Prova Resolvida Unesp 2010 Biologia - 1ª fase
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SÃO PAULO - UNESP - VESTIBULAR 2010 - 1ª FASE
01) Leia a notícia.
Dengue tipo 4 reaparece após 25 anos
Assunto: Vírus (Dengue)
A forma hemorrágica da dengue frequentemente ocorre quando o indivíduo entra em contato com um segundo tipo de vírus causador de dengue. Há uma redução do número de plaquetas, o que favorece o quadro hemorrágico da doença, que é grave. Assim, quanto maior o número de subtipos de vírus causadores da doença, maior a chance de uma pessoa que já desenvolveu a doença com um deles, ser contaminada com um dos outros subtipos e, portanto, desenvolver a doença.
02) Devido à sua composição química – a membrana é formada por lipídios e proteínas– ela é permeável a muitas substâncias de natureza semelhante. Alguns íons também entram e saem da membrana com facilidade, devido ao seu tamanho. ... No entanto, certas moléculas grandes precisam de uma ajudinha extra para entrar na célula. Essa ajudinha envolve uma espécie de porteiro, que examina o que está fora e o ajuda a entrar.
A membrana plasmática é formada por uma dupla camada de fosfolipídios, onde se encontram inseridas moléculas de proteínas – é o modelo mosaico-fluido, proposto por Singer e Nicholson. A passagem de substâncias pela membrana, pode ser por mecanismos passivos ou ativos. Os íons podem fluir pela membrana por processo passivo (principalmente a difusão facilitada – que envolve proteína transportadora) e por processo ativo (quando migram contra um gradiente de concentração).
Moléculas grandes, como a glicose, entram por difusão facilitada, com auxílio das proteínas carreadoras (permeases) e por transporte ativo.
Seguindo as recomendações do enunciado, por exclusão, temos a letra A como resposta, embora o transporte de moléculas grandes nem sempre ocorra por transporte ativo, como comentamos acima. Em nossa opinião, essa questão poderia ser melhor elaborada.
03) No quadro negro, a professora anotou duas equações químicas que representam dois importantes processos biológicos, e pediu aos alunos que fizessem algumas afirmações sobre elas.
I. 12 H2O + 6CO2 C6H12O6 + 6 O2 + 6 H2O
II. C6H12O6 + 6O2 6H2O + 6CO2
Pedro afirmou que, na equação I, o oxigênio do gás carbônico será liberado para a atmosfera na forma de O2.
João afirmou que a equação I está errada, pois o processo em questão não forma água.
Mariana afirmou que o processo representado pela equação II ocorre nos seres autótrofos e nos heterótrofos.
Felipe afirmou que o processo representado pela equação I ocorre apenas em um dos cinco reinos: Plantae.
Patrícia afirmou que o processo representado pela equação II fornece, à maioria dos organismos, a energia necessária para suas atividades metabólicas.
a) todos os alunos erraram em suas afirmações.
b) todos os alunos fizeram afirmações corretas.
c) apenas as meninas fizeram afirmações corretas.
d) apenas os meninos fizeram afirmações corretas.
e) apenas dois meninos e uma menina fizeram afirmações corretas
Assunto: Respiração e Fotossíntese
A equação I refere-se ao processo de fotossíntese, enquanto a equação II representa a respiração.
O oxigênio eliminado na fotossíntese é proveniente da água, e não do CO2 à afirmativa de Pedro está errada.
Afirmativa de João é falsa, pois, na fotossíntese há formação de água (na fotofosforilação acíclica).
Afirmativa de Mariana está correta.
A fotossíntese ocorre em Moneras, em Protistas e em Metáfitas; logo, a afirmativa de Felipe é falsa.
Afirmativa de Patrícia é verdadeira.
04) No homem, a cada ejaculação são liberados milhões de espermatozoides, cada um deles carregando um lote haploide de 23 cromossomos.
Considerando-se apenas a segregação independente dos cromossomos na prófase I da meiose, podemos afirmar corretamente que, em termos estatísticos, no volume de um ejaculado estarão presentes até
a) 223 espermatozoides geneticamente diferentes, cada um deles carregando um conjunto cromossômico que difere do conjunto cromossômico de outro espermatozoide, uma vez que cada um deles carrega cromossomos de diferentes pares.
b) 223 espermatozoides geneticamente diferentes, cada um deles carregando um conjunto cromossômico que difere do conjunto cromossômico de outro espermatozoide na sua composição de alelos.
c) 232 espermatozoides geneticamente diferentes, cada um deles carregando um conjunto cromossômico que difere do conjunto cromossômico de outro espermatozoide, uma vez que cada um deles carrega cromossomos de diferentes pares.
d) 232 espermatozoides geneticamente diferentes, cada um deles com apenas um dos homólogos de cada par.
Assunto: Meiose
Na meiose I, mais especificamente na metáfase I, os 46 cromossomos pareiam-se ao acaso na placa equatorial, o que permite a obtenção de 223 possibilidades diferentes de combinações – o que contribui muito para a variabilidade genética da espécie. Cada espermatozoide assim formado, terá 23 cromossomos, porém, os alelos que cada espermatozoide possuirá vai depender do lote cromossômico herdado.
05) Um estudante de biologia anotou em uma tabela algumas características de quatro espécies vegetais:
Possui vasos condutores de seiva?
Embrião fica retido no gametângio?
Forma flores e frutos?
Forma sementes?
Assunto: Grupos Vegetais e Cladística
Resolução: A análise da tabela nos permite concluir que:
Espécie 1: Gimnosperma
Espécie 2: Briófitas
Espécie 3: Angiospermas
Espécie 4: Pteridófitas.
Representando em um cladograma, temos:
Analisando-o, podemos constatar que os grupos de gimnospermas, briófitas e angiospermas (opção D )não formam um monofilético (grupo que inclui o ancestral e todos os seus descendentes).
Já as espécies 2 (uma briófita), 3 (uma angiosperma) e 4 (uma pteridófita) formam um grupo parafilético (grupo que possui um ancestral comum, mas não inclui todos os seus descendentes – as gimnospermas foram excluídas desse grupo.
06) Leia o texto.
d) não, não está protegida de uma gravidez. Esses hormônios, em baixa dosagem e a intervalos não regulares, inibem a produção de FSH e LH os quais, se fossem produzidos, inibiriam a maturação dos folículos. Na ausência de FSH e LH ocorre a maturação dos folículos e a ovulação. Uma vez ovulando, corre o risco de engravidar.
e) não, não está protegida de uma gravidez. Esses hormônios, em baixa dosagem e a intervalos não regulares, não inibem a produção de FSH e LH os quais, sendo produzidos, induzem a maturação dos folículos e a ovulação. Uma vez ovulando, corre o risco de engravidar.
Assunto: Ciclo menstrual e pílulas
As pílulas são constituídas basicamente pelos hormônios estrógeno e/ou progesterona, os quais atuam inibindo a produção do hormônio folículo estimulante (FSH) e do LH (hormônio luteinizante). Sem esses hormônios, não há desenvolvimento de um folículo ovariano e, consequentemente, ovulação. Tal inibição pode não ocorrer quando a pílula é tomada de maneira irregular.
07)Observe os quadrinhos.
Assunto: Artrópodes e anelídeos
I - Besouros e borboletas são insetos holometábolos, isto é, com desenvolvimento completo. Assim, em ambos há uma fase larval.
II - Falsa. As lagartas são formas larvais dos insetos. As minhocas são organismos de outro filo – Annelida.
III - Falsa. O sistema circulatório dos insetos é aberto e o sangue não possui pigmentos respiratórios; o das minhocas é fechado, e o sangue possui pigmentos respiratórios.
08) Dados da Organização Mundial de Saúde indicam que crianças filhas de mães fumantes têm, ao nascer, peso médio inferior ao de crianças filhas de mães não-fumantes. Sobre esse fato, um estudante fez as seguintes afirmações:
Sabendo-se que a afirmação I está correta, então podemos afirmar que
e) as afirmações II, III e IV estão corretas, e têm por consequência o contido na afirmação V
Assunto: Fisiologia Humana (Respiração)
O monóxido de carbono (CO) se liga à hemoglobina e, assim, impede a ligação do gás oxigênio a ela; afirmativas II e III estão incorretas.
Com a constrição dos vasos sanguíneos, haverá um menor aporte de sangue à placenta; o que traz, por consequência, o afirmado em V.