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Horário Matemática 2018/02
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Requerimento Alteração de Notas (PDF)
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2012.2 - ...
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Horário de Monitoria - 2019/01
Em 23/04/2019 às 15:02
Edital Representante Discente - 2019
Em 22/04/2019 às 09:53
Resultado Final Edital Complementar - Voluntário(a)
Em 16/04/2019 às 12:32
XIII Encontro Nacional de Educação Matemática
Em 10/04/2019 às 11:00
De 14 a 17 de Julho de 2019 na Arena Pantanal - Cuiabá/MT.
VII Encontro Goiano de Educação Matemática
Em 10/04/2019 às 10:53
O VII EnGEM será realizado e Jataí nos dias 22. 23 e 24 de maio de 2019.
Em 09/04/2019 às 16:33
Projeto - Superando os Desafios do Pensamento Matemático
Em 29/03/2019 às 14:25
Horários de Atendimento e Aulas de Exercícios
Em 26/03/2019 às 14:42
PROGRAMA DE APOIO A PARTICIPAÇÃO EM EVENTOS - 2019
Em 15/03/2019 às 18:28
Confira o edital 2019.
Em 15/03/2019 às 18:12
IME recebe calouros
Em 14/03/2019 às 17:39
Em 12/03/2019 às 14:49
Estude na UFG. A UFG é pra você!
Em 12/03/2019 às 14:43
Esta série de programas foi produzida pela Pró-reitoria de Graduação (Prograd) e Fundação RTVE.
Curso de Matemática Básica - 2019
Em 12/03/2019 às 13:58
A equipe executora do Projeto Matemática Básica em Perspectiva, do Programa de Educação Tutorial do Curso de Matemática da UFG (PETMAT/UFG), está recebendo inscrições para o Curso de Matemática Básica, a ser oferecido para a comunidade em geral.
Resultado Preliminar Seleção de Monitores - 2019/01 - Resultado de Recursos
Em 11/03/2019 às 14:15
XVI Escola de Modelos de Regressão (EMR)
Em 07/03/2019 às 11:47
Em 2019, a EMR acontecerá na Pousada dos Pireneus, em Pirenópolis-GO, entre os dias 24 a 27 de março. A programação científica será composta por Comunicações Orais, Conferências, Minicursos, Sessões Temáticas, Sessões Pôsteres e Sessão Jovem Doutor.
Convite Acolhida UFG
Em 26/02/2019 às 15:47
Venha conhecer a nossa UFG! Dia 16/03, às 9h, no Centro de Eventos Prof. Ricardo Freua Bufáiçal, Câmpus Samambaia
Divulgação das Inscrições Homologadas Edital 07/2018 PNPD/CAPES
Em 04/02/2019 às 11:37
Em 22/01/2019 às 14:09
Para os alunos ingressantes no curso de Estatística a partir de 2019 o horário de funcionamento do curso será diurno. O horário de aula para 2019/1 está publicado na página do curso e pode ser acessado pelo link
https://estat.mat.ufg.br/n/113127-horario-de-aula-do-curso-de-estatistica-2019-1
Vaga Remanescente – PROFMAT
Em 17/01/2019 às 11:40
Preenchimento das Vagas Remanescentes dar-se-á no período de 21/01/19 a 25/01/2019.
Concurso Professor Substituto - Matemática\Estatística
Em 09/01/2019 às 11:06
Em breve estarão abertas as inscrições para professor substituto na área de Matemática/Estatística (a princípio uma vaga, mas deverão surgir outras).
Concurso Professor Substituto - Educação Matemática
Em 09/01/2019 às 10:49
Em breve estarão abertas as inscrições para professor substituto na área de Educação Matemática (uma vaga).
IME-UFG lança a Revista NEXUS Mathematicæ
Em 26/12/2018 às 16:22
Para conhecer mais, acesse https://www.revistas.ufg.br/nexus
Processo Seletivo de Monitoria 2019.1
Em 21/12/2018 às 09:47
Informações Matrícula PROFMAT 2019
Em 19/12/2018 às 16:53
Para as informações sobre a matrícula no PROFMAT e cadastro, acessar o link.
Para o formulário de cadastro clique aqui.
I SEMINÁRIO DO PROFMAT/UFG GOIÂNIA
Em 21/11/2018 às 15:33
Horário 08h às 12hs / 14h às 18h
Local: Auditório Juarez Milano - IME/UFG
RESULTADO FINAL DO ENA 2019 PROFMAT/UFG/GOIÂNIA
Em 16/11/2018 às 09:19
Acesse o resultado e critério de desempate aqui. A matrícula será realizada no IME-UFG no período de 07/01/2019 a 11/01/2019 das 9h às 17h.
Resultado Exames de Línguas Processo Seletivo PPGM 2019/1
Em 14/11/2018 às 11:18
Resultado Final do Processo Seletivo Mestrado e Doutorado, 2019
Em 12/11/2018 às 18:09
O resultado final do processo seletivo para o programa de pós-graduação do IME-UFG, após período de recurso, níveis mestrado e doutorado.
Em 08/11/2018 às 16:51
Resultado Exame de Língua Estrangeira - nível Doutorado
Resultado Exame de Língua Estrangeira - nível Mestrado
Resultado Exame de Língua Portuguesa - nível Doutorado
Resultado Exame de Língua Portuguesa - nível Mestrado
Resultado Prova Escrita Seleção PPGM 2019/1 após análise dos recursos
Em 05/11/2018 às 13:35
Resultado Prova Escrita Mestrado após análise dos recursos.
Resultado Prova Escrita Doutorado após análise dos recursos.
Resultado Prova Escrita Seleção PPGM 2019/1
Em 31/10/2018 às 09:25
Resultado Prova Escrita Mestrado
Resultado Prova Escrita Doutorado
PONTUAÇÃO ENA-2019 PROFMAT/UFG-GOIÂNIA
Em 26/10/2018 às 11:14
Primeiro Congresso Virtual Ibero-Americano Sobre Formação de Professores de Matemática, Ciências e Tecnologias
Em 11/10/2018 às 10:36
O QUE É O I CONVIBE-FORPRO?
COMO SURGIU O CONVIBE-FORPRO?
POR QUE O I CONVIBE-FORPRO?
OBJETIVOS DO I CONVIBE-FORPRO
QUAL É A LOCALIZAÇÃO DO I CONVIBE-FORPRO?
DATAS DO I CONVIBE-FORPRO
TEMAS DO I CONVIBE-FORPRO
COMO VAI FUNCIONAR O I CONVIBE-FORPRO?
É NECESSÁRIO APRESENTAR TRABALHO PARA PARTICIPAR DO I CONVIBE-FORPRO?
QUANTO CUSTA O REGISTRO?
QUAIS SÃO AS LÍNGUAS OFICIAIS DO I CONVIBE-FORPRO
SE VOCÊ QUISER MAIS INFORMAÇÕES ...
O I CONVIBE-FORPRO é uma reunião científica realizada na Internet, na qual trabalhos científicos são publicados na forma de vídeo-apresentações, que são previamente preparados por palestrantes convidados e expositores de experiências educacionais ou trabalhos de pesquisa concluídos ou em andamento, que com antecipação se inscreveram como participantes do congresso. Estas apresentações em vídeo são visíveis de acordo com um cronograma de apresentação preparado pelos organizadores e podem ser assistidas - de forma assíncrona - por todos os participantes, que podem se comunicar com o palestrante correspondente, através de whatsapp ou e-mail, na data estabelecida pelos organizadores; ou seja, tanto as exposições quanto as participações e interações entre expositores e outros participantes são mediadas tecnologicamente.
Embora os Congressos Virtuais permitam um número ilimitado de profissionais enviar e receber informações especializadas por meio da Internet, como é a primeira edição, a CONVIBE estabelecerá limites máximos para exposições.
Entre as grandes vantagens deste CONVIBE-FORPRO estão: o registro gratuito, a possibilidade de acesso livre a qualquer hora do dia ou da noite e não ter que viajar.
Este congresso surgiu para abordar as necessidades de comunicação e intercâmbio existentes entre os membros da comunidade ibero-americana de educadores de professores que, diante do aumento incomum nos custos de viagem, para ir de um país a outro e os recursos cada vez mais limitados disponíveis em Instituições de Ensino Superior correm o risco de se isolar sem a possibilidade de se conhecerem e reconhecer seus interesses comuns de investigação em questões relacionadas à formação inicial e continuada de professores. Neste contexto, é levantada a opção de superar os obstáculos, aproveitando os recursos disponíveis na INTERNET. 2018 é o primeiro ano desta iniciativa, com a esperança de que possa ser realizada periodicamente, com sedes rotativas em diferentes países ibero-americanos e com um número crescente de acessos.
POR QUE O PRIMEIRO CONGRESSO VIRTUAL IBERO-AMERICANO SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM MATEMÁTICA, CIÊNCIA E TECNOLOGIA (I CONVIBE-FORPRO)?
Este projeto é uma iniciativa conjunta de um grupo de formadores de professores em Matemática, Ciência e Tecnologia, pertencentes a várias universidades na Venezuela, Brasil, Equador, Chile, que consideram o uso das possibilidades oferecidas pela INTERNET viável, como um meio de discussão acadêmica de perspectivas teóricas e conceituais, o intercâmbio de experiências de formação de professores realizadas em diferentes contextos e a divulgação dos resultados da pesquisa. As capacidades que a INTERNET oferece para transmissão de áudio, vídeo e imagens, dá de viabilidade para a realização de reuniões científicas de caráter virtual, tendo em conta que na Ibero América está localizada uma comunidade robusta de educadores que se dedicam a refletir sobre formação de professores e colocar em prática iniciativas destinadas a melhorar a qualidade da formação de profissionais que se dedicam ao ensino de matemática, ciências e tecnologia. Este CONVIBE-FORPRO, a ser realizado em novembro de 2018, conta com o apoio de universidades venezuelanas, brasileiras, equatorianas e chilenas, e está sendo organizado por acadêmicos dessas instituições.
OBJETIVOS DO I CONVIBE-FORPRO SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM MATEMÁTICA, CIÊNCIA E TECNOLOGIA
A intencionalidade do I CONVIBE-FORPRO é múltipla: visa criar um espaço no qual professores formadores de países ibero-americanos possam compartilhar informações científicas de interesse mútuo, criar oportunidades para os formadores que não têm condições de viajar para outros países longe de sua residência, para participar de atividades acadêmicas institucionalmente credenciadas e para divulgar internacionalmente sua produção científica. Adicionalmente, estima-se que este espaço virtual possibilita futuros encontros face a face, bem como o estabelecimento de relações colaborativas e amistosas, que são as etapas iniciais para a constituição de redes acadêmicas de trabalho colaborativo e distribuído.
Os objetivos específicos do I CONVIBE-FORPRO são os seguintes:
promover o uso de espaços virtuais para a exibição de resultados de pesquisa, por meio de troca de experiências e reflexões sobre a formação inicial e continuada de professores de matemática, ciências e tecnologia;
contribuir para a formação de professores a partir das contribuições geradas no Congresso Virtual Ibero-americano de Formação de Professores de Matemática, Ciências e Tecnologia, utilizando espaços virtuais;
refletir sobre as questões teóricas e práticas contidas apresentado nesse evento, como uma opção para iniciar as mudanças das rotinas presentes nos processos tradicionais de formação de professores; e
sistematizar as experiências deste congresso para desenvolver propostas para melhorar os processos de formação de professores implementados pelas universidades representadas.
Dada a sua natureza virtual, estabelecer a localização do I CONVIBE-FORPRO é uma tarefa complexa. Pela responsabilidade de sua coordenação, pode-se dizer Brasil; pela gestão da plataforma que dá suporte, poderia se dizer Venezuela; mas, devido à localização dos membros das comissões encarregadas de administrar suas diferentes tarefas, o I CONVIBE-FORPRO é fisicamente des-localizado. No entanto, é necessário dizer que este congresso vem sob a inspiração e a experiência de outros análogos realizados anteriormente na Venezuela, promovidos por formadores de professores ligados às universidades UPEL, UNESR e UNA.
Período pré-congresso: De 23 de setembro de 2018 até 14 de novembro de 2018. Durante esse período, está aberto o processo de inscrição no I CONVIBE-FORPRO.
Fase ativa do congresso: De 21 até 23 de novembro de 2018. Durante esse período, os participantes poderão visualizar todos os trabalhos na Internet e discuti-los com os expositores.
Inscrição: De 23 de setembro de 2018 até 14 de novembro de 2018.
Submissão de resumos: De 23 de setembro de 2018 até 13 de outubro de 2018, é o prazo para a submissão de resumos dos trabalhos (conferências, experiências educacionais e relatórios de pesquisa) a serem apresentados.
Envio de vídeo-apresentação. De 30 de setembro de 2018 até 14 de novembro de 2018, e a partir do momento em que o autor receber a aceitação de seu resumo, terão a oportunidade de enviar os vídeos correspondentes às suas apresentações, aqueles expositores cujo resumo tenha sido aprovado pelos árbitros. Para elaborar o vídeo-apresentação, o seguinte vídeo pode ser revisado em https://youtu.be/YE-ViEFbsGE
As propostas de comunicação (conferências e apresentações) que abordam questões relacionadas à formação de professores estão organizadas nos seguintes temas:
1. Boas práticas na formação de professores
2. Comunidades de prática e aprendizagem profissional como cenário para a formação de professores
3. Conhecimento e conhecimento do professor
4. Desenvolvimento profissional do formador
5. Dimensões afetivas da formação de professores e sua prática
6. Domínio afetivo do professor e seu impacto na prática profissional do professor
7. Avaliação do desempenho profissional do professor e o impacto em seu treinamento em serviço
8. Formação de professores para educação inclusiva
9. Formação de professores para educação intercultural bilíngue
10. Identidade profissional do professor
11. Incidência de relações universidade-escola na formação de professores (Práticas Profissionais)
12. Prática profissional como fonte de auto formação de professores
13. TIC na formação de professores e desenvolvimento profissional
14. Pedagogia das línguas 15. Perspectivas conceituais teóricas da formação de professores
16. Políticas públicas para formação de professores.
17. Problemas de estudos de pós-graduação no ensino de matemática, ciências e tecnologia.
18. Programas de formação de professores iniciais e de pós-graduação
19. Relações entre motivação e desenvolvimento da vocação docente
COMO ESTE CONGRESSO FUNCIONA?
O congresso consiste em três etapas: uma fase pré-congresso, uma fase ativa e outra fase pós-congresso.
Fase pré-congresso:
A partir de 23 de setembro de 2018, a promoção contendo as principais informações sobre o desenvolvimento do congresso começará a circular. As inscrições dos expositores serão feitas. Os inscritos começam a receber informações através de diferentes meios. No blog do congresso serão publicadas notícias atualizadas. De acordo com as instruções que eles recebem, os autores enviarão resumos de seus trabalhos. Os membros do Comitê Científico revisam os resumos e contatam diretamente por e-mail com cada autor principal para que ele possa fazer as modificações de lugar (se houver). Quando o resumo é aprovado, o expositor deve preparar seu vídeo-apresentação para apresentá-lo onde indicado. Tudo isso é feito nas datas mencionadas nas páginas do congresso.
Fase ativa:
No dia 21 de novembro de 2018 é aberta a fase ativa do congresso, em que já serão apresentados os dados dos trabalhos aprovados para apresentação, que estarão disponíveis de acordo com o calendário de apresentações organizado pela comissão correspondente do congresso. Os participantes poderão interagir com os expositores através dos meios dispostos pelos organizadores do Congresso. Os autores do trabalho respondem a essas perguntas e essa troca é registrada no mesmo espaço, para que outras pessoas também possam vê-las quando acessam essas informações em outro momento.
Fase post-congresso:
Depois que a fase ativa do congresso termina, começa o processo de edição das atas correspondentes. Os expositores que desejarem que seu trabalho in extenso apareça nas atas do I CONVIBE-FORPRO devem seguir as indicações dadas pelo Comitê Acadêmico.
O congresso está aberto a todos os profissionais de ensino (graduados ou não) que desejam divulgar trabalhos científicos originais na especialidade de Formação de Professores em Matemática, Ciência e Tecnologia.
É NECESSÁRIO APRESENTAR TRABALHO PARA PARTICIPAR DO CONGRESSO?
Você pode participar como autor ou simplesmente como visitante. Autores são aqueles que enviam pelo menos uma comunicação ao Congresso. Os visitantes não enviam nenhum trabalho, mas podem participar dos debates dos trabalhos apresentados. Os autores receberão instruções sobre como preparar e enviar suas apresentações de vídeo correspondentes.
QUAL É O VALOR DO REGISTRO?
O I Congresso Virtual Ibero-Americano para a Formação de Professores de Matemática, Ciência e Tecnologia é gratuito tanto para expositores quanto para aqueles que assistirem às apresentações na INTERNET.
As línguas oficiais do I CONVIBE-FORPRO são: Espanhol e Português
Para receber mais informações sobre este congresso, você pode escrever para: iconvibe.forpro@gmail.com
Todos os interessados em obter informações sobre o CONVIBE-FORPRO podem visitar nosso blog no seguinte endereço: https://iconvibe-forpro2018.blogspot.com/
O I CONVIBE-FORPRO também possui as seguintes Redes Sociais: Facebook (Convibe-Forpro) e Twitter (@ConvibeForpro)
Resultado da Prova de Avaliação de Histórico Escolar
Em 10/10/2018 às 15:08
De acordo com os Editais 05/2018 e 06/2018, item 3, alínea (j), o candidato que tiver interesse em realizar a Prova Escrita em sua cidade de origem deve enviar email para pos.ime.ufg@gmail.com manifestando esse interesse e indicando qual instituição e professor será o responsável pela aplicação da prova.
Clique aqui para ter acesso aos resultados das homologações das inscrições referentes ao Processo Seletivo 2019/1.
Mudanças De Grau Acadêmico, Habilitação E Turno 2019 - 1
Em 10/10/2018 às 14:35
Convite para o lançamento do livro: Educação, Matemática e Inclusão Escolar
Em 05/10/2018 às 16:10
Os autores Jaqueline Araújo Civardi, Elismar Alves dos Santos e Editora Appris têm a honra de convidá-lo (a) para o lançamento do livro.
Em 28/09/2018 às 11:04
Lançado livro sobre educação em ciências e matemática
Em 19/09/2018 às 08:47
Professores Dalva Eterna Gonçalves Rosa, José Pedro Machado Ribeiro e Marilda Shuvartz são os organizadores da obra
EDITAL PARA A SELEÇÃO DE BOLSISTAS E VOLUNTÁRIOS DO GRUPO PETMAT
Em 14/09/2018 às 15:15
Período de Inscrições: de 10 de setembro a 1 de outubro de 2018.
Processo Seletivo no Programa de Pós-Graduação em Matemática da Universidade Federal de Uberlândia
Em 11/09/2018 às 13:11
Estão abertas as inscrições para o primeiro período do Processo Seletivo para o ingresso de alunos em 2019 no Programa de Pós-Graduação em Matemática da Universidade Federal de Uberlândia.
Vaga de Estágio - Secretaria do IME
Em 10/09/2018 às 13:13
Inscrições no período de 05/09 a 21/09/2018 pelo site:
https://ce.prograd.ufg.br/
Edital Monitoria 2018.3 - Vagas Remanescentes - Resultado Final
Em 04/09/2018 às 16:41
Horário/local para o Exame Oral de seleção de Supervisores-PIBID Subprojeto Matemática Goiânia
Em 28/08/2018 às 17:15
Edital 31/2018:
Quinta-feira, dia 30/08/18, das 11:00 às 12:00 - LEMAT (prédio do IME).
SELEÇÃO DE BOLSISTAS DE INICIAÇÃO À EXTENSÃO E CULTURA - Projeto @PED
Em 13/08/2018 às 16:56
O Lemat/LabIN torna público o Edital de abertura de inscrições para seleção de estudantes dos cursos de Licenciatura em Matemática e em Pedagogia, da UFG, para vagas de BOLSISTA DE INICIAÇÃO À EXTENSÃO E CULTURA no PROJETO @PED: AÇÕES PEDAGÓGICAS EM AMBIENTES DIGITAIS.
Seleção de Estagiários de Estatística TRE-GO
Em 13/08/2018 às 14:04
Inscrições prorrogadas até o próximo dia 16/08 às 12:00 horas. Edital com vagas para alunos do curso de Estatística.
RESOLUÇÃO - CONSUNI Nº 07/2015
Em 10/08/2018 às 12:10
Estabelece a política de ações afirmativas para pretos, pardos e indígenas na Pós-Graduação stricto sensu na UFG. Veja resolução na íntegra aqui.
Informações Importantes Seleção PIBID - Editais 19/2018 e 20/2018
Em 26/07/2018 às 17:18
IMPORTANTE: Documentação a ser entregue aos coordenadores de área (Seleção PIBID Subprojeto Matemática - Editais 19/2018 e 20/2018)
Os seguintes documentos devem ser entregues (impressos-cópias) aos coordenadores de área:
1.Histórico Acadêmico Sigaa
2.Comprovante de Dados Bancários (qualquer documento contendo banco, agência e número da conta)
3.Cópia dos Documentos Pessoais (RG, CPF, Comprovante de Endereço, Título de Eleitor)
4. Comprovante impresso de cadastramento de currículo na Plataforma Freire.
1.Comprovante de Dados Bancários (qualquer documento contendo banco, agência e número da conta)
2.Cópia dos Documentos Pessoais (RG, CPF, Comprovante de Endereço, Título de Eleitor)
3.Apostila de nomeação
4.Declaração que é funcionário da escola
5. Comprovante impresso de cadastramento de currículo na Plataforma Freire.
Local e Horário para entrega da documentação
2a feira, dia 06/08/2018, das 09:00 às 11:00 - Sala 227 IME/UFG.
Responsável: Prof. Jhone Caldeira
O horário deverá ser respeitado.
Não serão aceitas documentações incompletas.
Resultado Final da Monitoria do IME e Aviso sobre a reunião- Processo Seletivo 2018/2
Em 16/07/2018 às 16:34
ABERTAS INSCRIÇÕES PARA SELEÇÃO AO PIBID - SUBPROJETO MATEMÁTICA GOIÂNIA
Em 13/07/2018 às 09:06
No período de 17 a 20 de julho de 2018 estarão abertas inscrições para o PIBID - Subprojeto Matemática Goiânia.