No CEMI do Cruzeiro, o Ensino Médio é integrado à Educação Técnica e Profissional (ETP) e ofertado de forma Integral, com os tempos e espaços das atividades educacionais distribuídos nos períodos matutino e vespertino.
Excepcionalmente em 2022 a unidade de ensino terá duas formas de organização, uma dedicada as primeiras turmas do Novo Ensino Médio (NEM) e outra as turmas do 2ª e 3º anos cujo ingresso ocorreu em 2019 e 2020, respectivamente ambas orientadas pelo Plano de Curso aprovado em 2015.
Na implementação do NEM integrado à ETP, teremos o curso de Técnico de Nível Médio em Informática para a Internet, orientado pelo novo Plano de Curso (em processo de aprovação) e organizados em quatro Blocos:
Formação Geral Básica (FGB) – Unidades curriculares de oferta obrigatória e presencial. Visa aprofundar e consolidar as aprendizagens essenciais do ensino fundamental, além de desenvolver a capacidade de resolução de problemas complexos, através do conjunto de competências e habilidades das áreas de conhecimento previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC);
Itinerário Formativo Diversificado – Eletiva orientadas para as quatro áreas do conhecimento (Linguagens, Códigos e Suas Tecnologias; Matemática e suas Tecnologias; Ciências da Natureza e suas Tecnologias; Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e suas Tecnologias) com o objetivo de aprofundar conceitos e conhecimentos da Formação Geral Básica. Oferta mista, presencial e/ou à distância.
Itinerário Integrador (EMTI) – Unidades que buscam a ampliação da jornada escolar do aluno e o favorecimento de suas aprendizagens e seu desenvolvimento nas dimensões cognitiva, física, social, emocional e cultural.
Itinerário Formativo Técnico – Unidades curriculares que preconizam o Catálogo Nacional de Cursos Técnicos de Nível Médio, desenvolvidas conforme previsto no Plano de Curso aprovado pelo Conselho de Educação do Distrito Federal – CEDF (Portaria nº 199-CEDF, DODF nº 222, de 19/11/2015).
Organização de tempos e espaços
A carga horária dos componentes/unidades curriculares para os alunos ingressos em 2022 está distribuída em créditos. Onde, 1 crédito semanal, equivale a 20 horas/aula semestral, correspondendo a 16h40min/semestre.
A carga horária total é de 4.966 horas distribuídas em seis semestres letivos, totalizando 298 créditos. Esse total de horas se divide da seguinte forma:
1.700 horas na Formação Geral Básica do Novo Ensino Médio (102 créditos)
1.100 horas do Itinerário Formativo Diversificado por áreas do Conhecimento (66 créditos)
1000 horas do Itinerário Integrador no âmbito do EMTI (60 créditos)
1166 horas do Itinerário de Formação Técnica e Profissional (70 créditos)
A frequência será computada por componente/unidade curricular, e o estudante deve alcançar o mínimo de 75% de frequência para a obtenção de créditos.
O regime do curso é Semestral, sendo o total de semestre que compõe o Curso igual a seis. Cada semestre e ou módulo corresponde ao período de 20 semanas.
O turno é Integral, com atividades educativas nos períodos matutino e vespertino (10 horas/dia).
Atividades realizadas a distância
Frente ao desenvolvimento das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC’s), principalmente, no que tange acesso a informações disseminadas na rede mundial de computadores, possibilitar atividades realizadas à distância apresenta-se como mais uma ferramenta pedagógica que a unidade escolar por utilizar.
Atividades à distância pode ser eficaz no objetivo de promover a aprendizagem por respeitar o tempo de aprendizado do estudante e o espaço no qual ele se sente mais à vontade para seus momentos de estudo.
O art. 51 da Resolução nº 01/2018-CEDF (DISTRITO FEDERAL, 2018), prevê até 20% da carga horária total do curso podendo ser realizada à distância.
Desse modo, parte das atividades desenvolvidas neste curso serão desenvolvidas à distância utilizando-se de Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA.
As atividades a distância serão acompanhadas pelo professor da disciplina e pelo coordenador local designado pela unidade escolar.