Como passar em provas de mestrado? – Prof. me Anderson HanderProf. me Anderson Hander
Esse post foi publicado em Uncategorized e marcado análise de currículo mestrado, Como passar em provas de mestrado?, como passar no mestrado, dicas mestrado, entrevista mestrado, mestrado letras, mestrado linguística, mestrado PUC, mestrado UFRJ, mestrado UNB, mestrado USP, prova inglês mestrado, prova mestrado, prova oral mestrado, videoaula mestrado como passar por Anderson Hander Brito Xavier. Guardar link permanente.
157 pensou em "Como passar em provas de mestrado?"
Camila em 06/08/2013 às 22:08 disse:
Zila em 22/10/2014 às 10:20 disse:
andersonhander em 24/02/2015 às 02:10 disse:
Milene em 15/10/2015 às 14:14 disse:
Gostei das informações que você postou e acho que foram importantes para eu refletir antes de dar continuidade no processo seletivo do mestrado.
Anderson Hander Brito Xavier em 15/10/2015 às 18:08 disse:
Oi Milene, boa tarde! Seja bem-vinda. Fico feliz em poder ajudar.
Provavelmente, vou escrever muitos outros posts sobre assuntos relacionados ao mestrado. Já tenho muitos posts, também pretendo gravar vídeos no youtube para ajudar os meus leitores (tenho um gravado sobre referencial teórico).
Lala em 01/11/2016 às 08:59 disse:
No Edital do seletivo de Mestrado em Educação
http://www.ufmt.br/ufmt/unidade/?l=ppge
não possui referencial para estudar. Como é geralmente essa prova
Anderson Hander em 02/11/2016 às 16:16 disse:
Oi Lala, seja bem-vinda. Nesse caso, estude os clássicos de sua área, fundamente-se em seu material de estudo da graduação. A prova varia de instituição para instituição. Na UnB, por exemplo, é uma prova dissertativa, com três questionamentos a serem respondidos com base nas obras lidas.
Anderson Hander Brito Xavier em 28/07/2015 às 23:31 disse:
Compartilhe conosco a sua experiência também.
Adriana em 08/05/2016 às 22:09 disse:
Muito bom esse post, estava completamente perdida na questão de como ingressar para o processo seletivo, mas vc me clareou totalmente, apesar de tentar em uma área completamente oposta à sua, depois das suas dicas preciosas eu vou focar de vez nessa nova etapa, vou esperar o próximo edital para ver o que eles vão pedir e cair dentro, acho que o mestrado nos traz sim, grandes oportunidades na área do magistério e é o que eu pretendo fazer daqui pra frente, lecionar.
Gizele em 23/11/2016 às 23:28 disse:
Adorei o site, porém quero passar no mestrado de lingugem, mas tenho pouco titulos. Estou lendo bastante, confiante que vou passar. Me oriente como devo fazer para passar na prova escrita.
Anderson Hander em 08/12/2016 às 15:10 disse:
Olá Gizele, seja bem-vinda!
Inscreva-se no meu canal no Youtube, tenho várias dicas sobre o processo seletivo de mestrado. Também tenho um curso em MP3 sobre o processo seletivo.
Camila em 21/05/2018 às 13:16 disse:
Obrigada Anderson pelas dicas! Sou formada em Pedagogia pela UnB e me inscrevi no processo seletivo de Mestrado em Educação, sexta-feira será a prova escrita/teórica. Você tem alguma dica mais específica sobre essa etapa ou como foi sua prova… Questões dissertativas? Tamanho da prova (quantidade de questões) sei que isso pode variar dentre os departamentos mas só para ter uma noção…. Grata!
Anderson Hander em 21/05/2018 às 13:51 disse:
No meu departamento, houve, apenas, três questões. Redigi duas folhas (total para as três questões) como resposta. No meu audiocurso "Como Passar no Mestrado", eu tenho uma seção inteira explicando essa etapa, com dicas de redação. Estou desenvolvendo um material bastante específico sobre como redigir prova discursiva em Processo Seletivo de Mestrado e em pouco tempo disponibilizarei esse material para venda em meu site:
https://criteriorevisao.com.br/curso-como-passar-no-mestrado/
Vanessa em 08/08/2013 às 08:34 disse:
andersonhander em 08/08/2013 às 13:05 disse:
Núbia Vieira em 12/09/2013 às 13:39 disse:
andersonhander em 12/09/2013 às 15:48 disse:
Claudia Teles em 18/10/2013 às 02:48 disse:
andersonhander em 31/10/2013 às 22:57 disse:
Mirian Ferreira em 07/02/2014 às 00:13 disse:
andersonhander em 07/02/2014 às 13:57 disse:
O futuro mestrando, acadêmico, deve compreender essas questões e elas serão cobradas de alguma maneira em processos seletivos de mestrado/doutorado por meio de prova escrita, prova oral e elaboração de pré-projeto.
PEDRO HENRIQUE em 23/02/2014 às 11:24 disse:
Que bom que tem pessoas que dividem o conhecimento e experiências de vida com as outras pessoas. Pois bem, me chamo Pedro Henrique e vou iniciar o processo de seleção para mestrado profissional em gestão pública – UNB Campus Planaltina, edital 1/2014. Como o que aconteceu como você, estou muito preocupado com a prova escrita, prova oral, pre-projeto, e estou trabalhando com prioridades tendo em vista que tenho que entregar o meu pré-projeto na inscrição que vai até 07/03/2014. Nem comecei a fazê-lo. Ainda estou naquela fase terrível de escolher o tema, querendo que seja pertinente e interessante. Gostaria de saber se há um modelo que a UNB utiliza ou poderia indicar uma estrutura de pré-projeto? em relação a prova escrita, no edital, tem 3 obras a ser lidas. Mas não diz com serão as perguntas, somente informa que 30% da nota será da redação e os outras 70% não diz se serão questões objetivas, mas acredito que seja. Como foi sua prova de mestrado as questões de múltipla escolha com 4 ou 5 alternativas? Em relação a prova oral, vou deixar por último, pois preciso passar nas anteriores para chegar nesta fase, mais digo que suas dicas valeram bastante para todas as fases. Participar de um processo de mestrado já é emocionante e ter a expectativa de ser aprovado gera muita energia e adrenalina. Gostei de suas informações e irei compartilhar com outros colegas que sonham também em realizar um mestrado na UNB, Se puderes nos passar mais informações e/ou nos orientar ficaremos gratos.
andersonhander em 24/02/2014 às 23:22 disse:
Maria Roseli em 30/03/2014 às 14:34 disse:
Maria Roseli em 30/03/2014 às 14:40 disse:
andersonhander em 30/03/2014 às 15:20 disse:
Maria Roseli em 31/03/2014 às 14:10 disse:
cassio murilo alves de lavor em 26/07/2014 às 14:00 disse:
andersonhander em 30/07/2014 às 18:44 disse:
Cassio Murilo em 31/07/2014 às 19:20 disse:
Laura em 30/07/2014 às 17:40 disse:
andersonhander em 30/07/2014 às 18:54 disse:
Vanda Reis Nascimento em 31/07/2014 às 22:49 disse:
Vivian em 08/08/2014 às 15:51 disse:
andersonhander em 09/08/2014 às 11:27 disse:
Campos Berovich em 09/09/2014 às 17:36 disse:
andersonhander em 14/09/2014 às 10:33 disse:
Mundo Graduado em 13/09/2014 às 19:47 disse:
andersonhander em 14/09/2014 às 10:34 disse:
Marilena Amorim em 29/10/2014 às 17:56 disse:
andersonhander em 14/11/2014 às 08:08 disse:
Marilena Amorim em 29/10/2014 às 18:15 disse:
andersonhander em 14/11/2014 às 08:05 disse:
Hugo lacerdda em 23/11/2014 às 02:32 disse:
andersonhander em 24/11/2014 às 23:23 disse:
Ead Estratégica em 24/11/2014 às 23:04 disse:
andersonhander em 24/11/2014 às 23:12 disse:
Bruma Leão em 13/12/2014 às 23:43 disse:
andersonhander em 17/12/2014 às 21:02 disse:
ostaracila em 05/01/2015 às 19:35 disse:
andersonhander em 13/01/2015 às 01:40 disse:
priscila maria em 05/01/2015 às 19:36 disse:
andersonhander em 13/01/2015 às 01:39 disse:
Cassio Murilo Alves de LAvor em 22/02/2015 às 08:01 disse:
andersonhander em 22/02/2015 às 17:41 disse:
Cassio Murilo Alves de LAvor em 23/02/2015 às 11:12 disse:
andersonhander em 24/02/2015 às 01:53 disse:
Vamos lá. Interacionismo parece-me termo mais acadêmico para referir-se à corrente de estudo cujo foco está nas interações. Inclusive, há o termo "interacionismo simbólico", o qual surge com a Escola de Chicago, você deve ter lido algo sobre.
O termo interação, embora seja muito utilizado pelos sociointeracionistas, é termo mais genérico, mas adquire o seu valor conforme a área em que é mencionado. Acredito que esse termo, utilizado por um sociolinguista, ou no caso das referências de interação relativas a Ervin Goffman ou Vygostky (construtivismo), tem teor mais específico, já que as "interações" seriam compreendidas, nesse âmbito, a partir de uma série de conceitos específicos que são compartilhados por um grupo de estudiosos/comunidade científica, embora possa, no caso de estudo interdisciplinar, dialogar com outras áreas.
O interacionismo é um ramo de estudo, relativo às relações humanas, de interesse linguístico, sociológico, pedagógico. Inclusive, há uma teoria de aprendizagem intitulada "sociointeracionismo".
Na linguística, faz sentido pensar as interações, em relação à língua, com base em práticas sociais e discursivas dos interagentes (ou atores sociais). Acho mais fácil fazer essa "ponte" para compreender as interações, especialmente quanto à enunciação, linguagem verbal e não verbal. Mas você pode compreendê-las, a partir de práticas contextualizadas, em determinada cultura ou organização social, cujas regras permitem negociação de sentido no processo de comunicação.
Parece-me que interacionismo está, academicamente falando, de maneira mais abrangente, para "estudos interacionais" assim como interação está, de maneira mais específica, para negociação de sentidos. Suponho que o interacionismo refira-se a abordagem para compreender as interações.
Cassio Murilo Alves de LAvor em 24/02/2015 às 19:25 disse:
Laly em 03/03/2015 às 11:54 disse:
andersonhander em 03/03/2015 às 12:27 disse:
Felipe em 17/04/2015 às 02:25 disse:
Oi professor! Eu farei a prova dentro de pouco tempo. É minha primeira tentativa. Estou escrevendo meu pré-projeto agora e estava me sentindo muito inseguro. O seu artigo ajudou a me sentir mais seguro. Muito obrigado professor!!!! Forte abraço.
Anderson Hander Brito Xavier em 17/04/2015 às 02:39 disse:
Seja bem-vindo. E muito sucesso no processo seletivo.
Manuela em 16/05/2015 às 22:42 disse:
Primeiramente Parabéns Anderson, muito bom o seu post! Gostaria de saber aonde eu posso encontrar as provas antigas de mestrado em direito da UFBA? Principalmente as de proficiencia em ingles p q eu possa me basear. Saberia me informar? Grata.
Anderson Hander Brito Xavier em 19/05/2015 às 07:40 disse:
Os departamentos só fornecem os exames no dia de visualização das notas. Não há liberação para as outras pessoas consultarem, como ocorre com provas de concurso (pelo menos no meu departamento foi assim). Acho que dificilmente você encontrará as provas pela internet. Mas o nível não é tão elevado não…
lÍVIA em 01/09/2015 às 11:56 disse:
Vc tem sugestões de estudo para seleções que não indicam a bibliografia? Tentar estudar conceitos e principais abordagens é uma boa?
Anderson Hander Brito Xavier em 01/09/2015 às 19:37 disse:
Oi Lívia. Seja bem-vinda!
Nesse caso, sugiro que você estude os clássicos e os autores mais citados em estudos desenvolvidos em uma determinada área. Procure também referêmcias no site da instituição, na seção relativa à oferta de disciplinas. Verifique na disciplina do curso introdutório da Universidade, as bibliografias sugeridas, isso pode ser uma solução 😀
Cassia Lymma em 14/12/2015 às 08:04 disse:
Anderso, em algumas universidades as provas de língua estrangeira pedem resumo, qual o modelo mais adequado?
Anderson Hander Brito Xavier em 14/12/2015 às 15:25 disse:
Oi Cássia, seja bem-vinda!
Desconheço essa informação. Nunca ouvi dizer… seria um pouco complicado que eles solicitassem resumo. Se algum dos meus leitores souber disso, compartilhe conosco informação.
Hiascara Sales de Barros em 06/01/2016 às 16:33 disse:
Amei a pastagem , me esclareceu muita coisa, semana que vem faço a prova de proficiência em língua estrangeira, mas confesso que mesmo é temerosa com a prova escrita que será no fim do mês, textos teóricos são meu carma, mas enfim, tentemos, minha linha de pesquisa é literatura, mídia e cultura
Anderson Hander Brito Xavier em 09/01/2016 às 11:01 disse:
Hiascara, seja bem-vinda!
Estimo muito sucesso no processo seletivo. Compartilhe conosco a sua experiência :D.
Isabela Jordão em 27/01/2016 às 15:59 disse:
Olá, Anderson! Muito obrigada pelas dicas! Pretendo fazer mestrado em 2017 na área de educação para surdos,mais especificamente Linguística Aplicada no ensino da língua inglesa…
Tenho uma curiosidade, o mestrado tem como foco profissional ministrar aulas em universidades ou eu posso utilizar o mestrado fora de sala de aula?
Tenho um "obstáculo" em meu caminho… Infelizmente na época da faculdade eu não investi em publicação de artigos e projetos… Investi muito em cursos de LIBRAS e fiz um voluntariado, entre outros cursos. Esse ano farei uma pós graduação na área de LIBRAS. Você acha que eu tenho chances de ser aprovada na entrevista? Estou um pouco receosa… quero muito fazer um mestrado porque eu gosto de estudar… Abraços!
Isabela Jordão em 27/01/2016 às 16:15 disse:
Apenas complementando… sou formada em Letras Português/Inglês, fiz intercâmbio no Canadá e trabalho em uma escola de inglês no departamento de testes. Aplicamos testes específicos para applications nos EUA (TOEFL/TOEIC, GRE, Testes de Suficiência para mestrado e doutorado, USMLE, ECCE e ECPE, etc…) isso ajuda para a entrevista de mestrado ou a banca prefere o pessoal que mais publicou artigos entre outros? Abraços!
Anderson Hander Brito Xavier em 14/02/2016 às 16:08 disse:
Seja muito bem-vinda! Com toda a certeza, você tem muitas chances de usar as suas experiências para ser aprovada no mestrado, especialmente na entrevista. Eu também não tinha artigos publicados quando fui aprovado.
Intercâmbio, serviço voluntário etc. podem ser utilizados ao seu favor, mas você precisa dizer isso para a banca durante a entrevista, quando eles deixarem (e se eles deixarem) algum espaço para você dizer.
O mestrado com certeza é uma formação para a ciência (já ouvi dizer que existe mestrado com enfoque para o mercado de trabalho no Brasil). Se você não quer seguir carreira acadêmica, o mestrado pode ser interessante como experiência. Se você tiver a intenção de ser funcioncária pública, o mestrado pode lhe ser útil, se for na sua área de trabalho, mas não seria interessante dizer isso para a banca examinadora.
Anderson Hander em 14/03/2016 às 21:30 disse:
Pessoal, curtam, por favor, a minha Fanpage no Facebook. O ícone de curtir aparece também na aba superior do site, à direita.
https://www.facebook.com/criteriorevisao/
Sergio em 25/03/2016 às 17:54 disse:
Tenho duas dúvidas que me atormentam um pouco:
– Na hora da entrevista a banca avalia meu currículo, certo? Existe a chance deles questionarem ou até me reprovarem por causa do lugar que eu fiz a minha graduação?
– Essa dúvida é mais sobre o currículo lattes: Eu fiz alguns cursos MOOC, em plataformas como o Coursera, por exemplo. Esses cursos são válidos de colocar no currículo lattes? E os professores consideram alguma coisa deles, nem que seja um interesse pelo estudo?
Um grande abraço e parabéns pelas dicas!
Anderson Hander Brito Xavier em 28/03/2016 às 18:51 disse:
Sérgio, boa tarde! Seja bem-vindo.
Com certeza, a banca estará com o seu currículo nas mãos no dia da entrevista. Acredito que eles irão olhar o seu currículo. Não acredito que você poderia ser reprovado em virtude do local onde você tenha estudado. Tenho colegas de universidades e faculdades não muito renomadas que foram aprovados no mestrado.
Sobre os cursos, não tenho conhecimento específico sobre este que você mencionou. Pense o seguinte: o que poderá ser relevante em seu currículo para que você o apresente à banca? Eu fiz muitos cursos, inclusive cursos no SEBRAE, SENAC, alguns sobre empreendedorismo. Eu acho que qualquer experiência é válida, mas, caso vc não tenha muitas experiências em sua área, não sugiro que você cadastre vários outros cursos aleatórios. Mesmo que tenha muita experiência em sua área, também não sugiro que você cadastre muitos cursos aleatórios, pois o lattes é uma vitrine para a sua área de atuação. Experiências genéricas são bem-vindas: intercâmbio, serviço voluntário…
Mara bastos em 04/04/2016 às 17:14 disse:
olá gostei do seu site, por gentileza me esclareça umas duvidas cruéis quero muito fazer mestrado em língua aplicada e estudos linguísticos.
Anderson Hander em 16/04/2016 às 16:19 disse:
Olá Mara, seja bem-vinda.
Pedrosa em 05/04/2016 às 11:21 disse:
Anderson, parabéns pelas suas significativas publicações.
Venho por meio deste, externar uma ansiedade que está me consumindo, já que, o resultado da minha prova escrita sairá amanhã.
Me submeti a um processo seletivo de metrado em formação de professores pela UEPB. Foi pedido um texto dissertativo-argumentativo, o meu receio no momento é que me preocupei muito em demonstrar que havia lido as referências propostas, tentando relacionar o assunto com teorias/teóricos que estavam nos livros e não me atentei muito na estrutura do texto solicitado. Isso poderia me desclassificar do processo? O que acha?
Anderson Hander em 16/04/2016 às 16:16 disse:
Isso depende dos critérios de avaliação deles. Pode ser que um dos critérios seja o desenvolvimento do gênero textual em si. O edital menciona alguma coisa nesse sentido? Acredito que você não será desclassificada, se, de fato, tiver trazido argumentos para convencer a banca de que você leu o bibliografia proposta por eles.
Bruna do Carmo Pereira em 12/04/2016 às 11:55 disse:
Eu vou tentar o mestrado esse ano (na área de moda/arte/cultura) estou começando escrever o meu pré-projeto com base na minha monografia de Trabalho de Conclusão de Curso porque gostaria muito de desenvolvê-la de uma maneira mais séria/extensa no mestrado.
Estou usando o edital do ano passado da Universidade que estou interessada em ingressar como base para começar a fazer/escrever esse projeto. Isso é recomendado? Porque acredito que esses editais não mudam tanto de um ano para o outro…
Uma outra pergunta, eu vir de uma faculdade particular pode me atrapalhar em conseguir uma vaga de mestrado em universidade federal?
Parabéns pelo blog foi um grande achado e está me ajudando muito!
Anderson Hander em 16/04/2016 às 16:10 disse:
Oi Bruna, seja bem-vinda.
Acredito que o melhor que você pode fazer mesmo é se preparar com base no edital do ano anterior até que eles forneçam algum outro edital.
Quanto ao fato de você ter feito graduação em Universidade particular, não há problema algum quanto a isso. Acredito que o que, de fato, pesa é a sua experiência desenvolvendo pesquisa. Prepare-se e mantenha-se confiante.
Jonh Arauújo em 15/04/2016 às 20:10 disse:
Parabéns pelo material postado. Vai me ajudar muito. Valeu mesmo
Anderson Hander em 16/04/2016 às 16:00 disse:
Guadalupe em 08/05/2016 às 08:44 disse:
Parabéns! ! Quanto conhecimento e informações sobre mestrado encontrei na sua página. Gostaria de saber se o meu tcc pode ser usado para o processo do mestrado? Como poderia adaptar? Grata.
Anderson Hander em 10/05/2016 às 13:29 disse:
Oi Guadalupe, seja bem-vinda.
Pode ser adaptado sim. Você pode ampliar a sua pesquisa ou enfocar algum aspecto de sua pesquisa que tenha sido tratado de maneira mais genérica. Precisará reformular objetivos, métodos. Mas reflita se, de fato, vale a pena ampliar a sua pesquisa ou se não seria interessante buscar por um novo tema.
guadalupe em 15/05/2016 às 13:58 disse:
De coração muito agradecida pela sua resposta.E sobre carta de intensão você tem algum post?Estou tendo muito trabalho ara redigir.Grata.
guadalupe em 15/05/2016 às 13:59 disse:
Precisará reformular objetivos, métodos.Como assim?pode exemplificar?Grata.
Anderson Hander em 16/05/2016 às 07:58 disse:
Quero dizer que não poderá utilizar exatamente o mesmo material, terá de reformulá-lo. É um caminho que depende de sua compreensão sobre metodologia científica. Posso fazer um vídeo no Youtube sobre isso, explicando. Assine o meu canal e postarei nesta semana sobre.
guadalupe em 17/05/2016 às 08:25 disse:
Já assinei seu canal, estou aguardando o post.
Anderson Hander em 16/05/2016 às 07:56 disse:
Ainda não fiz um post sobre isso. Vou anotar em minha lista de futuras publicações.
Adriana em 13/05/2016 às 15:02 disse:
Suas orientações de como elaborar um projeto para o Mestrado e de como passar em provas de mestrados foram como luz para mim nesse momento em que decidi em me dedicar pra conseguir ingressar em um, porém, depois de tudo que li, confesso que fiquei um pouco desanimada. O que diz, quanto à possibilidade de alguém que se formou há 6 anos, que não tem pesquisas, nem participações em congressos, nem publicações(talvez terá 01 até o dia do mestrado), de ser aprovada em um mestrado?
Anderson Hander em 16/05/2016 às 07:55 disse:
É possível, sim, mas é mais difícil. Se se preparar bem e conseguir justificar as suas intenções para a banca…
Lurdinei em 07/06/2016 às 22:58 disse:
Boa Noite Prof. Anderson.
Gostaria de saber o que podemos ir estudando antes da aprovação dos documentos.
E quanto a documentação o que se deve anexar ao curriculum e o que pode nos desaprovar nessa etapa.
Anderson Hander em 10/06/2016 às 15:26 disse:
Olá. O conteúdo depende de cada edital. Quanto à documentação a ser anexada, isso, também, depende da solicitação do edital, mas cópias de diplomas, certificados, congressos, cursos… Eu cheguei a anexar documentos que comprovavam estágio, carta de recomendação de professores e até de uma OnG onde eu trabalhei.
Lurdinei em 12/07/2016 às 13:36 disse:
Fernanda em 08/07/2016 às 00:49 disse:
Vi seu vídeo e foi muito bom para mim, é exatamente o que passei e vou passar novamente….gostaria de saber o quanto de tempo você estudava por dia e também como se organizava para ler as referências bibliográficas.
Anderson Hander em 16/07/2016 às 11:48 disse:
Olá Fernanda. Seja bem-vinda!
Eu me organizei por semana em um período de 6 meses (eu leio muito rápido, porque sou Revisor de Texto). Ao menos 3 vezes por semana eu estudava. Fiz uma leitura muito específica das obras (sem cronometrar hora de estudo), fazendo fichamentos/resumos, e, ao menos três vezes por semana, eu retomava os meus resumos para fixar o conteúdo (isso funciona muito comigo). Em um dia, eu passava uma tarde inteira lendo e, à noite, retomava o conteúdo. Aos finais de semana, quando eu tinha mais tempo, eu me dedicava mais ainda, tentava buscar compreender qualquer minúcia nos textos, especialmente referência a outras correntes científicas e a conceitos que são de outras áreas.
Vou fazer um vídeo no Youtube sobre como eu me organizo para estudar. Confere lá depois.
Wellington em 08/07/2016 às 18:20 disse:
Muito bom. Não tenho dúvidas que a UNB é uma das melhores do país, mas o que acha do Uniceub ???
Anderson Hander em 16/07/2016 às 11:40 disse:
Oi Wellinggton. Seja bem-vindo!
Eu fiz uma especialização no Ceub. Os meus professores eram os mesmos da UnB, a qualidade de ensino era a mesma. Eles só não cobravam tanto como na UnB. Eu gosto do Ceub, acho uma boa universidade. Mas isso depende muito mais do conceito de determinado curso em uma universidade. Há cursos considerados muito bons no Ceub, como Direito. Na UnB, por exemplo, o curso de antropologia é um curso muito bom também, considerado 5 estrelas… Isso é muito variável.
Eu gosto muito da biblioteca do CEUB e da infraestrutura, de maneira geral. Além disso, eu sei que eles têm algumas revistas científicas e se esforçam bastante para manter a qualidade das publicações.
Júnia em 20/07/2016 às 12:04 disse:
Estou pretendendo fazer mestrado em linguística.Tenho graduação em língua portuguesa e respectivas literaturas.Qual é o curso que devo fazer para eliminar a prova de proficiência? Não sei quase nada de Inglês. Desde já, agradeço.
Anderson Hander em 10/08/2016 às 18:24 disse:
Seja bem-vinda, Júnia.
Inscreva-se em meu canal no youtube, compartilho mais material sobre o mestrado lá (https://www.youtube.com/channel/UCgtnX_eDSCFCb4yI4GQ-3Ww). Se você quiser sugerir algum vídeo, esteja à vontade.
Em relação à eliminação da prova de proficiência, isso depende de instituição para instituição e do ano de publicação do edital. No caso da UnB, eles têm um exame no Let anual de proficiência de Línguas, que, inclusive, pode ser convertido, de acordo com a sua pontuação, em créditos equivalentes a disciplinas de idiomas (eu não acredito que algum curso de inglês, Thomas etc. elimine a prova de proficiência), mas eu não tenho certeza se boa pontuação nesse exame elimina a prova de Língua Inglesa (mas a prova é bem simples, você pode utilizar dicionário).
Aline em 27/07/2016 às 10:45 disse:
Professor, parabéns pelo site! Neste ano irei participar pela primeira vez de uma seleção de mestrado (poslit- Unb) Estou lendo as obras recomendadas pelo edital, mas ainda não delimitei tanto o meu tema :(. Confesso que estou perdida, mas crente de que conseguirei.
Anderson Hander em 10/08/2016 às 18:02 disse:
Eu estimo sucesso para você no processo. Compartilhe conosco a sua experiência. Assine o meu canal no youtube, estou fazendo vários vídeos para ajudar as pessoas nessa etapa, tenho muita coisa por vir (se tiver alguma sugestão de vídeo, é só deixar a indicação aqui).
Gabriel em 14/08/2016 às 16:22 disse:
Ótimos vídeos Anderson. Bom, já sou aluno especial de uma Universidade Particular. Estou cursando a segunda matéria nesta mesma, e ao mesmo tempo tbm cursando outra em uma Federal. Percebi gde diferença entre ambas. Minha dúvida é sobre meu projeto; Já o tenho feito, quero falar sobre a relação dos pais com a escola e uma possível interferência dos pais que reflete na escola. Como posso saber se isso pode ser interessante para determinados professores? Li alguns Lattes, mas não vi nada de específico. Em que "linha" este meu projeto poderia se encaixar?
Anderson Hander em 23/08/2016 às 13:36 disse:
Gabriel, seja bem-vindo.
Às vezes, é difícil compreender o que seria relevante de investigar cientificamente quando não temos, ainda, muita experiência como pesquisadores. Muito pode ser feito em um trabalho acadêmico. Eu sugiro que você encaminhe vários e-mails aos professores do departamento fazendo este questionamento. Algum deles poderá respondê-lo e serão respostas mais "direcionadas".
Anderson Hander em 15/08/2016 às 08:19 disse:
Pessoal, estou formulando um curso em formato MP3 sobre como ser aprovado em processo seletivo de mestrado (para que você ouça enquanto estiver em seu carro, enquanto estiver voltando do trabalho em seu celular), uma complementação com 16 seções bem detalhadas dos meus audiovídeos no Youtube. Inscrevam-se em meu canal do youtube, eu sortearei até o mês que vem uma pessoa a quem darei, gratuitamente, acesso ao curso. O valor é simbólico e as dicas são FUNDAMENTAIS PARA QUE VOCÊ SEJA PROVADO EM PROCESSO SELETIVO DE MESTRADO.
Anderson Hander em 15/08/2016 às 08:24 disse:
Jefferson Bruno Neves Cerqueira em 20/08/2016 às 13:55 disse:
Cara, curti muito o conteúdo do post. Eu busquei no google, por dúvida corriqueira, "QUAL O CONTEÚDO DE UMA PROVA DE MESTRADO?" E, fui redirecionado em um dos links pra tua page.
Primeiramente, você escreve de forma bem clara. Em segundo, o que mais me envolveu em sua postagem, foi sua maneira de compartilhar os conteúdos da prova, requisitos e critérios, intercalando com sua experiência no processo. Um empirismo de tirar o fôlego, deixando a leitura muito mais envolvente, emocionante e com um peso de veracidade! (Rsrsrs…)
Pretendo ingressar também num processo seletivo desses, mas, por conta de questões pessoais ainda estou impedido para tal.
Obrigado pelo compartilhamento. Muito sucesso, luz e paz pra ti!
Anderson Hander em 23/08/2016 às 13:21 disse:
Nossa, Jefferson, que comentário encorajador, para mim. Eu fico muito feliz e contente em ler este comentário. Também o convido para assinar o meu canal no youtube: https://www.youtube.com/channel/UCgtnX_eDSCFCb4yI4GQ-3Ww
Eu, também, desejo muito sucesso e coisas boas par você! Muita paz.
Ruy D'grann em 23/08/2016 às 01:06 disse:
Inicialmente, preciso dizer que suas publicações são muito encorajadoras e didáticas. Bem, irei me submeter a uma seleção de mestrado em Letras nos próximos meses. Tenho uma rotina de trabalho muito pesada e sou meio procrastinador rsrs! O edital traz 09 obras para serem lidas. Admito que a leitura tem sido difícil. Creio que minha pergunta já tenha sido feita anteriormente, mas gostaria de saber se há possibilidade de ser aprovado na Prova Escrita (Discursiva) sem citar os autores ou ainda, sem ler as obras na íntegra? Agradeço antecipadamente.
Anderson Hander em 23/08/2016 às 13:14 disse:
Ruy, ótima pergunta!
Você não precisa fazer citações diretas (isso é quase impossível) em sua prova (mas se você conseguir :D, por que não?). Citações indiretas serão bem vindas ou, simplesmente, referenciar uma ideia e direcioná-la a um autor também é interessante (lembre-se, ao menos, sugiro, o ano de publicações das obras. Obviamente, você não precisa se lembrar das páginas. Há casos em que você pode citar algum autor, somente, para referenciar a sua ideia e pronto).
Em relação à leitura das obras, na íntegra, confesso que este foi o motivo de minha primeira reprovação. Talvez a questão seja a qualidade de sua leitura e não, simplesmente, o fato de ler a obra na íntegra, porque isso pode não significar nada. Se você tiver pouco tempo, tente ler resumos críticos sobre a obra, isso poderão ajudá-lo, acredito.
Anderson Hander em 12/09/2016 às 13:33 disse:
Miria em 12/09/2016 às 19:46 disse:
Ola e como faço para estudar quando edital não especifica a bibliografia?
Anderson Hander em 13/09/2016 às 13:01 disse:
Miriam, seja bem-vinda. Ótimo questionamento.
Nesse caso, fundamente-se nos clássicos estudados durante o período de graduação (toda grande área de uma ciência tem "ramificações". Estude e compreenda cada uma dessas "ramificações". Ex: LINGUÍSTICA (Ciência) –>: SOCIOLINGUÍSTICA (ramificação)). Consulte as apostilas, livros e materiais que você adquiriu durante a sua graduação, eles serão fundamentais para o seu estudo.
Abel Onute Có em 26/09/2016 às 09:01 disse:
Olá Anderson, gostei sua postagem vídeo e também o curso que vc esta promovendo que quer mestrado em qualquer universidade! A sua ideias muito bom!!!
Anderson Hander em 01/10/2016 às 10:29 disse:
Seja bem-vindo, Abel. Fico feliz em contribuir para facilitar o acesso à educação no Brasil.
Rildo Ferreira de Freitas em 26/09/2016 às 16:17 disse:
O mestrado que estou tentando não tem pre-projeto porém pede uma introdução do problema. Você consegue me auxiliar com a escolha do problema a ser investigado?
Anderson Hander em 01/10/2016 às 10:30 disse:
Oi Rildo, seja bem-vindo!
Qual é a sua área? Encaminhe-me um e-mail para conversarmos melhor: andersonhander@gmail.com
Mariana Toledo em 27/10/2016 às 14:37 disse:
Em primeiro lugar, parabéns pelos vídeos! Estão me ajudando muito para as minhas entrevistas de mestrado que serão daqui a algumas semanas! O problema é o medo delas!! Hehehe Mas o que está gerando mais medo é o seguinte, não tirei uma nota muito boa no pre-projeto. A nota da prova foi boa, mas a do projeto ficou bem na média pra não ser eliminada… Isso pode influenciar muito na entrevista? E quais pontos principais indicados pra colocar na apresentação do projeto?
Obrigada por todas essas dicas e videos!
Anderson Hander em 30/10/2016 às 10:17 disse:
Oi Mariana. Seja bem-vinda.
Fico feliz em contribuir e ajudar :D.
Se a sua nota em relação ao pré-projeto não foi tão alta, prepare-se para a defesa de seu pré-projeto durante a entrevista. A banca, com certeza, fará muitos questionamentos sobre as incoerências e problemas de seu projeto. O problema é que você não deve saber quais são esses problemas, porque eles não dão um feedback do pré-projeto corrigido.
Acredito que, na defesa, durante a entrevista, você deve ter de se preparar para questionamentos relativos ao seu pré-projeto. Se houver uma etapa em si relativa à apresentação do pré-projeto, não ultrapasse os 30 minutos de apresentação (é claro que isso varia de acordo com o edital), apresente em slides os tópicos básicos de seu pré-projeto, de acordo com o edital, ex: Introdução, Justificativa, objetivos, referencial teórico, metodologia, cronograma e referências.
LUIZ CESAR FERREIRA BATISTA em 01/11/2016 às 15:38 disse:
Amigo, estou fazendo um pré projeto e estou encontrando muitas dificuldades vou disputar um mestrado no dia 12/11/2016, estou fazer sozinho. A minha maior dúvida é sobre montar o projeto, por que foi pedido para realizar o projeto de acordo com um roteiro daí estou com dúvida, por que pesquisei e encontrei outros exemplos.
Leia ai pra ver
os projetos sejam elaborados com base no seguinte roteiro: delimitação do objeto e do problema, referencial teorico, objetivos e justificativa da proposta, publico alvo, ações previstas para a intervenção prática, estrategias de avaliação dos resultados esperados e referencias bibliograficas.
Na elaboração do projeto sigo essas etapas mesmo? não?
Anderson Hander em 02/11/2016 às 16:22 disse:
Oi Luiz. Geralmente, os editais têm um roteiro do projeto. Não há uma lógica universal a seguir em relação aos tópicos. Mas os tópicos que você propõe fazem sentido. Eu apenas acrescentaria cronograma.
João Castro em 05/11/2016 às 02:02 disse:
Gostei muito dessa sua matéria. Acho que muitos que ingressam nas carreiras acadêmicas têm medo dos processos seletivos. É um carma que desenvolvemos na ansiedade dos Vestibulares (hoje ENEM, para muitas universidades) e que vai se propagando por todos os outros níveis dos processos avaliativos onde o "desconhecido" sempre atormenta mais que o necessário. Assim sendo, matérias como essa que você fez é de extrema importância no descarrego das tensões que um novo processo, de nível mais elevado traz aos concorrentes, principalmente aos "marinheiros de primeira viajem" em cada nível.
Estou próximo ao dia da prova teórica e tenho umas dúvidas relacionada a forma como devo responder as questões: tenho que referenciar a minha escrita tal como nos trabalhos científicos? Minha dúvida é porque ficaria muito difícil lembrar datas ou nomes muito complicados. Ex.: (NIETZSCHE, 2016). Outra duvida é em relação as questões mesmo. São questões generalistas, onde se trabalha com vários autores da bibliografia sugerida ou pode cair questão referente a um único conceito trabalhado por um determinado autor da bibliografia sugerida?
Agradeço desde já pela matéria acima e pela resposta, se possível!
Anderson Hander em 24/12/2016 às 13:37 disse:
Fico feliz em contribuir de alguma forma com a nossa sociedade.
Em relação às provas, seria muito difícil fazer citações, para fundamentar as respostas de sua prova, como as de um trabalho acadêmico. Então, a escrita poderá ser "mais solta". Você precisará, apenas, citar o nome do autor, não precisa lembrar ano etc. Até porque não há um espaço relativo às referências ao final de sua prova, então, nem faz sentido citar ano, página, porque a obra em si não será mencionada (a não ser que você a introduza entre parênteses).
As questões às vezes são genéricas, às vezes bem específicas, isso depende do ano, do Programa de Pós-graduação.
Leonardo em 23/11/2016 às 00:53 disse:
Primeiramente gostaria de parabenizar pelo seu vídeo, sem dúvida ajudou muito. Estou em busca do mestrado, na verdade por realização pessoal, porém tenho dúvida em qual área me especializar, sou graduado em música e pós graduando em ensino Musical e ensino de artes, no mestrado gostaria de fazer em história ibérica, ou então em educação, gostaria de saber sua opinião em relação ao mestrado em educação, se você acha que é uma boa opção tanto na aquisição de conhecimento, como também na questão financeira (área de trabalho) além disso eu estou com planos de dedicar o ano de 2017 para estudar inglês e também português (preciso muito melhorar minha escrita) bem como a produção da dissertação, já fiz dois artigos científicos e mesmo assim sinto dificuldade. Pra finalizar você acha interessante já ir tentando alguns processos seletivos para saber como é ( já que nunca passei por um e confesso que tenho grande receio é total certeza que não estou preparado) ou se é melhor fazer uma boa preparação antes de passar pelo processo. Desde ja agradeço muito.
Anderson Hander em 08/12/2016 às 15:17 disse:
Oi Leandro, seja bem-vindo.
Vale a pena participar de processos seletivos para adquirir experiência, sim. Eu acredito que quanto mais experiência você vivencia, mais "bagagem" você leva na vida. Veja o que você pode retirar de positivo dessa experiência (e como você pode fazer isso). Você terá algum tempo para se dedicar? Ao menos buscará ler a bibliografia sugerida? É preciso que você se envolva, minimamente, para que essa experiência seja aproveitável e lhe sirva no futuro (se você tiver tempo e dinheiro para investir nisso, por que não?).
Marcelo em 27/11/2016 às 12:57 disse:
Pra passar na entrevista é só ter peixe!
Eduardo Coutinho em 30/01/2017 às 01:20 disse:
Fico grato com a presteza do envio. Espero sim manter o contato, até para que tenha o feedback sobre os resultados do seu trabalho.
Gostaria de aproveitar este canal aberto para algumas orientações (caso perceba que o melhor canal seja o site eu transcrevo a mensagem nele).
Vou resumir a minha situação para que entenda o meu pedido de orientação.
Tenho por formação a Odontologia. Terminei a graduação em 2005, pela Federal de Uberlândia.
Quando decidi pela Odontologia, não tinha noção alguma do que era ser realmente um "Cirurgião Dentista". O curso me chamou a atenção a princípio por causa de um amigo da época que fazia e o admirava muito. Talvez tenha sido esta admiração a mola propulsora para o meu empenho para ingressar no curso.
Tudo para mim foi muito novo (como deve ser para todo ingresso na Universidade!). Venho de uma família simples e sou o primeiro a frequentar o ensino superior. Por isso comento sobre minha falta de referência e as "alienações" sobre a vida universitária. Fui aprendendo vivendo.
Na época em que frequentei , o curso tinha um formato mais para formação clínica. Existia focos de pesquisa se consolidando na estrutura, porém não era divulgado e para poucos interessados. (acho que tenha sido aí o início da minha falta!). Queria sair da faculdade como Clínico, nunca tinha me passado pela cabeça nada que se referisse à Educação (como Mestrado ou Doutorado). O curso não exigia projeto de pesquisa e sua apresentação para conclusão do curso (Hoje os moldes se atualizaram). O que quero dizer é que não fui apresentado e nem estimulado às pesquisas, a CIÊNCIA!
No decorrer dos anos foi me inteirando sobre a profissão e me dedicando (mentalmente, fisicamente e financeiramente) a ela. Tive uma birra muito grande com relação à graduação com respeito a provas e a necessidade de "decorar" conteúdos que fiz um trato comigo mesmo, de nunca mais fazer provas. Segui por um caminho de busca de conhecimento através de livros (que são a grande realidade hoje em minha vida) e congressos, até optar pela realização de uma especialização na área onde tenho mais aptidão e também para onde meu interesse intelectual me guiou. Com a realização da especialização foi ficando cada vez mais latente o interesse pelo ensino, em repassar o que tinha lido e me habilitado a realizar. Anos após a conclusão, fui convidado a fazer parte do corpo de professores do mesmo curso de especialização, realizando treinamentos em manequins e auxiliando nas práticas clínicas. Foi a experiência mais sublime que pude sentir em minha vida profissional…. orientar e construir um profissional, lapidá-lo, encorajá-lo a se superar. Foi uma experiência única e gratificante.
Percebi que para dar prosseguimento ao meu objetivo, deveria retornar à Universidade e percorrer este trajeto que, a princípio, foi descartado e não cogitado.
Porém percebi o quanto estou em defasagem ao que é necessário para o ingresso ao Mestrado. Meu curriculum é muito pobre para a ciência. Nos últimos anos consegui com um grande Professor da minha área a oportunidade de publicar alguns casos clínicos em sua revista, porém de alcance regional, que hoje seria meu único "diferencial" (e pelo que tenho estudado para a seleção do Mestrado, valem quase nada!!!!). Me matriculei em uma especialização em Docência Universitária (que farei este ano!) para me subsidiar de informações e ferramentas para melhorar meu curriculum e me possibilitar ter mais confiança em publicar artigos.
Decidi, então, me preparar para encarar o Mestrado com a maturidade que os anos de Odontologia me proporcionaram. Porém tenho dúvidas (Muitas) a respeito do Mestrado, que nunca tive a coragem e a liberdade de compartilhar com ninguém. (Conheci você através do google, acessei sua página e ouvi um áudio postado no Youtube, sobre como passar no mestrado. A maneira como abordava e a verdade com que transmitia sua experiência me fez sentir seguro e a vontade para entrar em contato contigo para tentar aclarar meus questionamentos.)
Minha dúvida a você é a seguinte…. O meu interesse hoje pelo Mestrado é a possibilidade de apender as ferramentas para ministrar aulas. Hoje eu não tenho o interesse na Pesquisa ou em me tornar Cientista (tenho a convicção de que meu pensamento está repleto de pré-conceitos e ignorância, que com o transcorrer do curso serão elucidadas). Quero muito acompanhar os alunos para que desenvolvam plenamente sua arte, aliada e alicerçada solidamente da Ciência (talvez por isso eu mesmo sendo professor, um Mestre, eu possa estar também fazendo Ciência).
Estou perdendo tempo em querer o Mestrado para dar aulas? Estarei tirando a oportunidade de outro colega que tenha o desejo e a vocação para a Ciência?
A princípio, adquiri 3 dos 4 livros sugeridos pela instituição (quero prestar na Federal de Goiás) e estou estudando os mesmos. Agora com suas orientações poderei me nortear com mais segurança e conforto. Tenho consciência de que este caminho que decidi seguir será árduo e me tirará totalmente da minha "zona de conforto", mas me sinto confiante que dará certo em algum momento.
Para encerrar gostaria de saber sua opinião sobre a validade de ingressar como aluno ouvinte/especial. A Pós da UFG abrirá vagas a partir da segunda quinzena de fevereiro. Estou muito interessado até para entender onde estou querendo me meter kkkk, e ter a oportunidade de estar lá dentro e de me fazer ser conhecido. Gostaria de saber se é uma possibilidade que me ajudará a "facilitar" no processo de seleção de orientador e linha de pesquisa.
Peço perdão pela extensão do meu resumo (kkkk), porém como disse anteriormente, você é uma voz de quem esteve dentro e sabe os "caminhos das pedras"
Aguardo suas ponderações!
Um forte abraço e sucesso em sua caminhada!
Anderson Hander em 30/01/2017 às 01:42 disse:
Oi Eduardo! Seja bem-vindo. Espero que o meu curso traga muitas reflexões para você e lhe traga clareza sobre como entregar no mestrado e desenvolver pesquisa.
Obrigado por compartilhar conosco a sua história, eu acredito que ela é muito inspiradora para outros leitores, então, esteja à vontade para relatar as suas experiências aqui.
Eu entendo a dificuldade que você relata em relação ao afastamento de uma formação mais científica. Isso é muito comum nas universidades, ainda mais em cursos como o seu, que têm um viés mais prático, acredito. Outra questão, a maneira pela qual os profissionais de sua área pensam ciência, também, é um pouco diferente (os trabalhos são mais práticos, menores, mais diretos, não há toda aquela discussão como em algumas áreas de humanas). É preciso que você esteja atento aos paradigmas científicos de sua área.
O fato de, na época de sua graduação, o curso não ter esse formato para elaboração de TCC, etc. é interessante. Algumas áreas solicitam que o estudante de graduação elabore projeto, um produto e não um TCC ou TCC em formato de artigo (como tem sido "moda" em muitas universidades hoje). Isso revela, ao meu ver, que algumas áreas têm formação mais aplicada (e, mais uma vez, o mestrado, nesse caso, acaba sendo o primeiro contato, de fato, com o universo científico para estudantes).
As publicações em revista que você mencionou (especialmente no caso de publicações em revista científica) já o coloca a frente em relação a outros candidatos. Eu mesmo entrei no mestrado sem ter publicado nenhum artigo. Então, mesmo que você acredite que o seu currículo é "pobre", as suas publicações já constituem um grande diferencial.
Sobre o seu questionamento central, eu posso dizer a você que os pilares da universidade são: 1 (pesquisa); 2(ensino) e 3(extensão). O fato de você querer trazer mais enfoque ao ensino não deve retirar o interesse dos dois outros pilares. O ensino universitário, necessariamente, tem ligação com a ciência. Então, você terá, também, de se tornar um pesquisador/cientista para, também, lecionar (ensino). A extensão, nesse caso, seria o fato de levar à sociedade o conhecimento produzido na universidade (por meio de projetos etc.). Então, necessariamente, você deve aguçar esse interesse pela pesquisa para que você se torne, também, professor universitário.
Acredito que a experiência como aluno especial lhe trará muito crescimento. Como a sua área é mais "técnica" e a área de saúde, de maneira geral, também, ou seja, é mais aplicada, acredito, você terá essa formação de cientista, mas talvez nem tenha consciência sobre isso, porque as pesquisas, como disse, são mais práticas e, muitas vezes, não há uma reflexão sobre o que é ciência, sobre perfil de cientista etc. nessa área.
Fabricio em 17/02/2017 às 12:18 disse:
Olá Anderson blz? vi seu vídeo e achei super bacana. Então cara ! eu já sou professor na área de geografia desde de 2010, e agora estou querendo fazer um mestrado, mais a realidade é que não sei nem por onde começar, percebi que você poderia me ajudar a ter uma direção, ou seja, me explicar por onde começar.
gostaria de te perguntar, qual a primeira coisa que devo fazer???
Desculpe-me a demora para lhe responder. Estou, sempre, muito atarefado com as minhas atividades de Revisão de Texto.
No seu caso, especificamente, eu sugiro que você adquira o meu curso "Como passar no mestrado". Por quê? Compartilho toda a minha experiência, por meio do vídeo, durante o ano em que me preparei para participar de dois processos seletivos de mestrado. Eu, também, compartilho algumas informações com base nas experiências de alguns clientes meus que obtiveram (ou não) sucesso em processo seletivo de mestrado (ofereci/ofereço consultoria para muitas pessoas).
Acredito que o curso é um bom investimento, especialmente, para iniciantes. Além disso, eu, também, estou à disposição para responder, por meio de meu blogue, a qualquer questionamento seu em relação ao mestrado.
Priscylla Valesca em 18/02/2017 às 20:49 disse:
Olá Anderson! Obrigada por compartilhar informações tão preciosas!
Sou nutricionista e pretendo me candidatar ao mestrado em nutrição pela UECE. No edital eles falam o assunto que irá cair na prova específica mas não sugerem nenhuma literatura. Eu posso enviar um e mail a instituição solicitando sugestão de literatura ou seria inconveniente? Lá no edital (no caso o do ano passado)diz o seguinte:
7.1 FASE I (eliminatória e classificatória) Esta fase é composta pela prova de Conhecimento Específico. Serão aprovados nesta fase os candidatos que obtiverem nota igual ou superior a 7,0 (sete). Realização da prova: 10/11/2016 (segunda-feira, 13h -17h) Divulgação do resultado: 24/11/2016 Prazo para recurso: 25/11/2016 Divulgação da análise do recurso: 28/11/2016 Divulgação do cronograma de entrevistas: 29/11/2016
7.1.1 Prova de Conhecimento Específico Prova de conhecimento específico: os candidatos receberão um artigo científico em língua portuguesa, contemplando um ou mais temas apresentados no item 7.3. As questões serão abertas e exigirão respostas sucintas e objetivas.
7.2 FASE II (classificatória) Esta fase será composta pela Prova de Inglês, Entrevista e Avaliação de Currículo. Será atribuída nota de 0,0 (zero) a 10,0 (dez) em cada avaliação. Data da prova de inglês: 11/11/2016 (terça-feira, 14-17h) Entrevista: 30/11/2016 a 02/12/2016 (calendário divulgado previamente em 29/11/2016) Avaliação de currículo: 30/11/2016 a 02/12/2016 (sem a presença dos candidatos) Divulgação do resultado: 09/12/2016 Prazo para recurso: 12/12/2015 Divulgação da análise do recurso: 14/12/2015 Homologação do resultado final: 16/12/2015
7.2.1 Prova de Inglês A prova consistirá de um texto científico em inglês, em conformidade com temas dispostos no item 7.3. As questões serão abertas, exigindo respostas curtas e objetivas em português. O candidato deverá demonstrar compreensão (interpretação e tradução) do texto. Durante a realização do exame será permitida a utilização de dicionário impresso. Não serão admitidos uso de equipamentos eletrônicos, tradutores, computadores e similares. A prova valerá como proficiência para os que lograrem rendimento igual ou superior a 70%.
7.2.2 Entrevista
Será realizada entrevista individual para cada candidato com a comissão de seleção em horário previamente estabelecido. A entrevista abordará aspectos técnico-científicos por meio de roteiro semi-estruturado.
7.2.3 Avaliação do Currículo Lattes:
A avaliação corresponderá à pontuação dos itens comprovados, conforme formulário próprio do CMANS, preenchido pelo candidato (Anexo 2). Os documentos devem ser apresentados, seguindo ordenação do formulário e separados por folha divisória, com título indicativo de cada item.
7.3 DOS TEMAS PARA ESTUDO DA PROVA DE CONHECIMENTO ESPECÍFICO E DE INGLÊS
1. Epidemiologia nutricional 2. Segurança alimentar e nutricional 3. Avaliação e recomendações nutricionais 4. Nutrição Materno Infantil 5. Nutrição em doenças crônicas não transmissíveis 6. Análise e composição de alimentos
Anderson Hander em 18/03/2017 às 11:57 disse:
Seja bem-vinda. Nesse caso tão específico, eu sugiro que você solicite um serviço de consultoria comigo (andersonhander@gmail.com), assim, poderei analisar o seu edital e refletir melhor sobre o seu processo seletivo em si. Além disso, dessa maneira, você, também, me ajudará. Eu, também, ofereço um curso em MP3 em que compartilho todo o conhecimento que adquiri em relação a processo seletivo de mestrado, oferendo consultoria e, também, em relação ao período em que me preparei para participar de dois processos seletivos:
Pedro Carvalho em 04/03/2017 às 09:22 disse:
Valeu, gostei muito do post, bem claro e direto, abraço.
Maria Quitéria em 21/03/2017 às 17:35 disse:
Olá! Visualizei o seu vídeo no youtube e gostei muito das suas dicas. Msc. voçê falou que na época que tentou pela primeira vez o mestrado não dedicou-se suficientemente para passar no processo seletivo e, também trabalhava muito (três trabalhos),[…]. Bom! eu estou terminando a graduação agora e não trabalho ainda, essa questão de trabalho influencia no quesito pesquisa quanto a seleção? E como eu posso me "encontrar" na seleção do mestrado (mim sinto como se estivesse caindo de paraqueda)? Não sei nada. O que sei é que tenho muita vontade e quero ser pesquisadora atuante. Desde já agradecida
Anderson Hander em 29/03/2017 às 10:31 disse:
Olá, Maria Quitéria. Seja bem-vinda!
O fato de você trabalhar poderá atrapalhá-la, sim, em seu processo seletivo. Especialmente, caso o trabalho consuma muito de seu tempo. A banca examinadora poderá fazer algum questionamento em relação ao seu trabalho, pois, dependendo de sua universidade, as aulas do mestrado poderão ser distribuídas em período matutino, vespertino… Se você trabalhar pela manhã, como frequentará as aulas do mestrado? Esse tipo de questionamento poderá ser feito no dia de sua entrevista. No meu caso, eu trabalhei durante o mestrado, o que foi, com certeza, mais desafiador, mas eu me organizei bem e trabalhava somente meio período.
Eu sugiro que você adquira o meu curso, caso sinta-se perdida em relação ao processo seletivo em si.
Rivânia em 03/04/2017 às 17:44 disse:
Olá Ms Anderson.
Após 15 anos ter concluído a graduação, e atuando em escolas públicas de Ensino Fundamental e Médio, decidi e me inscrevi no processo de seleção para o Mestrado.
Estou me preparando há um ano para o grande dia que está por vir: Domingo. "Bateu uma ansiedade", então descobri sua postagem e assim que terminar meu comentário, irei visualizar os vídeos que você recomendou.
Embora eu esteja "entrando em pânico" pode até ser normal. Estarei "perturbando-o" constantemente (é uma característica pessoal) pois será a minha primeira experiência nessa área.
Antecipadamente, meu muito obrigado!!!
Anderson Hander em 30/04/2017 às 00:22 disse:
Seja bem-vinda, Rivânia.
Volte para compartilhar a sua experiência conosco!
Edna Nascimento em 26/04/2017 às 20:09 disse:
Olá , Anderson Hander.
Quero agradecer pelos belíssimo trabalho, cada vídeo áudio, está tirando várias dúvidas, como você, eu também reprovei no primeiro processo seletivo que tentei, trabalho e nem sempre tiramos o tempo necessário para os estudos.
Ambos os processos que me interessei tem prova dissertativa e proficiência, nas Universidades quando sai o edital o tempo é curto para estudar os artigos, que serão descritores para a prova, nem sempre o edital do ultimo processo oferece a bibliografia para termos uma base no que procurar, em que estudar, no meu ponto de vista é onde acabamos escorregando e reprovando, cabe cada um fazer a sua parte, com ajuda do cronograma de estudo e claro, nos bondosos editais rsrs
Com sua ajuda e determinação sei que irei conseguir.
Anderson Hander em 30/04/2017 às 00:13 disse:
Edna, fico feliz que o meu curso esteja lhe ajudando. Volte para compartilhar conosco a sua experiência!
Brenda em 28/09/2017 às 21:04 disse:
Obrigada! Suas dicas me deixaram mais tranquila.
Anderson Hander em 06/10/2017 às 07:28 disse:
De nada, Brenda!
Haviany em 29/11/2017 às 19:30 disse:
Olá, quero me preparar para o mestrado, mas não sei o que estudar. Você poderia me sugerir bibliografias para a área de letras? Suas orientações são ótimas.
Marcela Pereira em 08/12/2017 às 17:08 disse:
Anderson, muito bacana sua atitude. O compartilhamento de experiências é uma das coisas mais fantásticas desse mundo web. E no caso do mestrado, antes tão restrito, é de grande valia.
Eu vou tentar ano que vem para a UNB, mas estou com um receio, pois fiz minha graduação em universidade privada que não trabalha com pesquisa, focada mais no mercado. Fico com receio de como a Banca pode ver isso, se não há uma predisposição a escolher os alunos da própria faculdade ou então, pelo menos de faculdades que trabalham com pesquisa ( no Brasil, predominantemente as federais e estaduais).
No entanto, a seleção da UNB parece bastante transparente. Poderia comentar um pouco sobre isso?
No mais, obrigada por compartilhar seu conhecimento e sua experiência.
Anderson Hander em 20/12/2017 às 12:45 disse:
Olá, Marcela! Seja bem-vinda.
Ocorre de alguns estudantes, que desenvolveram pesquisa com determinado professor na graduação, terem, eu diria, mais chance no processo seletivo, e isso é natural, pois, muitas vezes, eles já se alinham ao perfil de pesquisador da instituição de origem. O processo seletivo da UnB é, de fato, acredito, bastante transparente. Mas vejo, ainda, uma certa "panelinha", não apenas na UnB, mas em outras instituições, em relação a pesquisadores que têm os seus "discípulos" estudantes e, apenas, orienta estes. Eu mesmo fui aprovado em processo seletivo de mestrado para desenvolver pesquisa na área de Análise de Discurso Crítica, em meu departamento, mas os professores dessa área não quiseram me orientar, mesmo eu tendo sido aprovado e para essa linha de pesquisa (o meu pré-projeto, também, era destinado a esse ramo). Na verdade, eles até queriam, mas disseram que eu deveria reformular, completamente, o meu pré-projeto (por exemplo, uma das professoras disse que eu poderia trazer contribuições para uma outra pesquisa que ela estava desenvolvendo, e sugeriu que eu refizesse o meu pré-projeto com base no que ela propôs. Acabei desenvolvendo uma pesquisa interdisciplinar na área de sociolinguística internacional com a orientação de uma outra professora.
Eu acredito que haja um certo preconceito, também, em relação a estudantes de universidade privada em processo seletivo de mestrado. Mas eu não compartilho desse pensamento, por exemplo. Tenho revisado artigos e teses maravilhosas de universidades privadas e tenho percebido que os alunos são bastante empenhados. Mostre para a banca o seu potencial, busque diversificar o seu currículo acadêmico, estude, vá a congressos, escreva artigos e eu tenho certeza de que será muito bem-vista, independentemente da sua instituição de origem. Trarei esse tópico, também, para os meus vídeos.
Nara em 18/12/2017 às 18:12 disse:
Olá, estou adorando suas dicas.
Pretendo fazer o mestrado de direito da UnB. Li o último edital, mas não vi a bibliografia básica.
Como faço então para me preparar para a prova de conteúdo específico já que não tem a bibliografia básica no edital?
Anderson Hander em 20/12/2017 às 12:27 disse:
Seja bem-vinda, Nara.
Nesse caso, eu sugiro que você se fundamente nos clássicos de sua área e nas referências indicadas pelos professores ao longo de seu curso. Vale a pena, também, buscar no Lattes pelo currículo dos professores do departamento, buscar artigos escritos por estes e trabalhos dos orientandos destes e consultar as referências relativas às pesquisas que eles desenvolvem.
DALTO JOSE em 18/02/2018 às 14:50 disse:
Anderson, primeiramente, parabéns pelo site!
Estou escrevendo um pré-projeto sobre ATLAS SEMÂNTICO-LEXICAL DA CIDADE (tal) – UM ESTUDO GEOLINGUÍSTICO. Entretanto, empolguei-me tanto que passei das laudas exigidas pela universidade (risos)…Qual tópico você indicaria-me para deixar mais claros e sem citações, pois, todos estão com citações.
Silvia em 03/02/2018 às 11:51 disse:
Nossa, só de ler já fiquei nervosa. Decidi concorrer a uma vaga no Mestrado, mas falaram para mim que é bom ter um professor de referência, para dicas e etc. Eu moro em Belo Horizonte e aqui não há mestrado em minha área (Serviço Social) e eu não conheço ninguém na/da UnB…
Pingback: Como passar no mestrado – Prof. me Anderson HanderProf. me Anderson Hander
Luan Henrique em 11/09/2018 às 15:29 disse:
O curso do Anderson de fato contribui para quem está em processo de elaborar um pré-projeto de Mestrado, bem como a sua consultoria. Ele é atencioso e responde a todas as perguntas sempre que pode. Recomendo o curso e a consultoria (que são pagos), principalmente para quem está "perdido" sobre como fazer!
Anderson Hander em 11/09/2018 às 17:55 disse:
Luan, muito obrigado pelo seu feedback!
Estimo-lhe muito sucesso no processo seletivo de mestrado.
Compartilhe conosco a sua história, se quiser.
Pingback: Guia prático para elaboração de pré-projeto de mestrado | Me. Anderson Hander
Pingback: Guia prático para elaboração de pré-projeto de mestrado – Prof. me Anderson HanderProf. me Anderson Hander