19/02/2016 | Congresso Nacional aprova marco legal da primeira infância
Brasília (DF) — O Senado Federal aprovou, no dia 3 de fevereiro, o Projeto de Lei da Câmara (PLC) n° 14/2015, que dispõe sobre a criação do marco legal da primeira infância. O documento havia sido aprovado pela Câmara dos Deputados em fevereiro de 2015 e segue agora para sanção presidencial. Suas determinações beneficiarão cerca…
12/02/2016 | AVA do Paralapracá cresce e aparece
Salvador (BA) — "Entrem na roda, que esse espaço é todo nosso!", anuncia a primeira parte do Módulo Introdutório do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) do projeto Paralapracá. Novo espaço dentro da plataforma de educação a distância, o módulo foi criado para integrar as coordenadoras pedagógicas e as diretoras das instituições de educação infantil que…
12/02/2016 | Sinfonia de aprendizados
Salvador (BA) — O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) do projeto Paralapracá lançou o conteúdo de seu eixo formativo Assim se Faz Música. Da mesma forma como ocorre com as áreas referentes aos demais eixos formativos do projeto Paralapracá (Assim se Faz Artes Visuais, Assim se Brinca, Assim se Faz Literatura, Assim se Organiza o…
02/02/2016 | Na Idade das Letras
Por Patrícia Lacerda* Com todos os seus avanços e pontos polêmicos, o Plano Nacional da Educação (PNE) definitivamente estabeleceu uma agenda para a educação brasileira. O início de 2015 foi marcado pelo esforço de municípios e Estados para construir seus planos de educação. Depois, a atenção se voltou para a definição da Base Nacional Comum…
26/01/2016 | Municípios dão passos concretos para expandir o Paralapracá
Olinda (PE) — "Música Paralá, venha pracá! Tem leitura e canção, também tem celebração! Será um rico momento, a infância no coração." Com esta rima estampada no convite, a Secretaria de Educação de Olinda, em parceria com o projeto Paralapracá e com a ONG Avante Educação e Mobilização Social, convocou os educadores da educação infantil do município…
18/12/2015 | Repertório ampliado
Salvador (BA) — Com o intuito de enriquecer o conjunto de saberes das coordenadoras pedagógicas que participam do Paralapracá, os municípios integrantes do projeto têm contado com parcerias de organizações e especialistas em música para desenvolver as atividades do eixo formativo Assim se Faz Música. As experiências de Maceió (AL) e Olinda (PE) são exemplos de…