Educação Integral já é realidade na escola Lauro Dornelles – Em Questão
Com base no Plano Nacional de Educação (PNE), proposto pelo MEC, o Plano Estadual de Educação prevê a oferta de educação em tempo integral em, no mínimo, 50% das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% dos alunos da educação básica até 2025. A medida visa ampliar a qualidade da educação e corrigir a distorção idade-série, além de evitar a evasão.
Em Alegrete, a Escola Estadual Lauro Dornelles é pioneira na oferta de ensino integral. O projeto, que vinha sendo elaborado desde 2016, tomou forma e foi aprovado ainda em 2017. No entanto, a direção da escola achou por bem adiar a implementação das novas atividades. O "atraso" foi justificado: Espaços foram adaptados e outros foram criados para que as atividades ocorressem da melhor forma possível.
150 crianças das séries iniciais (1º ao 5º ano) são beneficiadas pelo projeto desde o início deste ano letivo, no final de fevereiro. A expectativa é que gradualmente as demais turmas das séries finais também sejam contempladas. As escolas que já aderiram ao turno integral têm até o ano de 2020 para adaptarem totalmente o currículo.
Na próxima terça-feira (19), os estudantes prestarão uma prova, elaborada pelo Ministério de Educação, afim de comprovar o índice de aproveitamento nesse primeiro quadrimestre. A diretora Mirza Nunes espera que os resultados sejam satisfatórios, uma vez que esses alunos têm a oportunidade de passar mais tempo na escola, tendo uma educação mais ampla.
As crianças permanecem no ambiente escolar durante sete horas diárias. Pela manhã, os professores titulares das turmas ministram aulas globalizadas, seguindo o componente curricular como seria em qualquer escola de educação básica. No período da tarde, elas participam de atividades complementares, que vão desde esportes, como atletismo, capoeira e ballet, passando por aulas de informática, inglês e espanhol, até iniciação científica e educação ambiental. Neste último, a diretora Mirza destaca a confecção de uma composteira no ambiente escolar. No turno inverso também são oferecidas aulas de reforço nas áreas básicas da educação.
Além das atividades, que são ministradas por profissionais especializados – ao contrário do projeto Mais Educação, também do MEC, que trabalha com oficineiros, são oferecidas 5 refeições diárias: Café da manhã, lanche da manhã, almoço, lanche da tarde e jantar.
A princípio todas as vagas para este ano estão preenchidas, salvo em casos especiais que são estudados pela direção. As matrículas para 2019 iniciam em outubro.