GOVERNANÇA COLABORATIVA EM PARQUES TECNOLÓGICOS: ESTUDO DE CASOS EM MINAS GERAIS | Gestão & Regionalidade
Hebe Andrade Costa Universidade Federal de Lavras
Lindsay Sant'Anna Universidade Federal de Lavras
https://doi.org/10.13037/gr.vol34n101.3866
O objetivo foi compreender como a governança colaborativa (GC) se manifesta em parques tecnológicos (PTs) a partir do modelo de Ansell e Gash. Para esses autores, a GC baseia-se em cinco constructos: (i) diálogo face a face; (ii) construção da confiança; (iii) compromisso com o processo; (iv) entendimento compartilhado; e (v) resultados intermediários. Tomando-os como base, foi realizado estudo de caso em dois PT: um na fase de implantação e outro na fase de operação. Os dados reunidos em forma de entrevistas transcritas, documentos e notas de observação foram submetidos à análise de conteúdo. Os resultados demonstraram que, embora alguns preceitos da GC se manifestem nos dois PT, percebe-se a ausência de elementos fundamentais da GC, como espaços formais de colaboração e processos decisórios inclusivos. Ao mesmo tem­po, nota-se que na visão dos entrevistados os constructos da GC são importantes para o sucesso dos empreendimentos.
Palavras-chave: Processo colaborativo; desenvolvimento regional; atores sociais; parques tecnológicos.
Doutor em Administração, professor de Administração Pública no Departamento de Administração e Economia da Universidade Federal de Lavras (UFLA) e do Programa de Pós-Graduação em Administração Pública. Atualmente coordena projetos de pesquisa nas áreas de arranjos institucionais em ciência, tecnologia e inovação e inovação no setor público. Também é coordenador de desenvolvimento tecnológico e social na Pró-Reitoria de Extensão e Cultura da UFLA.
Hebe Andrade Costa, Universidade Federal de Lavras
Mestre em Administração Pública pela UFLA e coordenadora de saúde na Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis da Universidade de Lavras (PRAEC-UFLA).
Lindsay Sant'Anna, Universidade Federal de Lavras
Mestra em Administração Pública pela UFLA e doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Administração da UFLA.