O Portal de Periódicos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) é administrado pela Coordenação da Editora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (EDIFSP) e seu surgimento ocorre por conta da necessidade de se reunir todos os periódicos científicos da instituição em uma única plataforma.
Seu axioma central é o apoio à qualificação acadêmico-profissional bem como a divulgação do conhecimento científico produzido no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) e instituições parceiras sem perder de vista a garantia à diversidade no âmbito nacional e internacional e, sobretudo, o acesso livre e sem fins lucrativos para todos os interessados.
Revistas
Revista Interdisciplinar em Estudos de Linguagem
A Revista Interdisciplinar em Estudos de Linguagem (RIEL) fomenta o debate crítico e o intercâmbio científico de âmbito nacional e internacional entre as diferentes áreas de especialidades do conhecimento. Dotada de um caráter interdisciplinar almeja abranger áreas tão diversas como Linguística, Letras e Artes, Engenharias e as Ciências Humanas, Sociais Aplicadas, Agrárias, da Saúde, Biológicas, Exatas e da Terra e a Multidisciplinar.
Ancora-se em uma perspectiva epistêmico-metodológica socialmente orientada e relevante cujo objetivo é contribuir para a divulgação e a visibilidade de pesquisas e a produção de conhecimento científico que se articule aos Estudos de Linguagem em sua relação com as práticas sociais, educacionais, históricas, culturais e políticas, dentre outras.
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Edição Atual
Qualif - Revista Acadêmica * Ensino de Ciências e Tecnologias
A publicação deste volume traz produções de diferentes assuntos de cunho científico-acadêmico elaboradas por docentes, discentes e demais investigadores, tanto internos quanto externos à nossa instituição.
O periódico visa a incentivar e valorizar as produções dos servidores e acadêmicos vinculados ao Campus Cubatão, oferecendo, inclusive, a oportunidade de publicação de trabalhos de alunos envolvidos em projetos de iniciação científica, sob a orientação de docentes.
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Edição Atual
Revista Letra Magna
A revista Letra Magna é uma publicação da área de Letras, Qualis B1, voltada à divulgação de trabalhos acadêmicos de alto nível, desenvolvidos por pesquisadores das áreas de Filologia, Língua Portuguesa, Linguística e Literatura. Também faz parte da política editorial da revista a publicação de entrevistas com cientistas e pesquisadores, a fim de divulgar o pensamento científico atual.
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Edição Atual
Revista Ciência em Evidência
A Revista Ciência em Evidência (ISSN 2763-5457) é um periódico semestral do IFSP Câmpus Capivari, organizado e mantido pela Coordenadoria de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação de caráter multidisciplinar. Nesse sentido, trabalhos que transitem entre as seguintes áreas são bem vindos: Educação; Informática; Linguagens; Ciências Exatas; Ciências da Natureza; Ciências Humanas; Ciências Sociais; e Gestão.
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Edição Atual
Ciência e Ensino - Câmpus Piracicaba
Qualis: Ensino B1 - Educação B2 - Interdisciplinar B3
Revista operacional em outro Portal, por favor acessar: https://prc.ifsp.edu.br/ojs/
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Edição Atual
Portal de Revistas Científicas - Câmpus Itapetininga
Revista Hipótese - Qualis: Ensino B2
Revista operacional em outro Portal, por favor acessar: http://nutecca.webnode.com/revista-hipotese2/
Revista Brasileira de Iniciação Científica - Qualis: Ensino B2 - Educação - B2 - Ciências Ambientais B3
Revista operacional em outro Portal, por favor acessar: https://periodicos.itp.ifsp.edu.br/index.php/IC
Outros periódicos do Câmpus de Itapetininga em: https://periodicos.itp.ifsp.edu.br/
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Edição Atual
HIPÁTIA - Revista Brasileira de História, Educação e Matemática
A HIPÁTIA - Revista Brasileira de História, Educação e Matemática (Qualis B2 na área de ensino), conforme sugere seu nome, aceita trabalhos de História da Matemática, Educação Matemática e de Matemática (pura e aplicada). A revista foi oficialmente criada em 8 de março de 2016. Duas concepções principais nos norteiam: ajudar a ampliar a participação da mulher na ciência no Brasil e abrir um espaço para jovens pesquisadores (mestres, doutorandos ou doutores que tenham obtido título há, no máximo, cinco anos). Isso significa que procuramos dentro da composição de nosso Conselho Editorial, Conselho Científico e em nossas edições, obter uma maioria de pesquisadores ou de trabalhos cujos autores atendam a pelo menos um desses quesitos. É salutar destacar que, no entanto, contribuições de outros pesquisadores continuam sendo de grande valia. A revista é composta por cinco seções : 1) Ensaios, na qual são aceitos textos discursivos de caráter crítico 2) Artigos, na qual são aceitos trabalhos completos ou com resultados parciais consistentes; 3) Iniciação Científica, na qual são aceitos trabalhos concluídos decorrentes de pesquisas em nível de graduação (iniciação científica, trabalho de conclusão de curso, monografias resultantes de trabalhos orientados por docentes etc.); 4) Relatos de Experiência, na qual são publicados textos que descrevam precisamente uma dada experiência que possa contribuir de forma relevante para as áreas da HIPÁTIA; 5) Resenhas, na qual são aceitas resenhas de livros, dissertações e teses, ou outros formatos de interesse publicados preferencialmente há não mais que sete anos. Não é cobrado qualquer valor sobre o envio e processamento dos artigos.
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Edição Atual
Revista Interdisciplinar de Tecnologias na Educação [RInTE] - Câmpus Boituva
Qualis: Ensino B3
ISSN Título Área de AvaliaçãoClassificação
2447-5955 REVISTA INTERDISCIPLINAR DE TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO B5
2447-5955 REVISTA INTERDISCIPLINAR DE TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO ENGENHARIAS IV B5
2447-5955 REVISTA INTERDISCIPLINAR DE TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO ENSINO B3
2447-5955 REVISTA INTERDISCIPLINAR DE TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO INTERDISCIPLINAR B5
2447-5955 REVISTA INTERDISCIPLINAR DE TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO LETRAS / LINGUÍSTICA C
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Edição Atual
Revista Iluminart (Área Temática: Multidisciplinar - ISSN 1984-8625) - Câmpus Sertãozinho
Qualis: Ensino B3
Revista operacional em outro Portal, por favor acessar: http://revistailuminart.ti.srt.ifsp.edu.br/index.php/iluminart
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Edição Atual
Scientia Vitae (Área Temática: Exatas e da Terra, Agrária e Biológicas - ISSN 2317-9066) - Câmpus São Roque
Revista operacional em outro Portal, por favor acessar: http://www.revistaifspsr.com/
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Edição Atual
Portal de Revistas Científicas - Câmpus São Paulo
Revista operacional em outro Portal, por favor acessar: http://seer.spo.ifsp.edu.br/
Os links específicos para as revistas são:
REGRASP: http://seer.spo.ifsp.edu.br/index.php/regrasp
POSGERE: http://seer.spo.ifsp.edu.br/index.php/posgere
METALINGUAGENS: http://ojs.ifsp.edu.br/index.php/metalinguagens
RELEVÂNCIAS: http://ojs.ifsp.edu.br/index.php/relevancias
Acta Informaticae Brasiliensis: http://ojs.ifsp.edu.br/index.php/actainformaticae
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Edição Atual
Cogitare
A Revista Cogitare é um periódico semestral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (Câmpus Matão) que publica Artigos Científicos Inéditos e Relatos de Experiências resultantes de estudos teóricos, práticos, vivências e pesquisas que incidem na produção do conhecimento sobre as áreas de: Ciências Exatas e da Terra, Ciências Agrárias, Ciências Humanas e Sociais, Ciências Biológicas, Linguística, Letras e Artes, tendo caráter multidisciplinar.
Clique aqui para realizar uma submissão.
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Edição Atual
RECeT - Revista de Educação, Ciência e Tecnologia - Câmpus de Presidente Epitácio
A Revista de Educação, Ciência e Tecnologia (RECeT) - ISSN 2675-9098 - é uma publicação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, câmpus Presidente Epitácio (IFSP/PEP) cujo objetivo é contribuir para as discussões referentes aos estudos da área de Ensino, tornando-se meio de intercâmbio e divulgação de pesquisas e estudos de pesquisadores e pesquisadoras vinculados a instituições brasileiras ou estrangeiras. Nessa perspectiva, a RECeT aceita artigos inéditos de estudos e pesquisas sobre temas e problemas de natureza acadêmica ou profissional, sob múltiplas abordagens metodológicas – empíricas ou de campo, ensaios teóricos ou estudos histórico-filosóficos - relacionados ao Ensino, em seus diversos níveis, à formação de professores, às práticas docentes na escola, na universidade e em outras atividades sociais.
A RECeT também organiza números temáticos compostos por artigos encomendados e por artigos de demanda regular. São igualmente aceitos relatos de experiência, entrevistas, e resenhas de livros e/ou dissertações e teses.
Portanto, é com prazer que convidamos todos e todas a submeterem suas contribuições para a RECeT.
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Edição Atual
Revista Compartilhar - Reitoria
Compartilhar é a revista da Pró-reitoria de Extensão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) dedicada à divulgação de trabalhos elaborados e desenvolvidos sob a perspectiva da extensão nos contextos regional e nacional.
Os textos publicados apresentam conteúdo interdisciplinar vinculado às áreas temáticas da extensão estabelecidas na Política Nacional de Extensão, a saber: Comunicação, Cultura, Direitos Humanos e Justiça, Educação e Meio Ambiente.
As edições são divididas em três seções. Na primeira, são apresentadas matérias que contextualizam a política da extensão do IFSP e aprofundam algumas experiências. Na segunda seção, apresentamos um conjunto de artigos que versam sobre ações extensionistas do IFSP e de outras Instituições Públicas de Ensino Superior ou de Educação Profissional. Por fim, a última seção desta revista é composta por relatos de experiências extensionistas do IFSP.
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Edição Atual
Sinergia (Área Temática: Multidisciplinar - ISSN: 2177-451X)
A Revista SINERGIA é uma publicação científica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia São Paulo (IFSP) e tem por objetivo a divulgação de todo o conhecimento técnico, científico e cultural que efetivamente se alinhe ao perfil institucional do IFSP. Como outras revistas científicas no Brasil e no mundo, é um espaço para que pesquisadores, bolsistas, professores, mestres e doutores das diversas áreas do conhecimento apresentem à comunidade científica o resultado de seus trabalhos, estimulando a busca de novas teorias, o debate e o intercâmbio de conhecimento para enriquecimento da ciência e tecnologia. Os artigos publicados na Revista Sinergia são de inteira responsabilidade de seus autores. Os direitos autorais seguem os termos da Creative Commons.https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/
Informamos que o antigo site foi descontinuado, conforme link: http://www2.ifsp.edu.br/edu/prp/sinergia (2008-2014)
- Primeiro site (domínio CEFET-SP 2002-2008): http://www.cefetsp.br/edu/sinergia/
Notas técnicas (informação a comunidade): A Qualis do Periódico tornou-se B2 na área interdisciplinar 2016, porque parte das áreas de avaliação da Capes, utilizam um conjunto de critérios formais:
[...] tais como: periodicidade, regularidade, corpo editorial diversificado, revisão por pares, distribuição e indexação. (BARATA, 2016).
Do artigo citado no trecho acima, podemos também destacar a relevância do periódico na avaliação. O artigo também explica que o Qualis Periódicos é um dos instrumentos fundamentais para a avaliação do quesito produção intelectual, agregando o aspecto quantitativo ao qualitativo. Informa também que a ciência atual é cada vez mais interdisciplinar.
Relatório Qualis Periódicos:
Relatório do Qualis Periódicos 45 Interdisciplinar
Relatório do Qualis Periódicos 46 Ensino
REFERÊNCIAS
BARATA, R. c. B. Dez coisas que você deveria saber sobre o Qualis. RBPG, v.13, n.30, p.013-040, jan./abr. 2016.
______. WEBQUALIS CAPES. Disponível em: http://www.sucupira.capes.gov.br. Acesso em: jul. 2017.
O que é necessário saber para o envio de artigos para avaliação e possível publicação na Revista Sinergia:
1 - Condições de submissão
2 - Modelo para Elaboração de Artigo Científico da Revista Sinergia
3 - Termo de Autorização e Responsabilidade
Outros Serviços:
4 - Trâmite de Artigos
5 - Identificador Digital do Periódico (DOI): http://dx.doi.org/10.33780/issn.2177-451x
Para ser parecerista/avaliador/revisor do Periódico:
Desde que tenha graduação ou especialização (e esteja trabalhando na área), ou tenha Mestrado/Doutorado.
Assim, além de enriquecer o conteúdo científico dos artigos enviados para parecer, você também atualiza suas informações no Currículo Lates para futuramente somar pontos para creditar mestrado ou doutorado. Os parececeres apoiam também o trâmite de artigos e desenvolve a avaliação das Áreas Temáticas, sejam elas: Agrárias; Biológicas; Engenharias; Exatas e da Terra; Humanas; Linguística, Letras e Artes; Saúde ou Sociais Aplicadas.
Como realizar o parecer/avaliação nos artigos enviados para a Revista Sinergia?
Basta realizar o cadastro no sistema, analisar os títulos dos artigos neste link: (artigos aguardando parecer e contribuições) , e nos lembrar em: sinergia@ifsp.edu.br, do interesse em fazer parte dos créditos do periódico. Desta forma, poderemos providenciar também, uma Declaração de Parecerista para futuros créditos acadêmicos.