A perspectiva de crescimento nos Estados Unidos ficou inalterada em relação ao relatório de julho em 2,2 por cento neste ano e 2,3 por cento em 2018, já que os cortes nos impostos pela administração do presidente Donald Trump ainda não se materializaram.
"Dada a incerteza política significativa, a previsão macroeconômica da equipe do FMI agora usa como base as políticas inalteradas, enquanto o WEO (Cenário Econômico Mundial) de abril de 2017 foi baseado em um estímulo fiscal com a antecipação dos cortes de impostos", disse o Fundo em suas revisões das previsões econômicas para os EUA.
O crescimento econômico na zona do euro foi revisado para cima ante a previsão de julho para 2,1 por cento em 2017 e 1,9 por cento em 2018, refletindo uma alta das exportações, uma demanda doméstica mais forte devido a condições financeiras expansionistas e uma redução do risco político.
O Fundo, porém, advertiu que o crescimento da zona do euro continuará sob pressão devido à fraca produtividade, ao envelhecimento da população e, em alguns países, à dívida alta.
O crescimento econômico no Reino Unido para 2017 já tinha sido reduzido pelo Fundo para 1,7 por cento após a votação para deixar a União Europeia e as negociações até agora pouco conclusivas sobre o Brexit.
O Fundo já havia reduzido sua previsão de 2017 em 0,3 ponto percentual em julho ante abril e manteve sua última previsão.
O FMI elevou a previsão de crescimento da China até 2022, assumindo que as autoridades em Pequim manterão as políticas expansionistas. O Fundo prevê um crescimento de 6,8 por cento neste ano e de 6,5 por cento para o próximo, superiores em 0,1 ponto percentual ante previsão de julho.

Gisela Wajskop, doutora em Educação e diretora do Instituto Superior de Educação de São Paulo Singularidades, elogiou a articulação do tema Educação pelo ministro Haddad e Paulo Renato. “Gostei bastante, eles mostraram maturidade suficiente para debater o tema que tanto merece atenção”.
No entanto, Gisela e sua colega Ivaneide Dantas, mestre em liguistica, destacaram que alguns pontos não foram tão aprofundados no debate que discutiu, entre outros, a formação de professores principalmente da rede pública. ” Como o tema da educação a distância.Nada substitui a presença do professor em sala de aula. Nossos alunos têm necessidade de uma tutora, esta relação de vínculo”.
Segundo elas, o auditório lotado na sede do Grupo Estado, para acompanhar a discussão, mostra a importância que o tema Educação vem ganhando nos últimos tempos. ” A sociedade civil está cansada. Professor mal formado passa informação ruim. É um ciclo. Sem contar que tem o mercado de trabalho. Sem uma formação adequada, investimento, não há qualificação no mercado”, concordaram.

Genrich Altshuller foi um engenheiro russo que estudou profundamente a questão da inovação. Segundo ele, elas são de vários tipos e podem ser hierarquizadas, por exemplo, pelo seu grau de sofisticação:
IV. Científico: vão além dos conhecimentos existentes e são capazes de construir, a partir deles, novos conhecimentos avançados para resolver problemas complexos.