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UFPB: VESTIBULAR ESPECIAL EM PSICOPEDAGOGIA
Bacharelado em Psicopedagogia é um dos novos cursos da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) que oferece 50 vagas no Vestibular Especial do período 2009.2, cujas provas serão realizadas nos dias 2 e 3 de agosto.
Bacharelado em Psicopedagogia é um dos novos cursos da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) que oferece 50 vagas no Vestibular Especial do período 2009.2, cujas provas serão realizadas nos dias 2 e 3 de agosto. Os interessados poderão se inscrever até o próximo dia 12, pela internet, acessando os editais específicos nos seguintes endereços: http://www.coperve.ufpb.br/Reuni/Edital18_2009.pdf; http://www.coperve.ufpb.br/Reuni/Edital19_2009.pdf
O curso, que integra o Programa de Apoio ao Plano de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni), funcionará no turno da manhã, no Centro de Educação (CE), campus de João Pessoa.
Este curso objetiva capacitar o profissional a lidar com os processos de aprendizagem e suas dificuldades junto a criança ou adolescente, ao adulto ou à instituição, estimulando aprendizagens significativas, de acordo com suas possibilidades e interesses.
O trabalho do psicopedagogo tem como objetivo promover a aprendizagem garantindo o bem-estar das pessoas em atendimento profissional, devendo valer-se dos recursos disponíveis, incluindo a relação inter-profissional, além de realizar pesquisas científicas.
O psicopedagogo é um profissional que atua preventivamente nas escolas, nos cursos de formação, auxiliando o professor nas condições de aprendizagem. De forma curativa atende a criança e adolescente com distúrbios de aprendizagem. E de forma preventiva, como profissional, nas instituições escolares colabora de forma integrada no planejamento escolar, realizando atividades de intervenções psicopedagógicas.
As competências, atitudes e habilidades que fazem parte das ações do psicopedagogo, expressam a importância em avaliar o potencial educativo no aluno nas áreas das habilidades e potencialidades relacionadas aos aspectos cognitivos e afetivos, emocionais e corporais.
Cabe também a este profissional perceber as dificuldades de aprendizagem realizando um diagnóstico psicopedagógico e, como desdobramento, organizar atividades interventivas e oferecer sugestões para o planejamento pedagógico da escola.
Faz parte do seu trabalho vivenciar e elaborar projetos individuais e grupais com atividades facilitadoras de aprendizagem. Deve também desenvolver projetos institucionais onde seja dada oportunidade aos professores e equipe da escola para aprimorar a percepção de si e do outro, enquanto ser individual, social e cultural.
Faz parte do conjunto de suas atividades profissionais a avaliação psicopedagógica circunstanciada em suas fazes: anamnese, análise de material escolar, observação direta e indireta do desempenho do aluno, a fim de observar na área emocional os períodos do desenvolvimento pessoal/social manifestado no comportamento, os problemas de linguagem e na área cognitiva, a organização do pensamento, a capacidade de reflexão e as dificuldades de raciocínio.
Na área perceptivo-motora, analisar como se realizam as interações sujeito-objetivo e como os alunos interpretam e dão significado ao meio circundante.
O psicopedagogo pode atuar na empresa pública e privada, na escola e universidades, em consultórios particulares e consultorias.
O Programa de Apoio ao Plano de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais lançado pelo Governo Federal tem o objetivo de expandir, de forma significativa, as vagas para estudantes de graduação no sistema federal de ensino superior. O REUNI visa "dotar as universidades federais das condições necessárias para ampliação do acesso e permanência na educação superior".