Promover um ensino inovador e posicionar os nossos estudantes como protagonistas de suas vidas faz parte das premissas que norteiam a proposta pedagógica do Colégio Santo Agostinho. Por isto, em 2020, teremos módulos formativos, com 2 horas semanais, para os estudantes da 1ª e 2ª séries do Ensino Médio.
Além das disciplinas regulares, os estudantes escolherão um módulo formativo por semestre, com temas interdisciplinares com os quais tenham mais afinidade ou interesse. Isso garante uma vivência cada vez mais coerente com a realidade contemporânea, permite que eles tenham experiências alinhadas aos seus desejos e anseios, consolidando uma formação pessoal, profissional e cidadã.
O módulo que for escolhido pela maior parte dos estudantes será cursado por cada série. Ou seja, a turma da 1ª série do Ensino Médio poderá escolher um dos módulos formativos abaixo e a turma da 2ª série do Ensino Médio também escolherá um dos módulos.
Seja gestor de suas próprias finanças
Todos sonham em viajar, possuir bens, ter uma vida confortável. Para isso é preciso planejar financeiramente os sonhos antes de materializá-los. Na Educação Financeira, o estudante terá condições de entender, equilibrar e gerir suas finanças pessoais, desenvolvendo uma consciência financeira sustentável, na contramão da situação atual de incentivo ao consumo exacerbado. Será possível analisar a economia comportamental e o mercado de capitais, ou seja, os bancos, as corretoras de ações, os planos de previdência, tanto em aplicações como em financiamentos. Serão também realizadas simulações de investimentos e financiamentos, planilhas eletrônicas, planejamentos, além de trabalhos de campo em diferentes instituições financeiras.
Física, Biologia, Química e Matemática como suportes para investigações criminais
A Ciência Forense é uma área interdisciplinar que envolve Física, Biologia, Química, Matemática, dentre outras ciências, com o objetivo de dar suporte às investigações relativas à justiça civil e criminal. Neste módulo formativo serão estudadas as ações de um perito criminal, envolvendo a exploração do local de um crime, os vestígios, indícios e as principais provas. Além disso, o estudante terá oportunidade de entender como as ciências são aplicadas nos métodos clássicos e instrumentais de investigação, tais como: identificação de impressões digitais, exames de DNA, ensaios para a identificação de fluidos biológicos, incêndios e explosivos, balística, assim como a Química forense em papel, tintas, fibras e metalografia. Ao fim, o estudante terá uma visão sistematizada das diferentes linguagens e campos de estudo das Ciências, estabelecendo conexões entre suas diferentes realidades.
Games, criatividade e ética
O módulo formativo Gamifique-se busca contribuir com a formação dos jovens para a utilização das ferramentas digitais de forma criativa, ética e qualificada. Serão apresentados temas emergentes relacionados aos usos da tecnologia, como: cybercultura, cyberbulling, gamificação, jogos digitais, e-Sports, dentre outros. Também serão abordadas as ferramentas digitais que poderão ser exploradas ao longo do processo criativo. Os alunos desenvolverão produtos e serviços relacionados aos temas explorados, por meio da aprendizagem baseada em problemas (ABP), que é a construção do conhecimento a partir da discussão de um problema em grupo. Nesta fase do módulo, os alunos escolherão entre duas trilhas: Iniciação Científica ou Ferramentas Digitais.
Ciência Política e Desafios Urbanos
Habilidades para a vida em sociedade
Considerar o ser humano como um ser político é tratá-lo como um ser capaz de planejar a vida em sociedade, por meio da discussão e da construção de valores que sustentam a democracia contemporânea, como a solidariedade e a justiça. Este módulo formativo pretende mostrar que a política está relacionada com aquilo que diz respeito ao bem público, à vida em comum, às regras, leis e normas de conduta, propondo um aperfeiçoamento da vida em comunidade. O módulo visa também desenvolver a capacidade analítica e crítica do estudante, por meio de situações-problema, em relação aos principais desafios da política. Tudo isso por meio da metodologia de Grupos de Pesquisa, a partir dos interesses elencados pelos próprios estudantes, e trabalhos de campo.
Cultura, design e empreendedorismo
Por meio do emprego de diferentes linguagens, de habilidades artísticas e da produção de ilustrações temáticas, o módulo pretende incentivar o contato do estudante com obras da literatura brasileira e ampliar o repertório cultural. Para isso, serão compartilhados trechos de textos da esfera artística que permitam retextualização em forma de artes gráficas a fim de experimentar, na prática, o processo de criação artística voltada para a comercialização de produtos originais. Os estudantes utilizarão estratégias de planejamento, de organização e de empreendedorismo para estabelecer e adaptar metas, identificar caminhos, mobilizar apoios e recursos para confeccionar camisetas temáticas que poderão ser comercializadas virtualmente, abrindo espaço para a criação de uma possível startup. Além disso, os jovens empreendedores deverão criar uma plataforma digital para a divulgação das camisetas literárias produzidas.
O VOOU é uma proposta inovadora do Colégio Santo Agostinho. Por meio do VOOU, são oferecidos módulos formativos interdisciplinares para os estudantes da 1ª e 2ª séries do Ensino Médio. Além das disciplinas regulares, os estudantes escolhem um módulo formativo para cursarem, por semestre. Os estudantes podem optar por temas com os quais tenham mais afinidade ou interesse.
Isso garante uma vivência cada vez mais coerente com a realidade contemporânea, permite que tenham experiências alinhadas aos seus desejos e anseios, consolidando uma formação pessoal, profissional e cidadã.
Além disso, o VOOU antecipa uma definição da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), prevista para ser implementada em 2021. O Novo Ensino Médio deverá ter duas partes integradas: uma comum e uma outra diversificada, ambas para todos os estudantes e instituições de ensino do país. Na parte diversificada estão os Itinerários Formativos, cuja matriz prevê o exercício de habilidades distribuídas em quatro eixos estruturantes: mediação e intervenção sociocultural; investigação científica; processos criativos e empreendedorismo.
Estudantes da 1ª e 2ª séries do Ensino Médio das quatro unidades do Colégio Santo Agostinho.
Sim, cada estudante da 1ª e 2ª séries do Ensino Médio deve, obrigatoriamente, cursar um módulo formativo por semestre.
Cada módulo formativo terá 36 horas/aula, sendo duas horas/aula por semana.
No Colégio Santo Agostinho Gutierrez, os módulos formativos serão sempre às terças-feiras, no turno da tarde, de 13h40 às 15h20.
- Quando e como será feita a escolha dos módulos que serão cursados por cada estudante?
A escolha dos módulos será feita pelos próprios estudantes, no início das aulas, na primeira semana de fevereiro. Os professores farão uma apresentação presencial dos módulos formativos. Logo em seguida, serão divulgadas mais informações sobre o processo de inscrição, que será realizado no dia 5 de fevereiro.
- Quando começam as aulas dos módulos formativos?
As aulas dos módulos estão previstas para começarem no dia 11 de fevereiro, terça-feira.
Sim, será aprovado, ao final de cada semestre, em cada módulo formativo, o aluno que obtiver a frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) do total de horas letivas.
Aguarde, em breve serão divulgados vídeos com mais informações sobre cada módulo.
Também serão divulgadas informações sobre como o estudante poderá se inscrever para cursar os módulos formativos.