Simulado Professor de Educação Física – Questões Teóricas – Questões Teóricas
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Simulado Professor de Educação Física – Questões Teóricas
É o profissional responsável por promover a prática da ginástica, jogos e atividades físicas em geral ensinando os princípios e regras técnicas de atividades esportivas.
Assinale a alternativa que apresenta a abordagem pedagógica fundada na pedagogia histórico‐crítica, em que o objeto de conhecimento da educação física é a cultura corporal, que se concretiza em seus diferentes temas (o esporte, a ginástica, o jogo, as lutas, a dança e a mímica) e que propõe uma organização didático‐metodológica referenciada historicamente de maneira que o processo de ensino‐aprendizagem observe os movimentos contraditórias da realidade.
(A) desenvolvimentista
(B) psicomotora
(C) saúde renovada
(D) crítico‐superadora
(E) crítico‐emancipatória
Assinale a alternativa que apresenta a abordagem pedagógica que organiza a prática pedagógica, partindo da ideia de que as crianças sofrem mudanças motoras observáveis e que respondem a uma sequência de habilidades motoras que devem ser trabalhadas de acordo com a idade e o estágio de desenvolvimento.
(A) jogos cooperativos
(C) desenvolvimentista
(D) PCN
(E) sistêmica
Os Parâmetros Curriculares Nacionais da educação física possuem três grandes blocos de conteúdos, que se relacionam entre si. São eles:
(A) esportes, jogos, lutas e ginásticas; pluralidade cultural; e conhecimentos sobre o corpo.
(B) esportes, jogos, lutas e ginásticas; atividades rítmicas e expressivas; e tecnologias da informação e comunicação.
(C) esportes, jogos, lutas e ginásticas; danças e cultura afro‐brasileira; e conhecimentos sobre o corpo.
(D) esportes, jogos, lutas e ginásticas; atividades rítmicas e expressivas; e pluralidade cultural.
(E) esportes, jogos, lutas e ginásticas; atividades rítmicas e expressivas; e conhecimentos sobre o corpo.
O futebol deve ser praticado com base em Regras que propiciem o jogo limpo (Fair Play), pois um pilar crucial da beleza do "jogo bonito" é a sua legitimidade esta é uma característica vital do "espírito" do jogo. Os melhores jogos são aquele em que o árbitro é raramente requisitado, bem como aquele em que os jogadores o disputam sempre com respeito aos demais jogadores, aos árbitros e às Regras. De acordo com seus conhecimentos sobre Futebol julgue os itens a seguir.
I – O International Football Association Board publica as Regras de Futebol em inglês, francês, alemão e espanhol, que são as línguas oficiais da instituição. Todavia, havendo divergência entre textos, a redação em inglês prevalecerá.
II – O campo de jogo deve ser de superfície totalmente natural ou, se o regulamento da competição permitir, de superfície totalmente artificial. Também, se o regulamento da competição permitir, o campo de jogo pode ser totalmente natural e artificial, sistema híbrido (Não pode haver uma zona do campo com grama natural e outra com grama artificial).
III – O capitão de uma equipe desfruta de privilégio e possui um certo grau de responsabilidade pela conduta de sua equipe.
IV – O jogo é disputado sob o controle de um árbitro, que tem total autoridade para cumprir as regras do jogo.
a) Está correto apenas o item II
b) Estão corretos os itens I, II, III, IV
c) Estão corretos os itens I, II, IV
d) Estão corretos apenas os itens I e IV
Os jogos educativos tanto computacionais como outros são, com certeza, recursos riquíssimos para desenvolver o conhecimento e habilidades se bem elaborados e explorados. Com base nessa informação assinale a alternativa CORRETA.
a) Os jogos computacionais não devem ser utilizados como ferramentas educativas pois podem estimular um vicio nos alunos.
b) Através de jogos se desenvolvem muitas habilidades e conhecimentos e ainda, aprender de forma lúdica é muito mais prazeroso e encantador.
c) Com a presença dos computadores na educação, com os inúmeros jogos educacionais e demais softwares disponíveis para esse processo, a educação se depara com uma grande problemática onde o aluno apenas terá foco no brincar e não no aprender.
d) O jogo e a brincadeira infantil são formas da criança manejar experiências, o professor deve saber o momento certo de separa o brincar e o aprender, pois,não há como aprender brincando.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais da educação física esclarecem sobre a importância de as aulas articularem os conteúdos de ensino aos temas transversais. Sendo assim, assinale a alternativa que não apresenta um tema transversal segundo os PCN.
(B) meio ambiente
(C) pluralidade cultural
(D) trabalho e consumo
(E) violência e uso de drogas
Os Jogos teatrais na área educativa são uma forma alternativa de transmitir conhecimentos e ao mesmo tempo de dinamizar a aula, não esquecendo o objetivo maior, que é o aprendizado do aluno. De acordo com seus conhecimentos assinale a alternativa INCORRETA.
a) É importante ressaltar que, na escola, ambos têm como finalidade o crescimento pessoal e o desenvolvimento cultural dos jogadores por meio do domínio, da comunicação e do uso interativo da linguagem teatral, numa perspectiva improvisacional, porém nunca lúdica.
b) O educador agora passando a caminhar junto com o educando, como acontece na realidade dos Jogos Teatrais usado em sala de aula, com improvisos e conhecimentos abordados, o educando está protagonizando o seu conhecimento, de uma forma lúdica e expositiva, está sendo um sujeito ativo e compartilhando seus aprendizados, ao qual se têm um melhor aproveitamento e dando espaço para o aluno se expor em seu ambiente de conhecimento através do Teatro e suas especificações.
c) O processo de representação dramática ou simbólica, no qual se engajam os jogadores, desenvolve-se em ações improvisadas e os papéis de cada jogador não são estabelecidos a priori, mas surgem das interações ocorridas durante o jogo.
d) Na Escola, funcionam assim os jogos teatrais, de uma forma lúdica, porém, improvisada, usando o domínio que o aluno tem do conteúdo dramatizado, ao qual ajuda na realidade do tempo em sala de aula, ressaltando-se que ajuda no desenvolvimento pessoal e profissional do aluno, auxiliando na timidez de alguns alunos em sala de aula.
Tendo em vista a importância dos brinquedos e brincadeiras populares no desenvolvimento das potencialidades das crianças e na preservação da identidade e cultura da comunidade. Analise os itens a seguir e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso.
( ) Observa-se cada vez mais que o contato das crianças com jogos, brincadeiras e brinquedos tradicionais, vem perdendo espaço para equipamentos de alta tecnologia, entre esses se destacam: vídeo-games, computadores, televisores e brinquedos de controle remoto.
( ) As brincadeiras e brinquedos populares são considerados como parte da cultura, sendo transmitidos de geração para geração principalmente através da oralidade.
( ) A manutenção das práticas dos jogos tradicionais se mostra como um mecanismo de preservação e propagação de cultura.
( ) Os jogos eletrônicos não se limitam apenas ao lazer. Na atualidade ganharam caráter profissional e esportivo.
a) F,V,F,F.
b) F,V,V,V.
c) V,V,V,F.
d) F,V,V,F.
Analises os itens a seguir e ultilize (V) para verdadeiro e (F) para falso.
( ) O homem surge a partir da natureza, devendo ser considerado, além de inerente a ela, inerente ao mundo e inerente à animalidade.
( ) Um mundo de ratos não é um mundo de homens, que não é um mundo de ouriços-do-mar. Estes três seres vivos,colocados dentro de uma mesma ecologia biofísica, perceberão significados materiais diferentes.O objeto portador de significado "alimento" é muito olfativo no rato, mais visual no homem e quimiotáctil no ouriço-do-mar, diferenças essas, que ocorrem, devido às percepções variadas que cada corpo é capaz de proporcionar.
( ) Nosso corpo humano vai adquirindo originalidade, à medida que vai interagindo com o entorno.
( ) Nosso corpo possui historicidade apenas nas interações culturais, não ocorrendo na estrutura Orgânica.
a) V,V,V,F.
b) F,V,V,F.
d) V,F,V,F.
sobre o conceito de ginástica associe os seguintes conceitos aos seus respectivos significados.
1) Ginástica Formativa:
2) Ginástica Olímpica:
( ) Mistura de arte e esporte, pois é função desta modalidade desenvolver o corpo em sua totalidade, por meio dos movimentos naturais aperfeiçoados pelo ritmo e pelas capacidades psicomotoras nos âmbitos físico, artístico e expressivo.
( ) Se configura de forma esportiva, sendo uma modalidade de ginástica onde os atletas realizam um conjunto de exercícios em aparelhos oficiais.
( ) Visa o desenvolvimento das capacidades físicas do corpo humano.
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3 de abril de 2019 a 18:29
#QT-5441 Essa questão a resposta certa seria a letra E?incentivar ao máximo cada progresso percebido e cobrar uma postura cooperativa e solidária de todos os alunos envolvidos na aula.