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Posted on 3 de dezembro de 2015 by Escola da Vila
Quando, em 1978, resolvi abandonar o doutorado em história contemporânea do Brasil, na FFLCH, para trabalhar em uma escola de educação infantil, que minha filha começara a frequentar no ano anterior, ainda não conhecia o livro de Hannah Arendt cujo título tomei emprestado para nomear esse post e, com o qual tanto aprenderia anos depois.
O desencanto com a carreira universitária, que se mostrava, para mim, muito solitária, e o encantamento com a animada e ruidosa curiosidade das crianças por tudo que as cerca provocaram essa mudança de rumo profissional. Deixei a monitoria de seminários para grupos de veteranos do departamento de História e aceitei o convite para ser professora de uma classe de nove crianças de cinco anos de idade do período vespertino na Escola Criarte.
Gostei. Tanto que, em 1980, aceitei o convite para participar do grupo fundador da Escola da Vila, Pré-escola e Centro de Estudos. Professora, responsável pelo atendimento de pais, de novo professora e depois coordenadora de educação infantil, professora em cursos do Centro de Estudos, coordenadora do Centro de Formação. E assim se passaram três décadas e meia.
Durante esses anos, aprendi muito. Aprendi com as crianças, que me ensinaram a querer saber mais sobre elas, tanto pelo convívio cotidiano como pelo que estudei para melhor conhecê-las. Aprendi com os outros profissionais: os colegas desde o início, os que chegaram e ainda estão, e os que passaram.
Hoje tenho absoluta certeza de que, por mais que me dedicasse a ler e a estudar, sem as múltiplas interações que tive oportunidade de viver nesse período não teria aprendido o que hoje sei sobre educar e ser educador.
O tempo passou e, com ele, o meu tempo na escola. No próximo ano deixarei as atividades relacionadas ao Centro de Formação, que vinha realizando nos últimos quinze anos.
Saber que continuarei vinculada a essa maneira particular de pensar e fazer educação escolar, podendo, como já aconteceu anteriormente, compartilhar o conhecimento construído na Vila em outros projetos, é o que me dá plena certeza de que fiz a coisa certa quando, em 1978, deixei de olhar para o passado (pesquisando e ensinando história) e passei a me dedicar ao futuro, colocando todo meu interesse na educação das novas gerações.
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