Disciplina: ACH5011 - O Ciclo Vital Humano
Espera-se que ao finalizar a disciplina o estudante seja capaz de:
•	Compreender os diferentes momentos do ciclo vital como construções sociais, culturais e históricas.
•	Compreender e analisar o ciclo vital humano com suas características biopsicossocial.
•	Compreender as construções e variações do desenvolvimento a partir de uma perspectiva que relaciona e articula meio ambiente, sujeito, família, sociedade, cultura e história.
Esta disciplina pretende propiciar aos estudantes a oportunidade de estudar e refletir sobre o crescimento e o desenvolvimento humano nos diferentes momentos da vida. Considera-se o ciclo vital dos indivíduos um processo que vai da gestação ao envelhecimento e à morte e que é diferentemente experienciado pelos sujeitos, segundo os contextos sociais em que vivem, sendo resultado da inter-relação entre as dimensões biopsicossociais, culturais e históricas.
1. Introdução ao ciclo vital humano:
Panorama e diferentes perspectivas e dimensões (biológica, psicossocial,cultural, histórica)
1.1. A construção da noção de pessoa: pressuposto para as noções e construções contemporâneas de "fases" da vida
2. Crescimento e desenvolvimento:
Conceito, construção e caracterização de cada momento do ciclo vital, apresentando os aspectos bio-psicossociais, culturais e históricos.
•	Da concepção à primeira infância.
•	Da infância.
•	Da juventude.
•	Do adulto.
•	Do envelhecimento
3. Família e outros espaços sociais (Escola, Trabalho, Lazer)
•	Apresentação de seminários
•	Elaboração de memorial sobre o processo de crescimento e desenvolvimento de si mesmo ou de alguma pessoa significativa do contexto familiar, à luz dos textos discutidos em sala de aula e apontados em bibliografia do curso.
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