Bolsas de Doutoramento FCT CIS_Iscte
Concurso para bolsas de doutoramento FCT CIS_Iscte aberto de 9 a 26 de Outubro 2020.
O CIS é parceiro da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa no Projeto FCT "Awareness while experiencing and surfing on movies through emotions" que pretende explorar a dimensão emocional dos filmes e a sua classificação.
#DidYouKnowThat_Práticas sustentáveis no Iscte
O estudo "Práticas sustentáveis no Iscte" tem por objetivo explorar as opiniões da comunidade estudantil sobre questões relacionadas com a sustentabilidade e práticas ambientais no Iscte.
O projeto "Cross-cultural research in psychology for replication of previous findings and investigate the impact of COVID-19 pandemic" pretende investigar as estratégias eficazes que podem contribuir para o aumento de comportamentos de precaução
A Ação COST "Rural NEET Youth Network", coordenada pelo investigador do CIS Francisco Simões, lançou recentemente o seu website rnyobservatory.eu/web
O CIS apresentou 28 propostas ao concurso da FCT para Projetos IC&DT em 2020 como instituição proponente ou participante.
O projeto INHERIT formulou cenários para um futuro mais sustentável e projetou, implementou e testou iniciativas intersectoriais para restaurar o ambiente e simultaneamente promover a saúde e a equidade em saúde.
O projeto SOS Pain concluiu que as representações que profissionais de saúde têm de pessoas de diferentes classes sociais influenciam as suas expectativas sobre como estas vivem e lidam com dor crónica, tendo implicações na sua avaliação e tratamento.
O projeto AMIGOS desenvolveu robots sociais para situações de grupo. O projeto, concluído recentemente, abordou o problema difícil de criar mecanismos de modelação e adaptação social para robots em contextos de grupo, com foco na modelação computacional de emoções.
#DidYouKnowThat_Educação Inclusiva
O grupo de trabalho dedicado à "Educação Inclusiva" ajuda no desenvolvimento da plataforma "Educar melhor em Cascais", uma rede pré-escolar que pretende inovar práticas educativas e criar sinergias entre o ensino público, privado e solidário.