Bolsa 12/16169-1 - Arte popular, Arte-educação - BV FAPESP
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Práxis Educativa na Arte Popular: entre o anonimato e a identidade
Processo: 12/16169-1
Área do conhecimento: Linguística, Letras e Artes - Artes - Educação Artística
Pesquisador responsável: Marcos Ferreira Santos
Beneficiário: Sonia Carbonell Alvares
Assunto(s): Arte popular Arte-educação
No Brasil, costumamos chamar de arte popular a produção artística de homens e mulheres pouco letrados, que nunca frequentaram escolas de arte, mas que criam obras de reconhecido valor estético. Esses autores são pessoas que vivem com escassos recursos econômicos, habitam o interior do país ou a periferia das grandes cidades e para quem a prática da arte representa uma atividade essencial. Muitos desses indivíduos são educadores natos, ensinam e disseminam seus modos de fazer arte, eternizam conhecimentos e costumes que atravessam gerações e traçam a história das diversas regiões brasileiras. Criadores e recriadores de estilos, multiplicadores de fazeres e concepções artísticas eles atuam como uma espécie de sujeitos-matrizes: são reconhecidos e reverenciados em seus grupos culturais como portadores e perpetuadores de saberes tradicionais. É importante dar visibilidade a esses autores, asseverando sua ação social e educativa no local onde habitam, dar a conhecer não somente a produção artística desses sujeitos mas, sobretudo, a sua práxis criadora e pedagógica. Este projeto propõe revelar e socializar práticas artísticas e métodos informais de transmissão de conhecimentos tradicionais, na área das artes plásticas, por artistas-educadores brasileiros que vivem no anonimato, mas que exercem um importante papel sociocultural e econômico nas suas comunidades.
SONIA CARBONELL ALVARES. A pedagogia artesã como práxis educativa em culturas populares tradicionais. Educ. Pesqui., v. 45, p. -, 2019.
ALVARES, Sonia Carbonell. Maragogipinho - as vozes do barro: práxis educativa em culturas populares. 2016. Tese de Doutorado - Universidade de São Paulo (USP). Faculdade de Educação São Paulo.