, que reuniu a produção dos alunos da turma e teve uma edição impressa, lançada no XVII Salão do Livro de Imperatriz – Salimp.
Professora de Língua Portuguesa, Lingua Inglesa e Teoria do Discurso na Universidade Federal do Maranhão. Doutora em Linguística pela Universidade de Brasília.
Marcos Fábio Belo Matos, Universidade Federal do Maranhão Professor do Curso de Jornalismo da UFMA; Pós-doutor em Comunicação pela Unisinos.
Botelho C Alves, R., & Belo Matos, M. F. . (2021). CURIOSITZ: UMA EXPERIÊNCIA DE TRABALHO COM NARRATIVAS NAS AULAS DE PRODUÇÃO TEXTUAL NO CURSO DE JORNALISMO. Revista De Educação Da Universidade Federal Do Vale Do São Francisco, 11(25). Recuperado de https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1387