Mais de 20% das matrículas nas faculdades brasileiras são de alunos que fazem cursos não presenciais, mas qualidade do chamado 'EAD' não é consenso. Por Vanessa Fajardo, BBC
Por Prof. Robson Santos Publicado em 27 dez, 2018 134 0
Ensino à distância é alternativa para garantir horários flexíveis e mobilidade — Foto: Divulgação
Para Rodrigo Capelato, da entidade que reúne as mantenedoras do ensino superior, o EAD traz muitas possibilidades, mas não da maneira que é feito hoje, com cursos que são "quase uma reprodução textual dos conteúdos, pouco interativos, com poucas atividades em que o aluno se torna o agente ativo."
"Apresentar textos em PDF e vídeos não resolvem. O EAD acaba sendo um curso de baixo custo, que atrai as pessoas que não têm dinheiro. Vai resolver o problema dos mais velhos que vão conseguir um diploma para prestar um concurso ou pleitear uma promoção", diz Rodrigo Capelato, da entidade que reúne as mantenedoras do ensino superior.
"O EAD não pode ser tratado com panaceia, mas sendo realista, não temos docentes para atender todos os alunos, então pode ser uma solução fantástica para a qualidade de ensino. É preciso haver uma discussão sem preconceito, as pessoas gostam de rotular, mas não discutir. É necessário lembrar que a tecnologia por si só não melhora nada", diz Carlos Longo, diretor da Associação Brasileira de Educação a Distância (Abed).