29 de outubro de 2019 | 07h44
A neutralidade é uma ilusão, e melhor faríamos se, em vez de exigir o irrealizável, assumirmos como fato que professores são, sim, tendenciosos e que, em razão disso, deveríamos assegurar que as escolas não somente tenham espaço para o maior número possível de tendências, como também que essa convivência seja entre docentes qualificados, estimulados e bem remunerados, e não entre pessoas desqualificadas, desestimuladas, mal remuneradas, exploradas e revoltadas. Impor restrições aos professores, como as propostas pelo Escola sem partido, não terá impacto positivo algum sobre o sistema. Haverá, talvez, medo, mas a qualidade do ensino será a de sempre.