A Netflix anunciou ano passado que faria uma série de One Piece em live-action. Até agora atualizações não foram feitas.
Neste ano, a franquia lança o filme One Piece: Stampede. Ainda não revelada, a trama do longa será ambientada após os eventos de One Piece Film: Z e One Piece Film: Gold.

Quem nunca precisou de um médico levante a mão! É praticamente impossível você não ter frequentado um consultório ou hospital precisando do auxílio de um médico. Esse é o profissional que investiga a natureza e as causas das doenças humanas, procurando sua cura e prevenção.
Seja em hospitais, clínicas, postos de saúde, empresas ou consultório, o médico pesquisa, previne e trata disfunções e distúrbios. Faz diagnósticos, pede exames, prescreve medicamentos e realiza cirurgias. Participa também de programas de prevenção e de planejamento da saúde coletiva.
Na UNIMAR, o estudante tem uma formação integral, desenvolvendo seus conhecimentos com o auxílio de um corpo docente altamente capacitado. Há no curso modernos laboratórios, como o de Práticas da Saúde, com bonecos que simulam doenças e situações de atendimento, o Hospital Beneficente Unimar e o Ambulatório Médico de Especialidades. Nestes e em outros cenários, a população é devidamente atendida pelos estudantes com supervisão direta dos professores.
GERAL: - Instruir o acadêmico nos fundamentos dos métodos e das atividades científicas que são desenvolvidas na medicina, e ainda, desenvolver competências que lhe garantam a pratica da ética dentro da ciência. - Conhecer os princípios da metodologia científica, possibilitando-lhe a leitura crítica de artigos técnico-científicos e a participação na produção de conhecimentos e, também, capacitando-o no desenvolvimento de uma pesquisa, desde a elaboração, coleta de dados, análise dos dados e elaboração do relatório de pesquisa. - Capacitar o aluno na utilização de métodos e técnicas estatísticas que permitem organizar, descrever, analisar e interpretar os fenômenos coletivos, relativos à área de saúde. - Desenvolver nos alunos as habilidades e competência no estudo científico (leitura, escrita e pesquisa), desde a escolha e identificação de textos científicos (artigos, livros, relatórios técnicos, e fontes de referência de pesquisa bibliográfica). - Capacitar o aluno no domínio de tecnologias de comunicação e informação. Desenvolver técnicas de comunicação com atitude respeitosa e ética, no formato verbal e não-verbal, e habilidades de escrita e leitura de pelo menos uma língua estrangeira; ESPECÍFICO: - Capacitar e desenvolver habilidades no aluno na elaboração de um projeto de pesquisa científica adequado às normas da ABNT e baseados nos problemas do processo saúde-doença da população do território em que o aluno está inserido. - Habilitar o aluno na pesquisa e busca de dados bibliográficos (Bireme, medline, EBSCO, DATASUS etc.), e de revistas científicas pela internet pela plataforma de Periódicos/Capes. - Selecionar o tema de pesquisa de acordo com o processo saúde-doença e interesse social-cultural-econômico e definição da metodologia científica adequada aos objetivos da pesquisa. - Mobilizar o aluno de forma correta na coleta de informação, preenchimento e apresentação de documentos exigidos por comitês de ética e instituições científicas para apreciação do projeto de pesquisa. - Capacitar o aluno na definição de elementos ou conjunto de elementos objeto de estudo (população ou amostra), na definição do fenômeno ou característica (variável) que será observado nesse conjunto de elementos, e na definição dos métodos de amostragem.
- Capacitar os estudantes do 1º termo de Medicina para desenvolver uma postura crítica e reflexiva para atuar em primeiros socorros; - desenvolver ações de prevenção de situações que representem risco para a vida; - identificar situações de urgência clínica e traumática que representem risco de morte; - ser capaz de tomar decisões fundamentadas em protocolos de primeiros socorros, tanto no nível individual como coletivo; - ser capaz de comunicar-se com clareza e objetividade com a vítima em situação de urgência, com seus acompanhantes e com os serviços responsáveis pelo atendimento pré-hospitalar do município; - ter compromisso e responsabilidade com o contexto social onde está inserido, contribuindo com a capacitação de outros atores sociais para os primeiros gestos em situações de urgência.