É um distúrbio neurológico. Resulta de uma diferença na maneira como o cérebro de uma pessoa é "conectado". As crianças com transtorno de aprendizagem são tão espertas ou mais inteligentes que os seus pares. Mas eles podem ter dificuldade em ler, escrever, soletrar, raciocinar, recordar e / ou organizar informações, se forem deixados para resolver as coisas sozinhos ou se forem ensinados de maneiras convencionais.
Definição do Comitê Nacional Americano de Dificuldades de Aprendizagem (National Joint Commitee of Learning Disabilities – NJCLD)
Quem Somos
Somos a Associação Baiana de Dislexia (DislexBahia) e trabalhamos no apoio a pais e pessoas com dificuldades de aprendizagem focado em trabalhar a superação, principalmente, mas não exclusivamente, da Dislexia.
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No que acreditamos
Acreditamos que com o apoio e a intervenção apropriados as crianças podem ter resultados positivos na escola e serem profissionais bem sucedidos.
Nossa Atuação
ORIENTAÇÕES AOS PAIS
Orientações aos pais sobre como buscar diagnóstico profissional, acompanhamento e desenvolvimento de pessoas com Dislexia.
ESCOLAS
Palestras em escolas para professores objetivando sensibilizá-los sobre como melhor exercer seu papel diante das crianças com transtornos de aprendizado.
ENCONTROS DE PAIS
Reuniões de pais e profissionais para troca de experiências e fomento do aprendizado sobre a Dislexia e como ajudar na superação das dificuldades dos filhos.
EVENTOS
Promoção de Palestras e eventos para pais, professores, estudantes e profissionais em busca de conscientizar e informar a comunidade sobre o tema.
COMUNIDADE
Comunidade DislexBahia, grupo de WhatsApp focado na troca de informações, experiências e apoio a pais e pessoas com Dislexia.
REDES SOCIAIS
Atuação nas redes sociais para disseminar conceitos e quebrar tabus sobre os transtornos.
UNIVERSIDADES
Fomento nas universidades discussões e estudos sobre o tema.
PODER PÚBLICO
Ações junto ao poder público (federal, estadual e municipal) para fomentar a criação de leis para regulamentar os direitos das pessoas portadoras de transtornos de aprendizado.
O que é Dislexia
A dislexia é um transtorno específico de aprendizagem de origem neurobiológica, caracterizada por dificuldade no reconhecimento preciso e/ou fluente das palavras e pela baixa habilidade de decodificação e soletração. Essas dificuldades geralmente derivam de um déficit no componente fonológico da linguagem, muitas vezes surpreendente, quando comparado a outras habilidades cognitivas e ao acesso à aprendizagem. Consequências secundárias podem incluir dificuldades na compreensão de texto e pouca experiência de leitura, podendo impedir o desenvolvimento do vocabulário e do conhecimento geral.
Definição da Associação Internacional de Dislexia (2002)
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O que é Discalculia
A discalculia é um transtorno que afeta a aprendizagem e o desempenho em matemática. Ela é considerada um transtorno específico de aprendizagem porque as dificuldades observadas não podem ser justificadas por outras alterações neurológicas, sensoriais, motoras e/ou cognitivas. A pessoa com discalculia apresenta um desempenho matemático significativamente abaixo do esperado considerando-se a sua idade cronológica, experiências e oportunidades educacionais.
Definição do Instituto Brasileiro de Dislexia
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Outros Transtornos de Aprendizagem
DISGRAFIA
A disgrafia pode ser considerada como uma alteração que afeta a funcionalidade da escrita desenvolvida pela criança. Abrange as competências mecânicas da escrita manifesta-se por uma fraca prestação na escrita em crianças com inteligência pelo menos na média, que não têm uma desordem neurológica distinta e/ou uma deficiência sensório-motora.
DISPRAXIA
Apraxia de Fala na Infância é um grave distúrbio motor na fala (neurológico) que afeta a habilidade da criança em produzir e sequencializar os sons da fala. A criança tem a ideia do que quer comunicar, mas seu cérebro falha ao planejar e programar a sequência de movimentos/gestos motores da mandíbula, dos lábios e da língua para produzir sons para formar silabas, palavras e frases.
TDAH - Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade
O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é um transtorno neurobiológico, de causas genéticas, que aparece na infância e freqüentemente acompanha o indivíduo por toda a sua vida. Ele se caracteriza por sintomas de desatenção, inquietude e impulsividade.
DPAC - Distúrbio do Processamento Auditivo Central
O DPAC é caracterizado por afetar as vias centrais da audição, ou seja, as áreas do cérebro relacionadas às habilidades auditivas responsáveis por um conjunto de processos que vão da detecção à interpretação das informações sonoras. Na maior parte dos casos, o sistema auditivo periférico (tímpano, ossículos, cóclea e nervo auditivo) encontra-se totalmente preservado. A principal consequência do distúrbio está na dificuldade de processamento das informações captadas pelas vias auditivas. Assim, a pessoa ouvirá claramente a fala humana, mas terá dificuldades em interpretar a mensagem recebida.
Palestras
Priscila Garrido - Fundadora do DislexBahia
Palestra "Transtornos de Aprendizagem - Uma Visão de Mãe" no evento "Transtornos de Aprendizagem - Desafios e Estratégias para Superá-los".
Érika Dourado - Psicopedagoga Clínica
Palestra "A Contribuição da Psicopedagogia no Desenvolvimento da Criança Disléxica" no evento "Transtornos de Aprendizagem - Desafios e Estratégias para Superá-los".
Caio Morais - Psicólogo, Mestre em Diagnóstico e Reabilitação Neuropsicológica
Palestra "Neurologia da Dislexia" no evento "Transtorno de Aprendizagem - Desafios e Estratégias para Superá-los".
Detian Machado de Almeida - Mestre em Educação e Fonoaudióloga
Palestra "Transtornos Específicos de Aprendizagem: Identificação" no evento "Transtorno de Aprendizagem - Da Identificação à Superação".