A Física é a ciência dos fenômenos e das estruturas mais fundamentais da natureza. O avanço na compreensão das leis da natureza tem permitido o domínio dos fenômenos naturais , a criação de novos materiais e sistemas artificiais de grande valor para a humanidade. Constitui-se também como área do conhecimento que é base de inúmeros avanços tecnológicos. O licenciado em Física deve ser um profissional que, apoiado em conhecimentos sólidos e atualizados em Física, seja capaz de abordar e tratar problemas novos e tradicionais e estar sempre preocupado em buscar novas formas do saber e do fazer científico ou tecnológico. Em todas as suas atividades a atitude de investigação deve estar presente, embora associada a diferentes formas e objetivos de trabalho. Deve compreender processos educativos e de aprendizagem, de forma a estabelecer relações e integrar as áreas de física e educação, de maneira multidisciplinar, transversal e multidimensional, de forma a redirecionar as ações no ensino e aprendizagem; atuar como agente de processos e vivências educativas em física, articulando os conteúdos com as didáticas específicas, a partir do princípio metodológico de ação-reflexão-ação para o desenvolvimento de competências, na busca de solução de problemas da sociedade humana, global e planetária.
Formar, por meio da ampliação do acesso ao ensino superior, público, gratuito, de qualidade e socialmente referenciado, professores para o exercício das funções de magistério no Ensino Fundamental, Ensino Médio, de Educação Profissional. Cabe ainda ao Curso de Licenciatura em Física, de acordo com as Diretrizes para a Formação de Professores da Educação Básica em Nível Superior da UFF, proporcionar uma sólida formação teórica em todas as atividades curriculares – nos conhecimentos específicos a serem ensinados pela escola básica e nos conhecimentos pedagógicos – tendo a pesquisa educacional como princípio embasador da formação. Garantir a aquisição/construção de sólidos conhecimentos específicos, articulados à fundamentação histórico-filosófica e sócio-cultural que contribua para a humanização/cientificação de um profissional comprometido com a qualidade de vida da sociedade brasileira. Formar um profissional capaz de apropriar, construir e reconstruir o conhecimento de forma a intervir na realidade, por meio de espaços educacionais, sempre em busca da consolidação da cidadania. Oferecer uma formação de caráter amplo, que garanta ao licenciado domínio e compreensão da realidade de seu tempo, com a consciência crítica, sendo capaz de atuar como agente transformador do contexto em que se insere. Instituir a pesquisa pedagógica como componente curricular ao longo do curso, a fim de contribuir para a formação do professor crítico-reflexivo, possibilitando a atitude investigativa como condição inerente ao exercício do magistério. Contribuir para a ampliação do acesso e para a melhoria da qualidade da formação inicial de professores da Escola Básica e profissional, em nível superior oferecida pela UFF no Noroeste Fluminense.
Mínima de 9 e máxima 14 semestres.
O licenciado em física é um profissional da educação que tem na sua formação o desenvolvimento das competências e habilidades voltadas à educação, tendo capacidade de utilizar-se de novos recursos sem vinculá-los aos velhos hábitos do ensino conteudista e fragmentado. O principal campo de trabalho é em escolas de ensino Médio em escolas públicas e privadas. A pesquisa acadêmica e o ensino superior também absorvem estes profissionais.
O licenciado é um profissional docente que incorpora competências, saberes e habilidades de criatividade e inovação, de cooperação e de trabalho em equipe, de gestão e tomada de decisões, de aquisição e produção de conhecimentos, de expressão e comunicação, não sendo somente reprodutor de conhecimentos já estabelecidos.