Obras literárias, música e brincadeiras são temas dos projetos semestrais do Petit Piaget – Colégio Jean Piaget – Colégio Jean Piaget
Intuito é que as crianças brinquem e aprendam enquanto fazem descobertas.
A cada semestre, no Petit Piaget, as crianças desenvolvem projetos cujo propósito é estimular o prazer pela curiosidade e pela descoberta. Enquanto investigam suas temáticas, eles brincam, aprendem e se divertem.
Neste ano não poderia ser diferente! "Descobrindo o fundo do mar", "Tudo sobre mim", "A arte de brincar – Ivan Cruz", "Na roda com o maestro Villa-Lobos" e "Pedro Bandeira – Medinho de criança" foram os temas escolhidos para os projetos dos Níveis I e II, Nível III, Nível IV, Nível V e Nível VI, respectivamente.
"Quando você cria um ambiente estimulante e lúdico, que envolva o brincar, as crianças se mostram ainda mais interessadas em participar e contribuir com as investigações e descobertas dos projetos" disse a coordenadora pedagógica da unidade, Ana Paula Mattos.
O objetivo é que os Níveis I e II descubram texturas, formas e cores, aumentem o repertório vocabular, exercitem a percepção visual e a coordenação motora, entre outras habilidades importantes para essa faixa etária.
A proposta do Nível III propicia a descoberta da identidade e desperta a curiosidade sobre nós mesmos, nossos amigos e família, nossos gostos e preferências.
A turma do Nível IV vai investigar e explorar as brincadeiras da infância por meio da obra de Ivan Cruz. As cores, temáticas e trabalhos de pintura e escultura do artista também serão estudados.
As crianças do Nível V terão a chance de conhecer a obra do maestro Heitor Villa-Lobos e de ampliar o repertório vocabular e o conhecimento de mundo.
Por meio da obra de Pedro Bandeira, o Nível VI vai refletir sobre seus sentimentos. O projeto vai estimular o interesse pela leitura, por meio da pesquisa e do estudo de uma das mais importantes referências literárias brasileiras.
Ao longo do semestre, os pequenos irão participar de diversas atividades e vivências relacionadas às temáticas.