..:: ABRAFI ::.. Apenas 0,8% dos brasileiros de 25 a 64 anos concluíram curso de mestrado
Folha de São Paulo • 10 de setembro de 2019
A OCDE, que reúne países desenvolvidos, divulgou nesta terça-feira (10) a edição 2018 do Education at a Glance. O relatório traz comparações internacionais sobre estrutura, finanças e desempenho de sistemas educacionais de 36 países membros da organização e também de nações parceiras, como o Brasil.
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Os gastos com instituições publicas de ensino superior, que concentram 80% dos estudantes de mestrado e doutorado, aumentaram 19% entre 2010 e 2016, segundo o relatório. Mesmo com o salto, o gasto calculado por aluno ainda é inferior ao da média da OCDE.
No Brasil, o gasto por aluno é de US$ 14.200 (R$ 58 mil), contra uma média de US$16.100 (R$66 mil). Os valores em dólar refletem o conceito de paridade de poder de compra, que leva em conta o que é possível adquirir com a moeda no país.
Weintraub já afirmou que o ensino superior privado é a prioridade do governo na busca pela expansão de vagas. O setor concentra 75% das matriculas da etapa, o que não ocorre nos países ricos.
O predomínio de instituições privadas pagas e o número limitado de vagas em instituições publicas gratuitas criam, segundo o relatório, "um ambiente complexo para os formuladores de políticas que buscam garantir que o acesso ao ensino superior não seja prejudicado pelo status socioeconômico dos estudantes".
Já a proporção de alunos por docente nas universidades publicas do país é de 11, um dos menores índices entre todos os países analisados. Também é inferior ao da média da OCDE, de 15 (quando se analisa apenas instituições públicas).
Com relação a educação básica, o estudo da OCDE conclui que o Brasil tem um gasto por aluno menor que a metade do de países ricos.
Comparações recorrentes que relacionam o percentual do PIB (Produto Interno Bruto) investido com educação não levam em conta os valores per capita – o próprio ministro Weintraub tem usado esse argumento para afirmar que o Brasil tem orçamento suficiente para a educação.
Em 2016, o país gastou cerca de US$ 3.800 (R$15 mil) por aluno do ensino fundamental, contra uma média da OCDE de US$ 8.600 (R$35 mil), quase três vezes inferior à média de países ricos, que registram US$ 10.200 (R$42 mil).
A baixa remuneração dos professores brasileiros, que geralmente representam a maor parcela dos investimentos em educação, é o que tem maior ligação com os reduzidos investimentos por aluno, de acordo com o relatório. Os ganhos de um professor de ensino médio no Brasil são 48% inferiores aos da média da OCDE.
O Education at a Gance mostra outros desafios de inclusão que também exigem investimentos no setor.
Apenas 8% dos jovens que se formaram no ensino médio haviam tido acesso à educação profissional no Brasil. O segundo pior índice entre os países avaliados. A média da OCDE é de 40%.
Já as matriculas na pré-escola (de três a cinco anos) evoluíram nos últimos e chegaram perto do nível da OCDE. As taxas de escolaridade nesta idade passaram de 60%, em 2012, para 84% em 2017 – a média da OCDE é de 87%.
Notícia publicada no site FOLHA DE S. PAULO, em 10/09/2019, no endereço eletrônico: https://bit.ly/2ksFwV4