Bolsa 16/05781-9 - - BV FAPESP
A formação de arte-educadores no curso intensivo de arte na educação: epistemologi...
O Curso Intensivo de Arte na Educação(CIAE) e suas contribuições para a formação de artes/educadoras (es) no Brasil
Processo: 16/05781-9
Beneficiário: Sidiney Peterson Ferreira de Lima
Bolsa(s) vinculada(s): 17/14692-2 - A formação de arte-educadores no curso intensivo de arte na educação: epistemologias e experiências latino-americanas em trânsito, BE.EP.DR
Neste projeto, propomos uma pesquisa de natureza qualitativa que pretende analisar as concepções de ensino e aprendizagem de Artes, presentes na formação de arte/educadoras(es) no Curso Intensivo de Arte na Educação (CIAE), uma iniciativa do Movimento Escolinhas de Arte (MEA), através da Escolinha de Arte do Brasil (EAB) na cidade do Rio de Janeiro-RJ, durante as décadas de 1960 e 1970. Nesse período, verifica-se a realização do CIAE em diferentes capitais brasileiras, por meio das Escolinhas de Arte ligadas ao MEA, por isso, o projeto prevê pesquisas em loco, nas cidades do Rio de Janeiro-RJ, São Paulo-SP, Recife-PE e Porto Alegre- RS, a fim de mapear e avaliar a contribuição do CIAE na formação de arte/educadoras(es) nessas regiões, em suas aproximações e distanciamentos teórico/metodológicos no que se refere ao ensinar e aprender Artes. Para tanto realizaremos um levantamento de documentos existentes no acervo dessas Escolinhas, além de entrevistas com professoras(es) e estudantes participantes do CIAE, que serão submetidos à metodologia de análise com o objetivo de compreender e reconstituir parte da história do Curso Intensivo de Arte na Educação e seus desdobramentos na história da Arte/Educação brasileira.