OTORRINOLARINGOLOGIA | UFPel
A disciplina visa primariamente estabelecer as noções didáticas básicas para uma adequada prática diária de ensino e pesquisa através de uma abordagem geral da metodologia aplicada nas técnicas habituais de pesquisa na área médica. Além disto, procura familiarizar o aluno com as novas técnicas utilizadas para a execução de seminários, na preparação de, trabalhos científicos, na apresentação de trabalhos em encontros médicos, bem como familiarizá-lo com atendimento médico especializado na área de otorrinolaringologia.
O ensino de Otorrinolaringologia para alunos do curso de graduação médica tem o objetivo de tornar o futuro profissional apto a resolver, com desembaraço e de forma adequada, as ocorrências mais comuns desse setor da medicina quando em atividades nos ambulatórios gerais, pronto socorro ou em qualquer desempenho que requeira conhecimentos razoáveis sobre afecções do aparelho estático-acústico, das patologias cérvico faciais e das técnicas de endoscopia.
Utilizar instrumental tecnológico necessário para o exame de otorrinolaringologia.
Promover estímulo do raciocínio clínico para resolução das patologias de otorrinolaringologia.
Discussão de todos os casos atendidos no ambulatório com hipótese diagnóstica e tratamento.
Otites médias, agudas e crônicas
Anatomia das fossas nasais e seios paranasais
Epixtaxe
Vertigens (doença de meniere)
Radiologia em ORL
Amigdalite aguda e crônica
Tumores de laringe/corpo estranho
Laringites agudas/crônicas
1.	ABORLCCF. Tratado de otorrinolaringologia, 4 vols. 2. Rio de Janeiro Roca 2011 2.	PILTCHER, Otavio e colaboradores. Rotinas em otorrinolaringologia, Porto Alegre: Artmed, 2014. 3.	DOLCI, José Eduardo. Otorrinolaringologia: Guia prático. São Paulo. Editora Atheneu, 2112.
1.	COSTA, Sady Selaimen da; CRUZ, Oswaldo Laercio M.; OLIVEIRA, Jose Antonio A. de. Otorrinolaringologia: principios e pratica. 2. ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 2006 2.	HUNGRIA, Hélio. Otorrinolaringologia. 8. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2000.