Esse foi, sem dúvidas, o caso do Projeto Pioneiro de Anísio Teixeira. No entanto, não é possível pensar na materialização stricto sensu desse projeto. Ainda que as evidências confirmem a existência de pontos em comum entre alguns pressupostos essenciais da ideologia renovadora e da doutrina que sustentou a experiência vivida na Escola Guatemala, há que se considerar que quase vinte e cinco anos se passaram e nem as circunstancias, nem as pessoas e nem mesmo a integridade daquele projeto continuaram os mesmos. É, no entanto, possível afirmar que “A consciência do projeto depende, fundamentalmente, da memória que fornece os indicadores básicos de um passado que produziu as circunstancias do presente, sem a consciência das quais seria impossível ter ou elaborar projetos”7.