Medicina | clicRBS Chapecó
17 dez14:00
A Unochapecó forma neste sábado, 17 de dezembro, sua primeira turma do curso de Medicina. Implantado em fevereiro de 2006, e com 12 semestres componentes da matriz curricular, o curso forma 29 novos médicos para atuar na área da saúde.
A solenidade, que acontece às 17h no Centro de Cultura e Eventos Plínio Arlindo de Nes, vai ter como integrantes da mesa de honra o reitor Odilon Luiz Poli, a diretora da Área de Ciências da Saúde, professora Maria Tellechêa da Silva, e o coordenador do curso e homenageado como patrono e nome da turma, professor Marcelo Moreno. Além do professor Elton Backes, homenageado como paraninfo da turma, o professor Aland Waldow, destacado como amigo da turma e a funcionária homenageada Gisele Vanturin Fedrigo.
Os primeiros médicos formados são: Ana Paula Pereira Dal Magro, André Luiz Bortoluzzi, Carolina Canton Sandrin, Cíndiamar Tomé, Daniel Henrique Bischoff, Danilo Salandini Rosseto, Dario Lino Gennari, Débora Nakatani Lopes, Elton Andreolla, Fábio Roberto Bardemaker Batista, Gabriel Faquetti Morandini, Jackson Rossoni Mendes, Jean Miguel Andary, José Guilherme Romero de Souza, Kaline Filippi Chiella, Kaline Velho Canal, Laura Zanchet, Maria Gabriela Lang, Maríndia Sitta, Naina Steimetz Confortin, Nayara Denise Immich, Pablo Tiago Rodrigues Gonçalves, Patrícia Hermann Batista, Rafael Felipe Lucena Barbosa, Thais Cristina Bonetti, Tiago Fracasso, Vanessa Gheno, Vanessa Lunelli e Vinícius Chies de Moraes.
Projeto pedagógico e diferenciais
O curso de Medicina da Unochapecó, criado dentro das mais modernas tendências do ensino médico, enfatiza a articulação entre teoria e prática em todos os momentos do processo de formação. Possui 26 laboratórios específicos, equipados para suprir necessidades do ensino, articuladas com atividades de pesquisa e extensão. Seu projeto pedagógico tem, entre os diferenciais, o caráter generalista e reflexivo e a promoção da atenção integral ao paciente.
A formação oferecida pelo curso objetiva graduar profissionais capacitados para resolver problemas relacionados à saúde e doença da comunidade, com conhecimentos para promover a prevenção, o tratamento e a reabilitação. O currículo valoriza o tratamento e também o olhar crítico em relação à origem e prevenção das doenças. Tem como marcos filosóficos a permanente postura ética e o comprometimento do futuro profissional com a qualidade de vida do ser humano.
Unochapecó já criou programa para aumentar número de doutores
A baixa nota do curso de Medicina da Unochapecó, que ficou com nota 1,93 no Conceito Preliminar de Cursos, foi atribuída ao baixo número de doutores, baixo número de horas dedicados ao curso e poucas publicações. –Já estamos com um cronograma para capacitar mais doutores- informou o reitor da Unochapecó, Odilon Poli. Ele informou que a instituição está estimulando, inclusive com auxílio financeiro, para ampliar o número de doutores.
O coordenador do curso de Medicina, Marcelo Moreno, afirmou que o curso ainda é novo, vai formar a primeira turma no final do ano, mas que há vários professores que já estão fazendo doutorado. Tanto o reitor, quanto o coordenador, afirmam que esse resultado não representar risco para o curso pois estão convictos de um resultado melhor nas próximas avaliações.
Eles ressaltaram que no Enade os alunos foram bem, com uma nota 3 numa escala que vai até 5.
Em relação a algumas restrições apontadas pelo Conselho Estadual de Educação, sobre uma suposta falta de centro cirúrgico, afirmaram que existe um laboratório de Cirurgia Experimental, onde foram apontadas algumas melhorias como a colocação da pia de higienização em outra sala. Além disso, nos dois últimos dos seis anos os alunos ficam acompanhando os médicos no Hospital Regional do Oeste, inclusive nos procedimentos cirúrgicos. –Um dos pontos fortes do curso é a parte procedimental- argumentou Moreno.
Alguns alunos, como o goiano Vitor Hugo Gouveia, ficaram preocupados com a baixa avaliação. Sua colega do segundo semestre, a baiana Fernanda Dourado, considera que a nota baixa vai ter reflexo positivo na capacitação dos professores, embora considere o corpo docente bom. A paulista Natália Cardoso, que trocou um curso na Argentina por Chapecó, considera a infraestrutura do curso boa. Armando Sbeghen, que é do diretório acadêmico do curso, também está otimista em relação a avaliações futuras.