Disciplina: RELAÇÃO MÉDICO PACIENTE
Código: 70-773
Relação Médico Paciente e seus aspectos técnicos, éticos, emocionais, morais, religiosos e culturais.
Capacitar o aluno para o desenvolvimento de uma relação que acolha o paciente no seu sofrimento, fazendo da interação médico paciente um pré-requisito para o sucesso terapêutico.
Identificar os aspectos técnicos e pessoais do médico que interferem na relação médico paciente e relacionar os aspectos éticos, emocionais, morais, religiosos e culturais desta com o sucesso do tratamento.
Reconhecer e descrever as reações familiares comuns ao adoecimento de um de seus membros.
Identificar e analisar a influência dos aspectos institucionais que interferem no vínculo médico-paciente.
Reconhecer suas próprias reações comportamentais e emocionais frente à doença, o paciente e à equipe.
Respeitar o paciente na sua singularidade e individualidade, considerando sua autonomia e bem-estar.
Aplicar princípios morais, éticos e legais inerentes à profissão no atendimento.
Manter a confidencialidade com o paciente
Demonstrar atenção e respeito para com o paciente, acompanhantes e familiares.
Encorajar o paciente a expressar seus sentimentos e a participar das decisões de modo compartilhado.
Demonstrar liderança e capacidade de trabalhar em equipe, de modo interdisciplinar.
Interagir com colegas, professores e demais profissionais de saúde visando o cuidado integrado do paciente.
Comunicar-se de forma ética, efetiva e profissional com a equipe de saúde.
Apresentar postura crítica, reflexiva e senso de responsabilidade social.
1 Vínculo médico-paciente e seus aspectos emocionais;
2 Principais manifestações emocionais dos pacientes frente a sua condição de estar doente:
Reações psicológicas à sua própria doença;
À pessoa do médico;
3 Manifestações emocionais dos médicos frente às doenças em geral, frente aos pacientes em particular e diante de colegas.
4 A personalidade do médico.
5 Trabalho em equipe e com grupos.
6 Interdisciplinaridade.
Aulas teóricas expositivas dialogadas com a utilização de mídia digital. Leitura de textos selecionados. Integração da teoria com a prática através de seminários para discussão de situações reais, casos clínicos e experiências pessoais vivenciadas.
Serão utilizados como instrumentos de avaliação: prova teórica, participação em seminários teórico-práticos e análise conjunta (aluno e professor) do desempenho do estudante nas competências e habilidades inerentes aos objetivos da disciplina.
ISMAEL, J. C. O Médico e o Paciente: Breve História de uma Relação Delicada. São Paulo: Mg Editores, 2005.
PEREIRA, Paula Moura Francesconi de Lemos. Relação Médico-Paciente: O Respeito à Autonomia do Paciente e a Responsabilidade Civil do Médico Pelo Dever de Informar. Rio de Janeiro: Editora Lumen Juris, 2012.
BALINT, Michael. O médico e a doença. São Paulo: Atheneu, 2006.
BALINT, Michael. O médico, seu paciente e a doença. São Paulo: Atheneu, 2005.
CAIRUS, H. F.; RIBEIRO JR., W. A. Textos hipocráticos: o doente, o médico e a doença [on line]. Rio de Janeiro: Editora Fiocruz, 2005.
DE MARCO, Mario Alfredo; ABUD, Cristiane Curi; LUCCHESE, Ana Cecilia; ZIMMERMANN, Vera Blondina. Psicologia Médica: Abordagem Integral do Processo Saúde-Doença. Porto Alegre: Artmed, 2012.