Esta semana recebemos Mariana Diniz Lion, advogada formada na primeira turma de Pós-Graduação em Escola Austríaca e especialista do Instituto Mises Brasil, para falar um pouco sobre as expectativas legais e sociais que o Compliance impõe.
Muito bom, mas infelizmente o terceiro setor virou um mero braço paraestatal, e a última coisa que eles querem ver é compliance. E essa falta de transparência acaba afastando muita gente que gostaria de auxiliar.

Ementa: Considerando a relevância da formação de professores no contexto atual da educação científica e matemática, no que se refere às necessidades sociais postas no âmbito da educação, esta disciplina pretende aprofundar a análise dos caminhos percorridos no campo da formação e no desenvolvimento desses profissionais. As temáticas a serem abordadas são: Os saberes, o professor reflexivo e o professor pesquisador - profissionalização no cenário das transformações sociais e educacionais contemporâneas; conceitos de profissionalização e desenvolvimento profissional no contexto das necessidades dos professores nas escolas; determinações históricas e sociais dos conceitos amplamente disseminados de formação inicial e de formação continuada.
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