Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Alcione Zaniboni Corral)
Alcione Zaniboni Corral
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/4803878562151150
Doutoranda pela UNIFESP a partir de 2017. Mestre em Educação: Currículo, pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP (2016). Possui graduação em Pedagogia pela Universidade São Judas Tadeu (1984). Supervisor de Ensino, titular de cargo, na Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, desde 2007. (Texto informado pelo autor)
CORRAL, A. Z.
Doutorado em andamento em Educação e Saúde na Infância e Adolescência.
Título: Enfrentamento à vulnerabilidade: os caminhos dos professores estaduais,
Orientador: Magali Aparecida Silvestre.
Palavras-chave: Vulnerabilidade; Desenvolvimento Profissional.
Mestrado em Educação (Currículo).
Título: Aula de Trabalho Pedagógico Coletivo na rede estadual paulista: a voz do professor da Diretoria de Ensino da Região de Jacareí,Ano de Obtenção: 2016.
Orientador: Profª Dra. Nadia Dumara Ruiz Silveira.
Palavras-chave: ATPC; trabalho coletivo; contratação docente.
Grandes Temas da Atualidade 2011. (Carga horária: 60h).
Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, SEE/SP, Brasil.
IV Seminário de Educação Brasileira. (Carga horária: 40h).
Simpósio: A deficiênci intelectual - Rede estadual. (Carga horária: 2012h).
Práticas de Processos de Evolução Funcional. (Carga horária: 30h).
Extensão universitária em Gestão Educacional. (Carga horária: 390h).
Violência Domestica contra Crianças e Adolescentes. (Carga horária: 360h).
2º Seminário Brasileiro de Pesq Educação Especial. (Carga horária: 30h).
Egressos de cursos de Licenciatura e inserção profissional na docência em territórios de alta vulnerabilidade
Descrição: O foco da pesquisa é conhecer como os egressos dos cursos de Licenciatura que atuam em classes do ensino fundamental e médio em escolas públicas da rede estadual ou municipal de ensino, vivenciam os primeiros anos de inserção no magistério. A amplitude do universo de pesquisa será demarcada pela Região do Alto Tietê/Cabeceiras que compreende os municípios de Mogi das Cruzes, Ferraz de Vasconcelos, Itaquaquecetuba, Poá, Suzano, Biritiba, Salesópolis, Guarulhos, Arujá e São Paulo. Para o desenvolvimento da pesquisa espera-se a) construir plataforma digital pública para criação de repositório de dados (legislação, produções científicas nacionais e internacionais; dados da pesquisa) com vistas à criação de um Observatório local de Inserção Profissional e Desenvolvimento Profissional; b) mapear a região do Alto Tietê/Cabeceiras descrevendo suas características quanto ao nível sócio econômico e educacional; mapear dados das escolas e traçar perfil dos professores que se encontram no início da carreira; c) Relacionar dificuldades e facilidades encontradas pelos egressos aos processos de formação inicial pelos quais passaram esses profissionais; d) Identificar semelhanças e diferenças entre os dados alcançados dos diversos municípios; relacionar dados sobre inserção profissional e desistência da carreira. O objetivo principal é constituir indicadores que caracterizem o início do exercício da docência, relacioná-los aos índices de desistência da profissão e problematizar os cursos de formação inicial..
Alunos envolvidos: Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (2) .
Integrantes: Alcione Zaniboni Corral - Coordenador / Magali Aparecida Silvestre - Integrante / Alice Fernandes Nagahama - Integrante / Maria Liduína Facundo Severo - Integrante / Simone Carvalho de Oliveira Pereira da Silva - Integrante / Vanessa Lidiane Dominiciano Bezerra - Integrante / Camila Leite Araújo Roncon - Integrante / Ana Paula Reis Felix Pires - Integrante / Sandra Altino de Queiroz Resende - Integrante / Fátima Santos de Jesus - Integrante / Alessandra Braga Souza - Integrante / Sheilla André Carlos da Silva - Integrante / Zilda Borges da Silva - Integrante / Amanda Amaro - Integrante.