Plano 8 de 10. Veja todos os planos sobre Números racionais nas suas formas fracionária e decimal!
Atividade Principal 1.
Atividade principal 2.
Atividade principal 3.
Código do plano MAT5_05NUM08
Para este plano, foque na etapa Retomada, Atividade principal e Discussão da soluções
Professor(a), compartilhe com a turma os problemas presentes nesta atividade e solicite que tentem resolvê-los. Você pode enviar as imagens dos slides ou enviar o documento com as atividades, você o encontra aqui: https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/C66EAmMXwMJNzTHpGpdNvupbDM6ShgVunpJUmZkq2k64KesvRAVrAMD7ppEa/ativ-impressao-mat5-05num08.pdf. Eles podem reproduzir o quadro de ordens em seus cadernos e acrescentar três linhas, assim é possível colocar as respostas das três atividades. Caso a aula esteja ocorrendo de forma síncrona permita que os alunos exponham suas resoluções e caso esteja ocorrendo de forma assíncrona os estudantes podem enviar suas considerações/reflexões em formato de texto ou áudio.
Professor(a), compartilhe com a turma a resolução da atividade e utilize os questionamentos presentes no "Discuta com a turma" para fomentar a reflexão dos problemas. Deixar para os alunos a leitura e interpretação dos slides dessa etapa da aula pode confundi-los. Então, caso a aula esteja ocorrendo de forma síncrona, sugerimos que você verbalize cada etapa da resolução mostrando um slide por vez. Caso a aula esteja ocorrendo de forma assíncrona, você pode gravar um vídeo mostrando os slides e refletindo as soluções propostas. Para tornar a resolução um pouco mais real e se você tiver um material dourado disponível, você pode filmar as peças enquanto expõe a resolução. Você pode sugerir que os alunos continuem seus estudos através dos exercícios propostos em: https://br.ixl.com/math/5-ano/nota%C3%A7%C3%B5es-de-posi%C3%A7%C3%A3o-dos-decimais
Professor(a), sugira que os alunos socializem com seus familiares o que aprenderam nesta aula sobre representação de números decimais no quadro de ordens. Proponha que eles utilizem o quadro de ordem já construído para a resolução do Raio x e representem nele a quantidade de dinheiro que os familiares possuem na carteira naquele determinado momento ou então representem o valor de itens que a família tenha comprado nos últimos tempos ou de itens que desejam.