Pós-Graduação em Terapia Cognitivo-Comportamental - 5ª Edição (Gandra)
A Pós-graduação em Terapia Cognitivo Comportamental proporciona uma formação sólida no campo da Psicoterapia. Essa formação visa a aquisição de competências de aplicação prática de conceitos e de metodologias essenciais ao nível da avaliação e da intervenção em diferentes domínios. O recurso a metodologias activas e demonstrativas, sob diferentes modalidades, de resolução de problemas e de estudo de caso, será sempre privilegiado, no sentido de possibilitar um enquadramento prático integrado e aplicado dos conteúdos abordados.
2ª Fase de Candidaturas<br/>21 de Janeiro de 2012
Fundamentos das Terapias Comportamental e Cognitiva. Paradigmas e Origem. Processo Psicoterapêutico.
O modelo Cognitivo Beckiano e as Intervenções Cognitivo Comportamentais. Suposições Fundamentais do Modelo. O Processo Psicoterapêutico
Terapia Cognitivo-Comportamental e Regulação Emocional. Esquemas Emocionais.
Teoria das Mentalidades Sociais. Vergonha e auto-criticismo.
Avaliação e Intervenção Terapêutica na Perturbação de Pânico e Agorafobia. Modelos Teóricos, Avaliação e Protocolo de Intervenção.
Avaliação e Intervenção Terapêutica na Fobia Social. Modelos Teóricos.
Avaliação e Protocolo de Intervenção em Adolescentes e Adultos.
Avaliação e Intervenção Terapêutica na Perturbação Obsessivo-Compulsiva. Modelos Teóricos, Avaliação e Protocolo de Intervenção.
Avaliação e Intervenção Terapêutica na Depressão. Modelos Teóricos,
Avaliação e Protocolo de Intervenção.
Avaliação e Intervenção Terapêutica nas Perturbações do Comportamento Alimentar.
Modelos Teóricos, Avaliação e Protocolo de Intervenção.
Avaliação e Intervenções Cognitivo-Comportamentais na Esquizofrenia. Protocolo de Intervenção.
Avaliação e Intervenção Cognitivo-Comportamental na Perturbação Borderline de Personalidade. A Terapia Focada na Auto-compaixão.
Avaliação e Intervenção Terapêutica nas Perturbações da Personalidade. Terapia Focada nos Esquemas.
Terapia Cognitivo-Comportamental em Crianças e Adolescentes (I).
Terapia Cognitivo-Comportamental em Crianças e Adolescentes (II).
A Pós-Graduação em Terapia Cognitivo-Comportamental, pretende dotar os participantes no curso, com os fundamentos teóricos dos modelos cognitivos e comportamentais, bem como proporcionar o conhecimento actualizado dos aspectos clínicos e de investigação das áreas leccionadas. Os aspectos da articulação entre a teoria e prática, realçando os aspectos da relação terapeuta/paciente, são um dos pilares do curso. Pretende-se que o aluno adquira os conhecimentos suficientes para o diagnóstico e conceptualização, assim como para a elaboração de um plano terapêutico de acordo com os modelos cognitivo-comportamentais, nas áreas clínicas focadas no curso.
O número de faltas não poderá exceder 20% da carga horária. Aprovação no exame final.
O Curso decorrerá de Janeiro a Dezembro de 2012. As aulas decorrerão ao sábado, das 09h00 às 13h00 e das 14h00 às 18h00.