Escola Especial de Música da Funesc abre turmas de musicalização infantil – FUNESC
Escola Especial de Música da Funesc abre turmas de musicalização infantil
26 de julho de 2017 26 de julho de 2017 Imprensa 0 Comentário escola especial de música Juarez Johnson.formação.Música
A Escola Especial de Música Juarez Johnson está com vagas disponíveis para o período 2017.2. Serão abertas novas turmas de musicalização infantil para crianças com idade a partir de 1 ano. As aulas acontecem às terças e quintas, nos turnos da manhã e tarde. As matrículas podem ser feitas nos dias 1 e 3 de agosto.
A taxa semestral custa R$ 100 e o atendimento para interessados em se inscrever é feito das 8h às 11h e das 14h às 16h30, na própria escola que funciona no Espaço Cultural José Lins do Rego, acesso pela rampa 2.
Com uma extensa lista de espera, a EEMJJ é referência no desenvolvimento de atividades artístico-culturais e atendimento a pessoas com necessidades especiais pela abordagem individual que adota. O público alvo são crianças com idade a partir de um ano e jovens que possuam ocorrências como síndrome de down, paralisia cerebral, autismo, paraplegia, deficiência visual, hidrocefalia, nanismo, mutismo, mielomeningocele, elefantíase, síndrome de Asperger e síndrome de William.
De acordo com o diretor da unidade cultural, Leonnardo Limongi, a principal estratégia de atuação da Escola Especial de Música Juarez Johnson é desenvolver, socializar, harmonizar, interagir as crianças com a sociedade. Por meio da educação musical, os alunos desenvolvem suas aptidões para a arte, o que contribui para melhoria do ensino e aprendizagem.
Sobre a escola – Equipamento da Fundação Espaço Cultural da Paraíba (Funesc), a EEMJJ foi fundada no dia 25 de outubro de 2009 e caracteriza-se por seu pioneirismo. É a primeira Escola Especial de Música do Brasil voltada exclusivamente para alunos com necessidades especiais. A unidade tem como objetivo primordial a atenção integral e atendimento humanizado à pessoa com deficiência por meio do ensino da música.
Verdadeiro exemplo de cidadania e superação, o projeto tem contribuído para a inclusão social de crianças e adolescentes. São pessoas que encontram, através da convivência com uma equipe capacitada, a chance de superar obstáculos. Além dos professores de música, a equipe conta com psicólogo, fisioterapeuta e enfermeira para dar acompanhamento aos alunos.
Método – Cada criança assiste a 2 aulas por semana com atendimento individual ou em conjunto, dependendo da avaliação do professor responsável. O método permite que o professor conheça as dificuldades e aptidões do aluno, e assim possa desenvolver um trabalho que aproveite da melhor forma possível as potencialidades da criança, aguçando os estímulos através de analogias com cores e números, e alcançando um resultado promissor num menor espaço de tempo. Neste processo, o acompanhamento dos pais dando continuidade ao trabalho é de fundamental importância no progresso da criança.
O corpo docente é formado por 5 músicos que ensinam piano, violino e violoncelo. A equipe conta também com o suporte de profissionais especializados como o psicólogo, terapeuta ocupacional, enfermeiro e fonoaudiólogo.