Cemap-Interludium ⁄ Na USP, a resistência à democracia é interna
10 de outubro de 2013 política
Na essência, a proposta aprovada não só não muda nada, como consegue ser mais retrógrada que a própria Lei de Diretrizes e Bases (LDB), que estabelece a participação da comunidade, ainda que com pesos diferentes (70% para docentes, 15% para funcionários e 15% para alunos). Incrível notar que até o atual reitor encaminhou a proposta de eleição direta nos moldes da LDB ao conselho, mas nem assim foi aprovada.
Mas, na realidade, não é assim. Os alunos são aqueles escolhidos pela sociedade para serem formados, e os custos dessa formação são divididos entre todos os cidadãos. Portanto, cabe a eles avaliar se aquilo que está sendo dado é o que se pretende. Ou seja, se os docentes, que são pagos para formar a juventude, estão cumprindo seus deveres decentemente. Para que isso seja efetivo, nada mais justo do que ouvir e poder opinar sobre as propostas que vão influenciar na sua formação.
E o que se vê, como decorrência dessa estrutura antidemocrática, é que se esconde muita incompetência para gerir a montanha de dinheiro lá investida. Desde prédios muito mal conservados, recursos mal direcionados, novos cursos instituídos, quer para criar base de representação no Conselho Universitário, quer por pressão política do governo estadual, e outras enormes deficiências, sempre se escondendo sob uma estrutura de poder que nada cobra e nada apura.
Essa resposta é impossível de obter enquanto não for aberta a caixa preta do processo de gestão na USP. O que se pode afirmar é que, se na época da ditadura militar o inimigo óbvio estava no Poder Executivo e muita gente se aproveitava disso para justificar práticas antidemocráticas, hoje esses grupos são obrigados a mostrar a cara e lutar para se manter no poder, afrontando o interesse do conjunto da sociedade.
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