Adailma Elida da Silva Barbosa – CRFa 4 12940
Fonoaudióloga graduada pelo Centro Universitário Jorge Amado Salvador/BA.
Aprimoramento em fonoaudiologia pelo Centro Universitário Jorge Amado, com ênfase nas áreas de linguagem oral, fluência e linguagem escrita.
Aprimoranda em fluência pelo Centro Universitário Jorge Amado.
Selo de Fono amiga da gagueira pelo Curso de Formação Oficina da Fluência.
Pós-graduanda em Transtorno do Espectro Autista pela Faculdade Novo Horizonte.
Programa PlusHand - programando a fala, a escrita e a leitura através das mãos.
Realiza atendimento especializado em gagueira (infantil, adolescente e adultos). Experiência em atendimentos individuais e em grupos de pais de crianças com queixa de gagueira.
Possui experiência em avaliação, diagnóstico e terapia em linguagem oral e escrita. Atendimento a crianças com diagnóstico de TEA (Transtorno do Espectro Autista) individual e em grupo e outros distúrbios da linguagem
Débora Schunk Gomes da Silva – CRFa 4 10270-2
Fonoaudióloga graduada pela Sociedade Pestalozzi do Estado do Rio de Janeiro
Pós-graduada em Motricidade Orofacial com ênfase em Disfagia pela UNIME/BA
Especialização em Reorganização Neurofuncional – Método Beatriz Padovan
Experiência Clínica na APAE em São Bernardo do Campo/SP
Participante do XX Congresso Brasileiro de Cirurgia de Cabeça e Pescoço, além de cursos voltados para a área de Disfagia.
Curso de Teste da Linguinha
Palestrante no 4º Fórum Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência
Experiência em diagnóstico e tratamento de alterações da Motricidade Orofacial e Disfagias, alterações da fala e linguagem infantil, distúrbios de leitura e escrita e transtornos de aprendizagem.
Experiência Clínica no atendimento de crianças com diagnóstico de TEA e Síndrome de Down, além de atendimento hospitalar e em Home CARE junto a equipe multidisciplinar.
Fernanda Malta R. Bahiense – CRFa 4 12856
Fonoaudióloga graduada pela UNEB (Universidade do Estado da Bahia).
Pós graduanda em Linguagem.
Experiência em atendimento clínico em linguagem infantil e adulto, voz e motricidade orofacial. Diagnóstico e tratamento de alterações de Linguagem infantil, Transtornos de Aprendizagem, Leitura e Escrita, Transtornos Globais do Desenvolvimento, Voz e Alterações da Motricidade Orofacial.
Experiência em acompanhamento terapêutico com crianças no TEA e Síndrome de Down.
Participação em cursos, palestras e congressos voltados para as áreas de Linguagem, Voz, Hospitalar e Motricidade Orofacial.
Aperfeiçoamento em cursos voltados para desenvolvimento da Linguagem Infantil, participação em curso de Pragmática – avaliação e terapia de linguagem – na UNEB com foco no atendimento de crianças no TEA e curso de Pontos de gatilhos miofasciais na reabilitação em cabeça e pescoço.
Graziela Moraes Lopes Mendes – CRFa 4 10538
Graduada em Fonoaudiologia pela União Metropolitana de Educação e Cultura (UNIME).
Pós Graduada em Motricidade Orofacial pela União Metropolitana de Educação e Cultura (UNIME).
Participação em Projeto de Extensão de Oficina de leitura em crianças com histórico de fracasso escolar pela União Metropolitana de Educação e Cultura (UNIME).
Participação em congressos e cursos nas áreas de linguagem e motricidade orofacial.
Atendimento clínico em consultório.
Iana Mota de Jesus Hora – CRFa 4 13135
Fonoaudióloga graduada pela união metropolitana de ensino e cultura ( UNIME).
Cursos nível básico do método therapy taping, alfabetização com método das boquinhas
Participei como voluntaria do projeto abraço a microcefalia na escola casa da providencia –Salvador, Ba
Juliana da Rocha Santos – CRFa 4 13062
Graduada em fonoaudiologia pela UNIME ( União Metropolitana de Educação e Cultura - Lauro de Freitas.
Pós graduanda em voz.
Cursos de aperfeiçoamento e congressos voltados a área da linguagem, voz profissional, motricidade orofacial e Autismo.
Com experiência em atendimento clínico.
Experiência em palestras sobre voz profissional.
Experiência em acompanhamento com crianças no TEA.
Experiência em tratamentos voltados a linguagem infantil e adulto.
Experiência em preparação vocal de cantores e grupo coral, pela prefeitura de Mata de São João.
Jurimar Nascimento de Farias – CRFa 4 12407
Fonoaudióloga graduada pelo Centro Universitário Jorge Amado – UNIJORGE
Pós-graduanda em Transtorno do Espectro Autista (TEA) - Child Behavior Institute – CBI Of Miami, AVM e Universidade Cândido Mendes
Extensão Universitária e Monitoria Voluntária no Curso de Extensão Universitária em Clínica Neurológica - Hospital Universitário Professor Edgar Santos – Serviço de Neurologia - HUPES/UFBA.
Atuação clínica em Linguagem (infantil e adulto), tratamento de Afasias, acompanhamento de crianças com diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista (TEA), Fala, Leitura e Escrita, Voz (tratamento de patologias vocais) e Motricidade Orofacial.
Karol Bomfim dos Anjos Machado – CRFa 4 11655
Graduada em Fonoaudiologia pela UNIME (União Metropolitana de Educação e Cultura- LAURO DE FREITAS-BAHIA)
Pós Graduanda em Linguagem pela IDE (Instituto de desenvolvimento Educacional- Bahia)
Curso de Avaliação e tratamento de Fissuras Orais, Avaliação e Terapia das Afasias; Curso de Fonoaudiologia Neonatal (enfoque na intervenção sensório-motora-orofacial), Workshop Perdas auditivas Retrococleares-AudiFono, além de outros cursos voltados para a área da Linguagem, Voz e Motricidade Orofacial.
Nível intermediário em Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS)
Atendimento Clínico em Consultórios e realização de palestras.
Laila de Oliveira Damasceno – CRFa 4 13646
Graduada em Fonoaudiologia pela Universidade do Estado da Bahia - UNEB
Treinamento e Capacitação em Aspiração de Vias Aéreas
Curso de Atuação Fonoaudiológica em Neonatologia
Curso de Atendimento ao Paciente Traqueostomizado da UTI ao Home Care
Curso de Implante Coclear e Reabilitação Auditiva
Experiência no Atendimento de Crianças e Adolescentes com Comprometimento Intelectual- UNEB
Experiência na Reabilitação Fonoaudiológica em Cirurgia de Cabeça e Pescoço- Hospital Aristides Maltez
Experiência no atendimento de crianças com TEA
Experiência no atendimento de pacientes neurológicos- OSID
Participação em cursos, eventos e congressos voltados para as áreas de Linguagem, Voz, Hospitalar, Cabeça e Pescoço e Cuidados Paliativos
Participação em Liga Acadêmica de Fonoaudiologia Hospitalar- UNEB
Leidimara Galeno Alves – CRFa 4 13228
Graduação em Fonoaudiologia pela Universidade do Norte - UNINORTE - Manaus.
Pós-graduação em Avaliação e Reabilitação em Motricidade Orofacial - Unyleya- Salvador (Em curso).
Capacitação para realização do Teste da Linguinha.
Abordagem Multidimensional da Gagueira, Avaliação e Terapia dos Processos Fonológicos, Estimulação na Aquisição da Linguagem, Funções Estomatognátocas.
Atendimento Clínico em Consultório e Home Care.
Lívia Marina Ferreira da Cunha – CRFa 4 12251
Graduada em Fonoaudiologia pela UNIME- Lauro de Freitas.
Mestre em Saúde, Ambiente e Trabalho pela Faculdade de Medicina da Bahia –UFBA.
Possui experiência clínica nas áreas de Voz, Motricidade Orofacial e Linguagem (oral e escrita). Em pesquisa, foi preceptora/instrutora de atividade de extensão relacionada à Saúde Vocal do Professor.
Principais cursos de aperfeiçoamento em: Deglutição e disfagia, exercícios miofuncionais, teste da linguinha e metodologia para alfabetização.
Atendimento clínico e realização de palestras.
Lorena Pinho da Silva Lima – CRFa 4 11768
Fonoaudióloga formada pela Faculdade União Metropolitana de Educação e Cultura – UNIME 2013.2
Aprimoramento Vocal pela PG Saúde
Experiência como colaboradora na coleta de dados em trabalho de Doutorado na AMA – Associação de Amigos do Autista da Bahia.
Experiências com crianças, adolescentes e adultos em clínicas (Otorrinovilas, Clínica Desenvolvimento Humano, Clínica Estrela da Manhã, Neuroreab, SERPSIC e Espaço Renovar) e atendimento domiciliar.
Experiência com Transtornos de Linguagem e Fala, Transtornos de Aprendizagem, Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade(TDAH), Transtorno do Espectro Autístico, Respiração Oral, Voz falada.
Luana dos Santos de Amorim – CRFa 4 13155
Fonoaudióloga, formada pela Universidade Federal da Bahia (UFBA).
Atuo como fonoaudióloga clínica e hospitalar, com ênfase nos distúrbios neurológicos adquiridos de fala, voz, linguagem e deglutição.
Tenho experiência com atendimentos domiciliares (HOME CARE) e atendimentos com grupos de crianças.
Manuella Garcia da Silva – CRFa 4 13707
Graduada em Fonoaudiologia pela Universidade do Estado da Bahia -UNEB
Curso de Implante Coclear e Reabilitação Auditiva.
Experiência no Atendimento de Crianças e Adolescentes com Comprometimento Intelectual- UNEB.
Curso Prático de Acompanhamento Escolar de Crianças com Deficiência para Professores.
Experiência no atendimento de crianças com TEA.
Participação em congressos e simpósios voltados para o desenvolvimento infantil:
III Sim Down - Simpósio sobre Síndrome de Down da UNEB, Discutindo a Gagueira, II Seminário sobre Autismo da UNEB.
Marcela Athayde Lima – CRFa 4 10905
Pós Graduação – Saúde Pública com ênfase em Saúde Mental
Superior – Bacharel em Fonoaudiologia. Universidade do Estado da Bahia – UNEB
2º Grau – Formação Geral – Colégio Odorico Tavares
Especialização em Análise do Comportamento Aplicada ao Transtorno do Espectro Autístico (ABA)
Atuar na Área de Linguagem, Voz e Motricidade Orofacial, habilitando, reabilitando e prevenindo problemas na comunicação e funções estomatognáticas, fala, respiração, deglutição e mastigação.
Samanta Oliveira Marinho – CRFa 4 11023
Bacharela em Fonoaudiologia
União Metropolitana de educação e cultura (UNIME) – Lauro de Freitas- BA.
Título da Monografia: "Diferenças entre os índices de desvantagem vocal de cantores líricos e cantores populares da cidade do Salvador".
Especialização: Voz com ênfase em comunicação profissional – IDE cursos
Curso de Extensão Práticas Avançadas em Voz – Universidade Federal da Bahia (UFBA) ; Participante do XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. ;Experiência em atendimento com crianças com distúrbios do desenvolvimento e da linguagem.
Experiência em diagnóstico e tratamento de alterações da Voz, da Motricidade Orofacial e alterações da linguagem, distúrbios de leitura e escrita e transtornos de aprendizagem.