Se antes os profissionais "tentavam (candidatar-se) por todos os lados", quer para empresas quer para escolas, agora o paradigma mudou. "Neste momento, há muita oferta para a área de informática" e não é nas escolas que os formados encontram as melhores opções de empregabilidade, confessa Fernanda Ledesma. "A situação inicial numa empresa não é logo a melhor, as pessoas não começam logo a ganhar muito bem - embora, ao fim de um tempo, consiga estar a ganhar muito mais do que na educação -, mas aqui pesa a questão da progressão. A nossa área é bastante atraente para trabalhar, mas não para ensinar."
Uma tese reiterada por Ângela Gaspar, de 35 anos, professora de Informática em Santarém. "Só está no ensino quem gosta de ensinar. Ganha-se muito mais nas empresas." Mas, por paixão, ela própria é o exemplo contrário à regra que diz existir. "Acabei o meu curso em 2008, consegui colocação até ao ano de 2010, a partir daqui fui concorrendo a ofertas de escola, mas nunca havia horários. Fui dando umas aulas extracurriculares, na altura em que o computador Magalhães chegou às escolas, mas depois nunca mais consegui ter horário", conta. Como ela, "muitos outros saíram".
Entre os anos 2010 e 2014, decresceu drasticamente, de cerca de cinco mil para cerca de três mil, segundo dados da Direção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência (DGEEC). O que a presidente da ANPRI diz ter sido fruto das políticas dos antigos ministros Maria de Lurdes Rodrigues e Nuno Crato", que "cortaram horas no currículo".