Sobre o curso - Faculdade Católica de Anápolis
I – Ato autorizativo: Autorizado pela Portaria MEC 602 de 17/04/2009 – DOU 22/04/2009.
II – Resultado Obtido por ocasião da autorização: Conceito 4
III – Ato de Reconhecimento: Reconhecido pela Portaria MEC 541 de 24/10/2013-DOU 25/10/2013
IV – Resultado Obtido por ocasião do reconhecimento: Conceito 4
V – Dirigentes da Instituição e Coordenador:
Diretor Geral: Pe. Esp. Fábio Aparecido Barbosa
Vice-Direção Acadêmica: Prof. Ms. Tobias Goulão
Coordenadora: Professora Dra.. Elaine Abrahão Amaral
O Curso de Administração da Faculdade Católica de Anápolis foi autorizado por meio da Portaria nº 602 de 17 de abril de 2009, ofertando 50 vagas por semestre.
O Projeto do Curso tem como foco a valorização do profissional e do seu meio de atuação, social e ambiental, dentro de uma perspectiva da necessidade de formação integral do aluno que contemple no seu perfil de egresso tanto os conhecimentos teóricos quanto as suas competências, habilidades e atitudes devidamente articulados com a Missão institucional.
A organização pedagógica do Curso de Administração da Faculdade Católica de Anápolis é baseada em modelos pedagógicos participativos, por meio de técnicas de ensino centradas no aluno de modo a levar o acadêmico ao aprendizado e ao desenvolvimento da capacidade de pensar, de definir situações organizacionais complexas, de diagnosticar e de propor soluções para as rotinas e problemas de uma organização.
O Curso de Administração da Faculdade Católica de Anápolis busca a integração do processo de ensino-aprendizagem de acordo com a proposta de cada disciplina que compõe a matriz curricular. As avaliações aplicadas são diversas, variando de acordo com a disciplina e com o eixo em que ela está inserida.
Os procedimentos de avaliação dos processos de ensino e de aprendizagem guardam total coerência com a concepção do curso. Esta coerência pode ser verificada na medida em que se prioriza a articulação entre o trabalho interdisciplinar (por meio da implementação de trabalhos práticos, práticas e ensaios de laboratório, estudos de caso e seminários) e a avaliação contínua. Conforme estabelecido no Regimento, é possível mensurar o processo de ensino-aprendizagem através de avaliações, que podem se configurar de diversas formas: a) avaliação escrita e individual; b) trabalhos de campo, individual ou em grupo;c) trabalhos em classe, individual ou em grupo; d) trabalhos de pesquisa, extra-classe, individual ou em grupo;
Além das avaliações escritas (formais), exigidas pela Instituição, o professor poderá compor as notas dos alunos através de outras formas de avaliação como os trabalhos mencionados acima ou outros definidos pelo docente. A cada verificação de aproveitamento é atribuída uma nota expressa em grau numérico de ZERO a DEZ. Atendida a exigência do mínimo de 75% de freqüência às aulas e demais atividades programadas exigidas, o aluno é considerado aprovado na disciplina, no período letivo, quando obtiver média final igual ou superior a 6,0. Os alunos reprovados em até 02 (duas) disciplinas poderão cursá-las em regime de dependência, podendo ser promovidos para a série subseqüente, nos termos das normas próprias aprovadas pelo Conselho Pedagógico.
O Administrador formado pela Faculdade Católica de Anápolis deverá ser um profissional habilitado para exercer, com competência, suas atividades nas áreas de administração e no exercício solidário da cidadania.
Quanto ao perfil do profissional a se formar o futuro administrador será um agente de mudança, de transformação das empresas, levando-as a novos rumos, novos processos, novos objetivos, novas estratégias, novas tecnologias; ele será um agente educador no sentido de que, com sua orientação e direção, modifica comportamentos e atitudes das pessoas e também modifica a própria cultura organizacional das empresas