Proporcionar atenção aos estudantes com necessidades educacionais especiais que os impedem de aprender no mesmo ritmo que seus colegas, que não apresentam dificuldades. Esta função é feita através de aulas em grupos reduzidos ou individualmente, adaptando os materiais e as atividades de acordo com a capacidade e ritmo de cada criança, mantendo a quantidade e o conteúdo, mas modificando a forma que os conceitos são explicados, entre outras coisas.