A coleção está organizada em cinco séries temáticas, por faixa etária: - PDF
Download "A coleção está organizada em cinco séries temáticas, por faixa etária:"
Ana Sofia Lencastre Santarém
1 Coleção GIRA MUNDO Educação Infantil Na coleção Gira Mundo o brincar, o cantar e o fazer artístico são os eixos que atuam como forma de expressão da cultura da infância. São os grandes articuladores do trabalho com os conhecimentos e das práticas educativas que envolvem o cuidar, o aprender. A coleção está organizada em cinco séries temáticas, por faixa etária: Série Chocalho Crianças de 6 meses a 2 anos A Série Chocalho é composta por cinco livros em volumes únicos, organizados da seguinte forma: Meu dia a dia É um diário que faz a comunicação entre a escola e a família, por meio de registros diários da rotina significativa da criança. Diário Meu dia a dia Álbum das Descobertas Trabalha com a construção da história do desenvolvimento da criança, suas experiências com fatos, sensações, emoções e preferências. Livro Álbum das Descobertas
2 Baú de Memórias Apresenta atividades em todos os âmbitos do conhecimento. É um valioso instrumento de registro para o trabalho educativo. Livro Baú de Memórias Caderno de Jogos É material de apoio para ampliar o desenvolvimento de atividades com a criança. Caderno de Jogos KIT DO PROFESSOR - CHOCALHO Álbum das Descobertas e Baú de Memórias com a mesma qualidade gráfica que o livro do aluno, suplementados com orientações página a página. Caderno de Jogos O Livro de Orientações ao Professor contempla as principais teorias educacionais sobre o desenvolvimento infantil que fundamenta a Série Chocalho. Elaborado especialmente para fornecer subsídios ao trabalho da escola com crianças de 6 meses a 2 anos. Livro de Orientações ao Professor
3 Coleção GIRA MUNDO Educação Infantil O KIT É COMPOSTO POR: Livro das Descobertas Integrado e bimestral (4 volumes de 2 a 5 anos) O Livro das Descobertas apresenta os conhecimentos de: Linguagem Oral e Escrita; Matemática; Natureza e Sociedade; Arte; Música e Corpo em Movimento de forma integrada. Esses conhecimentos se desenvolvem a partir de diferentes UNIDADES TEMÁTICAS. Série Cirandinha crianças de 2 anos Livro Baú de Memórias Livro Baú de Memórias Anual (1 volume) É um livro de registro, nele a criança exercita livremente sua identidade e autonomia. Maleta Acompanha o material do aluno e foi idealizada para que a criança possa guardar o tesouro que acumulou em cada ano de sua infância. Recursos especiais utilizados na Coleção Gira Mundo: Tinta reativa ou invisível Papel de gramatura maior com picote KIT DO PROFESSOR Livro de fundamentação Apresenta a proposta pedagógica e a matriz de conhecimentos anual de cada ano escolar. Livro do professor por bimestre Comenta a intencionalidade pedagógica das unidades didáticas de cada bimestre, faz referência aos aspectos metodológicos das atividades e apresenta sugestões para ampliação das ações didáticas propostas no material. CD Cantar e Brincar Recurso pedagógico para desenvolver a iniciação musical, a cultura da infância, a socialização, o movimento e muito mais! Calendário anual Cantar e Brincar Livro de Fundamentação EI
4 Série Cirandinha crianças de 2 anos A ciranda é uma das danças de roda mais conhecidas, que apresenta e possibilita inúmeras expressões. Assim, a proposta dos livros da Série Cirandinha é utilizar a ludicidade da ciranda aliada ao prazer de ensinar. Alunos e professores, ensinando e aprendendo, vivendo e se divertindo! 2.º LUGAR na categoria Didático e Paradidático Série Carrossel crianças de 3 anos O uso de jogos é uma das principais atividades propostas nos livros da Série Carrossel, pois é um excelente recurso para o trabalho de qualquer conteúdo. Por meio dos jogos, é possível promover um caráter cooperativo e desafiador e gerar situações-problema com o objetivo de desenvolver conceitos matemáticos, estimular o raciocínio e a capacidade de pensar, analisar, levantar hipóteses, testá-las e avaliá-las.
5 Série Roda-pião crianças de 4 anos Ao girar o pião, gira também nosso saber, cada vez mais, cada vez melhor. Essa é a ideia do tema Roda-pião para a coleção Gira Mundo: a construção de um conhecimento que se dá não de forma linear, mas em espiral. As atividades da Série Roda-pião incentivam os alunos a experimentar, participar e formular novos conceitos, emitindo opiniões, buscando mais informações, favorecendo sua integração e socialização. Série Ioiô crianças de 5 anos Os livros da Série Ioiô estão voltados para crianças que, provavelmente, já têm ou terão cinco anos no decorrer do ano letivo. Nessa idade, ocorre uma crescente busca de aproximação com o real, fato que vai caracterizar os jogos simbólicos daqui para frente. Por conta disso, os livros da Série Ioiô proporcionam experiências múltiplas, que estimulam a criatividade, a experimentação, a imaginação, e que desenvolvem as distintas linguagens expressivas, possibilitando, assim, uma melhor interação entre as pessoas.
EDUCAÇÃO INFANTIL MATERIAL
MATERIAIS DIDÁTICOS DO SISTEMA POSITIVO DE ENSINO 2013 alunos * professor º EDUCAÇÃO INFANTIL Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3 Grupo 4 Grupo 5 Eixos: Movimento, Música, Artes Visuais, Linguagem Oral e Escrita,
ESTAÇÕES DE APRENDIZAGEM E LINHAS DE INVESTIGAÇÃO
PLANO DE EXECUÇÃO 2017 - Lei Distrital nº 4311/2009 O presente plano de execução, previsto em nosso Projeto Político Pedagógico, esclarece à comunidade escolar sobre as solicitações de materiais didáticos
A MEDIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1
A MEDIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1 Rafael de Farias Ferreira Universidade Estadual da Paraíba PPGFP 2 E-mail: rafaelgeografopb@yahoo.com.br Cícera Fernanda Rodrigues Medeiros Faculdades
COLEÇÃO EDUCACIONAL BRINCADEIRAS MUSICAIS DA PALAVRA CANTADA
COLEÇÃO EDUCACIONAL BRINCADEIRAS MUSICAIS DA PALAVRA CANTADA BRINCADEIRAS MUSICAIS DA PALAVRA CANTADA é uma Coleção Educacional de música para crianças, elaborada pela Editora Melhoramentos em parceria
BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS COMO FACILITADORES DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
1 BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS COMO FACILITADORES DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Lúcia Maria de Almeida (1,2); Carmem Maria da Rocha Fernandes (2), Clécio Danilo Dias da Silva (2), (1) Secretaria Municipal
PLANO DE TRABALHO GRUPO I- ARARA
Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação Universidade Federal de Goiás PLANO DE TRABALHO GRUPO I- ARARA Professora Matutino: Rosimeire Diniz da Silva Estagiária Matutino: Aline Fernandes da Silva
O JOGO E A VIDA: AS RELEVÂNCIAS DOS ELEMENTOS TRABALHADOS, ATRAVÉS DOS JOGOS, PARA O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM E PARA O COTIDIANO INFANTIL
O JOGO E A VIDA: AS RELEVÂNCIAS DOS ELEMENTOS TRABALHADOS, ATRAVÉS DOS JOGOS, PARA O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM E PARA O COTIDIANO INFANTIL Vitor Martins Menezes; Luís Paulo de Carvalho Piassi Universidade
BRINQUEDOTECA, UM ESPAÇO DE PRODUÇÃO E REPRODUÇÃO DA CULTURA LÚDICA INFANTIL: ENTRE A EDUCAÇÃO, INSTITUIÇÃO E COMUNIDADE
01262 BRINQUEDOTECA, UM ESPAÇO DE PRODUÇÃO E REPRODUÇÃO DA CULTURA LÚDICA INFANTIL: ENTRE A EDUCAÇÃO, INSTITUIÇÃO E COMUNIDADE Moema Helena de Albuquerque 1 Débora Maian Serpa 2 RESUMO Este projeto de
PLANO DE EXECUÇÃO Lei Distrital nº 4311/2009
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA REGULAMENTO DA BRINQUEDOTECA DO UNIFEG. Responsável: Profª Ms. Valdirene Pereira Costa
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA REGULAMENTO DA BRINQUEDOTECA DO UNIFEG Responsável: Profª Ms. Valdirene Pereira Costa GUAXUPÉ MG 2009 2 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO... 03 2. OPERACIONALIZAÇÃO... 04 2.1 ATENDIMENTO
REUNIÃO DE ARTICULAÇÃO PRÉ- ESCOLAR E DOCENTES DO 1º ANO DO 1ºCEB
REUNIÃO DE ARTICULAÇÃO PRÉ- ESCOLAR E DOCENTES DO 1º ANO DO 1ºCEB DIA 11 DE SETEMBRO DE 2013 O9H30 Os saberes atuais só têm sentido se estiverem articulados com os anteriores e perspetivarem os posteriores
UM BICHINHO NA LINHA. projeto pedagógico. Rua Tito, 479 Lapa São Paulo SP. (11)
projeto pedagógico UM BICHINHO NA LINHA UM BICHINHO NA LINHA TEXTO EM LETRA BASTÃO Rua Tito, 479 Lapa São Paulo SP CEP 05051-000 divulgação escolar (11) 3874-0884 divulga@melhoramentos.com.br www.editoramelhoramentos.com.br
JOGOS E BRINCADEIRAS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Roger dos Santos Lima 1
CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Roger dos Santos Lima 1 Resumo O presente estudo tem como objetivo conhecer os benefícios que o brincar pode proporciona no ensino-aprendizagem na Educação Infantil, assim
O ambiente educativo e a ludicidade
Unidade 7 O ambiente educativo e a ludicidade Todo espaço/ambiente utilizado para fins educativos deve proporcionar os diferentes tipos de brincar e jogar, bem como interações. As Diretrizes Curriculares
1. Princípios orientadores e funções da avaliação Objetivos da avaliação Processos de avaliação Avaliação Diagnóstica 3
Índice 1. Princípios orientadores e funções da avaliação 2 2. Objetivos da avaliação 2 3. Processos de avaliação 3 3.1. Diagnóstica 3 3.2. Formativa 3 3.3. Instrumentos de avaliação 4 3.3. Períodos de
AVALIAÇÃO DIFERENCIADA PARCIAL 2 ROTEIRO DE LÍNGUA PORTUGUESA, ENSINO RELIGIOSO E ARTE 3º ANO
AVALIAÇÃO DIFERENCIADA PARCIAL 2 ROTEIRO DE LÍNGUA PORTUGUESA, ENSINO RELIGIOSO E ARTE 3º ANO http://mariaotilha.com/acesso em 03/03/16 http://dicasderoteiro.com/acesso em 03/03/16 http://flaviamelissa.com.br/acesso
LISTA DE MATERIAL PARA ANO
LISTA DE MATERIAL PARA 2017 7. ANO O Colégio Objetivo fornece aos seus alunos o material didático necessário ao trabalho desenvolvido nas aulas de Português, Matemática, História, Geografia, Ciências,
O ontem e o hoje em brincadeiras e músicas
O ontem e o hoje em brincadeiras e músicas Professor da Rede Municipal de Sapucaia do Sul Mestrando em Gestão Educacional UNISINOS Contato: leonard.rocha@hotmail.com Durante o início do ano letivo, percebi