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Observando tatuzinhos de jardim
As intervenções e a postura do professor são imprescindíveis e determinantes. O professor deve estimular o questionamento das situações e as interpretações apresentadas pelos alunos, para que eles sintam necessidade de rediscuti-las, reconstruí-las ou ampliá-las.
Professor, para que as crianças possam avançar na construção do conhecimento sugerimos-lhe que, ao longo dos estudos:
• conduzir a observação de modo a evitar a dispersão dos alunos.
A observação pode envolver ou não todos os sentidos. Ela pode ser realizada por meio do contato direto com o objeto de estudo: plantas, animais, lugares, enfim, tudo que for possível observar. Nesse caso, as impressões são obtidas com todos os sentidos. Pode-se, ainda, utilizar instrumentos especiais, como microscópio, telescópio, fotos, filmes, gravuras, observando indiretamente o objeto de estudo, para se obter, principalmente, impressões visuais sobre ele.
Outro aspecto a salientar é que, além das observações dirigidas, com roteiros previamente estabelecidos, deve-se dar à criança a oportunidade de observar livremente, seguindo seus próprios interesses e as habilidades de análise já desenvolvidas.
Alertamos aos professores que, embora a observação seja uma estratégia de grande valia no ensino de ciências, existe risco. Em observações realizadas em aulas práticas, trabalhos de campo, os alunos podem ver somente aquilo que estão preparados para ver, e não aquilo que, necessariamente, constitui o objetivo da observação.
Porto et al. Um olhar comprometido com o ensino de ciências, Ed. FAPI, 2009, p.25,26 e 40.
Ao realizar a atividade de observação de tatuzinhos de jardim, converse com os alunos sobre a necessidade de manter os animais em seu habitat, porque é ali que encontram as condições básicas para a sua sobrevivência. Os alunos devem ser orientados para não molestar os tatuzinhos durante a observação, e a devolvê-los ao ambiente natural, ao concluírem o trabalho.
http://www.pragas.com.br/noticias/destaques/tatuzinhos.php - consultado em 09/06/2010 às 12:30h
(endereço acima corresponde ao texto e fotos)
Foto: http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/filo-artropodes/imagens/tatuzinho-de-jardim.jpg consultado em 17/06/2010 às 20:38
http://letras.terra.com.br/cocorico/1672643/- neste site você encontra a letra da música e o vídeo de animação. Consultado em 09/06/2010.
Não há recursos complementares para esta aula.
maria jose maciel , Do lar , Paraíba - disse:
zetyjuarez@hotmail.com
Estou tentando construir uma horta no meu quintal, quando descobrir que tinha um bichinho cortando as mudinhas pela raís, fiquei curiosa e pesquisei na internete. Dai este bichinha tem todas as caracteristicas. Gostei da informação. Obrigada.
dido , complexo modelo , Pernambuco - disse:
didoazevedo@hotmail.com
as imagens sao muito nogentas mas o conteudo é muito bom
Rafaela Dias , Colégio Batista , São Paulo - disse:
arteeducadora@live.com
Amei o texto e as atividades
veronica , Outros Países - disse:
veronica.salbego@ig.com.br
oi eu gostei muito do seu site , e queria saber por que quando eles estao em reproduçao por que eles nao viram bolinha ?