EDUCAÇÃO AMBIENTAL: FORMAÇÃO DOCENTE COMO FERRAMENTA PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA SOCIEDADE CONSCIENTE, EM UM DISTRITO DE CAMPO FORMOSO, BA | Plataforma Espaço Digital
Artigo: EDUCAÇÃO AMBIENTAL: FORMAÇÃO DOCENTE COMO FERRAMENTA PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA SOCIEDADE CONSCIENTE, EM UM DISTRITO DE CAMPO FORMOSO, BA
Palavra-chaves: EDUCAÇÃO BÁSICA, SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL, EDUCAÇÃO AMBIENTAL Pôster (PO) GT 14 - Educação Ambiental Publicado em 20 de dezembro de 2017
O avanço tecnológico e o uso excessivo dos recursos naturais têm sido tema recorrente em discussões em congressos e encontros acadêmicos, sobretudo após desastres ocorridos que sugerem aumento dos padrões globais de temperatura e perda da cobertura vegetal. Trabalhos científicos voltados à temática expõem ideias de atividade que conscientize o público que está em processo de formação, seja no ensino básico ou no ensino superior. Os recursos naturais são limitados e devem ser usados de forma sustentável, sem comprometer o equilíbrio necessário à sua manutenção. Considerando a importância do contexto educacional como mola propulsora para a formação de indivíduos conscientes de seu papel na formação de uma sociedade sustentável, este trabalho tem como objetivo fazer um levantamento do perfil do estudante da educação básica do distrito de Lages dos Negros, município de Campo Formoso, Bahia, usando como comparativo a formação dos docentes daquela localidade, inferindo que a realidade daqueles indivíduos segue um padrão regional e, certamente, nacional. Para tanto, foi aplicado questionário estruturado para estudantes e professores para, com os resultados obtidos, inferir que a formação do docente interfere na criticidade e consciência ambiental do aluno.
CARVALHO, Diana De Souza et al.. Educação ambiental: formação docente como ferramenta para a construção de uma sociedade consciente, em um distrito de campo formoso, ba. Anais IV CONEDU... Campina Grande: Realize Editora, 2017. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/36557>. Acesso em: 21/09/2021 20:17