MESTRADO EM REABILITAÇÃO PSICOSSOCIAL, ESPECIALIZAÇÃO EM PERTURBAÇÃO MENTAL GRAVE
É hoje um dado consensual que qualquer proposta de intervenção na perturbação mental grave deve ser compreensiva e integradora. Neste sentido, as actuais políticas de saúde mental defendem a implementação de cuidados continuados integrados de saúde mental que permitam responder aos múltiplos desafios com que se deparam todos os que estão afectados directa e indirectamente por esta realidade.
Com os progressos ocorridos nos últimos anos neste campo – tanto no que diz respeito à mudança de paradigma de intervenção, que passou de uma perspectiva médica e paternalista, para uma perspetiva centrada nos princípios de recovery e empowerment; como no que concerne ao contínuo desenvolvimento de intervenções de reabilitação psicossocial – espera-se que os técnicos de saúde mental estejam preparados para adoptar esta nova postura e dominar os modelos que têm mostrado ser e cazes em diferentes áreas de intervenção. No entanto, de acordo com o Relatório da Comissão Nacional de Reestruturação dos Serviços de Saúde Mental (DGS, 2007), "no conjunto dos serviços públicos de saúde mental, os recursos humanos são escassos, […] e não tiveram, na maioria dos casos, formação suficiente nas técnicas e nos modelos de intervenção mais usados actualmente na prestação de cuidados a nível da comunidade" (p. 125).
Foi neste contexto que, em parceria com a Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa (FEP-UCP), em 2007 a ENCONTRAR+SE desenvolveu um Programa de Mestrado em Reabilitação Psicossocial – Especialização em Perturbação Mental Grave – o primeiro desta natureza em Portugal (1a Edição 2007-2010), e cujo corpo docente contou com a participação de especialistas nacionais e estrangeiros de renome na área da reabilitação psicossocial.
Na sequência do Mestrado em Reabilitação Psicossocial, em parceria com a FEP-UCP, a ENCONTRAR+SE desenvolveu um programa de formação pós-graduada, no qual os temas e os modelos de intervenção centrais para a Reabilitação Psicossocial na Perturbação Mental Grave são abordados por clínicos e investigadores de renome nacional e internacional. A primeira edição decorreu entre Outubro de 2010 e Junho de 2011.
|Sensibilizar os formandos para questões gerais relativas à cognição, funcionamento cognitivo, cognição social e ligação entre estes domínios e o funcionamento social de pessoas com doença mental.
|Traçar a evolução histórica dos modelos de avaliação e reabilitação cognitiva e da cognição social, identificando princípios orientadores.
|Contextualizar a reabilitação cognitiva e da cognição social no âmbito do tratamento integrado da doença mental;
|Desenvolver competências práticas de utilização de instrumentos de avaliação cognitiva e da cognição social;
|Desenvolver competências práticas de utilização de 2 modelos de reabilitação cognitiva empiricamente validados – modelos Cognitive Remediation Therapy (CRT) e Neuropsychological Educational Approach to Cognitive Remediation (NEAR).
|Desenvolver competências práticas de utilização de um modelo de reabilitação da cognição social empiricamente validado – Social Cognition & Interaction Training (SCIT).
O curso tem a duração de 56 horas dividido em 7 módulos diferentes. Cada edição do curso pode contar com a participação máxima de 25 formandos.
Curso de Introdução aos Modelos de Intervenção Integrada na Doença Mental
O principal objetivo deste curso é permitir que os participantes possam adquirir conhecimentos fundamentais para a conceptualização e implementação de programas integrados de intervenção junto de pessoas com doença mental.
Mais especificamente, que possam:
|Adquirir conhecimento aprofundado nos modelos de Reabilitação Psicossocial empiricamente validados;
|Desenvolver um posicionamento crítico face aos atuais modelos de Reabilitação Psicossocial, contextualizado numa filosofia de "recovery" e "empowerment";
|Desenvolver competências de avaliação em Reabilitação Psicossocial;
|Desenvolver competências de intervenção em Reabilitação Psicossocial;
|Promover o desenvolvimento pessoal e de uma identidade profissional assente no respeito pela dignidade humana e seu potencial de crescimento.
O curso está divido em 6 módulos e tem a duração total de 32 horas. Pode contar com a participação máxima de 25 pessoas.
Curso Aprenda a Ouvir o que Não é Dito – Primeiros Socorros na Doença Mental
Tem como objetivo principal permitir a aquisição de conhecimentos necessários para reconhecer sinais e sintomas de sofrimento psicológico e/ ou doença mental e, desta forma, prestar o primeiro auxílio a pessoas em sofrimento psicológico.
|Dotar os formandos de conhecimentos gerais e específicos sobre saúde e doença mental;
|Dotar os formandos de conceitos básicos sobre a evolução do sofrimento psicológico/ adoecer psicopatológico;
|Dotar os formandos de conceitos básicos que facilitem a identificação e caracterização de diferentes quadros psicopatológicos;
|Desenvolver competências de reconhecimento de sinais e sintomas de sofrimento
psicológico e/ ou doença mental
|Desenvolver competências práticas de observação e comunicação interpessoal com pessoas em sofrimento psicológico/ com diagnóstico psiquiátrico e em recuperação de um problema desta natureza no sentido de prestar o primeiro auxílio a pessoas em sofrimento psicológico.
|Dotar os formandos de conhecimentos relativos às respostas de cuidados de saúde mental/ psiquiátricos adequados às necessidades de pessoas em sofrimento psicológico/ com diagnóstico psiquiátrico.
O curso tem a duração de 16 horas (2 dias consecutivos) e será implementado em empresas e ouras instituições que o solicitem.
Pressupõe-se que este curso conte com a participação máxima de 15 participantes em cada uma das edições.
Sempre que solicitado por outras instituições a ENCONTRAR+SE dá formação nos diferentes modelos terapêuticos que utiliza.
Para saber mais informações sobre estas formações contacte-nos através do geral@encontrarse.pt ou do 220 101 417 ou 935 592 507.