A motivação das alunas de dança pelas aulas de flexibilidade | Diniz | RBPFEX - Revista Brasileira de Prescrição e Fisiologia do Exercício
Ananda Gabriela Cordeiro Diniz
Graduação em Pedagogia pelo Instituto Superior de Educação Anísio Teixeira – Fundação Helena Antipoff - UEMG e Pós-graduação – EAD –Educação a Distância- Faculdade Interativa COC – UNISEB - Colégio Osvaldo Cruz e especialziação em dança e consciencia corporal pela UGF
Educadora Física, Especialista em Dança Cênica – UDESC, Mestre em Engenharia de produção e sistemas – UFSC e professora do curso de Especialização Lato Sensu em Dança e Consciência Corporal da Universidade Gama Filho-UGF.
Maria Ines Artaxo Netto
Educadora Física. Especialização em Ginastica em aparelhos – São Paulo. Especialização em psicomotricidade no GAE. Especialização em danças folclóricas em Cuba. Coordenadora do pós graduação da Universidade Gama Filho, coordenadora do programa de pós graduação de Dança e Consciência Corporal e Personal Training do Uni-FMU.
Maria Cristina Mutarelli
Educadora Fisica. Mestre em Educação Física/Biodinâmica do Movimento Humano pela EEFEUSP. Especialista em Reabilitação Cardiovascular pelo Instituto do Coração INCOR/FMUSP. Coordenadora do curso Dança e Consciência Corporal da Universidade Gama Filho-UGF.