A terceira, Maracatus do Recife II: Esquema rítmico do maracatu, tem motivos repetidos que utilizam o ritmo característico desse gênero – a síncope entre grupos de duas colcheias – sobre padrões de quatro semicolcheias e de quiálteras, que vão acelerando até um corte abrupto. Clique para ouvir:
Mesmo que as crianças não compreendam as questões composicionais técnicas das peças, elas percebem a singularidade rítmica e expressiva de cada uma, podendo manifestar sua compreensão por meio da corporeidade, da regência intuitiva e da grafia analógica, produzindo mini-audiopartituras para representá-las. A princípio, esses registros tendem a ser "pessoais e intransferíveis". À medida que a percepção e a grafia se refinam, a notação pode ser melhor definida para registrar a ideia musical de forma cada vez mais aprimorada.
Antes da escuta e eventual grafia das peças, é interessante que as crianças façam o caminho contrário: analisar e transformar em música mini-audio partituras gráficas como estas (você pode imprimir a imagem no link lá embaixo).
A primeira é formada por três cartões em forma ABA. O primeiro e o último apresentam linhas contínuas sinuosas, ascendentes e descendentes, com alguns "respingos" de sons curtos. A parte central sugere a morosidade de uma lesma carregando sua casa nas costas: um som contínuo, piano, lento, muito lento, enrolando-se. Algum elemento na sonorização precisa sugerir esse movimento de dentro para fora (ou de fora para dentro).
Na segunda, o que mais chama a atenção é o tema: choro. Seguir o traço dos desenhos é simples: dois sons em curva, separados por um expressivo silêncio, gotas caindo e se acumulando numa poça sonora. Mas choros podem ser de tristeza, de alegria, de emoção, de saudade, de arrependimento… Como traduzir sonoramente padrões psicodinâmicos tão subjetivos?
A quarta é um grupo de espirais sonoras, rápidas, justas, girando sobre si mesmas como um pião. A quinta tem um conteúdo pictórico mais filosófico: o ser pensante refletindo, questionando, exclamando… A última tem a forma bem nítida com dois eventos alternados até a coda surpreendente, formando um ABABAC. Seguir o traço? Seguir o tema?
A realização é livre. Todas as soluções criativas são legítimas, mas deve-se cuidar para que sejam também legitimamente musicais, que guardem coerência tanto quanto originalidade, que tenham um impacto sonoro que prenda a atenção, que expressem argumentos com convicção. Essas mini-audiopartituras apresentam diferentes arranjos estruturais; o fluxo ora é mais discursivo, ora mais articulado; os eventos são ora repetidos, ora transformados. Sobre esses esboços, as melodias podem ser delicadas, animadas, engraçadas, dramáticas… Os ritmos podem ser tranquilos, apressados, irregulares, saltitantes… O caráter expressivo pode ser giocoso, melancólico, engraçado, dramático, solene, militar, dolce… Um apetitoso menu degustação dentro de um universo musical de fácil manejo.