A hora certa de incluir a música na educação infantil – Blog Biramar Baby
A hora certa de incluir a música na educação infantil
17 de novembro de 2017 by thayane
Descubra as diversas maneiras de apresentar seu filho ao universo musical.
Diante de um recém-nascido, é quase instintivo começar a cantarolar, seja para fazê-lo dormir, seja para distraí-lo. E é desse jeito lúdico que a criança vai sendo apresentada à música. Mais do que um passatempo, pesquisas já demonstraram que o contato com as canções pode reduzir a agressividade e ajudar nos processos de desenvolvimento da fala.
Os ritmos musicais complementam estímulos necessários ao desenvolvimento das diferenças cognitivas no cérebro. A variação de notas, timbres e sons é um elemento riquíssimo de informações perceptivas, além de incentivar a atenção e a memória.
Coloque canções infantis ou mesmo músicas clássicas para o seu pequeno ouvir. Se ele mexer as pernas e der gritinhos durante a audição, não tenha dúvida: o som está aprovado.
Também vale tocar algum instrumento ou cantar. Criança gosta de poesia, da coisa lúdica, das brincadeiras. O público dos nossos shows vai de 0 a 11 anos e até os bebês que estão no carrinho brincam ao som da música.
Leve a criança para shows e apresentações ao ar livre. Nas principais capitais, é comum acontecerem eventos de orquestras ou mesmo de canções regionais em parques. É um programa, em geral, gratuito, que agrada aos pais e aos filhos.
Outra dica para essa faixa etária é apostar nos instrumentos. Os pais devem usar a imaginação para construir instrumentos com a criança. Dá para fazer um chocalho com pote de iogurte e arroz, assoprar garrafas, passar o dedo na borda do copo de cristal ou do aquário… O mais importante não é a qualidade do instrumento, mas desenvolver na criança a percepção e o gosto pelos sons. Vale também presentear o pequeno com minibaterias, pandeiros e pianos. Tudo de brinquedo.
Matricular a criança num desses centros é outra ótima forma de aumentar o poder de fogo de notas e timbres no seu desenvolvimento. Aprender um instrumento implica algo concreto, o que faz com que a criança explore ainda mais as questões abordadas. Nas aulas, o pequeno dever ser apresentado a diversos instrumentos e experimentar, assim, os vários sons e timbres.