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Promover um ensino religioso não confessional, afastado dos dogmatismos e das imposições unilaterais é uma atividade complexa, no entanto necessária à proposta adequada do ensino religioso, promovendo acima de tudo a tolerância e o respeito à diferença. Para atingir seus objetivos este curso tratará dos conceitos gerais que envolvem o ensino religioso bem como os aspectos históricos envolvidos nesta proposta. Discutir-se-ão ainda metodologias de ensino e encaminhamentos metodológicos inerentes.
Justifica-se o presente curso com a necessidade de se promover um ensino religioso que verdadeiramente valorize e respeite a pluralidade religiosa, com seus valores e peculiaridades, sem quaisquer abordagens discriminatórias.
Para tanto, o presente curso transitará brevemente pela história do ensino religioso, no Brasil e no mundo e pelos encaminhamentos metodológicos mais adequados à disciplina;
- Promover um ensino religioso laico, amplo e livre de qualquer conceito discriminatório;
- Situar o docente tanto em relação aos aspectos metodológicos quanto aos aspectos históricos;
- Favorecer a formação do indivíduo integral através do aprimoramento de sua percepção quanto ao ensino religioso, a religião e a religiosidade como um todo;
O presente curso destina-se a Pedagogos, Professores formados em Normal Superior, Licenciados e Bacharéis nas mais diversas áreas, que atuam ou pretendem atuar junto à educação, principalmente em Ensino Religioso, ou que pretendem tão somente enriquecer seus conhecimentos.