Sou formada em Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Lá, eu fiz pesquisas relacionadas à área de Zoologia, mais especificamente carcinologia (que estuda os crustáceos), e também muitas pesquisas na área da Educação. Na Educação, muitos dos meus trabalhos foram na temática de produção modelos didáticos, então, eu trabalhei com metodologias que podem ser trabalhadas em sala de aula, como utilização de conhecimentos prévios, experimentação e aulas lúdicas.
No trabalho que apresentei no VI EREBIO/NE, trabalhei com a metodologia de experimentação em sala de aula. Então, para contextualizar os conteúdos de botânica e zoologia do sétimo ano do Ensino Fundamental, levei à sala de aula experimentos com materiais biológicos, por exemplo, o estróbilo de uma Gimnosperma, ou seja, as estruturas reprodutivas de plantas como pinheiros e sequóias.
Primeiramente, eu estudei o conteúdo referente à aula que seria dada; nesse caso, pesquisei por métodos de experimentação de fácil acesso e que poderia ser realizada com alunos do sétimo ano do Ensino Fundamental. Após feita a pesquisa, foi importante testar o experimento em casa antes de levá-lo à sala de aula, já que imprevistos devem ser evitados e levar em conta o tempo necessário para a realização do experimento, outros pontos importantes a serem considerados são a disponibilidade dos materiais e a questão da segurança dos alunos. Tendo testado o experimento, fiz um planejamento, para que o conteúdo e a experimentação fossem realizados no mesmo dia, sendo que o conteúdos foi lecionado antes.