Ciclo de Palestras do Beacon & Families aborda uso consciente e responsável da internet – Beacon School
A Beacon é uma escola em diálogo com o seu tempo. Com os desafios da era digital, inaugurou o Ciclo de Palestras do Beacon & Families do 2º semestre com o tema "Uso Consciente e Responsável da Internet". O encontro foi ministrado por Kelli Angelini, advogada especializada em direito digital.
Diante das dificuldades de educar, as mídias sociais podem ser uma ferramenta de auxílio considerando seu espaço de partilha, colaboração e descoberta. Ao mesmo tempo em que também é um lugar desconhecido, com regras e limites que, muitas vezes, escapam à ética e ao respeito ao próximo, temos orientado nossos alunos e educadores no desenvolvimento de competências e na construção de valores que se estendem ao ambiente digital. Usar e usar bem, trabalhar e compartilhar, conhecer e se proteger são as ações que integram o nosso currículo de Ed Tech (Tecnologia Educacional).
Para aprimorar nossas ações e nos orientar sobre o que nós, escola e família, podemos ainda fazer para que os alunos naveguem como cidadãos, que conhecem as possibilidades e os perigos das ferramentas digitais, a Beacon convidou a especialista Kelli que abordou assuntos como os valores morais e éticos, a exposição excessiva, a liberdade de expressão e a segurança da informação para a prevenção de problemas cibernéticos.
Um dos aspectos discutidos foi o dilema entre a proibição do uso da internet e a instrução dos pais para que quando utilizada, seja com responsabilidade. A palestrante defendeu a posição de que o acesso tem de partir de uma reflexão e da manutenção de um diálogo aberto entre pais, educadores e alunos. É inegável que a internet é uma fonte de conhecimento e um mecanismo de oportunidades, mas é fundamental que valores essenciais sejam ensinados no dia a dia. O respeito para uma convivência harmônica, sem ofensas e preconceito; a tolerância na aceitação a crenças e escolhas do próximo; e a empatia, quando nos colocamos no lugar do outro e tentamos compreender o sentimento alheio. Tais aprendizados são parte das instruções para que crianças e adolescentes não se rendam a atos de violência ou ilícitos na cultura digital.
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