Não existe futuro sustentável sem educação ambiental | Nexo Jornal
Foto: Ricardo Moraes/Reuters - 12.mai.2021
Neste sentido, a transversalidade entre conhecimentos, que poderia imputar a discussão e a construção de projetos coletivos entre as disciplinas tradicionais e os conhecimentos ambientais, se torna uma conveniência metodológica. Ao invés de iniciar uma conversa mais profunda sobre ambientalismo, encerra a possibilidade de aprendizagem, argumentando que através do ensino desses conhecimentos de forma transversal, já estaria sendo ensinado todo o conteúdo de educação ambiental.