7º Ano 8º Ano 9º Ano. Ficha de avaliação - PDF
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Maria do Loreto Antunes Sousa
1 1. As principais diferenças entre as raparigas na infância e a adolescência são: Aumento das mamas, alargamento da anca e crescimento de pelos púbicos Aparecimento da menstruação, crescimento de pelos púbicos e produção de testosterona Alargamento da anca, crescimento de pelos púbicos e diminuição do volume das coxas 2. Sexo é: Uma característica que diferencia homens e mulheres Sinónimo de relação sexual O mesmo que sexualidade 3. A minha autoestima corporal depende de: Eu ser magro(a) e alto(a) Os outros me elogiarem Eu manter o meu corpo cuidado e por isso me sentir bem com ele 4. O ideal de beleza: Depende de cada pessoa É definido pela sociedade Implica uma silhueta magra 5. A homossexualidade é: Uma perturbação mental Um tipo de orientação sexual Uma opção
2 1. A adolescência é uma altura da vida em que: Os rapazes e as raparigas devem começar a namorar Passamos a poder comportarmo-nos como adultos Ocorrem mudanças e transformações biológicas e corporais 2. As pessoas têm: Características únicas que as valorizam enquanto seres humanos Características que por não se puderem mudar lhes podem estragar a vida Características que se desenvolvem ao mesmo tempo, tornando-as iguais 3. Para um homem ser atraente: Tem de ter um corpo musculado e ser muito bom em desporto Tem de ser o líder do seu grupo Contribuem vários fatores físicos, psicológicos, emocionais e sociais 4. O desejo: É uma sensação apenas experimentada por homens É a primeira fase da resposta sexual humana É uma sensação apenas experimentada por mulheres 5. A masturbação é: Um comportamento sexual prejudicial à saúde sexual do adolescente Um comportamento sexual de autoestimulação que ajuda a conhecer o próprio corpo Um comportamento sexual que devemos evitar
3 1. As principais mudanças psicológicas e emocionais que ocorrem durante a adolescência são: Aumento da instabilidade emocional, da ansiedade e do pudor Diminuição da instabilidade emocional Aumento da vontade de estar com pessoas do sexo oposto e medo dos adultos 2. A capacidade de sentir prazer: Resume-se aos órgãos sexuais Pode resultar da estimulação de diferentes órgãos do nosso corpo É mais frequente nos homens 3. A minha imagem corporal é definida: Por mim de acordo com a minha forma de ser Pelo meu grupo de amigos Pelo(a) meu (minha) namorado(a) 4. A ordem correta das diferentes fases da resposta sexual humana é: Excitação, desejo, planalto, orgasmo e resolução Desejo, excitação, planalto, orgasmo e resolução Excitação, desejo, planalto, resolução e orgasmo 5. No decorrer de um orgasmo o homem apresenta: Ejaculação e contrações dos órgãos genitais internos Dores musculares e sensação de cansaço Diminuição do ritmo respiratório e cardíaco e da pressão sanguínea.
4 1. A reprodução: Impede um homem e a uma mulher de terem filhos É o período que vai desde a fecundação até ao parto É a função através da qual os seres vivos produzem descendentes 2. A Infeção por VIH/sida transmite-se através de: Relações sexuais com preservativo Picadas de inseto Contato com sangue infetado 3. O ciclo menstrual: Tem início no primeiro dia da menstruação É a mesma coisa que menstruação Só acontece quando é libertado um óvulo 4. A gravidez na adolescência: Não acarreta nenhum risco para a mãe e para a criança Pode trazer complicações à mãe e ao bebé durante o parto Provoca depressão nas mães adolescentes 5. Uma das etapas da comunicação assertiva é: Explicar os sentimentos e o problema ao outro Exigir que o outro nos ouça Pedir ao outro para por favor aceder ao nosso pedido
5 1. A Gravidez: Nunca acontece na 1ª relação sexual. É o período que vai desde a fecundação até ao parto Desenvolve-se durante de 30 semanas. 2. Os métodos contracetivos hormonais: Não protegem das infeções sexualmente transmissíveis Não protegem de uma gravidez indesejada Não são aconselhados a adolescentes 3. Ser mãe ou ser pai adolescente implica: Ter de deixar de estudar Ter de deixar de sair com os amigos Ter a responsabilidade partilhada de um bebé 4. A infeção por VIH/sida não se transmite através de: Partilha de objectos cortantes Abraços e convivência social Relações sexuais desprotegidas 5. Uma das etapas da comunicação assertiva é: Explicar os sentimentos e o problema ao outro Exigir que o outro nos ouça Pedir ao outro para por favor aceder ao nosso pedido
6 1. A fecundação: Implica a existência de duas células reprodutoras (feminina e masculina) para que aconteça. Acontece sempre que há uma interação sexual. Dá-se por volta do 14ºdia. 2. A infeção por VIH/sida previne-se através: Do uso de qualquer método contracetivo Do uso correcto e consiste do preservativo Do uso combinado de métodos hormonais e de impeditivos de nidação 3. A interrupção voluntária da gravidez: Não é legal em Portugal Pode ser um método contracetivo eficaz Pode acarretar consequências físicas e psicológicas para a mulher 4. Face a uma gravidez indesejada o casal: Não pode optar por interromper a gravidez Pode optar por interromper a gravidez É obrigado a casar 5. Uma das etapas da comunicação assertiva é: Explicar os sentimentos e o problema ao outro Exigir que o outro nos ouça Pedir ao outro para por favor aceder ao nosso pedido
Caderno PRESSE 3º ciclo Designação do Programa: Programa Regional de Educação Sexual em Saúde Escolar (PRESSE) Entidade Promotora: ARS Norte, I.P. Departamento de Saúde Pública Grupo de Trabalho: Maria
Fonte: http://www.apf.pt/?area=002&mid=001&sid=002&ssid=007&page=2&send_version
Objectivos e temas 2º e 3º ciclos 2º/ 3º ciclo Áreas da Educação Sexual Área 1: O corpo sexuado Tema 1: Anatomia e fisiologia Tema 2: Concepção, gravidez e parto Tema 3: Mudanças pubertárias Tema 4: Imagem