Escolas de ensino médio deverão incluir filosofia e sociologia em suas grades
Seg , 02/06/2008 às 16:33 | Atualizado em: 02/06/2008 às 16:43
O grupo pedagógico da Secretaria de Educação do Estado se prepara para implementar as disciplinas de sociologia e filosofia nas 1753 escolas estaduais da Bahia. A informação é da técnica pedagógica responsável pelo grupo da Secretaria, Ivonete Sacramento. Nesta segunda-feira, 2, foi sancionada a lei que obriga o ensino das duas matérias nas escolas de ensino médio das rede pública e privada,
Segundo Sacramento, as duas matérias já eram lecionadas nas escolas do Estado em função da resolução de 21 de agosto de 2006, da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação (CNE), que orientou as redes estaduais de educação a oferecê-las. Na Bahia, os alunos passaram a ter um mínimo de duas horas semanais em uma das três séries do ensino médio.
Agora, com a alteração do artigo 36 da Lei nº 9.394/96, que dispõe sobre as Diretrizes e Bases da Educação (LDB), todas as séries do ensino médio (1º, 2º e 3º) terão, obrigatoriamente, as disciplinas. A carga horária, contudo, fica a critério de cada Estado. Na Bahia, o grupo pedagógico ainda não definiu sobre o assunto.
As matérias, contudo, só serão oferecidas de forma obrigatória nas três séries a partir do próximo ano, explica Ivonete Sacramento: "Vamos nos organizar para poder implementar em 2009, porque as matrizes curriculares já estão estabelecidas e a carga horária dos professores já foi definida. Fora isso, quando uma lei é sancionada, o sistema tem um prazo para se adequar".
Sacramento informou ainda que é necessário discutir como será viabilizada a carga horária, já que, com a nova lei, ocorrerão alterações na distribuição da grade curricular. Questionada se a quantidade de professores da rede estadual seria suficiente para atender aos alunos das três séries, a pedagoga afirmou que o grupo de trabalho tentará buscar a melhor solução.
"Temos um grupo de trabalho que vai buscar as sugestões e soluções para a implementação das novas políticas. Com isso, iremos rever a quantidade de professores se o número atual é capaz de suprir a demanda, devido a esse aumento da carga horária. Faremos todo um estudo antes de implementar as disciplinas", acrescentou.
Por meio de sua assessoria de imprensa, o sindicato das Escolas de Ensino Particular da Bahia informou que a maioria das unidades de ensino que fazem parte do sindicato (em torno de 90% daquelas que possuem ensino médio) já se adequou à determinação. A medida não se aplica às escolas rede municipal, que trabalham apenas com estudantes até o ensino fundamental.
Recepção positiva - A decisão do MEC agrada docentes da área de sociologia, como o professor Caio César de Aguiar, que leciona a disciplina no Centro Integrado de Educação Navarro de Brito e é professor de antropologia da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb). Segundo ele, as disciplinas já são prescritas há muito tempo pelo Ministério, mas de forma opcional.
Para o professor, as duas matérias passaram a ser obrigatórias devido à importância delas para o crescimento intelectual e crítico dos alunos. "A infusão delas diz respeito a uma maior qualificação desses indivíduos e um maior nível de consciência para o mercado de trabalho, além de uma ampla visão de realidade e de auto-contextualização dentro de seu espaço social", destaca.
A Lei – A lei foi sancionada pelo presidente da República, em exercício, José Alencar, nesta segunda-feira, 2, às 16h, no Palácio do Planalto, em Brasília, e entrará em vigor a partir da sua publicação no Diário Oficial da União.