Efeito da pandemia na educação superior: pedra de tropeço ou degrau para o progresso? – Saense
Logo, apesar da interrupção abrupta das aulas ter parecido, inicialmente, uma pedra de tropeço, ela pode ser transformada em um degrau para o progresso, onde os professores tem a oportunidade de inspirar seus alunos a buscarem o conhecimento para ajudar o mundo em sofrimento. O fato do coronavírus atacar todo o mundo gera uma interessante oportunidade para trabalhar junto aos alunos a importância de considerar aspectos globais em suas análises. Conforme dito por Bahá'u'lláh (1817-1892), "A Terra é um só país e os seres humanos são seus cidadãos". Cabe aos professores aproveitar essa oportunidade educacional que se apresenta. [2]
[1] Imagem de Mudassar Iqbal por Pixabay.
[2] Rafael Amaral Shayani é professor do Departamento de Engenharia Elétrica, da Universidade de Brasília. Graduado em Engenharia Elétrica – ênfase Energia e Automoção – pela Universidade de São Paulo, mestre e doutor na mesma área pela UnB. Tem experiência com Fontes Renováveis de Energia, atuando em energia solar fotovoltaica.
Como citar este artigo: UnB. Efeito da pandemia na educação superior: pedra de tropeço ou degrau para o progresso? Texto de Rafael Amaral Shayani. Saense. https://saense.com.br/2020/05/efeito-da-pandemia-na-educacao-superior-pedra-de-tropeco-ou-degrau-para-o-progresso/. Publicado em 13 de maio (2020).
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