O cronograma de atividades para o Grupo de Aperfeiçoamento Docente encontra-se a seguir. Salienta-se que há três turmas, sendo que seus horários são segundas-feiras e terças-feiras das 14h às 16h (turmas semanais) e quintas-feiras das 9h30 as 11h30, esta sendo quinzenal.
Nesta divulgação, poderá ter idéia sobre o que ocorre semanalmente nos encontros em que participam professores de todos os departamentos:
2018/02 - Atividades iniciam em 27/08/2018
O Grupo de Aperfeiçoamento Docente – GAD é um programa de capacitação docente desenvolvido pela Direção de Ensino de Graduação e é um projeto de ensino da DEG, visando as atividades no âmbito da formação continuada desenvolvida no CCT, responsabilidade regimental de direção de ensino. O projeto iniciou-se informalmente em 26 de abril de 2017, com reuniões semanais de 2 horas de duração em uma mesa redonda. Pretende-se institucionalizar uma prática localizada de formação continuada e atender um número cada vez maior de docentes do CCT. No que trata de metodologias, técnicas, estratégias e procedimentos que permitam otimizar a aprendizagem no aluno por meio da customização do comportamento do professor, tais mudanças deverão ocorrer gradualmente durante encontros periódicos. Esses encontros entre pares servem para tornar as mudanças efetivas durante a interação do docente com o corpo discente.
É de experiência já evidenciada nas atividades desenvolvidas nos grupos, que a interação entre os alunos e professor no CCT pode cada vez mais ser aperfeiçoada seguindo preceitos culturais e universais para a aprendizagem, e visando explorar ao máximo o potencial discente. Naturalmente, os instrumentos para tal fim serão apresentados nas reuniões do Grupo de Aperfeiçoamento Docente, prevendo desenvolvimento de trabalhos até o fim do semestre letivo. Dado o sucesso de resultados obtidos pelos professores envolvidos, observa-se um interesse crescente e verdadeiro dos participantes.
Dessa forma, abre-se a inscrição de interessados, que poderão enviar e-mails ao diretor de ensino, prof. Aleksander Paterno, Ver email . Outras formas de esclarecimento sobre o assunto podem ser tratadas pessoalmente em uma reunião com o diretor de ensino, que estará agendando esses encontros para esclarecimento do que e como é efetuado o desenvolvimento do trabalho do GAD.
Novidades no semestre de 2018/2 serão apresentadas, a saber, a aplicação de metodologias de avaliação dinâmica para auxiliar no diagnóstico sobre o desempenho de alunos. A adaptação de conteúdos da própria disciplina de cada docente poderá ser abordada usando os preceitos das teorias neurocientíficas para modelagem do pensamento do aluno e para ajuste da forma de aplicação de testes com as abordagens de teorias de avaliação dinâmica[1,2].
A análise do desenvolvimento de metodologias ativas, que implementam muito da otimização da aprendizagem discutida e proposta no grupo, serão analisados por meio da discussão dos casos desenvolvidos no centro e usando de conceitos e ferramentas de avaliação dinâmica, inclusive utilizando-se de bateria de testes para os quais se efetuarão mapas cognitivos e discutir-se-ão as intervenções para cada diagnóstico.