Como a turma de Rosana decidiu produzir um folheto informativo sobre formas de contágio e prevenção, foi preciso primeiro conhecer bons exemplos do gênero. "Pedi à Secretaria de Saúde panf letos para a turma analisar a forma e o conteúdo", conta Rosana. Só depois foi a hora de realizar a seleção dos dados, confeccionar o material e distribuí-lo aos alunos. Conduzida assim, a etapa não destoa do restante do trabalho. Afinal, saber compartilhar conhecimentos é uma característica tão importante a um cientista quanto a pesquisa, a observação e o registro.