Título do trabalho: CRÍTICA TEXTUAL E MEMÓRIA DA LÍNGUA PORTUGUESA: edição da novela "Statira e Zoroastes", de Lucas José d’Alvarenga.
Resumo: Esta pesquisa está inserida na área de estudos da Ecdótica, que pode ser entendida como ciência que tem como finalidade reconstituir um texto, com base nos testemunhos existentes, deixando-o o mais próximo possível da última vontade do autor (SPAGGIARI; PERUGI, 2004). A Ecdótica ou Crítica Textual, ciência antiga, surgiu e desenvolveu-se como tentativa do homem de preservar a integridade dos textos de outras épocas, ou seja, como tentativa de interromper o processo de corrupção ou de recuperar um texto já corrompido. Nessa tentativa de preservar a língua escrita do passado, a Crítica Textual contribui para a preservação da memória da língua para as gerações futuras. Nesse contexto, esta pesquisa se propõe a analisar a contribuição de uma edição interpretativa da primeira novela publicada no Brasil - "Statira, e Zoroastes", de Lucas José d’Alvarenga, em 1826 para a memória da língua portuguesa. Sendo o primeiro texto desse gênero publicado no
país, essa novela ocupa um lugar intermediário entre a prosa moralizante dos séculos anteriores e o romance moderno (BOECHAT, 2008), cujo marco temporal é a primeira edição de A moreninha, de Joaquim Manuel de Macedo, em 1844. Esse lugar intermediário reflete-se na língua do texto da novela, que apresenta tanto resquícios de formas linguísticas dos séculos anteriores, como construções que caracterizarão, décadas depois, uma variedade brasileira da língua portuguesa. Sendo assim, julga-se pertinente esta pesquisa para discussão sobre a memória da língua, visto que analisa a tensão entre formas linguísticas diacrônicas presentes no texto. Essa análise é fundamentada em textos da área de Filologia e de Literatura Brasileira, como os trabalhos de Spina (1994), Cambraia (2005), entre outros.
Bibliografia básica: Graduada em Língua Portuguesa pela Universidade Federal de Minas Gerais. Mestre em Estudos Linguísticos e doutoranda em Literatura Brasileira pela mesma instituição. Foi professora do curso de Letras da FACISABH. Atualmente é bolsista da Fapemig e dedica-se à pesquisa da obra de Lucas José d'Alvarenga, atuando nas seguintes áreas: Crítica Textual, Edição de Textos e Literatura Brasileira.
Resumo: O presente texto tem como linha de pesquisa a Análise do Discurso de linha francesa, segundo Michel Pêcheux e a Psicanálise lacaniana. Teorias que, embora distintas, dialogam entre si, permitindo uma construção sobre o sujeito no tempo e a língua.
Pensar no sujeito histórico ideológico, atravessado pelo inconsciente e a língua como instrumento que permite ao mesmo sujeito um ir e vir contornando fronteiras movimenta questionamentos.
Essa pesquisa tem como objetivo pensar e investigar o sujeito e seus deslocamentos no tempo em contato com a língua materna. Através dos fios imaginários da Web, o sujeito vai ao encontro do outro em um tempo que chamo de real e mensurável apenas de modo singular, posto ser pontualmente real somente para aquele que está diante de uma tela. Esse sujeito histórico-ideológico, atravessado pelo inconsciente, sujeito de fala e de linguagem, que não se origina em si mesmo, busca estar para além das fronteiras que se lhe colocam diante. Assim, a relevância deste estudo se dá pelo fato de que sujeito contemporâneo inserido no tempo e falante de uma língua se coloca, ainda que imaginariamente, diante da possibilidade de estar com o outro em qualquer momento e lugar, mesmo que esteja presente apenas diante de uma tela.