Linha de transmissão: um recurso didático construído no contexto de uma nova proposta metodológica de ensino | Rodrigues | Educação & Tecnologia
Capa > v. 1, n. 3 (1996) >	Rodrigues
Linha de transmissão: um recurso didático construído no contexto de uma nova proposta metodológica de ensino
A análise crítica da minha experiência docente na sala de aula do Curso Técnico de Eletrônica do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais evidenciou, entre outras, as dificuldades dos alunos na resolução de situações-problema a eles propostas, além da importância de se popularizar o microcomputador como ferramenta auxiliar no ensino. O objetivo deste trabalho é, então, a construção do software Linha de Transmissão, recurso didático elaborado no contexto de uma nova proposta metodológica de ensino, a ser empregada na disciplina Telecomunicações.
O software é uma ferramenta auxiliar no ensino do conteúdo linha de transmissão, dirigido, principalmente, a alunos de segundo grau. Sua função é realizar cálculos que envolvem os vários tipos de linha de transmissão, as variações da carga acoplada à linha e o casamento de impedâncias.
Destaca-se pela utilização de valores reais e expressões exatas, tanto para a linha quanto para submetido a um processo de validação inicial, cujos resultados mostraram sua adequação aos objetivos propostos e, ainda, perspectivas para sua evolução.