Plano de aula - 3o ano - Componentes que tornam um solo mais adequado para o plantio
Plano de aula: Componentes que tornam um solo mais adequado para o plantio
Plano 2 de uma sequência de 10 planos. Veja todos os planos sobre Usos do solo
Por: Julliana Rodrigues
Apresente o contexto da aula através de uma videochamada pelo Zoom ou Google meet. Siga as orientações presentes até o slide 3, para orientar e questionar os alunos.
Faça uma apresentação de slides e partilhe sua tela com as crianças, mostrando as imagens sugeridas no plano. Caso tenha aplicado a aula 1 desta sequência, você pode retomar alguns de conceitos já trabalhados.
Apresente o problema do slide 4 para as crianças e provoque-as com as questões sugeridas. Proponha a "questão disparadora", retomando conceitos já trabalhados.
Para adaptar o "mão na massa" desta aula, faça um QUIZ online através da plataforma Kahoot, ramificando os questionamentos presentes nas orientações do slide 5, a fim de "simular" as variáveis que poderiam ocorrer no plantio e desenvolvimento de uma planta em variados tipos de solo. Sugestões:
1. A cebolinha ficaria mais saudável se fosse plantada onde?
2. Você regaria com qual frequência?
3. Como a planta se desenvolveria na situação apresentada?
Divida a turma em equipes menores e disponibilize o acesso à plataforma, para que todos joguem ao mesmo tempo durante o encontro ao vivo.
Faça interações, peça aos alunos que levantem hipóteses e discutam os conceitos propostos.
Ao término do jogo, apresente a pontuação dos grupos para toda turma e siga as sugestões do slide 6 e 7, para sistematizar as informações com as crianças e solidificar os assuntos trabalhados.