ENSINO E PESQUISA EM EMPREENDEDORISMO. Tales Andreassi FGV-EAESP - PDF
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Vagner Terra Bentes
1 ENSINO E PESQUISA EM EMPREENDEDORISMO Tales Andreassi FGV-EAESP
2 CONDICIONANTES Área nova, multidisciplinar Importante para as escolas de Administração Não há uma Babson College no Brasil Pesquisa CECOP: 25% dos alunos do CG 1996 se tornaram empreendedores Anpad: área nova, multidisciplinar, subárea de estratégia e de inovação
3 ENSINO DE EMPREENDEDORISMO NA EAESP Graduação (trilha + eletivas) GV PEC Cursos abertos (6 anos) GV PEC Cursos in company Itaú, Nestlé, Banco Real, Volkswagen, Norsa/Coca Cola, Telefonica, CEAG disciplinas eletivas MPA disciplina obrigatória a partir do 2 semestre 2006 Não há cursos de empreendedorismo no mestrado/doutorado Em escolas de outros países, também é difícil encontrar
4 GRADUAÇÃO 2004: trilha de empreendedorismo foi votada pelas três turmas de AE Aumento do no. de alunos que escolhem a modalidade de negócio próprio na disciplina trabalho de estágio Novo CG empreendedorismo terá bastante destaque
5 TRILHA DE EMPREENDEDORISMO Gestão empreendedora ADM Criação de novos negócios (business plan) - ADM Pesquisa de Mercado MCD Finanças CFC
6 CEAG Disciplinas: Criação de novos negócios, Estudo de casos de pequenas empresas, Gerenciamento nas pequenas e médias empresas, Entrepreneurship and new business Novo CEAG - Major em Empreendedorismo Disciplinas: Introdução à gestão empreendedora, estratégia para criação e expansão de novos negócios, empreendedorismo e inovação em empresas de base tecnológica (acordo com CIETEC), elaboração de planos de negócio
7 TEMAS DE PESQUISA Financiamento para criação de empresas Inovação e empreendedorismo Ensino em empreendedorismo Políticas públicas e empreendedorismo Empreendedorismo corporativo Jovens empreendedores Processos de aprendizagem do empreendedor Tomada de decisão Empreendedorismo e liderança
8 PUBLICAÇÕES INTERNACIONAIS RECENTES DA FGV - GVCENN MARTES, A. C. B. Brazilian Immigration: Historical Perspective and Idendity. The David Rockefeller Center For Latin American Studies, v. 4, n. 2, p. 4-38, MARTES, A. C. B. Brazilian Immigration: Historical Perspective and Identity. First Brazil Week At Harvard, v. 1, p. 1-4, MARTES, A. C. B. Brazilians in the United States: a study of immigrants in Massachusetts. New Immigrants In Urban New England Demographic Transformations In The 1990's, v. 1, p. 1-6, 2003
9 PUBLICAÇÕES INTERNACIONAIS RECENTES DA FGV GV CENN Andreassi, T. Innovation in small and médium-sized enterprises. International Journal of Entrepreneurship and Innovation Management, V. 3, no.1/2, 2003 Rimoli, C.; Andreassi, T.; Gouvea, R.; Brito, J. Reflections on Entrepreneurship: Two Brazilian Case Studies Addressing Failure and Success. San Francisco Silicon Valley Global Entrepreneurship Conference. San Francisco, March 2005 Cruz, T. e Aidar, M. Entrepreneurship activity and challenges for growing in Brazil, San Francisco Silicon Valley Global Entrepreneurship Conference.San Francisco, March 2005 Andreassi, T. e Siqueira, E. The funding of new technology based firms in Brazil. International Journal of Entrepreneurship and Innovation Management, July 2006.
10 PESQUISAS EM CURSO PIBIC: Daniela Gianncaro e Lívia Fantini Empreendedorismo, políticas públicas e imigração Doutorado Newton Campos Empreendedorismo e redes sociais Doutorado Maurício Custódio Serafim Empreendedorismo e religião
11 PESQUISAS EM CURSO PIBIC: Mulheres Empreendedoras metodologia utilizando história de vida Marcelo Neto Serra Mestrado Igor Tasic - Effectuation Model MPA Henrique Flory - Empreendedorismo Juvenil MPA Nelson Chieh Empreendedorismo Corporativo Doutorado Marcos Hashimoto - Empreendedorismo Corporativo Professor visitante Alexandrine Bremi Empreendedorismo no Governo
12 EFFECTUATION MODEL Sarasvathy, 2001 Modelo clássico: definição de mercado, segmentação, seleção do alvo, posicionamento, cliente Effectuation:cliente, identificação do cliente, definição do cliente, adição de segmentos e parceiros estratégicos, definição de um ou muitos mercados possíveis Premissas: a) Perda tolerável, ao invés de retornos esperados b) Alianças estratégicas, ao invés de análises da concorrência c) Exploração de contingências, ao invés de conhecimentos préexistentes
13 INTENT CONFERENCE Foco em ensino de empreendedorismo Criada pela European Business School (Alemanha) em 1990 Julho 2006 foi organizada pela FGV-EAESP, pela primeira vez em um país da América Latina 120 participantes, sendo 60 representantes de 24 países Key-note speaker: Prof. Gerald Hills, University of Illinois at Chicago
O uso das competições de planos de negócios como ferramenta de ensino de empreendedorismo Rene Fernandes, Tales Andreassi e Johanna Vanderstraeten Agenda 1. Apresentação 2. Plano de negócios 3. Competições
PROJETO PEDAGÓGICO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO
ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS DE SÃO PAULO FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS PROJETO PEDAGÓGICO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO São Paulo SP Novembro de 2004 Av. 9 de Julho, 2029-01313-902 - São Paulo,