Sistemas de informações programas Família – Microsoft em apresentações de visualizações de Slaíds com edição auxiliares – ADOBE de leituras de editores, music, imagens, textual, movimentação etc. Projeção automática auxiliante. Recursos de assistência, com controle, e mostras de verbalização de apresentações orais. Auxílios de operacionalização e gerência com serviços privados, empresariais (Mínimos básicos ), e contextos de discentes de Pós – Stritus Sensu; e Latus Sensu, práticas e teóricas acadêmicas e profissionais de pesquisa, ensino e extensão.
A aplicabilidades de auxílios pedagógicos de práticas, esse uso de ferramentas em recursos em TICs, que encaminham otimização dos projetos de pesquisas. Sistemas de informação, em carnal w w w mundial – On line. Os formatos de assistências didáticas PE de domínio e aprendizagem em conhecimentos, essa a base circunstancial de maioria de profissionais que adotam meios TICs – [FE e RE], Consideravelmente, com otimização in loco, prontos de exibição de suas apresentações, cujo antecedentes trabalhos – projetos programados em série e sequenciais por: a) Modular; b) Blocos – Fases; E etapas de grupos de trabalhos, em agrupamentos temáticos científicos. Mesas compostas em linhas, aparecem abrindo contextos e eixos conjunturais do tema: Paradigmas…. Serviços de aparelhos de circulações de áudios – Mesa gerencial e fones de ouvidos para tradutores em simultâneos línguas: Inglês , Frances e Espanhol. As etapas simultâneas por revisão de falas( 02 pessoas). Mesas gerenciais de serviços microfones de falas e comunicação coloquiais e orais em todo evento e conferências e assembleias de todos auditórios, e salas temáticas organizadas e suas práticas com serviços, compatíveis de TICs: Hardwares, Softwares em programas processadores e SI.
[Usualidade de TICs – IV ENPSSAN : Perspectivas Aprendizagem e conhecimento. Jusenildes dos Santos. University Europeia Atlantic – Ibero americana. – Membro acadêmica PENSSAN – FIAN – BR. Teologia e políticas – FCP. Docência Práticas – U F G 2019.
Publicado em 09/26/2019 10/25/2019 Categorias Temáticas TICs1 comentário em Usualidade de TICs – IV ENPSSAN : Perspectivas Aprendizagem e conhecimento	
O presente contexto buscou relacionar em percepções viáveis objetivando caminhos futuros de alternativos poder de decisão para escolhas de métodos ágeis em segmentos de TI. As comparações e adensações para formar conteúdos por parâmetros e elementos substanciais para vias de posição diretivas em uma possível gestão e aberturas requeridas por requisitos tais metodologias a empreender; por uma adoção de possiveis Softwrares para projetos de negócios com instâncias de problemas e casos a solucionar. E sob teor de conclusões de estudos, com comparativas e avançados produtos MA com condensações de pesquisas e investigações basicamente encontradas em publicações referenciadas de Organismos institucionais e pesquisadores em TI em projetos concluídos e abertos para adensações a integrar suas origens e destinos; onde, podemos considerar por pontos essenciais: 1) Métodos ágeis avançados e integrados no mercado de TI; 2) Certificações científicas em literaturas bibliográgicas em suas origens e integrações de destinos; 3) Experiências e conhecimentos em práticas ágeis; 4) Ênfases consistentes em área de TI e suas adequações de segmentos organizacionais desenvolvidas de Softwares reconhecidos em MA ; 5) Os produtos, artefatos e instrumentais gerados de pesquisas em engajamentos organizacionais subsidiadas; 6) E propostas de outras inovadoras investidas para pesquisas em novos projetos a serem desenvolvidas para resultados e experiências a integrar conhecimento epistemológico para o projeto e para o Método escolhido. No texto encontraremos a seguir: I – Introdução; II – Desenvolvimento: 2.1 – Métodos -modelos – empoderamento em conhecimento em inteligência artificial; 2.2 – Capacidade de maturidade – métodos ágeis avançados e integrados; 2.3 – Otimização – Inovações MA – Ágeis; 2.4 – Equipe – trabalho – Valores de conhecimento e experiência cultural; 2.5 – Resultados – Análises e Instrumentais de pesquisa; 2.6 – Métodos Ágeis : SCRUM e G e P em MA e Conclusão.