CPA - FIAM-FAAM
CPA no FIAM-FAAM
A CPA do FIAM-FAAM Centro Universitário busca, através da autoavaliação institucional, oferecer ferramentas para o planejamento pedagógico e administrativo da Instituição, com o objetivo de contribuir para o aprimoramento da qualidade acadêmica.
Peter Ribbon Monteiro
Virgínia Pereira Cegato Bertomeu
Renata Madureira Monteiro Ambrogi
Zacarias Ferreira da Costa Neto
Desse modo, propõe demonstrar as ações implementadas e as melhorias do Centro Universitário FIAM-FAAM.
A Comissão Própria de Avaliação (CPA) tem como objetivo a condução dos processos de avaliação internos do Centro Universitário FIAM-FAAM. Através de instrumentos de avaliação disponíveis na forma de questionários a todos os segmentos acadêmicos, discentes, docentes, coordenadores de cursos e funcionários técnico-administrativos, os públicos podem registrar suas percepções a respeito do processo de condução acadêmica em diferentes dimensões institucionais, entre os quais, o desenvolvimento institucional, a política para o ensino, a pesquisa, a pós-graduação e a extensão, a responsabilidade social, as políticas de pessoal, a infraestrutura física, principalmente àquelas relacionadas ao ensino e à pesquisa. Todos podem e devem participar por meio do acesso aos questionários disponíveis eletronicamente. O aluno acessa o instrumento pelo link disponível no Aluno On-Line, os professores e coordenadores de cursos por meio da Extranet, e os funcionários técnico-administrativos a partir da Intranet. Os questionários dos alunos permitem avaliar os docentes do período vigente. Os professores avaliam o curso a que estão relacionados, e as questões de seu vínculo institucional, o mesmo ocorrendo com as coordenações e os funcionários. Os instrumentos avaliativos devem ser respondidos a cada novo período acadêmico (semestralmente). A CPA envia e-mails, avisos na Extranet, Intranet, Aluno Online e demais canais de comunicação, além de Boletins e notas identificando os períodos de disponibilização dos questionários da avaliação institucional.
Os resultados disponíveis por meio de relatórios estatísticos são fontes de informações trabalhadas pelos órgãos colegiados de docentes, representações discentes e gestores no encaminhamento das demandas que sinalizam providências e atenções especiais, seguindo seus procedimentos habituais de divulgação.
A participação de cada um requer o entendimento correto da autoavaliação que está relacionada à capacidade de observa-se a si mesmo, comparar e relacionar seu desempenho com os objetivos propostos e, neste caso, atitudes como honestidade pessoal é fundamental.
À Comunidade Acadêmica solicitamos participação. Os órgãos colegiados precisam ouvi-los para assegurar a melhoria contínua de seus processos internos.