A brincar, a brincar... as crianças dizem muita coisa!
em 23 de Novembro, 2020.
Início — Testemunhos de Pais e Educadores — A brincar é que a gente se entende [vivências numa aula dos 3 aos 5 anos]
Brincar … uma linguagem universal?
Crianças! Crianças daqui, crianças dali, crianças de lá. Umas são portuguesas, outras inglesas, turcas ou chinesas.
E como será no brincar?
Será que vai entender e aderir às nossas propostas de atividades?
Abrimos a porta da sala e começam as atividades.
Por norma, as brincadeiras sociais, começam a desenvolver-se à medida que a criança vai desenvolvendo as suas competências de comunicação, nomeadamente a linguagem, por volta dos dois anos de idade, mas a comunicação não se resume à linguagem e portanto, ao uso da palavra. A comunicação também é gestos, expressão facial, corporal, silêncio, emoção e afeto. E as crianças, na sua forma simples de viver e sem complicações, sabem na perfeição, como misturar todos estes ingredientes e o resultado é: