Quanto aos professores e o processo de ensinar bem, ele cita alguns pontos relevantes, como não determinar a capacidade de aprendizado do aluno, acreditar nele, ensiná-lo a ser persistente, cooperar com os demais professores e se autoavaliar. "Destes pontos, o mais importante é saber que não há determinismo em educação. Um aluno nunca pode ser condenado como incapaz de aprender. Além disso, é a partir da crença do professor na capacidade de alguém e a sua humildade em reaprender seus métodos, adequando o que sabe ao melhor modo de transmitir aos diversos tipos de alunos, que qualifica a educação. O educador tem que aprender a aprender também. Ele espera que o aluno deseje aprender e se motive, mas isso vem da sua própria prática. O educador que é motivado, criativo e humilde tem condições de fazer um aluno proativo e protagonista do seu destino", afirma ele, que também é autor da Metodologia OPEE - Orientando Escolhas Construindo Caminhos, adotada atualmente por mais de 150 escolas em todo o Brasil.
Coordenadora regional de Educação e Cultura do Sesi-MT, Cintia Silva afirma que a educação tem que sair na vanguarda das discussões, por isso o uso das mídias sociais em sala de aula foi um dos temas escolhidos para o Seminário. "Vivemos numa era tecnológica em que as pessoas estão conectadas e a educação precisa se inserir neste contexto de contribuição, para o desenvolvimento do ensino aprendizagem. Isso favorece que a escola seja mais atrativa, a partir de uma linguagem mais adequada ao contexto atual. Desta forma, contribuímos para que os alunos estejam preparados para enfrentar a complexidade do mundo moderno", avalia a coordenadora.