A Turma 2 do Projeto Integral experimenta um "laboratório vivo" | Sistema Logosófico de Educação - Colégio Logosófico
A Turma 2 do Projeto Integral experimenta um "laboratório vivo"
Unidade: Brasília | 12 May 2022
Como eu tempero a minha vida? Quem já comeu uma comida sem tempero percebeu a falta que os temperos fazem. Sem alho, cebola e vários outros temperos, a comida fica sem graça. E nossa vida, como fica quando deixamos de "temperá-la"?
Com bons pensamentos, atitudes de bem e cultivo dos valores estamos temperando a nossa mente para uma convivência melhor com as pessoas que nos cerca. Não é tão fácil, mas conseguimos diariamente com o nosso esforço e valentia.
Todas as sextas-feiras, no horário estendido, temos a oportunidade de ampliar os nossos conhecimentos sobre a horta, e tem sido um ótimo aprendizado. As professoras Fabíola Fonseca e Ariela Maynhone têm trabalhado a analogia com a horta para os alunos: o que tem em uma horta, e o que podemos plantar no canteiro da escola. Os temperos fazem muita diferença no sabor da comida e escolhemos aqueles que conseguimos identificar na hora da nossa refeição, seja na escola, em casa ou restaurante, e decidimos plantar em caixas recicláveis para futuramente "replantar" no canteiro do colégio. Tivemos a oportunidade de confeccionar essas caixas para depois plantar as sementes escolhidas.
Estamos a cada dia nos identificando mais com a natureza e tornando esse momento agradável, feliz e de muito aprendizado! Dá para sentir pelas fotos!
Alunos do 1° Ano participam de dinâmica que trabalha o conceito de sequência lógica
Durante as aulas de Espanhol, alunos do 5º Ano realizam trabalho sobre atitudes que favorecem uma boa convivência
Com o objetivo de fixar o conteúdo trabalhado em sala e estreitar vínculos entre os alunos, a turma do 5° Ano cria álbum de figurinhas
Infantil 3 conquista muitos conhecimentos e cultiva a confiança em si mesmo, a partir do estudo sobre as fases da vida do desenvolvimento humano
Infantil 4 prepara uma homenagem para as mamães durante a "English Class"
Cultivando a atenção, o Infantil 4 vai se familiarizando cada dia mais com as vogais
Com grande entusiasmo, Infantil 5 descobre os estados físicos da água
Alunos do 2º Ano apresentam no Festival Literário o que aprenderam com a leitura do livro "Origami de Lara"