Segundo dados do Instituto Nacional do câncer (INCA), a estimativa do ano 2014 para casos novos de câncer do cólon e reto no Brasil foi de 15.070 casos em homens e 17.530 em mulheres, o que corresponde a um risco estimado de 15,44 casos novos a cada 100 mil homens e 17,24 a cada 100 mil mulheres. Além disso, é importante ressaltar que essa neoplasia é considerada de bom prognóstico se a doença for diagnosticada em estágios iniciais.3
Muitos pacientes submetidos a cirurgias geradoras de ostomias intestinais desconhecem as mudanças enfrentadas pós-cirurgia, tais como: hábitos alimentares, modo de se vestirem, e mudanças associadas à sexualidade como perda da libido e disfunção erétil. Dessa forma é importante que o enfermeiro forneça informações que irão ajudar a enfrentar tais mudanças, garantir a continuidade do cuidado, minimizar possíveis complicações e aumentar a qualidade de vida destes.4 Muitas vezes, devido ao encurtamento do período de internação, o fornecimento dessas orientações pode ser comprometido, o que interfere na efetividade do plano de alta hospitalar, e consequentemente no índice de readmissões hospitalares.5
Ainda sobre as alterações enfrentadas pelos estomizados, também cabe dizer sobre os desafios psicossociais advindos do processo de adaptação a nova condição. Questões como o isolamento social, a privação do sono e até mesmo preocupações financeiras são sentimentos comuns destes indivíduos, e que merecem atenção especial.4
Neste contexto, insere-se a atuação da enfermagem no planejamento da assistência a essa clientela, que inclui a prestação de cuidado sistematizado desde o momento do diagnóstico até o preparo para alta.6 Estudos afirmam que a percepção do paciente à sua situação de saúde influencia o processo de adaptação, por isso a importância do suporte psicológico e a educação em saúde, com vistas a desenvolver no indivíduo a capacidade para o autocuidado pós-alta hospitalar.7
A assistência de enfermagem durante a alta do paciente estomizado deve ser pautada, principalmente, em intervenções educativas que englobem orientações ao paciente e à família acerca do que necessitam saber e compreender sobre o cuidado em domicílio, considerando-se os aspectos biopsicosocioespirituais.8