Formar profissional com as competências e habilidades requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais, 2011, para atuar em diferentes contextos das áreas de saúde e educação, dentro dos mais altos padrões da ética e bioética, evidenciando seu compromisso com a prática profissional fundamentada na avaliação, sistematização e adoção da conduta mais adequada, de acordo com evidências científicas;
Garantir a compreensão dos múltiplos referenciais que buscam apreender a amplitude do fenômeno psicológico em suas interfaces com os fenômenos biológicos e sociais;