Roda de conversa reúne profissionais de som para audiovisual na discussão sobre futuro setor
Retomando as rodas de conversa do projeto Em Casa com a FACOM, nesta sexta-feira (05/06), acontece o "Sonoridades do Isolamento". O encontro vai reunir profissionais e docentes do campo do som e da música para produtos audiovisuais para debater os impactos da crise sanitária no presente e no futuro da área. A atividade será realizada ao vivo pelo Zoom (link para a sala aqui), com transmissão pelo Facebook, às 15h.
Guilherme Maia, professor da Faculdade de Comunicação da UFBA, conduzirá o debate. Além do pesquisador e compositor, participarão da conversa Ana Luiza Penna, Napoleão Cunha e Marina Mapurunga. Confira abaixo a mini-biografia de cada um dos convidados.
Ana Luiza Penna - Diretora de som para cinema e TV, área em que vem atuando há 19 anos em produções como Filhos do carnaval (HBO/O2 filmes); Cidade dos Homens (O2 Filmes); Falsa Loira (Carlos Reichembach); Nome Próprio (Murilo Salles); Olho de Boi (Hermano Penna); Diabo a Quatro (Alice Andrade); Travessia (João Gabriel); Tropykaos (Daniel Lisboa); entre muitos outros.
Marina Mapurunga – Artista, pesquisadora e professora do curso de Cinema e Audiovisual da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), com atuação nos campos da arte sonora, da música e do audiovisual.
Napoleão Cunha - Graduado em Cinema e Vídeo pela Faculdade de Tecnologia e Ciências (FTC), artista de Som Direto e de mixagem para Cinema, TV e publicidade, com cerca de duas décadas de experiência na área. Seus trabalhos mais recentes no campo do longa-metragem foram os filmes Café com Canela, Ilha e Até o fim.
Mediador: Guilherme Maia – Compositor, pesquisador e professor da Faculdade de Comunicação e do Programa de Pós-graduação em Comunicação e Cultura Contemporâneas da UFBA. É autor do livro Elementos para uma poética da música dos filmes (Appris, 2015), e co-organizador dos livros Ouvir o documentário: vozes, música e ruídos (Edufba, 2015) e O cinema musical na América Latina: aproximações contemporâneas (Edufba, 2018) .