Processos contemporâneos de criação, circulação e mediação
Coordenação de Camila Feltre e Cristiane Rogerio
O desejo fundamental deste curso é o de promover encontros entre profissionais da educação, das artes visuais, da literatura e demais interessados (e apaixonados) pelo que chamamos de "livro para a infância". O termo, no entanto, não é destino ou chegada: é ponto de partida.
Se o livro para a infância não é apenas uma etapa a ser "superada" no processo de um leitor e, sim, presença potente do bebê à maturidade, o que ele pode nos oferecer para a nossa relação com a leitura e com o mundo? Como cada estudante em um coletivo de pesquisa pode atuar e criar sua própria maneira de conviver com esta pergunta?
Vamos (per)cursar estes caminhos, estar atentos para onde ainda não estamos olhando e, quem sabe, contribuir para um maior acesso ao livro em nossos territórios de atuação.
São as perguntas que nos norteiam e elas podem mudar, voltar ou surgir a partir do movimento: o artista diante do educador; o educador diante do editor; o bibliotecário diante do autor; o designer diante do mediador de leitura etc.
Como as narrativas podem ganhar ainda mais vigor se estas histórias forem contadas a partir de um jogo potente entre texto, imagem e projeto gráfico? Quais visões de infância, de sujeito, de formação de sociedade e culturas influenciam neste nosso repertório contemporâneo? Qual é a história editorial do Brasil sob a perspectiva das memórias das presenças negras e indígenas? Como isso aparece nas escolhas feitas em cada etapa de se criar um livro, esteja ele em uma "grande", "média" ou "pequena editora"?
Esse curso nasceu em 2016 como "O Livro para a Infância: textos, imagens e materialidades". Mas mudamos no nome pois somos mais. Somos as possibilidades de investigar esta dança do livro contemporâneo. Somos as possibilidades de experimentar fazer este livro todos os dias. Somos as oportunidades de acesso e mediação. Somos força para enfrentar, conhecer e transformar as relações de circulação de livros. Somos construção de repertório, escolhas de edição, olhar de passado, presente e futuro. Somos criação, circulação e mediação nos processos contemporâneos.
Desde a primeira turma, novos formatos foram experimentados. Em 2020, vivemos uma grande virada e estreamos nossa primeira turma 100% online, ampliando o diálogo com pessoas de diferentes lugares e contextos. O modo artesanal de elaboração, que caracteriza o curso, só se fortalece na busca de manter os processos de aprendizado do coletivo, ainda que a distância.
Nem toda educação é a mesma, nem tudo é sabido, escrito, desenhado: nada se perde. Tudo inventado onde tudo é possível. Ideias são bem-vindas em diálogos poéticos, estéticos e éticos.
Nossas aulas ao vivo e em cores, nos quais utilizamos todas as possibilidades que as plataformas digitais possibilitam para a realização de atividades síncronas e assíncronas.
A proposta também inclui participações extras em gravações exclusivas aos estudantes. Profissionais do universo do livro (da criação, circulação e mediação) serão convidados a partilhar experiências e promover outras costuras com as trajetórias do curso vividas por diferentes turmas.
Os encontros semanais acontecerão às quartas-feiras,
Os encontros acontecerão em um sábado por mês, das 9h às 12h, com possibilidades de grupos específicos de estudo no período da tarde.
O curso é destinado a quem se interessar pelas relações provocadas a partir do livro de um modo muito amplo. Professores, bibliotecários, autores da escrita por palavras, ilustradores, criadores de imagens de formas diversas, designers, editores, divulgadores, livreiros, mediadores de leitura nos mais variados espaços, pesquisadores da linguagem, da literatura, das artes visuais, da educação.
Ouça algumas vozes de quem já conhece essa pós n'A Casa Nuvem
LIVRO-PERCURSO
O TCC (trabalho de conclusão de curso) poderá ser uma reflexão sobre o LIVRO-PERCURSO que, nada mais é do que vestígios guardados de uma escrita própria. A depender do desejo de cada pessoa, também se abrirá a oportunidade de diferentes formatos como artigos ou ensaios, a produção de um livro artesanal, um projeto de leitura para escola, uma proposta de criação de acervo ou outras invenções.
Veja depoimentos de quem já passou pelos nossos TCCS
E FAZERES
Cada tema abordado na pós é um leque de possibilidades de discussões. Nada está pronto, tudo está a ser discutido.
A seguir, os nossos pontos principais de conversa:
O pensamento sobre a infância e a criança no mundo, e as consequências e diálogos com a sociedade e a(s) pedagogia(s) praticada(s) no Brasil
NOSSO TIME DE PROFESSORES E PROFESSORAS
Temos conosco pessoas de escuta, pessoas de pesquisa constante que, diante dos estudantes, ampliam seus saberes em coletivo.
08/2021 a 12/2022
Carga horária total 450 horas
Profa. Ms. Camila Feltre
Profa. Esp. Cristiane Rogerio
Taxa de R$ 50,00 (a entrevista online será agendada após a efetivação da inscrição)
24 parcelas de R$ 596,77
10% de desconto para estudantes e ex-estudantes das pós-graduações d'A Casa
Processo seletivo para bolsa até 7/6/21
​​A Casa Tombada, como parte de suas ações para o enfrentamento às desigualdades históricas, ao racismo e às violências estruturais, oferece 5 bolsas integrais de estudo para pessoas negras, indígenas, trans e com deficiência. Não é preciso fazer inscrição. Consulte os critérios do Processo Seletivo pelo link abaixo, Se tiver alguma dúvida, envie um email para pos@acasatombada.com.