Projetos concluídos — UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA - UFPB Núcleo de Educação Emocional
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por marilene — publicado 17/03/2019 17h53, última modificação 17/03/2019 18h04
Coordenadoras: Dra. Elisa Gonsalves Possebon, Dr. Fabrício Possebon
Descrição: A questão que orienta a pesquisa é a de identificar os impactos da formação continuada em Educação Emocional para o processo de humanização docente. Para tanto, tem-se a cidade de Queimadas-PB como território a ser investigado, a fim de buscar os possíveis impactos, para as/os professores/as, no seu cotidiano, das aprendizagens vitais realizadas durante o processo de formação.
Descrição: O presente projeto de pesquisa tem como objetivo central analisar contribuições dos conhecimentos populares no que tange a dimensão da espiritualidade, em um processo de formação de professores na perspectiva da Educação Popular. Tem-se como espaço da pesquisa o Programa de Extensão Tecelendo da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
Projeto PROLICEN 2018 - Educação emocional, inclusão e empoderamento de estudantes com deficiência na escola pública
Descrição: Este projeto possui como foco as emoções e o empoderamento de estudantes com deficiência da escola pública através da educação emocional. Acreditamos que o autoconhecimento e a vivência saudável das emoções proporcionados pela educação emocional, pode contribuir para o empoderamento de estudantes com deficiência através da construção de uma identidade própria, a conquista da autonomia e a melhoria do bem-estar subjetivo. o objetivo deste projeto é analisar as emoções que preponderam nos estudantes com deficiência e desenvolver vivências pedagógicas em educação emocional nas turmas que esses estudantes estão inseridos. O projeto se desenvolverá em uma escola pública da cidade de João Pessoa, com o fim de colaborar com o empoderamento desse grupo social e proporcionar uma maior sensibilização dos demais estudantes em relação as suas especificidades e em relação a um contexto maior de diversidades.
Tenho Raiva da Escola: o olhar dos adolescentes sobre as relações escolares
Descrição: O presente estudo está inserido no debate sobre os eventos que despertam a raiva nos adolescentes na escola. Neste sentido, a pesquisa objetiva analisar os estímulos que despertam a raiva, na visão dos adolescentes, e seus impactos na escola, realizada com alunos da Escola Municipal David Trindade do Município de João Pessoa-PB. Neste estudo a raiva (ou a ira) é entendida como uma emoção de caráter protetivo e um ato de autodefesa da dignidade, direitos e integridade, que se desencadeia mediante uma ameaça, podendo se expressar como irritação, fúria ou cólera. Associada à emoção da hostilidade, a raiva produz atitudes agressivas.
Anniely Lais Lima Melo
Quando a vida ensina a ser resiliente: um estudo sobre mulheres vítimas de violência no município de João Pessoa-PB
Descrição: O presente estudo esta inserido no debate sobre a violência contra a mulher e o desenvolvimento da sua capacidade de libertação dessa situação de opressão. A pesquisa buscou compreender a capacidade de resiliência de mulheres vitimas de violência domestica e que foram atendidas pelo Centro de Referencia da Mulher (CRM) no Municipio de Joao Pessoa-PB;