Publicado em 23/05/2022 às 10:25 | Atualizado em 23/05/2022 às 10:37
Aulas foram remotas durante a pandemia de covid-19 como medida de prevenção	-	FOTO: DAY SANTOS/JC IMAGEM
Os dois anos de aulas preferencialmente remotas no ensino médio, por causa da pandemia da covid-19, levaram a lacunas em conhecimentos básicos, que precisam agora ser preenchidas por universidades com programas e tutorias - para desenvolver sobretudo habilidades como leitura e síntese -, além de disciplinas extras de reforço.
As iniciativas incluem também alunos que entraram na universidade durante a crise sanitária. "Não podemos fingir que nada aconteceu", diz o pró-reitor adjunto de Graduação da Universidade de São Paulo (USP), Marcos Neira. "Há habilidades e conhecimentos que não podem ser desenvolvidos em uma sala virtual."