Musa Rara » O começo da história
Como é que se começa uma história? Talvez uma das coisas mais difíceis em escrever ficção para crianças, jovens ou adultos é como começar um texto. A primeira palavra, frase, a primeira voz, o primeiro encontro, o primeiro som, ruído que irá ser causado entre leitor e autor é, sem dúvida, um grande desafio para muitos escritores.
Quando escrevo para crianças quero, num primeiro momento, conquistar o leitor, no sentido de trazê-lo comigo para efetivar o mergulho em meu universo imaginário, encantá-lo se possível com esse convite, com essa história que tomei de empréstimo, e com essas primeiras palavras me preparo para operar um sequestro poético. Quero que ele me acompanhe nessa jornada. Para narrar.
Das histórias que li para pequenos e jovens leitores e me capturaram desde o princípio, aqui estão alguns exemplos que considero de mestres. E creio, também tenham apanhado o leitor de todas as idades:
"Um dia o rei ficou surdo. Não como uma porta, mas como uma janela de dois batentes. Ouvia tudo do lado esquerdo, do direito não ouvia nada". (Marina Colasanti, in: As notícias e o mel)
"Em sua busca do legendário país da Bobolândia, o gracejólogo e absurdônomo de fama internacional, Estanislau Toquinho, certo dia descobriu, no meio do oceano, uma ilha que não constava de nenhum mapa". (Michael Ende, in: Espirrapé e Beijanariz)
"Era uma vez Pinóquio. Mas não aquele do livro de Pinóquio, um outro. Era feito de madeira também, mas não era o mesmo. Não tinha sido feito por Gepeto, tinha se feito sozinho". (Gianni Rodari, in: Pinóquio, o esperto)
"Nunca tinham cortado o cabelo dela. Nem mesmo para aparar as pontas. Margarida não queria. Por isso ele era tão comprido. Compridíssimo. Sua trança preta chegava a dar a volta no quarteirão". (Elsa Bornemann, in: Uma trança muito comprida)
Tudo bem, esta não é exatamente a verdade. De fato, nasci com excesso de fluido cerebroespinhal dentro do crânio. Mas fluido cerebroespinhal é apenas um jeito elegante de os médicos se referirem à graxa dos miolos". (Sherman Alexei, in: Diário absolutamente verdadeiro de um índio de meio expediente)
"Essa mulher que matou os peixes infelizmente sou eu. Mas juro a vocês que foi sem querer. Logo eu! que não tenho coragem de matar uma coisa viva! Até deixo de matar uma barata ou outra". (Clarice Lispector, in: A mulher que matou os peixes)
Esses começos dizem ao jovem leitor que a partir do início da leitura, estaremos juntos: leitor/autor/palavra em um acordo mútuo. São trechos de inícios de histórias que nos tomam da realidade ordinária para o imaginário do escritor. Mas que, de alguma maneira, deixam em nós uma vontade de seguir adiante com aquela narrativa. Somos capturados pelo COMO foi escrito aquilo que sendo dito numa conversa informal perderia o interesse. Essa possibilidade de começar a contar e prender o leitor remonta a ancestralidade dos primeiros contadores de histórias, assim como da busca pela qualidade literária do texto. O que se dá pela escrita em comunhão com o imaginário.