Como a realidade virtual pode mudar a educação - Canaltech
Por Joyce Macedo | 06 de Novembro de 2015 às 09h13
Para o fundador da Oculus VR, as salas de aula estão enfrentando grandes problemas. "As crianças não aprendem o melhor lendo livros", disse Palmer Luckey durante uma conferência em Berlin, Alemanha.
"Claramente existe um valor em experiências do mundo real: nós fazemos as coisas. É por isso que temos as viagens de campo. O problema é que a maioria das pessoas nunca será capaz de ter essas experiências", disse o executivo, referindo-se às viagens realizadas por estudantes para estudar algo de perto.
Podemos ir mais longe e imaginar quantos estudantes têm a oportunidade de conhecer o Louvre, em Paris. Um dispositivo como o Oculus Rift poderia funcionar como uma alternativa às viagens, uma vez que permitiria um alto nível de imersão e interação do usuário com uma "Paris virtual".
Críticos do método podem dizer que as experiências virtuais nunca serão iguais as reais; e eles estão certos. Porém, Palmer defende que "o que importa mais é que todo mundo será capaz de conhecer os lugares", mesmo que em um ambiente virtual. Com o auxílio de um headset, os estudantes poderiam sentir como se realmente estivessem andando pelos corredores dos museus mais importantes do mundo.
O Google entendeu o potencial da realidade virtual nas salas de aula e já começou a dar sua colaboração para a evolução do segmento. No primeiro semestre de 2015, a empresa anunciou o lançamento do projeto "Google Expeditions", que visa proporcionar viagens virtuais a diversos alunos de países como o Brasil, Estados Unidos, Austrália, Nova Zelândia e Reino Unido.
O projeto mais notável da empresa é o chamado "Apollo 11", que permite aos usuários experimentar todo o pouso na Lua a partir da perspectiva de Neil Armstrong. Uma experiência como esta é muito mais poderosa do que a leitura de um curto parágrafo sobre este acontecimento histórico em um livro.