Publicação traz instrumento para avaliação participativa de escolas de ensino médio - Tô no Rumo
Publicação traz instrumento para avaliação participativa de escolas de ensino médio
Material, da Ação Educativa e UNICEF, faz parte da coleção Indicadores da Qualidade na Educação
O que é um ensino médio de qualidade? Uma publicação lançada nesta quarta pela Ação Educativa e UNICEF propõe contribuir para este debate. Os Indicadores da Qualidade no Ensino Médio são fruto de um trabalho de quatro anos que envolveu estudantes, profissionais de educação, pesquisadoras e pesquisadores acadêmicos, ativistas de coletivos juvenis, organizações da sociedade civil e movimentos sociais de várias regiões do País. O material integra a Coleção Indicadores da Qualidade na Educação (Indique). A Coleção é composta por outros três volumes: Indicadores da Qualidade na Educação Infantil, Indicadores da Qualidade no Ensino Fundamental e Indicadores da Qualidade – Relações Raciais na Escola.
A publicação traz indicadores para que a comunidade escolar possa fazer sua própria avaliação de como está a qualidade da escola. A ideia é que com esse conjunto de sinais, estudantes, famílias, professores, gestores e outros profissionais da escola possam compreender o que vai bem na escola e o que precisa de melhorias. Entre os aspectos a serem avaliados, estão a valorização da diversidade e da participação dos e das jovens, as condições de funcionamento da escola e sua relação com o território.
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