Este projeto consiste numa consultadoria investigativa que visa apoiar a transição da Universidade Eduardo Mondlane (UEM) de uma instituição orientada para o ensino para uma universidade de investigação. O projeto junta uma equipa internacional e multidisciplinar de sete investi...
2020
Do que se fala quando se fala de educação doutoral? As perspetivas das universidades e dos doutorandos portugueses.
A educação doutoral encontra-se, atualmente, numa encruzilhada, marcada pela coexistência de dois paradigmas, um associado a uma visão mais tradicional, outro, associado a uma visão mais instrumental, do que esta educação é, ou deve ser. O projeto procurará compreender a noção o...
Estudantes nacionais e internacionais no acesso ao ensino superior
O projeto estuda o acesso e sucesso dos estudantes no ensino superior português e inclui, no essencial, duas componentes: 1. Perceber até que ponto a massificação é sinónimo de eliminação de desigualdades. A origem socioecónomica dos estudantes, o percurso escolar no ensino se...
2018
O impacto das Instituições de Ensino Superior na qualidade de vida das suas regiões
Com este projeto pretende-se fazer uma abordagem inovadora no estudo do impacto que as instituições de ensino superior (IES) têm na qualidade de vida (QV) das regiões onde se inserem, quer ao nível qualitativo quer quantitativo, bem como a eficiência das mesmas na transformação d...
S4F - Competências de Futuro? O Valor e a Eficácia de um Ensino Superior Baseado em Competências
O projeto tem como objetivo desenvolver novas ferramentas empíricas e experimentais para avaliar as competências transversais desenvolvidas por diplomados do ensino superior (ES) universitário e aferir o seu valor na promoção de maior empregabilidade e melhores remuneraçõe...
GPS4Success: Identificação Precoce de Alunos em Risco de (IN)Sucesso no 1º Ciclo do Ensino Básico
Atualmente, as instituições educativas são desafiadas a definir planos estratégicos e de intervenção direcionados à promoção do sucesso e prevenção do insucesso, o que exige informação relevante para apoiar a tomada de decisão. Contudo, a identificação precoce dos alunos que nece...
Know-BEST. Parcerias na Produção de Conhecimento - Crenças, Estratégias e Tensões
O Know-BEST pretende avaliar o impacto interno das políticas da União Europeia sobre Ciência, Tecnologia e Inovação (CTI) em Portugal, procurando compreender como as políticas de CTI portuguesas têm traduzido as narrativas europeias e medir a sua potencial institucionalização no...
2017
Sustainable Quality Enhancement in Higher Education Learning and Teaching. Integrative Core Dataset and Performance Data Analytics
O projeto SQELT tem como objetivo o desenvolvimento de um conjunto abrangente de ‘indicadores de desempenho’ para o Ensino & Aprendizagem, ‘relevante para qualquer IES’, bem como a sua operacionalização numa lógica de Learning Analytics. O conjunto de indicadores a desenvolve...
Higher education and Brexit: current European perspectives
O estudo exploratório centrou-se nos os impactos do BREXIT no panorama do ensino superior e investigação na Europa. Foi coordenado por Simon Marginson do Centre for Global Higher Education - UCL Institute of Education University College London e nele participam outros centros eur...
Challenging Gender (In)Equality in science and research
O principal objetivo do CHANGE é apoiar as organizações executoras de investigação (Research Performing Organisations – RPO) na elaboração e implementação de planos de igualdade de género. Isso será alcançado envolvendo atores-chave, chamados de Agentes de Transferência (Transfer...
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Call for Proposals: 32nd Annual Conference
O EDULOG – Think Tank da Educação – Fundação Belmiro de Azevedo lançou recentemente a plataforma EDUSTAT
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02, Set, 2020
Conferência anual do CHER 2020 - update
25, Ago, 2019
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O CIPES está a contratar um doutorado na área de economia / gestão da educação com foco preferencial no ensino supe… https://t.co/EHg1pdBglj
O Diretor do CIPES, Pedro Nuno Teixeira, participou na Conferência sobre o Futuro da Europa, em Estrasburgo, como e… https://t.co/wROYxbsZEO