É difícil. Não foi no dia em que me formei que passei a ser professora, eu aprendi a ser professora na ação, na sala de aula. Eu tinha uma ideia de como era, mas estava equivocada. Você encontra na quinta série aluno que não sabe ler e você precisa alfabetizá-lo. Você não está preparada para essa missão, mas vai deixá-lo sem saber ler? Isso me trazia muito sofrimento. Eu não sabia resolver problemas que vinham lá do início da aprendizagem.