Disciplina: BAF0264 - Bioética e Orientação Profissional I
Bioethics and Professional Orientation I
Conceituais/Cognitivos: Refletir sobre conceitos de ética, bioética, moral e dever no âmbito da prática profissional. Procedimentais: Localizar e estudar o Código de Ética do Fonoaudiólogo no site do Conselho Federal de Fonoaudiologia. Atitudinais: Comentar, discutir e refletir sobre a prática profissional baseada no Código de Ética do Fonoaudiólogo.
Serão abordados conteúdos sobre ética, moral, e dever legal na atuação do fonoaudiólogo. Atividades de internacionalização que envolvam intercâmbio de alunos de graduação e contemplem atividades enfocando bioética oferecidas em universidades conveniadas no exterior serão incorporadas como conteúdo para alunos USP intercambistas.
1. Refletir e discutir sobre ética, moral, e dever legal. 2. Localizar, analisar e interpretar o código de Ética do Fonoaudiólogo.
Os alunos serão avaliados em relação à participação nas atividades propostas no Moodle USP-E-Disciplinas.
Para avaliação do desempenho serão considerados: pontualidade para realização das atividades; adequação das atividades; adequação das correções quando solicitado.
A recuperação será aplicada aos alunos na forma de orientação, e/ou de prova escrita, e/ou prova prática, e/ou trabalho sobre tópico específico da disciplina, devendo ser estabelecido um acordo registrado em formato de termo de ciência entre o aluno e as professoras responsáveis pela disciplina de forma a registrar a abordagem da recuperação estabelecida para cada o aluno.
1. Bioética e Diplomacia em Saúde: http://bvsbioeticaediplomacia.fiocruz.br/ 2. Conselho Federal de Fonoaudiologia – www.fonoaudiologia.org.br; Motta LCS, Vidal SV, Siqueira-Batista R. Bioética: afinal, o que é isto? Rev Bras Clin Med. São Paulo, 2012 set-out;10(5):431-9. 3. Rego S, Palácios M, Siqueira-Batista R. Bioética para profissionais da saúde. Rio de Janeiro: EditoraFiocruz; 2009. 160 p. (ColeçãoTemasemSaúde). ISBN: 978-85-7541-182-7. Bibliografia Complementar 1. Declaração Universal sobre Bioética e Direitos Humanos e Resolução CNS 466/2012: análise comparativa de Jessica Alves Rippel, Cleber Alvarenga de Medeiros, Fabiano Maluf. Rev. bioét. (Impr.). 2016; 24 (3): 603-12. http://dx.doi.org/10.1590/1983-80422016243160. 2. Rugolo LMSS, Saes SO, Camargo LOS, Paro PMM. O fonoaudiólogo e questões éticas na prática profissional. São Paulo: Annablume; 2001. 3. Sousa RN, Conti VK, Salles AA, Mussel ICR. Desonestidade acadêmica: reflexos na formação ética dos profissionais de saúde. Rev. bioét. (Impr.). 2016; 24 (3): 459-68. http://dx.doi.org/10.1590/1983-80422016243145.