A Composição Étnica do Brasil Lista de Exercícios - Exercícios Web
Questão 01. Composição Étnica do Brasil: (Fuvest) algumas colônias de povoamento, principalmente no final do século XIX e início do XX, destacaram-se na região sul do Brasil. Observe o mapa abaixo e identifique as colônias.
Os números I e II referem-se às áreas de colonização
a) alemã italiana
b) portuguesa alemã
c) italiana portuguesa
d) eslava portuguesa
e) alemã eslava
Questão 02. Composição Étnica do Brasil: (Unicamp) Considerando as atuais características demográficas da população indígena brasileira, assinale a alternativa correta.
Questão 03. Composição Étnica do Brasil: (Enem) O Projeto Nova Cartografa Social da Amazônia ensina indígenas, quilombolas e outros grupos tradicionais a empregar o GPS e técnicas modernas de georreferenciamento para produzir mapas artesanais, mas bastante precisos, de suas próprias terras.
LOPES, R. J. O novo mapa da floresta. Folha de S. Paulo. 7 maio 2011 (adaptado).
A existência de um projeto como o apresentado no texto indica a importância da cartografa como elemento promotor da:
Questão 04. (Fatec-SP) O Brasil vem recebendo uma quantidade significativa de imigrantes haitianos à procura de trabalho e de melhores condições de vida. A entrada de haitianos cresceu bastante depois do terremoto que devastou o Haiti, em 2010. A principal porta de entrada desses imigrantes no Brasil é a cidade de:
Questão 05. Composição Étnica do Brasil: (UVG-MT) Prefeitos e secretários de saúde dos municípios mato-grossenses que receberão profissionais estrangeiros pelo programa federal "Mais Médicos" se reuniram com representantes do Ministério da Saúde, nesta semana, para definir os detalhes para recepção e acolhimento dos que serão encaminhados ao estado. (www.midianews.com.br 26.08.2013. Adaptado.)
Assinale a alternativa correta que contém o fluxo migratório descrito no texto.
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Questão 06. Composição Étnica do Brasil: (FGV-SP) Em 2004, a UnB instituiu um programa de política de ação afirmativa em seu vestibular. Posteriormente, também a UERJ inaugurou um programa semelhante e colocou este tema em evidência no debate nacional. Indique o item abaixo que melhor caracteriza uma política de ação afirmativa.
e) Política de ação afirmativa resume-se na adoção do sistema de quotas. Tal sistema refere-se à definição de 30% das vagas universitárias para minorias e grupos étnicos.
Questão 07. (FASM-SP) Lei o texto.
O Programa Mais Médicos faz parte de um amplo pacto de melhoria do atendimento aos usuários do Sistema Único de Saúde, que prevê investimento em infraestrutura dos hospitais e unidades de saúde, além de levar mais médicos para regiões onde há escassez ou não existem profissionais. As vagas serão oferecidas prioritariamente a médicos brasileiros, interessados em atuar nas regiões onde faltam profissionais. No caso do não preenchimento de todas as vagas, o Brasil aceitará candidaturas de estrangeiros.
(portalsaude.gov.br. Adaptado.)
Em relação aos tipos de deslocamentos de população, no caso do não preenchimento de todas as vagas por médicos brasileiros, o programa do governo federal apresenta a possibilidade do início de um fluxo.
a) transeunte.
b) emigratório.
c) imigratório.
e) intermitente.
Questão 08. Composição Étnica do Brasil: (UERJ-RJ) Eu era garotão ainda quando a Força Expedicionário Brasileira chegou à Itália. Passaram na minha cidade, porque foram de Salerno para Siena. Fazia parte do batalhão um cidadão italiano, que veio para cá pequenino e depois se naturalizou. O pai deste soldado tinha deixado uma filha pequena na Itália com um irmão que não conseguia ter filho nenhum. Então o rapaz sabia que tinha uma irmã em Paola, que ele não conhecia e que era criada por um tio. Pediu consentimento para os oficiais e chegou em Paola, chegou lá para conhecer a irmã. Não sabia nem falar italiano, só falava português. Ninguém entendia nada. Aí procuraram o meu pai, que falava bem o português e meu pai serviu de intérprete para ele poder conhecer a irmã.
(Depoimento de Vicenzo Figlino) (In: GOMES, A. C. (org). "Histórias de família entre a Itália e o Brasil". Niterói: Muiraquitã, 1999.)
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a) social – imigração italiana.
b) oficial – Segunda Guerra Mundial.
Questão 09. (UFSCar-SP) Os imigrantes vinham trabalhar nas fazendas, sob o regime de empreitada, acertados previamente. Tinham permissão para plantar a roça de subsistência nos corredores do cafezal, intercalando as duas culturas, ou ainda podiam trabalhar em outras terras fora do cafezal. Distribuíram-se pelo interior de São Paulo, como se pode observar no mapa a seguir.
Fonte: Valverde, Orlando – Estudos de geografia agrária brasileira.
Entre os anos de 1887 e 1888 ocorreu o que se costuma chamar de "a grande imigração" para as plantações de café. Nessa época, teve papel destacado o imigrante:
Questão 10. Composição Étnica do Brasil: (Uniube-MG) Considere as afirmações abaixo sobre a utilização do trabalho escravo e do trabalho livre imigrante no Brasil da segunda metade do século XIX.
I. A substituição dos escravos por trabalhadores livres deveu-se à baixa produtividade dos primeiros e ao fato de os últimos estarem habituados à disciplina fabril.
II. A imigração em massa visava sobretudo suprir a carência de mão de obra no processo de expansão da produção cafeeira para oeste.
III. O objetivo principal da imigração subsidiada pelo governo era fornecer mão de obra qualificada para a nascente indústria de bens de consumo.
IV. O trabalho nas regiões mais tradicionais de produção cafeeira continuou a ser realizado por escravos, mesmo com a chegada de imigrantes europeus.
Gabarito com as respostas das questões de Geografia do Brasil sobre A Composição Étnica do Brasil (emigrantes e imigrantes):
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