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Opinião - Verba para quem mais precisa
de boas políticas públicas. O PPA 2022-2025 é fruto de uma cooperação técnica firmada entre a Prefeitura, a Fundação Tide Setúbal e a Rede Nossa São Paulo em julho passado. O plano teve como base projetos semelhantes já desenvolvidos pelas prefeituras de Buenos Aires e Paris. Depois de São Paulo, a maior cidade da América Latina, é bastante provável que o modelo
Liderazgo directivo en escuelas que superan las barreras del contexto
O objetivo da pesquisa é compreender como a liderança escolar atua como fator de equidade e eficácia nas escolas. Os resultados fornecem concepções e práticas de liderança gerencial, que consistem em sustentar uma visão crítica e reflexiva sobre os problemas da desigualdade, construindo um projeto compartilhado com senso de comunidade, mantendo expectativas...
Educación y gubernamentalidad en las sociedades de gerenciamiento
Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que buscou aprofundar e caracterizar os processos de ruptura e reconfiguração dos dispositivos pedagógicos promovidos na Argentina desde os anos 1990. No âmbito dos estudos sobre governamentalidade, descreve-se algumas das coordenadas que identificamos no campo dos discursos educacionais e que entendemos e...
Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias (REIEC) é uma publicação eletrônica do Nucleo de Investigación en Educación en Ciencia y Tecnología del Departamento de Formación Docente de la Facultad de Ciencias Exactas. NIECYT – UNICEN. Tem como objetivo difundir pesquisas educativas em Matemática, Física, Química, Biologia e áreas afins, ass...
Miguel Soler Roca: educación, resistencia y esperanza
Os textos incluídos nesta antologia revelam as contribuições de Miguel Soler Roca, catalão que se enraizou no Uruguai e que dedicou sua vida à educação, à ação transformadora e à análise crítica de políticas públicas. Por meio de seus escritos, podemos nos colocar nos campos uruguaios de meados do século XX e compreender a situação da educação pública na Amé...
Preparatório para o Enem oferta 2.400 vagas divididas em 24 polos; saiba onde se inscrever
Desembargador Heli Sobral - rua Jornalista Josípio Lustosa, SN. Telefone: 3224-4060/3216-7419 Unidade Escolar Cristino Castelo Branco – rua José Marques da Rocha S/N - bairro Buenos Aires. Telefone: 3216-7436. Zona Leste Fundação Taquari- rua 10, QD. M, 5602, Residencial Taquari, bairro Vale Quem Tem Unidade Escolar Melvin Jones - rua Suíça, bairro São João. Telefone
La expansión educativa en el nivel medio: América Latina, 2000-2010
O relatório aborda questões relacionadas ao processo de escolarização de adolescentes na América Latina no período de 2000 a 2010. Discutem-se as definições em torno da categoria adolescente, as diferentes formas que a expansão educacional do nível médio adotou nos diferentes países da região, tanto em termos de acesso quanto de conclusão do nível. Também a...
La medicalización de la infancia. Niños, escuela y psicotrópicos
O estudo objetivou investigar, num viés sociológico e a partir de uma equipe interdisciplinar, o processo de medicalização da infância. Trata-se de processo progressivo, também chamado de medicalização da vida, no qual o saber e a prática médicas incorporam, absorvem e colonizam esferas, áreas e problemas da vida social e coletiva anteriormente regulados po...
Radiografías de la experiencia escolar: ser joven(es) en la escuela
Este livro contém uma série de pesquisas realizadas pelos autores no âmbito da Educação da FLACSO - Argentina, com o objetivo de contribuir com ideias para a reflexão sobre a experiência dos jovens no espaço escolar. A obra abrange quase uma década de estudos do Ensino Médio, com foco nos processos de desigualdade, as ligações entre jovens e adultos, vida es...
Orientación y sociedad
A revista Orientación y Sociedad é uma publicação anual editada pela Facultad de Psicología da Universidad Nacional de La Plata. É um espaço de produção interdisciplinar e divulga experiências relacionadas à orientação, emprego e trabalho.
Transferencias financieras a escuelas y el derecho a la educación: el caso del Programa Hondureño de Educación Comunitaria
Este documento reúne os resultados do "Proyecto Hondureño de Educación Comunitaria (PROHECO)", ativo desde 1998 em Honduras. O estudo de caso faz parte do programa de pesquisa "Financiamiento para la equidad: desarrollo de abordajes integrales al financiamiento de la equidad educativa", realizado pelo IIEP-UNESCO. O programa tem como objetivo analisar os imp...
Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias (REIEC) é uma publicação eletrônica do Nucleo de Investigación en Educación en Ciencia y Tecnología del Departamento de Formación Docente de la Facultad de Ciencias Exactas. NIECYT – UNICEN. Tem como objetivo difundir pesquisas educativas em matemática, física, química, biologia e áreas afins, as...
Transferencias directas a escuelas: reflexiones sobre prácticas en América Latina
Esta publicação reúne comunicações apresentadas no Seminário "Programas de Subvención Escolar en América Latina: experiencia acumulada y transformaciones", realizado em Honduras, 2015. Com foco nas experiências da América Latina, o seminário refletiu sobre os programas de subsídio escolar, recursos financeiros, gestão da educação pública para as escolas, aut...
Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias (REIEC) é uma publicação eletrônica do Nucleo de Investigación en Educación en Ciencia y Tecnología del Departamento de Formación Docente de la Facultad de Ciencias Exactas, NIECYT – UNICEN. Tem como objetivo difundir pesquisas educativas em matemática, física, química, biologia e áreas afins, ass...
Em debate no Brasil, educação sexual nas escolas é realidade na Argentina
, a 20 km de Buenos Aires, tem uma visão e uma postura completamente opostas. O coro de alunos professando orações, cruzes e imagens nas paredes da instituição indicam que ali a aplicação da lei de educação sexual é norteada por dogmas religiosos. Quando o tema encontra a religião "Não temos nenhum projeto específico, os conteúdos de ESI são inseridos nas aulas
Ao G-20, OCDE volta a ressaltar importância de reformas globais em 2018
LONDRES- A Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) volta a ressaltar a necessidade de reformas de política econômica em todo o mundo em 2018. No relatório Going for Growth (A Caminho do Crescimento), que foi apresentado nesta segunda-feira, 19, em Buenos Aires aos presidentes de bancos centrais e ministro das Finanças do G-20 (grupo
O que queremos da escola média? A perspectiva de pesquisadores, professores e estudantes de Ensino Médio
O Ensino Médio brasileiro tem se caracterizado pelo dilema do atendimento a duas demandas específicas: a preparação para os estudos superiores e a preparação profissional. Seus percursos diferenciados têm atendido a uma divisão social do trabalho, marcada pela origem socioeconômica dos alunos. Frente à recente aprovação da obrigatoriedade do Ensino Médio no ...
As Doenças Sexualmente Transmissíveis em livros didáticos de biologia: aportes para o ensino de ciências
O artigo reflete sobre como o tema das DST é abordado nos livros didáticos de biologia do Ensino Médio. Os resultados apontam predominância do tema das DST em tópicos de leituras complementares com ênfase na Aids. Não foi encontrada relação explícita entre os conteúdos de biologia e o contexto social. Frente às limitações dos livros didáticos, propõe-se conj...
Confinamento das escolas precisa ser revisto no pós-pandemia
do Escritório para a América Latina do Instituto Internacional de Planejamento da Educação (IIPE) da Unesco, Gladys Kochen, conversou com a RBA, de seu escritório em Buenos Aires, sobre os novos desafios da educação presencial. "A situação de pandemia oferece a possibilidade de ver que as disciplinas escolares também podem ser desenvolvidas no cotidiano
Física moderna e contemporânea no Ensino Médio e a formação de professores: desencontros com a ação comunicativa e a ação dialógica emancipatória
A introdução da física moderna e contemporânea no Nível Médio da Educação Básica tem sido defendida por vários pesquisadores. A partir do discurso de professores de física, avaliou-se em que medida as suas formações iniciais, no tocante à física moderna e contemporânea, estiveram pautadas em uma racionalidade que se harmoniza com a ação comunicativa e dialóg...