O presente artigo analisa e caracteriza, num primeiro instante, os conceitos de cidadania e Direitos Humanos para, num segundo momento, problematizar e refletir sobre os caminhos da educação em Direitos Humanos e para a paz. Sugere a educação em Direitos Humanos como educação complementar formal. Descritores – Cidadania; Direitos Humanos; educação.
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Como Citar
Gorczevski, C., & Tauchen, G. (2008). Educação em Direitos Humanos: para uma cultura da paz. Educação, 31(1). Recuperado de https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/2760
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v. 31 n. 1 (2008)
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