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CONHECENDO A INFORMÁTICA. Marcus Henrique Soares Mendes Antônio de Pádua Martins. e-tec Brasil Informática Básica
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Vítor Gabriel Fernandes Furtado
1 1 CONHECENDO A INFORMÁTICA Marcus Henrique Soares Mendes Antônio de Pádua Martins e-tec Brasil Informática Básica
2 Meta Discutir a importância da Informática e do uso de computadores. Objetivos Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: 1. descrever a seqüência de avanços tecnológicos que permitiram o surgimento do computador; 2. identificar inovações que caracterizaram cada geração de computadores; 3. descrever o surgimento da informática, seus exemplos e suas aplicações cotidianas.
3 A história dos computadores 7 AULA 1 Conhecendo a informática Desde os tempos mais remotos, o homem procura e desenvolve meios de facilitar sua vida. Criou a roda para facilitar o transporte de cargas e seu deslocamento, armas para caçar e se defender, entre outras incontáveis invenções. Você, todos os dias, lida com uma invenção genial que surgiu há mais de anos e que ainda é usada até hoje. Mas que invenção é essa? Que tipo de aparato, bugiganga ou mecanismo é esse que usamos a todo instante, no mundo em que vivemos, em constante evolução? Para descobrir, temos que retornar no tempo, há cerca de anos. No início de nossa sociedade, o homem precisou criar mecanismos para armazenar informações sobre o seu dia-a-dia. Uma invenção que trouxe grandes benefícios foi a criação de rebanhos de animais, pois gerou fartura de comida. Mas como saber quantos animais determinada pessoa possuía? Como saber se um animal havia fugido, ou se o seu rebanho havia ganho um intruso do vizinho ao lado? E quanto à troca de animais por outros bens?
4 8 e-tec Brasil Informática Básica O homem começou, então, a usar pedras, conchas ou gravetos para representar as unidades. Assim, ele podia atribuir uma pedra, por exemplo, para cada animal do rebanho. À medida que se adicionava ou subtraía um animal, bastava fazer o mesmo com a quantidade de pedras, gerando, assim, um sistema de controle. Veja como é muito mais prático! Os animais eram contados uma única vez e representados pelas pedras. A partir daí, bastava fazer os ajustes no sistema de controle. Mais tarde, o sistema evoluiu e tornou-se ainda mais prático, ao surgirem os símbolos numéricos e os sistemas de numerações. Dessa forma, não era mais necessário acumular pedras ou conchas, mas sim, conhecer o símbolo numérico que representava dada quantidade de animais do rebanho. Surgiu, também, o sistema de escrita baseado nos antigos ideogramas e hieróglifos. Logo, os homens puderam armazenar os dados de forma mais correta e duradoura.
5 Esse sistema de controle tão refi nado permitiu avanços sociais, como fazer trocas de bens mais precisas entre as comunidades e levou o homem a criar mecanismos para facilitar o cálculo de contas complexas e o armazenamento de dados. Lidar com números, letras e seus signifi cados, passou, então, a ser tarefa cada vez mais importante. Ao longo do tempo, foram inventados dispositivos que aprimoravam os dados, o que facilitou a tarefa de armazenar e lidar com eles. 9 AULA 1 Conhecendo a informática ATENÇÃO! Opa! O que são dados? Há uma diferença importante entre dados e informações. O tema sobre informações será abordado com mais profundidade na próxima aula. Por enquanto, entenda dados como valores, códigos ou símbolos capazes de gerar uma informação. O ábaco foi o primeiro dispositivo criado para realizar operações aritméticas e é considerado o marco inicial da Informática. Para transformar o ábaco nos modernos supercomputadores, foi necessário esperar pelo aprimoramento de outras tecnologias anteriores à Informática, como, por exemplo, ferramentas capazes de criar engrenagens e peças mecânicas, imprescindíveis ao funcionamento das primeiras máquinas de calcular.
6 10 e-tec Brasil Informática Básica SAIBA MAIS... Importância do ábaco, na origem dos computadores... A invenção do ábaco, que marcou a origem dos computadores, ocorreu por volta de a.c., na Mesopotâmia. Ele foi usado também pelas civilizações grega, romana, chinesa e egípcia, dentre outras. Apesar do formato e do funcionamento serem muito parecidos, o ábaco, ao longo do tempo, teve nomes diferentes e foi construído com materiais diversos. A palavra COMPUTADOR significa, ao pé da letra, aquele que exerce a função de computar. Mas o que significa computar? Computar significa fazer o cômputo de, que expressa simplesmente calcular, contar ou avaliar. Desde a criação das primeiras máquinas de calcular, de Charles Babbage, no século XIX, até a primeira geração de computadores na década de 1950, o grande objetivo era agilizar os cálculos e automatizar as tarefas rotineiras. Com o surgimento do papel, aliado aos sistemas de escrita e de numeração, o homem passou, então, a registrar dados na forma escrita e a manipulá-los. Criou números, letras, manuais, além da primeira prensa, com o objetivo de reproduzir textos. Depois, veio a máquina de escrever, que reinou absoluta desde o século XIX até o início da década de 80 do século XX, quando foi definitivamente substituída pelos COMPUTADORES e seus programas processadores de texto. Isso significa que, entre outras funções, o computador modificou a forma de escrever, facilitando a correção de erros e melhorando a aparência do texto. Apesar de ter nascido da necessidade de calcular, o computador não faz apenas contas e, tampouco, só processa textos. O desenvolvimento acelerado da eletrônica tornou possível a criação de dispositivos controlados por processadores, que passaram a automatizar tarefas do ser humano. Acumulando cada vez mais avanços tecnológicos, o computador permitiu a realização de afazeres antes inconcebíveis de serem realizados pelo homem. A aplicação atual dos computadores em áreas como a de telecomunicações deu nova força ao desenvolvimento da Informática e sua utilização em todas as áreas do conhecimento humano.
7 MULTIMÍDIA 11 Os fatos mais marcantes do histórico do desenvolvimento dos computadores, desde os ábacos até nossos mais modernos PCs, podem ser encontrados no site brasileiro Para quem conhece inglês, há também o site norte-americano do Museu da História do Computador, AULA 1 Conhecendo a informática Mas o que motivou a criação do primeiro computador? Três estudiosos do assunto Alan Turing, Kurt Godel e Alonzo Church pesquisaram os tipos de problemas que seres humanos poderiam resolver, apenas seguindo um conjunto de instruções simples, independentemente do tempo requerido para isso. O que os motivava nestas pesquisas era a idéia de que o avanço ocorrido durante a Revolução Industrial criaria uma interessante possibilidade: se as máquinas fossem capazes de seguir estas informações simples, conseguiriam resolver os mesmos problemas de forma mais rápida e mais eficaz. Assim, surgiram os algoritmos, que foram criados para que, um dia, uma máquina pudesse manipular dados. Desse modo, nasceu a Informática. SAIBA MAIS... Algoritmo, mais simples do que parece... Um algoritmo é a descrição de um padrão de comportamento expresso em termos de uma seqüência de instruções finitas, bem definidas e capazes de ser executadas. Será que o que acabamos de explicar é complicado mesmo? Exemplos cotidianos de algoritmos são: receitas de cozinha, indicações de montagem de equipamentos e instruções de uso de objetos em geral.
8 12 e-tec Brasil Informática Básica ATIVIDADE 1 ATENDE AO OBJETIVO 1 De posse de todo esse conhecimento sobre a origem dos computadores, você facilmente conseguirá ordenar os seguintes fatos, conforme eles foram acontecendo. Vamos começar? ( ) O primeiro computador é inventado e aprimora a criação de textos. ( ) O computador passa a integrar praticamente todos os aspectos da vida moderna. ( ) A codificação utilizada para contar objetos evolui para a numeração e para o alfabeto. ( ) As necessidades de computar são ampliadas. ( ) Surge a necessidade de contar coisas. ( ) Surge o ábaco. ATIVIDADE 2 ATENDE AO OBJETIVO 1 Em sua opinião, o que o ábaco e um computador atual têm em comum? Pense na origem e na evolução do computador mostradas na Introdução desta aula. Será que o ábaco e o computador moderno compartilham alguma função fundamental?
9 13 ATIVIDADE 3 ATENDE AO OBJETIVO 1 A frase a seguir pode ser tomada, erradamente, como verdadeira por pessoas que não tenham estudado Informática básica. A partir do que você acabou de ler, porém, é possível corrigi-la. Vamos tentar? Os algoritmos foram inventados para dar instruções somente aos computadores. Eles geram instruções simples que levam à resolução de problemas. AULA 1 Conhecendo a informática De geração em geração: a evolução dos computadores A resposta para a Pergunta Fundamental sobre a Vida, o Universo e Tudo Mais é Pensador Profundo SAIBA MAIS... Pensador Profundo, personagem do filme e da série de livros O guia do mochileiro das galáxias, de Douglas Adams, é o segundo computador mais poderoso já criado. Ele levou 7,5 milhões de anos para calcular a Resposta para a Pergunta Fundamental. Este computador inspirou o nome do computador Deep Thought, da vida real, feito para jogar xadrez. O Deep Thought perdeu feio para Garry Kasparov, o famoso ex-campeão mundial, em No entanto, em 1996, o computador Deep Blue conseguiu ganhar uma partida e empatar outras duas com Kasparov, mas perdeu três e, portanto, o torneio. Em 1997, uma versão avançada do Deep Blue conseguiu vencer o torneio contra Kasparov.
10 14 Quando os computadores se tornaram capazes de realizar as funções que e-tec Brasil Informática Básica têm atualmente, eles passaram por diversas gerações, cada uma marcada por significativos avanços tecnológicos. Vale ressaltar que foi uma evolução rápida, pois, ao longo de quase setenta anos, existiram cinco gerações de computadores. O principal marco tecnológico que define a fronteira entre as gerações foi a invenção de dispositivos, que modificaram sensivelmente a natureza dos computadores: a válvula a vácuo, o transistor e o circuito integrado. Primeira Geração ( ) É constituída por todos os computadores construídos à base de válvulas a vácuo (válvulas eletrônicas do tamanho de lâmpadas elétricas, usadas como componentes internos do computador) e cuja aplicação fundamental se deu nos campos científico e militar. Segunda Geração ( ) É o início da computação comercial; ano em que o primeiro computador comercial (UNIVAC UNIversal Automatic Computer Computador Automático Universal) foi entregue a um cliente. Nessa geração, ainda se utilizava a válvula a vácuo. O grande problema disso é que eram necessárias milhares de válvulas para que um computador pudesse funcionar. Além do mais, essas válvulas freqüentemente queimavam e geravam excesso de calor, o que fazia com que o computador necessitasse de reparos constantes. Terceira Geração ( ) A válvula a vácuo é substituída pelo transistor, um dispositivo pequeno que transfere sinais eletrônicos através de um resistor. O transistor revolucionou a Informática, bem como toda a Eletrônica, e seus criadores receberam o prêmio Nobel de Física. Com o transistor, as máquinas ganharam mais potência e confiabilidade, redução de tamanho e consumo de energia, o que as tornava muito mais práticas. As áreas de aplicação dessa época foram, além da científica e militar, a administrativa e gerencial, que, no entanto, não chegou ao público em geral. Quarta Geração ( ) Nesta geração, o elemento mais significativo é o circuito integrado, que consiste em um circuito eletrônico completo em um pequeno chip de silício. Os circuitos integrados são feitos de silício, pois esse é um semicondutor, ou seja, quando induzido, é capaz de conduzir corrente elétrica. Os chips apresentaram confiabilidade, tamanho reduzido e baixo custo. Quinta Geração (1971 até os dias atuais) Em 1971, aparece o processador, que consiste na inclusão de vários chips especializados de um computador num único circuito integrado. Também é nessa época que se começa a utilizar o disquete (floppy disk) como unidade de armazenamento.
11 A próxima geração Em meados da década de 1990, os japoneses queriam construir potentes computadores inteligentes. Seriam os primórdios de uma nova geração, cujas principais características residiam na utilização de Inteligência Artificial (IA). A IA é o campo do conhecimento que estuda como os computadores podem resolver problemas que necessitem de características humanas, como inteligência, intuição e imaginação. A grande questão é: será que um computador pode pensar? É na resposta a essa pergunta que muitos cientistas estão trabalhando. Uma história mais próxima de nós, usuários finais, seria a dos computadores pessoais, mais acessíveis ao usuário comum; história que se inicia com o primeiro computador pessoal chamado MITS ALTAIR, construído em 1975, e que evolui até os computadores pessoais que compramos atualmente nas lojas de Informática. 15 AULA 1 Conhecendo a informática MULTIMÍDIA Para que você possa mergulhar na história dos computadores pessoais e conhecer sobre a vida de Bill Gates (Microsoft) e Steve Jobs (Apple), faça o seguinte: compre muita pipoca e combine com seus amigos de alugar o filme Piratas do vale do silício (Pirates of silicon valley). Esse filme retrata como Bill Gates e Steve Jobs fundaram as respectivas Microsoft e Apple e a concorrência entre os dois, para ver quem chegaria na frente, no promissor mercado da Informática, bem como as estratégias que utilizaram para criar suas empresas. Site oficial do filme (em inglês): pirates/frame_index.htm Classificação dos computadores Deixe-me colocar desta maneira, Sr. Amor. A série 9000 são os computadores mais confiáveis já construídos. Nenhum computador da série 9000 cometeu um erro ou distorceu informação. Nós somos, por qualquer definição prática de palavras, à prova de falhas e incapazes de errar. Hal 9000, o famoso computador do filme 2001, Uma odisséia no espaço.
12 16 e-tec Brasil Informática Básica Figura 1.1: O olho de Hal Na verdade, tratava-se de uma câmera que o permitia enxergar. Para se realizar uma classificação, é necessário adotar determinados critérios classificatórios. Em relação a computadores, esses critérios podem ser: finalidade de uso, tamanho, poder de processamento, entre outros. No entanto, não há um critério padronizado para tal, e tampouco podemos estabelecer categorias de computadores claramente distintas, uma vez que a Informática é muito dinâmica. Dessa forma, optamos por descrever conjuntos de computadores que têm sido utilizados atualmente. Computadores Pessoais (Personal Computers PCs) É o conhecido microcomputador. Um computador feito para usuários domésticos em todos os aspectos: tamanho, preço, poder de processamento, facilidade de uso, entre outros. Não é necessário ser um expert em Informática para operá-lo. É evidente que existem PCs com preços variados, além daqueles mais ou menos potentes em capacidade. A escolha sobre qual tipo comprar depende da finalidade e do poder aquisitivo de cada usuário. Em geral, os PCs mais baratos, e conseqüentemente menos potentes, são utilizados para aplicações que envolvem processamento de textos, finanças pessoais, organização de documentos eletrônicos, jogos simples e acesso à internet. Já os PCs mais caros e potentes, em geral, são utilizados para aplicações gráficas, cálculos complexos, programação e jogos elaborados.
13 17 AULA 1 Conhecendo a informática Computadores Laptops ou Notebooks Suas principais características são as dimensões e pesos reduzidos e, é claro, sua portabilidade, ou seja, a facilidade de o usuário se deslocar com o equipamento. Esses computadores possuem autonomia de algumas horas de uso, sem precisarem estar conectados à rede elétrica. Isso é possível graças ao uso de baterias. Por essas razões, esse tipo de computador é muito utilizado por empresários que necessitam viajar bastante, bem como por consultores e vendedores e outros tipos de profissionais que realizam a maior parte de seus trabalhos fora do ambiente de trabalho. Os notebooks podem competir com os recursos dos computadores pessoais.
14 18 e-tec Brasil Informática Básica Computadores de mão (do inglês handheld, que significa segurar com a mão ) A principal característica dos computadores de mão é o tamanho bem reduzido. São computadores que cabem na palma da mão. Nesse conjunto de computadores entram o assistente digital pessoal (Personal Digital Assistant PDA), Ipods, câmeras digitais e filmadoras digitais portáteis, telefones celulares, minigames, tocador de mp3, entre outros dispositivos portáteis. O PDA é um handheld utilizado para controlar agenda de atividades e informações sobre transações comerciais, como nomes de clientes e pedidos. Desse modo, é freqüentemente utilizado por vendedores para a realização de pedidos de compra. Mainframe (computadores de grande porte) São computadores de grandes dimensões, que requerem um ambiente totalmente específico, além de recursos humanos bastante técnicos e especializados. Por isso, são máquinas de altíssimo custo e também de manutenção e operacionalidade bastante caras, o que faz com que sejam utilizados somente pelas grandes corporações. Têm um processamento extremamente rápido e a alta capacidade para manipulação das informações. autor desconhecido Fonte: Figura 1.2: Servidor com diversos mainframes. Cada caixa branca é um mainframe.
15 19 VAI ENCARAR? AULA 1 Conhecendo a informática Todo este avanço da parte física da computação potência, tamanho e aplicabilidade das máquinas deu suporte à área do conhecimento denominada Informática. A seguir, explicaremos sua origem e os desdobramentos necessários para a compreensão de um mundo altamente informatizado, como o que vivemos, mas, antes, faça as Atividades 4 e 5. ATIVIDADE 4 ATENDE AO OBJETIVO 2 Numere a primeira coluna de acordo com a segunda, considerando a característica mais aparente de cada geração. ( ) transistor (1) primeira geração ( ) microprocessador (2) segunda geração ( ) inteligência artificial (3) terceira geração ( ) circuitos integrados (4) quarta geração ( ) válvula a vácuo (5) quinta geração ( ) somente uso científico e militar (6) futura geração
16 20 e-tec Brasil Informática Básica ATIVIDADE 5 ATENDE AO OBJETIVO 2 Para cada item a seguir, pesquise na internet e verifique, pelas suas características, em qual classificação podemos enquadrá-lo. Considere: 1. computador pessoal; ( ) Cassiopeia 2. notebook; ( ) z990 (T-Rex) 3. handheld; ( ) Toshiba Satellite 4. mainframe. ( ) PocketPc ( ) Sony vaio ( ) Positivo Plus A Informática O conceito de Informática pode ser entendido como a automatização da informação, ou seja, chamamos de Informática tudo o que utiliza a informação de modo automático, mas nem sempre a Informática está associada ao uso de computadores convencionais. Existem, no dia-a-dia, vários exemplos de uso da Informática, sem a utilização do computador convencional. Imagine uma porta automática de um shopping ou de um hotel. Quando você se aproxima, a porta se abre (através de sensores eletrônicos) e permite que você entre. Nesse caso, após a coleta dos dados pelo sensor fixado à porta, gerou-se a informação de que alguém estava desejando entrar. A informação foi tratada de forma automática, isto é, informática. O termo informática tem suas origens no ano de 1957, quando Karl Steinbuch publicou um artigo chamado Informatik: Automatische Informationsverarbeitung (Informática: Processamento Automático de Informação). É interessante notar que, na língua portuguesa, a palavra informática pode ser obtida pela contração das palavras INFORmação + automática.
17 SAIBA MAIS O termo informática, dicionarizado com o mesmo significado amplo nos dois lados do Atlântico, assume, em Portugal, o sentido sinônimo de Ciência da Computação, enquanto que, no Brasil, é habitualmente usado para se referir especificamente ao processo de tratamento da informação por meio de máquinas eletrônicas definidas como computadores. AULA 1 Conhecendo a informática Principais usos da Informática É praticamente impossível imaginar como seria o mundo atual sem o uso da Informática. Sua presença na sociedade moderna é cada vez mais importante e imprescindível em praticamente todos os campos da atividade humana. Seu uso pode ser observado diretamente nas transações bancárias, no controle contábil, na comercialização de bens, no gerenciamento de empresas e instituições, em hospitais e escolas, bem como em atividades de pesquisa e desenvolvimento, uma vez que, nessas atividades, as pessoas interagem, visivelmente, com um equipamento eletrônico. Você, em seu cotidiano, usa a Informática indiretamente, ou seja, sem perceber que realmente está lidando com ela. Que tal um exemplo bem comum? Quando quer atravessar uma rua, você observa se o semáforo está fechado para os veículos. Caso isso ocorra, pode atravessar pela faixa de pedestres sem problemas. Nessa hora, você usou a Informática ao visualizar e utilizar a informação fornecida pelo semáforo para tomar sua decisão. Outro exemplo também comum é quando você olha para o painel do carro e verifica que a luz de combustível está piscando, indicando que o combustível está no fim. Dessa forma, você faz um planejamento para abastecer o veículo. Essa informação (nível baixo de combustível) é fornecida por circuitos eletrônicos existentes no carro, isto é, pelas ferramentas da Informática, cujo uso indireto é, assim, assimilado inconscientemente, sem que você necessite de treinamento intenso. A seguir, apresentamos como a Informática e suas ferramentas podem ser utilizadas em diversas áreas: No comércio, o uso da Informática abrange as áreas de gestão de estoques, de catalogação de produtos, de gestão automática de terminais
18 22 e-tec Brasil Informática Básica de venda e pagamento, tudo isso facilitado pelos códigos de barras presentes na maioria dos produtos, entre outras. Na pesquisa científica utiliza-se a Informática como suporte para cálculos complexos e demorados, para leitura e processamento automático de dados, para simulação de ambientes, entre outros itens. Na atividade bancária, a Informática é utilizada para fazer projeções financeiras, gestão de contas e controle de terminais automáticos para atualização de informações, homebank (acesso à informação em casa, via internet), transações com cartão de débito e crédito e outros serviços. Na agricultura, a Informática pode contribuir com um aumento significativo na produtividade, calcular o custo por hectare, balancear rações, rastrear animais, diagnosticar doenças, controlar irrigação, verificar preços de insumos, obter melhor gerenciamento da empresa rural e maior agilidade e facilidade na obtenção de informações.
19 23 AULA 1 Conhecendo a informática No setor de transportes, a Informática auxilia no monitoramento de tráfego aéreo, rastreamento de vagões ferroviários, controle de semáforos nas cidades, entre outros. Na educação, os educadores utilizam recursos computacionais, como apresentações e animações, para tornar as aulas mais interessantes, além de fazerem uso de aplicativos específicos, de modo a estimular o raciocínio e o pensamento crítico dos estudantes. Utilizam, ainda, ferramentas como ambientes virtuais de ensino, fóruns de discussão online, entre outras. O setor público utiliza a Informática no controle de impostos, na emissão de declarações, no atendimento aos cidadãos sobre a prestação de serviços públicos, nas eleições, entre outras atividades.
20 24 No turismo, utiliza-se a Informática para reserva de carros, gerenciamento e-tec Brasil Informática Básica de hotéis e agência de viagens, planejamento de eventos, informações sobre roteiros turísticos, credenciamento e controle de acesso em eventos, entre outros itens. Na saúde, a Informática é usada para monitorar a saúde de pacientes, realizar diagnósticos de doenças, fazer o controle dos prontuários médicos, realizar mapeamento da estrutura de vírus, entre outros exemplos.
21 No lar, aplica-se a Informática na segurança das residências, para escrever cartas eletrônicas, realizar orçamentos domésticos e também para o lazer e para a educação. 25 AULA 1 Conhecendo a informática Como você pode perceber, hoje a Informática e os computadores estão espalhados por todos os lugares. Você será levado, portanto, de forma direta ou indireta, a interagir com a Informática, seja na hora de atravessar uma rua, seja no momento de comprar um produto qualquer. Logo, é muito importante que você aprenda a lidar com a Informática e com os computadores. Afinal, tudo leva a crer que ela será tão importante em um futuro próximo quanto saber ler e escrever, se já não o for. ATIVIDADE PRÁTICA 1 ATENDE AO OBJETIVO 3 Pense no trabalho do seu pai, da sua mãe, de algum outro parente ou amigo ou mesmo em seu ambiente de trabalho. Reflita como os computadores e a Informática poderiam auxiliar essa pessoa na sua área de atuação. Discuta essa atividade com o tutor no pólo.
22 26 e-tec Brasil Informática Básica RESUMINDO... O homem precisou criar mecanismos para armazenar informações sobre o seu dia-a-dia. Surge a necessidade de se realizar cômputos e o homem cria um sistema de controle rudimentar. Surge o ábaco para facilitar a realização das operações matemáticas. O desenvolvimento da eletrônica torna possível a criação de dispositivos capazes de automatizar tarefas realizadas pelo ser humano. Os computadores passaram por significativos avanços tecnológicos, propiciados principalmente pelos seguintes dispositivos: válvula a vácuo, transistores, circuitos integrados e microprocessadores. Computadores podem ser classificados em pessoais, notebooks ou laptops, handheld ou computadores de mão e mainframes. A Informática é definida como a utilização de informação, de forma automática. Em praticamente todos os campos da atividade humana, há o uso da Informática, seja de forma direta ou indireta. Agora que você sabe como surgiu a Informática e tem consciência da sua importância na sociedade atual, já está preparado para utilizar uma ferramenta fundamental do computador na próxima aula, quando falaremos de s. Até lá.
23 RESPOSTAS DAS ATIVIDADES 27 Atividade 1 (5) O primeiro computador é inventado e aprimora a criação de textos. (6) O computador passa a integrar praticamente todos os aspectos da vida moderna. (3) A codificação utilizada para contar objetos evolui para a numeração e para o alfabeto. (2)As necessidades de computar são ampliadas. (1) Surge a necessidade de contar coisas. (4) Surge o ábaco. AULA 1 Conhecendo a informática Atividade 2 Como explicado no verbete, a palavra computador significa aquele que conta. Por isso, é correto dizer que o ábaco também é um computador. Todo computador atual utiliza contas e numeração para todas as funções que executa. Portanto, a função básica, que une o ábaco ao computador moderno, é sua capacidade de computar dados. Além dos dados numéricos, os computadores modernos podem computar outros tipos de dados, como, por exemplo, textos. Atividade 3 Os algoritmos foram inventados para dar instruções aos seres humanos. Na época, as máquinas estavam ganhando muita importância, devido à Revolução Industrial, o que levou à crença de que, no futuro, as máquinas conseguiriam aproveitar os algoritmos para resolver problemas de maneira muito mais ágil e rápida do que os seres humanos, o que realmente acabou ocorrendo. Atividade 4 (3) transistor (5) microprocessador
24 28 e-tec Brasil Informática Básica (6) inteligência artificial (4) circuitos integrados (2) válvula a vácuo (1) somente uso científico e militar Atividade 5 (3) Cassiopeia (4) z990 (T-Rex) (2) Toshiba Satellite (3) PocketPc (2) Sony vaio (1) Positivo Plus Referências bibliográficas CAPRON, H. L., JOHNSON, J.A. Introdução à Informática. 8ed. São Paulo: Prentice Hall, RAMALHO, J. A. Introdução à Informática: teoria e prática. 4ed. São Paulo: Futura, CHANDLER, A. D. Século eletrônico: A história da evolução da indústria eletrônica e de Informática. São Paulo: Campus, 2002.